河南三門(mén)峽九年級(jí)考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.妖嬈（ráo）風(fēng)騷（sāo）嘶?。╯ī）呢喃（nán）B.飄逸（yì）搖曳（yè）枉然（wǎng）娉婷（pīn）C.分外（fèn）稍遜（xùn）冠冕（guàn）豐潤(rùn)（rùn）D.洶涌（yǒng）黎明（lí）紅暈（yūn）吹熄（xī）答案：A2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.郵票折腰天嬌喉嚨B.滔滔輕靈墳?zāi)宦蜟.海峽莊嚴(yán)翅翼季節(jié)D.哀愁吹熄寂漠紅暈答案：C3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒(méi)法解決這個(gè)問(wèn)題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，作者毛澤東，他是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。B.《我愛(ài)這土地》作者艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽(yáng)》等。C.《鄉(xiāng)愁》作者余光中，臺(tái)灣詩(shī)人、散文家。詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)親人、故鄉(xiāng)和祖國(guó)深深的眷戀之情。D.以上選項(xiàng)都正確。答案：D5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D6.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》上闋描寫(xiě)北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗；下闋由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。B.《我愛(ài)這土地》中“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)，“鳥(niǎo)”象征著詩(shī)人自己，“暴風(fēng)雨”象征著侵略者的暴行。C.《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來(lái)啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)階段，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。D.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，新穎巧妙，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“你”的贊美和深情。答案：B7.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，先提出疑問(wèn)，再回答原因，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀。B.“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！边\(yùn)用擬人的修辭手法，將雪后的景象比作少女的盛裝，寫(xiě)出了雪景的艷麗多姿。C.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”運(yùn)用比喻的修辭手法，將“鄉(xiāng)愁”比作“郵票”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鄉(xiāng)愁的具體可感。D.“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。”運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。答案：D8.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“我在教室里學(xué)習(xí)”中的“在教室里”是狀語(yǔ)。B.“他喜歡唱歌”中的“唱歌”是謂語(yǔ)。C.“美麗的花朵”中“美麗”是賓語(yǔ)。D.“我們一起去”中“一起”是定語(yǔ)。答案：A9.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上選項(xiàng)都正確。答案：D10.下列對(duì)詩(shī)詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.《行路難（其一）》中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，以富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶和抑郁。B.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”兩句，以“沉舟”“病樹(shù)”自比，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷。C.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”兩句，表達(dá)了詞人對(duì)親人的美好祝愿，也體現(xiàn)了他樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。D.《月夜憶舍弟》中“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”兩句，通過(guò)描寫(xiě)白露和明月，直接抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的有（）A.要塞阻塞堵塞B.勉強(qiáng)強(qiáng)迫強(qiáng)詞奪理C.和平和諧和藹D.單于單獨(dú)孤單答案：BC2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的有（）A.靜謐忘紀(jì)驚慌失錯(cuò)B.分歧決別翻來(lái)復(fù)去C.蒞臨憔悴小心翼翼D.云宵感概油然而生答案：ABD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.雨是最尋常的，一下就是三兩天。答案：ABC4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中包含了《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》等經(jīng)典故事。答案：BCD5.下列句子中，有語(yǔ)病的有（）A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。答案：ABCD6.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的有（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了大海的廣闊和包容，體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句，將明月人格化，寄托了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”描繪了一幅凄涼的深秋晚景圖，烘托出了游子的孤寂愁苦之情。答案：ABCD7.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的判斷，正確的有（）A.“他高興得跳起來(lái)”中“跳起來(lái)”是補(bǔ)語(yǔ)。B.“我們學(xué)習(xí)知識(shí)”中“學(xué)習(xí)”是謂語(yǔ)，“知識(shí)”是賓語(yǔ)。C.“美麗的校園”中“美麗”是定語(yǔ)。D.“我和他都是學(xué)生”中“和”是連詞。答案：ABCD8.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。D.古代的“四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。答案：ABCD9.下列詩(shī)詞中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.