貴州省黔東南州凱里六中學2026屆九年級化學第一學期期中檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．離子 D．元素2．一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見表，下列說法中正確的是物質(zhì)質(zhì)量甲乙丙丁反應前25gX5g5g反應后8g23g5g8gA．x=14gB．該反應的化學方程式中，甲、丁的化學計量數(shù)比為1：1C．該反應是分解反應D．該反應中，丙物質(zhì)一定做催化劑3．下列變化，遵守質(zhì)量守恒定律的是A．5g白糖溶于50g水中，得到55g白糖水B．鐵絲燃燒后生成固體的質(zhì)量等于參加反應的鐵絲的質(zhì)量C．水變成汽油（汽油中含有碳元素）D．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小4．下列過程中不發(fā)生化學變化的是（）A．糧食釀醋 B．液化氣的燃燒C．測定空氣中氧氣的含量 D．蒸發(fā)食鹽水5．水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水B．水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C．沿海居民常用過濾海水的方法得到淡水D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣6．自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（）A．人和動物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃燒D．利用太陽能發(fā)電7．下列物質(zhì)中屬于純凈物是的是（）A．液氧 B．雪碧飲料 C．府南河水 D．生理鹽水8．下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是A．2N B．Cu C．O D．H29．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（）A． B． C． D．10．北宋王希孟創(chuàng)作的絹本色畫《千里江山圖》比采用同樣顏料的《蒙娜麗莎》早300年，下表是《千里江山圖》所用的部分礦物顏料，其主要成分屬于氧化物的是（）礦物藍銅礦朱砂赭石硨磲顏色深藍色大紅色暗棕紅色或灰黑色白色主要成分2CuCO3·Cu（OH）2HgSFe2O3CaCO3A．藍銅礦 B．朱砂 C．赭石 D．硨磲二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質(zhì)：①氧氣②潔凈的空氣③液態(tài)氧氣④冰水⑤過氧化氫⑥氯氣⑦澄清石灰水，其中屬于混合物的是_______（填序號，下同），屬于氧化物的是_______，屬于單質(zhì)的是_______，含有氧元素的是______，含有氧分子的是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青蒿素的化學式為C15H22O5。（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為___________（2）青蒿素中C:H:O原子的個數(shù)比___________（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________（計算結(jié)果精確到0.1%）。（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為___________g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，中國運載火箭技術(shù)研究院研制的長征十一號固體運載火箭，將“珠海一號”五顆衛(wèi)星精確送入預定軌道?！耙患逍恰卑l(fā)射任務取得圓滿成功。（1）高氯酸銨可用于固體火箭推進劑，制備時將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復分解反應生成高氯酸銨沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為：①________________________________________；生成物中氯元素的化合價分別為②____________________________；（2）火箭升空時高能燃料燃燒從而推進火箭的運行，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為：____________；（3）火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦，產(chǎn)生大量的熱，可以采用鈦合金做外殼體材料，主要利用它的_________性能。A．熔點高、密度小B．導電性好、抗腐蝕性能好C．延展性好、可塑性好14．某物質(zhì)A在氧氣中充分燃燒后，只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學進行了如下探究。﹝猜想﹞猜想一：A中只含有C、H兩種元素。猜想二：A中只含有C、H、O三種元素。注意：濃硫酸可以完全吸收水分，堿石灰可以完全吸收二氧化碳氣體。﹝結(jié)論﹞猜想________正確（選填“一”或“二”）﹝反思﹞物質(zhì)A中所含元素的質(zhì)量比為_______________（寫清各元素的先后順序）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．人們喜歡在清晨天剛蒙蒙亮時到草木茂盛的公園中鍛煉身體，這樣好嗎？小明認為對身體有利，因為清晨空氣清新，小剛認為對身體有害，因為清晨公園空氣中二氧化碳含量較高，應該等日照以后再進入公園鍛煉。為了研究清晨公園空氣中二氧化碳和氧氣的含量和日照后公園空氣中二氧化碳和氧氣的含量關(guān)系。他們設計了如下實驗：（1）分別收集清晨公園中空氣和日照后公園中空氣各兩瓶。收集氣體的方法是_____。比較項目實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論二氧化碳的含量將_____分別滴入盛有清晨空氣和日照后空氣的集氣瓶中，振蕩。_____清晨空氣中二氧化碳含量比日照后空氣中二氧化碳含量高氧氣的含量將燃著的蠟燭分別放入盛有清晨空氣和日照后空氣的集氣瓶中，并蓋上玻璃片。_____清晨空氣中氧氣含量比日照后空氣中氧氣的含量低（2）由此實驗得到的啟示是_____。16．鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好像是生了“銹”一樣。某化學活動小組對此進行了探究。（提出問題）切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？（猜想與假設）猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應而“生銹”。猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”；猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)。（收集證據(jù)）（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應，生成咖啡色的物質(zhì)。（二）實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學活動小組依次設計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象。請你將他們設計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中。猜想

