教師資格題庫試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（30小題，每小題1分，共計(jì)30分）1、（單選題）“韋編三絕今知命，黃娟初裁好著書”是一幅賀壽對聯(lián)，所賀壽主的年齡是

A.30

B.40

C.50

D.60

正確答案：C

2、（單選題）“孟母三遷”的故事說明，影響人的成長的重要因素是()。

A.環(huán)境

B.鄰居

C.母親

D.成熟

正確答案：A

3、（單選題）根據(jù)學(xué)生個(gè)人成績在該班學(xué)生成績序列中所處的位置來判定其成績的優(yōu)劣，而不考慮其是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求，這種教學(xué)評價(jià)屬于（）。

A.診斷性

B.絕對性

C.總結(jié)性

D.相對性

正確答案：D

4、（單選題）小學(xué)生學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和是180度”。這在奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)分類中屬于（）。

A.概念學(xué)習(xí)

B.符號(hào)學(xué)習(xí)

C.表征學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

正確答案：D

5、（單選題）農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣，反映氣候、物候的變化，用以指導(dǎo)農(nóng)事。下列節(jié)氣中，白量最長的是

A.春分

B.夏至

C.秋分

D.冬至

正確答案：B

6、（單選題）學(xué)高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展受學(xué)校、教師、同伴等影響顯著。這表明其自我意識(shí)發(fā)展處于（）。

A.生理自我時(shí)期

B.社會(huì)自我時(shí)期

C.心理自我時(shí)期

D.精神自我時(shí)期

正確答案：B

7、（單選題）在___，學(xué)前教育的目標(biāo)是：以發(fā)展兒童智力為中心。（）

A.工業(yè)社會(huì)

B.工業(yè)社會(huì)初期

C.現(xiàn)代社會(huì)

D.現(xiàn)代社會(huì)初期

正確答案：D

8、（單選題）構(gòu)成教育活動(dòng)必不可少的基本要素是（）。

A.教育者、受教育者、教育手段、教育內(nèi)容

B.教育者、受教育者、教育物資、教育內(nèi)容

C.教育者、受教育者、教育物質(zhì)、教育手段

D.教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境

正確答案：B

9、（單選題）蘇軾評價(jià)王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。

A.聯(lián)想

B.幻想

C.理想

D.想象

正確答案：D

10、（單選題）中國乃至人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是（）。

A.《學(xué)記》

B.《禮記》

C.《史記》

D.《左傳》

正確答案：A

11、（單選題）小學(xué)生背誦課文時(shí),為達(dá)到最佳的記憶效果,學(xué)習(xí)程度最好達(dá)到（）。

A.200%

B.150%

C.100%

D.50%

正確答案：B

12、（單選題）小文是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，課堂很少發(fā)言.但某天上課她舉手的時(shí)候，語文老師王老師并沒有點(diǎn)她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點(diǎn)我回答問題呢?”王老師應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)?()

A.我沒看到.你舉得太低了

B.這樣吧?，F(xiàn)在你談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法

C.老師很難注意到每一個(gè)學(xué)生

D.你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你

正確答案：B

13、（單選題）《學(xué)記》中“君子之教，喻也”所蘊(yùn)涵的教學(xué)原則是（）。

A.直觀性原則

B.因材施教原則

C.啟發(fā)性原則

D.循序漸進(jìn)原則

正確答案：C

14、（單選題）角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的（）。

A.及時(shí)模仿階段

B.簡單再現(xiàn)階段

C.認(rèn)同階段

D.內(nèi)化階段

正確答案：D

15、（單選題）黃老師經(jīng)常帶學(xué)生到學(xué)校花池觀察荷葉和荷花，為學(xué)生講解蓮藕的生長過程并引導(dǎo)學(xué)生將有關(guān)荷葉、荷花的知識(shí)編成小冊子，這體現(xiàn)黃老師()。

A.教育科學(xué)研究者

B.行為規(guī)范示范者

C.專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)者

D.課程資源開發(fā)者

正確答案：D

16、（單選題）依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是

A.培養(yǎng)學(xué)生特長

B.發(fā)展學(xué)生潛能

C.尊重學(xué)生個(gè)性

D.私拆學(xué)生信件

正確答案：D

17、（單選題）在西方音樂發(fā)展史上，出現(xiàn)了許多具有重要影響的音樂家，下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為“交響曲之父”的作曲家是()。