《九月九日憶山東兄弟》B.《泊船瓜洲》C.《靜夜思》D.《望廬山瀑布》答案：ABC10.下列對(duì)詩(shī)詞賞析正確的有（）A.《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句，以傳神的筆墨描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，筆力蒼勁，意境雄渾。B.《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”兩句，運(yùn)用了擬人手法，通過(guò)花和鳥(niǎo)來(lái)表達(dá)詩(shī)人感時(shí)傷懷的情感。C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”表達(dá)了詩(shī)人推己及人、憂國(guó)憂民的博大胸懷。D.《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”兩句，以春花喻冬雪，新穎奇特，展現(xiàn)了邊塞雪景的美麗壯觀。答案：ABCD三、判斷題1.“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：√2.《從百草園到三味書(shū)屋》的作者是魯迅，他原名周樹(shù)人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。（）答案：√3.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥(niǎo)”。（）答案：√4.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”這句話中“飛出”一詞用得不當(dāng)，應(yīng)改為“走出”。（）答案：×5.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√6.“他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）答案：×7.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”這句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。（）答案：×8.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。（）答案：√9.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。（）答案：√10.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這句詩(shī)將明月人格化，寄托了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物特點(diǎn)豐富多彩。這里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑椹等植物，展現(xiàn)出色彩的繽紛；鳴蟬長(zhǎng)吟、叫天子直竄云霄、油蛉低唱、蟋蟀彈琴等動(dòng)物活動(dòng)，充滿生機(jī)與活力。還有神秘的傳說(shuō)故事，增添了園子的神奇色彩，是一個(gè)充滿自然趣味和神秘氣息的地方。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話所表達(dá)的學(xué)習(xí)方法。答案：這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性?！皩W(xué)而不思則罔”指只是一味地學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，說(shuō)明學(xué)習(xí)不能死記硬背，要深入思考理解知識(shí)內(nèi)涵?！八级粚W(xué)則殆”意思是只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解，因?yàn)槿狈χR(shí)的支撐。所以正確的學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中積極思考，二者相輔相成，才能提高學(xué)習(xí)效果。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《觀滄?！分性?shī)人所表達(dá)的情感。答案：詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)滄海的壯麗景色，如“水何澹澹，山島竦峙”展現(xiàn)大海的遼闊浩瀚，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)大海的包容廣大。借此抒發(fā)了自己統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄心壯志，以及開(kāi)闊的胸襟和偉大的抱負(fù)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己的事業(yè)充滿信心，洋溢著一種豪邁樂(lè)觀的情感。4.說(shuō)說(shuō)《秋天的懷念》中母親的形象特點(diǎn)。答案：母親是一位堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、偉大且充滿愛(ài)心的形象。她身患重病，卻堅(jiān)強(qiáng)地隱瞞病情，默默承受痛苦，全力照顧癱瘓的兒子。她無(wú)私奉獻(xiàn)，把全部精力都放在兒子身上，包容兒子的暴躁脾氣，用自己的愛(ài)去溫暖兒子、鼓勵(lì)兒子。她還巧妙地引導(dǎo)兒子走出困境，熱愛(ài)生活，她的愛(ài)深沉而偉大，令人動(dòng)容。五、討論題1.《西游記》中孫悟空的形象深受人們喜愛(ài)，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)討論孫悟空的性格特點(diǎn)。答案：孫悟空性格特點(diǎn)鮮明。他具有反抗精神，如大鬧天宮，面對(duì)天庭權(quán)威毫不畏懼，以一己之力挑戰(zhàn)眾神，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的叛逆。他聰明機(jī)智，在降妖除魔過(guò)程中，總能想出巧妙辦法，像三借芭蕉扇時(shí)，多次變換形態(tài)騙取扇子。同時(shí)他又重情重義，對(duì)師父唐僧忠心耿耿，歷經(jīng)磨難不離不棄，在唐僧遇難時(shí)全力營(yíng)救。還生性活潑好動(dòng)，充滿好奇心，這些性格特點(diǎn)使他的形象極具魅力。2.有人說(shuō)《駱駝祥子》是一部悲劇作品，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容討論造成祥子悲劇的原因有哪些。答案：祥子的悲劇是多方面原因造成的。社會(huì)因素是主要原因，黑暗混亂的社會(huì)讓底層人民無(wú)法生存，軍閥混戰(zhàn)、地主剝削、官僚壓迫，使祥子買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想一次次破滅。其次是個(gè)人性格因素，在經(jīng)歷一系列打擊后，他由最初的勤勞、善良、堅(jiān)韌逐漸變得自私、墮落、懶惰，自暴自棄。再者，虎妞的控制和小福子的自殺也對(duì)他打擊巨大，這些內(nèi)外因素相互交織，最終將祥子推向了悲劇的深淵。3.在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)情故事令人印象深刻，請(qǐng)討論他們的愛(ài)情有什么獨(dú)特之處。答案：簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)情獨(dú)特而深刻。他們的愛(ài)情建立在平等的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)·愛(ài)雖出身卑微，但始終追求精神上的平等，不依附于羅切斯特的財(cái)富和地位。這份愛(ài)情歷經(jīng)考驗(yàn)，面對(duì)諸多阻礙，如羅切斯特已有妻子的殘酷現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)守自己的原則毅然離開(kāi)。然而她內(nèi)心始終深愛(ài)著羅切斯特，在羅切斯特經(jīng)