可行的實驗方案

觀察到的實驗現(xiàn)象

猜想①

將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。

果肉表面不變色。

猜想②

果肉表面變色。

猜想③

果肉表面不變色。

猜想④

果肉表面不變色。

猜想⑤

溫度高的先變色。

（得出結(jié)論）。（反思與評價）（1）在②—⑤四種猜想中，你認為猜想（填代號）最不合理，理由是。（2）在驗證猜想①時，同學們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是。（應用）根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】膏中的“氟”指的元素,與其具體存在形態(tài)無關(guān)，反物質(zhì)名稱中的的均指元素，故答案選擇D2、C【解析】

由反應前與反應后的質(zhì)量關(guān)系可知，反應前甲的質(zhì)量是25g，反應后是8g，則說明反應掉了17g；由于丙的質(zhì)量沒變，所以丙要么沒有參加反應，要么是該反應的催化劑；丁則是由5g變成8g，即反應生成了3g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，乙應為生成物，且其生成的質(zhì)量為17g-3g=14g，X=23g-14g=9g，故該反應可表示為甲→丁+乙?！驹斀狻緼、由分析可知，X=9g，故不符合題意；B、由分析可知，參加反應的甲、丁的質(zhì)量比為17g:3g，但由于不知道它們的相對分子質(zhì)量，故無法確定其化學計量數(shù)之比，故不符合題意；C、由于該反應是一種物質(zhì)反應，生成兩種物質(zhì)的反應，故屬于分解反應，故符合題意；D、由于丙的質(zhì)量沒變，因此丙可能沒有參加反應，可能是該反應的催化劑，故不符合題意，故選C?！军c睛】首先根據(jù)反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系判斷反應的反應物與生成物，反應后質(zhì)量增大的物質(zhì)為反應的生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應的反應物；解答本題還要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來判斷，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和。3、D【解析】

A、白糖溶于水屬于物理變化，不適用于質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、鐵絲和氧氣反應生成四氧化三鐵，故鐵絲燃燒后生成固體的質(zhì)量大于參加反應的鐵絲的質(zhì)量，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素種類不變，水中不含有碳元素而汽油中含有碳元素，故不符合質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、紙在空氣中燃燒會生成二氧化碳和水，故反應后剩下的灰燼比反應前紙的質(zhì)量小，符合質(zhì)量守恒定律，符合題意。故選D。4、D【解析】

化學變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、糧食釀醋的過程中有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學變化，故A正確；B、液化氣的燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化，故B正確；C、測定空氣中氧氣的含量的過程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學變化，故C正確；D、蒸發(fā)食鹽水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選D。5、D【解析】試題分析：地球上水資源豐富，但人類缺淡水；一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；不能用過濾海水的方法得到淡水，因為過濾只能過濾掉不溶性的雜質(zhì)，水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣。故選D.考點：水的利用6、D【解析】

從圖示中可以看出是產(chǎn)生二氧化碳，人和動植物的呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，化石燃料的大量使用也能產(chǎn)生二氧化碳，而利用太陽能發(fā)電不能產(chǎn)生二氧化碳，故選D。7、A【解析】

A、液氧是液態(tài)的氧氣，氧氣是純凈物。故A符合題意；B、雪碧飲料里面有水、碳酸、食品添加劑等物質(zhì)，是一種混合物。故B不符合題意；C、府南河水中有水、微生物等其他物質(zhì)，是一種混合物。故C不符合題意；D、生理鹽水中包括氯化鈉、水，是一種混合物。故D不符合題意。故選A。8、B【解析】試題分析：若由原子構(gòu)成的物質(zhì)包含金屬、稀有氣體、碳、硫等，其元素符號可以表示該元素，該元素的一個原子，以及該物質(zhì)。那么選B?？键c：元素符號9、C【解析】

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故A不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，屬于原子，故B不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，屬于陰離子，故C符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故D不符合題意。故選C10、C【解析】

A、藍銅礦主要成分由四種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、朱砂主要成分中不含有氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、赭石的主要成分由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、碎磲的主要成分是由三種元素組成，不屬于氧化物，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②⑦④⑤①③⑥①②③④⑤⑦①②③【解析】

