高級職稱評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級職稱評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)「篇一」自任職以來，不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對技術(shù)精益求精。刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。始終堅持工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量第一的作風(fēng)。能嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強(qiáng)對藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時，做好了毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保了臨床用藥安全有效。為防止舞避現(xiàn)象的發(fā)生，先后指定了《藥品質(zhì)量管理》、《藥品保管》、《藥品發(fā)放工作》等管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化、規(guī)范化，避免了違規(guī)操作和差錯事故的發(fā)生。工作學(xué)術(shù)方面有了很大的進(jìn)步，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累了較多的工作經(jīng)驗，提高了自己的業(yè)務(wù)技能，較好地完成了本職工作。以醫(yī)藥法規(guī)為準(zhǔn)則，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅決糾正和杜絕醫(yī)藥行業(yè)中的不正之風(fēng)，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)水平得以提高。工作中，明確自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好缺藥登記、效期登記，認(rèn)真對待處方的審核、化價、調(diào)配、發(fā)放工作。嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度，按照“三查七對”處方審查制度，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯，能及時與醫(yī)生聯(lián)系，準(zhǔn)確調(diào)配，認(rèn)真復(fù)核，數(shù)年來發(fā)放藥品準(zhǔn)確，沒有出現(xiàn)任何差錯，提供優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。同時，能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。在一定程度上保證了藥品的財務(wù)管理的準(zhǔn)確性，對發(fā)放到病人手中的藥品，能主動向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項，尤其對特殊人群用藥注意事項作耐心解答，提高患者用藥的依從性。積極參加本專業(yè)的各項活動，加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，不斷充實和更新自己的知識，了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動向，熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學(xué)專業(yè)知識指導(dǎo)臨床合理用藥。隨著醫(yī)藥改革的不斷深入，藥學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展，藥師職能的轉(zhuǎn)變，積極參加臨床藥學(xué)藥物咨詢和新制劑、新劑型的研究工作，不斷吸收應(yīng)用國內(nèi)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，了解和掌握藥品的新動向，及時向臨床提供有價值的藥物信息資料，并與有關(guān)臨床醫(yī)護(hù)人員共同探討最佳治療方案，促進(jìn)合理用藥。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)新開展工作，力爭把專業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。高級職稱評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)「篇二」本人xx90年畢業(yè)于長春師范大學(xué)生物系，生物學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后一直堅持在教學(xué)第一線。xx年在辛苦縣山區(qū)高中口頭中學(xué)任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績。xx年調(diào)入行唐中學(xué)從事高中生物和化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作至今。通過大學(xué)四年的刻苦學(xué)習(xí)和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，具備了系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在學(xué)校安排從事相關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)中具備了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能勝任高中生物和化學(xué)各年級的教學(xué)任務(wù)。具備了較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生具有以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學(xué)課題研究和試驗的能力，發(fā)表具有一定水平的教學(xué)研究論文，取得較突出的成果；指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學(xué)校師生和學(xué)生家長的肯定。遵守國家法律和法規(guī)，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己，為人師表，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核合格兩次為優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了20xx—20xx永豐縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號。20xx年12月獲得高中生物中學(xué)一級教師資格。20xx年1月被行唐中學(xué)聘任為高中一級生物教師。高級職稱評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)「篇三」醫(yī)院藥學(xué)工作是一門集專業(yè)、管理和經(jīng)濟(jì)為一體的綜合工作，20xx年藥劑科各項工作堅持“一個中心”：以臨床和病人為中心；“兩個圍繞”：圍繞醫(yī)院各項工作重點和部署、圍繞科室職責(zé)和使命；“三個堅持”：堅持各項藥事管理法律法規(guī)的執(zhí)行、堅持落實藥學(xué)專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行、堅持各項招投標(biāo)政策等藥品采購政策的落實和執(zhí)行。