忠縣期末考試語文卷子及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）蒞臨（wèi）憔悴（cuì）B.確鑿（záo）綻開（zhàn）狹隘（ài）C.熱忱（chén）懲戒（chěng）哺乳（bǔ）D.恍惚（huǎng）抽噎（yē）坍塌（dān）答案：B2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.訣別感概截然不同花團錦簇B.云霄禱告恍然大悟人聲頂沸C.遮蔽徘徊油然而生小心翼翼D.爛漫取訣混為一談喜出忘外答案：C3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。答案：A5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。D.他的臉上洋溢著幸福的笑容。答案：D6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻答案：B7.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極向上的藝術(shù)鼓舞力量。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，詩人將明月人格化，把明月看成友好的使者，托明月把自己對友人的關(guān)懷和同情帶到夜郎西。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句，直接抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了漂泊天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”一句，描繪出一幅靜謐的秋夜畫面，表現(xiàn)了詩人對峨眉山秋景的喜愛之情。答案：D8.下列對文言文實詞的解釋，不正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（說：同“悅”，愉快）B.吾日三省吾身（日：每天）C.溫故而知新（故：學(xué)過的知識）D.飯疏食，飲水（飯：米飯）答案：D9.下列對文言文句子的翻譯，正確的一項是（）A.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？翻譯：替人謀劃事情是不是竭盡自己的心力了呢？跟朋友交往是不是誠信呢？B.不義而富且貴，于我如浮云。翻譯：用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對我來說就像天上的浮云一樣。C.三人行，必有我?guī)熝?。翻譯：幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。D.以上都對。答案：D10.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認(rèn)識事物的過程，表現(xiàn)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，同時也表現(xiàn)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷。C.《植樹老人》講述了一位老人在沙漠中種樹的故事，表現(xiàn)了老人堅韌不拔的毅力和無私奉獻的精神。D.《走一步，再走一步》告訴我們，在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個地認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。答案：C二、多項選擇題1.下列詞語中，加點字讀音相同的兩項是（）（）A.附和應(yīng)和B.稱職對稱C.哄笑哄堂大笑D.模樣模型答案：AB2.下列詞語中，沒有錯別字的兩項是（）（）A.愛慕篷勃B.勛章綿延C.氣慨摻和D.縹緲女媧答案：BD3.下列句子中，運用了比喻修辭手法的兩項是（）（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.他像一只小鳥一樣快樂。答案：CD4.下列對文學(xué)常識的表述，正確的兩項是（）（）A.《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳為古希臘作家伊索所著。B.《呂氏春秋》又稱《呂覽》，是先秦雜家代表著作，由戰(zhàn)國末期秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。C.《穿井得一人》出自《列子》，《列子》內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。D.《杞人憂天》出自《韓非子》，諷刺了那些不必要憂慮的人。答案：AB5.下列對詩歌的理解，正確的兩項是（）（）A.《春》的作者是朱自清，文章通過描繪春天的美景，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》作者老舍，文中描寫了濟南冬天的山山水水，表達了作者對濟南冬天的喜愛之情。C.《秋天》描繪了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖，營造了一種既來自人世又遠(yuǎn)離塵俗的氛圍。D.《雨的四季》通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情。答案：ABCD6.下列對文言文實詞的解釋，正確的兩項是（）（）A.非淡泊無以明志（明：明確、堅定）B.非寧靜無以致遠(yuǎn)（致：達到）C.淫慢則不能勵精（淫：放縱）D.險躁則不能治性（治：治理）答案：ABC7.下列對文言文句子的翻譯，正確的兩項是（）（）A.靜以修身，儉以養(yǎng)德。翻譯：依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。B.夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。翻譯：學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。C.年與時馳，意與日去。翻譯：年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨歲月而消失。D.遂成枯落，多不接世。翻譯：最終枯敗零落，大多不接觸世事，不為社會所用。答案：ABCD8.下列對課文內(nèi)容的理解，正確的兩項是（）（）A.《紀(jì)念白求恩》贊揚了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神、國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對技術(shù)精益求精的精神。B.《植樹的牧羊人》中，作者通過描寫牧羊人幾十年如一日堅持種樹并最終使荒漠變成綠洲的故事，表達了對牧羊人的贊美和敬佩之情。C.《走一步，再走一步》告訴我們，只要把大困難分解成小困難，一個個地解決，再大的困難也能克服。D.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，目的是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。答案：ABCD9.下列詞語中，與“慷慨”意思相近的兩項是（）（）A.大方B.豪爽C.小氣D.吝嗇答案：AB10.下列句子中，表達了珍惜時間的兩項是（）（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C.光陰似箭，日月如梭。D.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。答案：ABC三、判斷題1.“鼎”字共12畫，第六筆是豎折折。（）答案：×2.“凹”字共5畫，第二筆是橫折折。（）答案：√3.“載”字是半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“車”。（）答案：√4.“及”字先寫撇，再寫橫折折撇，最后寫捺。（）答案：×5.“肺”字是左右結(jié)構(gòu)，第八筆是橫。（）答案：√6.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×7.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）答案：√8.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。（）答案：√9.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（）答案：√10.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《春》中描繪的春天的特點。答案：《春》描繪的春天具有新、美、力的特點。新，春天萬物復(fù)蘇，一切都是新的開始；美，春天有春花爛漫、春風(fēng)溫柔、春雨滋潤等美景；力，春天充滿生機與活力，給人以奮發(fā)向上的力量。2.簡述《濟南的冬天》中作者是如何描寫濟南的冬天的。答案：作者先通過對比突出濟南冬天“溫晴”的特點，然后分別描寫了濟南的山和水。寫山時，描繪了陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山以及城外遠(yuǎn)山的不同景象；寫水時，描寫了水的綠、暖，展現(xiàn)出濟南冬天的獨特魅力。3.請說說《秋天》這首詩描繪了哪些畫面。答案：描繪了農(nóng)家豐收圖，展現(xiàn)了農(nóng)人收割稻谷的喜悅；霜晨歸漁圖，漁人在霜晨中收網(wǎng)歸航；少女思戀圖，少女在秋天的氛圍中思念遠(yuǎn)方的戀人。這些畫面構(gòu)成了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。4.概括《雨的四季》中雨在不同季節(jié)的特點。答案：春雨溫柔而嬌媚，夏雨熱烈而粗獷，秋雨端莊而沉思，冬雨自然而平靜。作者通過細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)了雨在四季中的不同風(fēng)姿和神韻。五、討論題1.討論《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話對你學(xué)習(xí)的啟示。答案：這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。只學(xué)習(xí)不思考會迷茫無所得，只思考不學(xué)習(xí)則會疑惑不解。在學(xué)習(xí)中，我們要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，學(xué)思并進。比如學(xué)習(xí)語文，不僅要多讀多背，還要思考文章的內(nèi)涵和寫作手法，這樣才能真正掌握知識，提高能力。2.談?wù)勀銓Α吨矘涞哪裂蛉恕分心裂蛉说恼J(rèn)識。答案：牧羊人是一個極為堅韌、無私且充滿責(zé)任感的人。他幾十年如一日，在荒漠中默默種樹，將自己的精力和心血都奉獻給了這片土地。他的堅持和付出最終讓荒漠變成綠洲，這種精神令人敬佩。他的行為也啟示我們，只要有堅定的信念和不懈的努力，就能創(chuàng)造奇跡。3.探討《走一步，再走一步》中“走一步，再走一步”這句話蘊含的人生哲理。答案：它告訴我們面對困難時，不要畏懼退縮。把大困