A.巴赫

B.莫扎特

C.海頓

D.貝多芬

正確答案：C

18、（單選題）我國現(xiàn)行的小學(xué)《道德與法治》課程屬于（）。

A.分科課程

B.綜合課程

C.邊緣課程

D.隱性課程

正確答案：B

19、（單選題）教育是新生一代成長的與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段，為一切人和一切社會(huì)所必須，并與人類社會(huì)始終，它表明教育具有（）。A.永恒性B.歷史性C.階段性D.生產(chǎn)性正確答案：A20、（單選題）西方教育史上第一本教育專著是古羅馬教育家()編寫的。

A.蘇格拉底

B.亞里士多德

C.柏拉圖

D.昆體良

正確答案：D

21、（單選題）孔子曰：“上好則民莫敢不敬。上好義則民莫敢不服。上好信則民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁負(fù)其子而至矣，焉用稼!”這段話表明孔子施教內(nèi)容（）。

A.責(zé)任性

B.脫離社會(huì)生產(chǎn)

C.具有全面性

D.結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)

正確答案：B

22、（單選題）布置作業(yè)時(shí),李老師針對不同水平的學(xué)生設(shè)置了不同數(shù)量和難度的作業(yè),這一做法所遵循的教學(xué)原則是（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則

正確答案：D

23、（單選題）在老師指導(dǎo)下，學(xué)生利用圖示方式對知識(shí)進(jìn)行歸納整理，以促進(jìn)自己所學(xué)知識(shí)的掌握。學(xué)生采用的這種學(xué)習(xí)策略是（）。

A.復(fù)述策略

B.精加工策略

C.監(jiān)控策略

D.組織策略

正確答案：D

24、（單選題）關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用，下列說法正確的是（）。

A.對課堂教學(xué)不可或缺

B.可完全取代傳統(tǒng)教學(xué)手段

C.對課堂教學(xué)起輔助作用

D.必然能提高課堂教學(xué)效率

正確答案：C

25、（單選題）語文課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來說：“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑?！崩蠋燑c(diǎn)評道：“很好?！睂W(xué)生乙站起來說：“河里的水很活潑?！崩蠋煶烈髁艘粫?huì)，點(diǎn)評說：“說水活潑不合適，這個(gè)句子不貼切?！睂W(xué)生乙狐疑的坐下了。針對該老師的做法，說法不正確的一項(xiàng)是()

A.限制了學(xué)生的觀察力和想象力

B.沒有敏銳地捕捉教育細(xì)節(jié)

C..一定程度上束縛了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

D.確立了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)

正確答案：D

26、（單選題）一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模，速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)轉(zhuǎn)水平

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.人口數(shù)量和質(zhì)量

D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

正確答案：A

27、（單選題）找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“1、3、7、15、31、()、127、255”空缺處的數(shù)字，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是()。

A.61

B.62

C.63

D.64

正確答案：C

28、（單選題）（）是我國一貫的教育方針。

A.重點(diǎn)發(fā)展

B.全面發(fā)展

C.局部發(fā)展

D.智力發(fā)展

正確答案：B

29、（單選題）《理想國》是古代哪位世界著名教育思想家的著作()

A.蘇格拉底

B.朱熹

C.赫爾巴特

D.柏拉圖

正確答案：D

30、（單選題）鄭老師子啊指導(dǎo)新教師時(shí)說，了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)心理等，對做好教育教學(xué)工作極為重要。鄭老師的體會(huì)表明，教師不可忽視

A.政治理論知識(shí)

B.文化基礎(chǔ)知識(shí)

C.學(xué)科專業(yè)知識(shí)

D.教育科學(xué)知識(shí)

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）我國的課程一般通過體現(xiàn)A.課程計(jì)劃B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)C.教科書D.教學(xué)參考書E.直觀教具正確答案：ABC2、（多選題）下列哪些因素制約著教學(xué)內(nèi)容的制定A.教育目的B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.兒童的年齡特征D.教師實(shí)際水平正確答案：ABCD3、（多選題）課外作業(yè)的形式主要有A.閱讀教科書和參考書B.各種口頭作業(yè)和口頭答問C.各種書面作業(yè)D.各種實(shí)際作業(yè)E.各種體育活動(dòng)正確答案：ABCD4、（多選題）以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有A.講授法B.談話法C.練習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法E.實(shí)習(xí)作業(yè)法正確答案：CDE5、（多選題）教育目的的功能有()A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價(jià)功能正確答案：ACE第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（填空題）教科書又稱課本，它是依據(jù)_____編制的，系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。正確答案：教學(xué)大綱2、（填空題）幼兒教育學(xué)的研究對象是__________。