認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合《全國抗菌藥物聯(lián)合整治方案》和醫(yī)院等級評審要求，順利完成了各項工作任務(wù)和目標(biāo)，現(xiàn)將一年來藥劑科的工作情況總結(jié)如下：一、以等級評審為契機(jī)，完善我院藥事管理制度今年重點落實執(zhí)行藥學(xué)人員按藥劑科職責(zé)與各級藥學(xué)人員職責(zé)、藥事管理委員會制度、藥劑科管理制度、藥劑科藥品管理制度，并以此為依據(jù)進(jìn)行量化考核。對職工進(jìn)行藥事工作基本理論、基本政策的學(xué)習(xí)，堅持以病人為中心，以臨為中心，提高醫(yī)技科室的服務(wù)質(zhì)量。配合醫(yī)院對等級評審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，督促科室逐步完善超說明書用藥、藥品不良反應(yīng)上報、高危藥品管理、搶救車藥品管理等工作。并完成對全院人員基本藥物處方集和高危藥品管理培訓(xùn)工作。二、做好藥品管理工作，確保臨床用藥需要1、保障藥品供應(yīng)全年共購進(jìn)藥品萬元。全年銷售藥品萬元，其中中藥房：銷售草藥萬元。調(diào)劑門診處方萬張。煎藥付。住院藥房：銷售萬元。門診西藥房：銷售藥品萬元。全年為臨床科室下送藥品6千余次，平均每天近20次。2、加強(qiáng)藥品管理能夠按照規(guī)定對藥庫、藥房進(jìn)行盤點，動態(tài)掌握藥品賬務(wù)相符性和效期等情況，科內(nèi)每月召開一次專題會，做好近期失效及積壓藥品的推薦和退換工作以及藥房之間調(diào)劑工作，減低藥品失效報廢率，全年累計失效報廢率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，對長期積壓的品種進(jìn)行清理、銷賬。3、加強(qiáng)對麻醉的藥品和精神的藥品的管理，按照《處方管理辦法》的要求，繼續(xù)執(zhí)行好麻醉處方權(quán)限、處方量、晚癌病人止痛用藥等的管理規(guī)定，使我院麻醉的藥品管理符合國家規(guī)定，并滿足了病人用藥需求。三、開展臨床藥學(xué)工作。1、每個季度對銷售金額位于前十位的藥品以及使用量前十位的醫(yī)師進(jìn)行雙排序、公示并上報。與質(zhì)控辦一起每月抽取臨床病歷，進(jìn)行合理用藥檢查，檢查方法有對運(yùn)行病歷的檢查，也有對抗菌藥物使用病歷的專項檢查，也有對Ⅰ類手術(shù)切口預(yù)防用抗菌藥物的專項檢查以及結(jié)合藥品動態(tài)監(jiān)測情況進(jìn)行的專項檢查等。每月檢查的病歷份數(shù)不低于100份，并與質(zhì)控辦共同完成用藥合理性和安全性分析和點評。每月對門診處方點評數(shù)不低于1000張，填寫“門診處方點評工作表”，對處方書寫質(zhì)量、合理用藥等項目進(jìn)行考核，全年以來共點評門診中西處方1200余張，處方合格率在95%以上。全年完成合理用藥回顧性分析12份，并隨醫(yī)院質(zhì)量管理通報形式下發(fā)，提高了我院合理用藥水平。按照20xx年我院《抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治活動方案》和等級評審的要求，我們配合醫(yī)院職能部門做好抗菌藥物分級管理制度的落實、購用管理制度的落實、抗菌藥物處方點評制度的落實，使醫(yī)院抗菌藥物使用控制在合理范圍。在Ⅰ類手術(shù)切口使用方面品種選擇、適應(yīng)癥和療程基本適宜，給藥時機(jī)全部達(dá)到要求，預(yù)防用抗菌藥物使用率達(dá)到等級評審項指標(biāo)要求。住院患者抗菌藥物使用率平均為53％，比去年下降10個百分點。門診抗菌藥物處方比例15%，符合二甲復(fù)審要求?？咕幬镤N售占醫(yī)院全部藥品的比例15.82%。2、關(guān)注臨床用藥安全，搜集有關(guān)信息，為臨床提供用藥指導(dǎo)。全年完成《醫(yī)院藥學(xué)通訊》12期，結(jié)合國家及醫(yī)院藥事管理動態(tài)及臨床用藥存在的問題，傳達(dá)臨床用藥通報，有針對性地組織一些文章編發(fā)。3、加強(qiáng)了對中藥注射劑臨床應(yīng)用管理，從患者的適應(yīng)癥、品種選擇、溶媒選擇、療程適宜性等考察用藥的合理性，促進(jìn)了我院中藥注射劑的合理使用。4、全年共收集和上報藥品不良反應(yīng)病歷370份，上報不良反應(yīng)的意識和水平有提高。5、靜配藥品質(zhì)量管理工作，發(fā)現(xiàn)并及時糾正不合理醫(yī)囑36條，包括藥物濃度、頻次、溶媒選擇不適宜，同瓶配伍藥物存在禁忌以及用藥途徑不適宜等情況，涉及到的藥品共計17種。四、藥事管理工作1、加強(qiáng)科室環(huán)節(jié)工作質(zhì)量管理，提高工作質(zhì)量。充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用，結(jié)合科室量化考核標(biāo)準(zhǔn)，每月定期對各藥房以及藥庫進(jìn)行質(zhì)量檢查，對照“醫(yī)院藥事管理制度匯編”，檢查工作質(zhì)量情況，如：工作秩序、環(huán)境和冷藏柜溫濕度記錄、藥品效期管理、麻醉的藥品驗收記錄、調(diào)劑核發(fā)準(zhǔn)確性、對賬情況等，及時發(fā)現(xiàn)工作準(zhǔn)確度差距并填寫登記，作為評價具體個人工作質(zhì)量和獎懲的依據(jù)之一。2、執(zhí)行國家藥品招標(biāo)政策并在招標(biāo)價格的基礎(chǔ)上讓利于患者。3、做好藥品的采購管理工作。按照上級的要求，認(rèn)真執(zhí)行藥品招標(biāo)政策，全年共制定藥品采購計劃59份，新藥引進(jìn)符合醫(yī)院規(guī)定，符合藥事會的要求，沒有違規(guī)采購藥品和耗材。4、主動深入臨床，征求臨床用藥意見，藥庫采購經(jīng)常到門診和住院病區(qū)，了解藥品供求信息，征求意見和建議。5、按照衛(wèi)生廳藥品招標(biāo)辦要求，登錄藥品集中采購交易平臺采購藥品，完成我院藥品網(wǎng)上采購工作。五、存在的問題經(jīng)過一年的努力我院的藥事管理和處方點評工作取得了一些進(jìn)步，但是對照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》和《醫(yī)院處方點評管理規(guī)范（試行）》要求，醫(yī)院還存在一定差距和不足：一些新項目和新技術(shù)開展的不夠。目前我科年輕人員有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，提供的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會少。高級職稱評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)「篇四」本人1990年畢業(yè)于長春師范大學(xué)生物系，生物學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后一直堅持在教學(xué)第一線。1990年在辛苦縣山區(qū)高中口頭中學(xué)任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績。1991年調(diào)入行唐中學(xué)從事高中生物和化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作至今。通過大學(xué)四年的刻苦學(xué)習(xí)和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，具備了系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在學(xué)校安排從事相關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)中具備了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能勝任高中生物和化學(xué)各年級的教學(xué)任務(wù)。