潔凈的空氣、澄清石灰水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；冰水、過氧化氫都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物；氧氣、液氧、氯氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氧氣、潔凈的空氣、液態(tài)氧氣、冰水、過氧化氫、澄清石灰水中均含有氧元素；空氣中含有氧氣，即含有氧分子；氧氣和液氧是液體的氧氣，含有氧分子．故填：②⑦；④⑤；①③⑥；①②③④⑤⑦；①②③。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、90：11：4015：22：563.8%18【解析】

化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分數(shù)?！驹斀狻浚?）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。（2）青蒿素中C:H:O原子個數(shù)比為（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaClO4+NH4Cl=NH4ClO4↓+NaCl+7價，-1價化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能A【解析】

（1）高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復分解反應生成高氯酸銨沉淀和氯化鈉，發(fā)生反應的化學方程式為：NaClO4+NH4Cl=NH4ClO4↓+NaCl；設：NH4ClO4中氯元素的化合價為x，在NH4ClO4中銨根顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，則有：(+1)+x+(-2)×4=0，x=+7；在NaCl中鈉元素為+1價，根據(jù)化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，氯元素的化合價為-1價。生成物中氯元素的化合價分別為+7價，-1價；（2）火箭升空時高能燃料燃燒，推進火箭的運行，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為：化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；（3）火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦，產(chǎn)生大量的熱，可以采用鈦合金做外殼體材料，主要利用它的熔點高、密度小性能。故選A。14、二m（C）：m（H）：m（O）=12：3：16【解析】

濃硫酸可以完全吸收水分，濃硫酸增重2.7g，說明燃燒生成的水2.7g，堿石灰可以完全吸收二氧化碳氣體，堿石灰增重4.4g，說明燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)燃燒后生成的水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素都是來自于該物質(zhì)，所以物質(zhì)中的氫元素質(zhì)量為：，物質(zhì)中的碳元素質(zhì)量為：，所以物質(zhì)中的氧元素為：3.1g-0.3g-1.2g=1.6g，所以猜想二正確；所以物質(zhì)A中所含C、H、O元素質(zhì)量比是：1.2g：0.3g：1.6g=12：3：16?！军c睛】本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律解答問題的能力.運用質(zhì)量守恒定律判斷物質(zhì)中含有的元素，是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的題目中常見的類型，解題的關(guān)鍵是正確理解質(zhì)量守恒定律關(guān)于反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、將兩個相同體積的集氣瓶裝滿水，分別帶到清晨公園中和日照后公園中，然后將水倒掉，再蓋上玻璃片等量的澄清石灰水清晨空氣中的澄清石灰水比日照后空氣中的澄清石灰水更渾濁日照后空氣中的蠟燭燃燒時間比清晨空氣的蠟燭燃燒時間更長應該等日照以后再進入公園鍛煉【解析】

（1）分別收集清晨公園中空氣和日照后公園中空氣各兩瓶，可先將兩個相同體積的集氣瓶裝滿水，分別帶到清晨公園中和日照后公園中，然后將水倒掉，再蓋上玻璃片，即可收集到兩瓶氣體。故收集氣體的方法是將兩個相同體積的集氣瓶將滿水，分別帶到清晨公園中和日照后公園中，然后將水倒掉，再蓋上玻璃片。（2）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，故實驗操作中應該將等量的澄清石灰水分別滴入盛有清晨空氣和日照后空氣的集氣瓶中，振蕩。因為結(jié)論清晨空氣中二氧化碳含量比日照后空氣中二氧化碳含量高，故實驗現(xiàn)象為清晨空氣中的澄清石灰水比日照后空氣中的澄清石灰水更渾濁。因為結(jié)論清晨空氣中氧氣含量比日照后空氣中氧氣的含量低，故對應實驗現(xiàn)象為日照后空氣中的蠟燭燃燒時間比清晨空氣的蠟燭燃燒時間更長。（2）綜上分析可知清晨空氣中氧氣含量少二氧化碳多，日照后空氣中氧氣含量多，二氧化碳含量少，由此實驗得到的啟示是應該等日照以后再進入公園鍛煉?！军c睛】本題為實驗探究題為中考必考題型，就本題而言難度較小，學生處理起來相對較容易。16、將一小塊果肉放入裝有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象將一小塊果肉放入裝有氮氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象將一小塊果肉放入裝有二氧化碳的集氣瓶中