具備了較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生具有以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學(xué)課題研究和試驗的能力，發(fā)表具有一定水平的教學(xué)研究論文，取得較突出的成果；指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學(xué)校師生和學(xué)生家長的肯定。遵守國家法律和法規(guī)，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己，為人師表，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核合格兩次為優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了2019—2019永豐縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號。2019年12月獲得高中生物中學(xué)一級教師資格。2019年1月被行唐中學(xué)聘任為高中一級生物教師。在任現(xiàn)職期間，不斷學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取。積極學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。2019年參加高級職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試，獲得92分的好成績。學(xué)校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù)，成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，作為主要負(fù)責(zé)人，籌備和參與了多媒體教室的建設(shè)和使用規(guī)范的撰寫工作。并且組織學(xué)校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學(xué)課件在“2019年長春市cai課件評比”活動中獲得二等獎，2019年1月，制作的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件《鹽類的水解》（利用microsoftfrontpage制作）在黑龍江省第二屆中學(xué)化學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學(xué)課件《減數(shù)分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學(xué)效果。2019年參與學(xué)校電教資源的建設(shè)。整理了全套高中生物和化學(xué)教學(xué)的多媒體課件資源。為我校的教育教學(xué)水平提高貢獻(xiàn)了自己的力量。擔(dān)任學(xué)校電教組組長，負(fù)責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)資源的整理和整合，為學(xué)校的校本課程建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。多次組織學(xué)校教師進(jìn)行多媒體教學(xué)研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術(shù)，為學(xué)校老師多次錄制課堂實錄進(jìn)行教學(xué)研究。帶領(lǐng)本組教師在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了優(yōu)異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學(xué)課件并熟練使用學(xué)校的電化教學(xué)設(shè)備。主持并參與了多項科研課題的研究。2019年11月，參與黑龍江省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)問題的研究》，2019年主持并完成了《高中化學(xué)分層教分組學(xué)的行動研究》課題申報論證、方案設(shè)計，研究實施和結(jié)題論文的撰寫并順利結(jié)題。作為主研人主持“xx”黑龍江省電教館省級課題：信息技術(shù)和《原電池》教學(xué)整合”課題的申報論證和研究，并取得整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學(xué)教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學(xué)課件，體現(xiàn)了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的成果。培養(yǎng)年輕教師方面，積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。1998年以來，先后輔導(dǎo)我校教師蓋力強(qiáng)、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學(xué)基本功，將個人的教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師新的教學(xué)理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學(xué)骨干，并在縣市評優(yōu)課中多次獲獎。擔(dān)任學(xué)科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學(xué)科的教學(xué)成績在四縣聯(lián)考中始終名列前茅。在教學(xué)中注重學(xué)生的思想品德教育，學(xué)習(xí)思想方法教育，得到了學(xué)生的喜愛和家長的肯定，所教畢業(yè)班學(xué)生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校xx師范大學(xué)生物系畢業(yè)走上了教師的崗位。2019年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機(jī)會和全縣教師進(jìn)行教學(xué)交流，在教育教學(xué)研究方面發(fā)揮更大的作用。在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極參加各部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)。2019年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學(xué)體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，把自己的教學(xué)體驗連成短文，先后發(fā)表了《混合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復(fù)習(xí)·生物》《高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化測評·生物》等教學(xué)輔導(dǎo)用書的編寫。2019年9月，在xx教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設(shè)過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》2019年第1—2期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》2019年第3期上發(fā)表《