正確答案：3～6歲幼兒的教育

3、（填空題）____是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)。正確答案：學(xué)生發(fā)展4、（填空題）國家用____形式規(guī)定的，對一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的一定年限的學(xué)校教育，稱為義務(wù)教育。正確答案：法律5、（填空題）學(xué)前教育課程的內(nèi)容不僅應(yīng)是廣博的，而且還應(yīng)是淺顯的，具有_______。

正確答案：啟蒙性

四、判斷題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（判斷題）教師應(yīng)該按照一些家長的要求，減少游戲活動(dòng)，加強(qiáng)讀、寫、算的教學(xué)。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）最早的具有比較完整體系的教育學(xué)著作是赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。正確答案：錯(cuò)誤3、（判斷題）游戲是幼兒教學(xué)的主要組成部分，二者并不矛盾。正確答案：錯(cuò)誤4、（判斷題）教育學(xué)未成為獨(dú)立學(xué)科前常常同哲學(xué)、政治、倫理、宗教等思想混雜在一起。正確答案：正確5、（判斷題）教師不能干擾幼兒正常地游戲活動(dòng),但是也需要進(jìn)行合適地指導(dǎo)。正確答案：錯(cuò)誤5、簡答題（8小題，每小題5分，共計(jì)40分）1、（問答題）教學(xué)改革要實(shí)現(xiàn)哪五個(gè)轉(zhuǎn)變

正確答案：(1)變單純傳授知識(shí)為在傳授知識(shí)過程中重視能力培養(yǎng);

(2)變單純抓智育為德智體全面發(fā)展;

(3)變教師為中心為學(xué)生為主體;

(4)變平均發(fā)展為因材施教，發(fā)展個(gè)性;

(5)變重教法輕學(xué)法為教法學(xué)法同步改革。

2、（問答題）四(2)班小明最近在校表現(xiàn)不好,學(xué)習(xí)成績直線下滑,為了解小明在家中的情況,班主任顧老師到小明家家訪。在同小明父親交流情況時(shí),顧老師引用了一句古語：“養(yǎng)不教父之過?！毙∶鞯母赣H聽后很不高興地說：“顧老師，您這話欠妥，孩子是我生養(yǎng)的，我不送他到學(xué)校接受教育,剝奪他受教育的權(quán)利，那是我的過錯(cuò)，現(xiàn)在，我把孩子送到學(xué)校接受教育,你們教不好,這應(yīng)是老師的過錯(cuò),怎么能說是我們做家長的過錯(cuò)呢?”結(jié)果,雙方未能在教育小明的問題上達(dá)成共識(shí)。

問題：

結(jié)合材料,談?wù)勀銓處熍c家長沖突的看法。

試述教師家訪的注意事項(xiàng)。

正確答案：(1)材料中發(fā)生家校沖突的原因主要是未達(dá)成教育的合力。

首先,家校合作共育的過程中,一些老師發(fā)現(xiàn)孩子的問題后只知找家長告狀,把責(zé)任往家長身上推,做法欠妥,讓家長對老師的要求產(chǎn)生抵觸情緒。

其次,很多家長片面的認(rèn)為,家庭只需要把孩子照顧好就可以了,教育問題應(yīng)該由學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé),缺少與學(xué)校的配合觀念。造成了家校之間的沖突。

所以在家校相處的過程中,學(xué)校和家庭應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé),秉承家校共育的理念,促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

(2)家訪注意事項(xiàng)：

1)提前與家長溝通做好相關(guān)準(zhǔn)備,

2)明確家訪的目的性。

3)在家訪過程中注重實(shí)效性，與家長溝通中做到尊重、平等。

4)最終形成教育的合力。

3、（問答題）蒙臺(tái)梭利學(xué)校的教師必須具備哪些條件?

正確答案：要成為蒙臺(tái)梭利學(xué)校的教師有四個(gè)必不可少的條件：

第一，教師自己的專業(yè)修養(yǎng)要高，教學(xué)技術(shù)要精;

第二，教師要細(xì)心地照管每一個(gè)兒童;

第三，教師準(zhǔn)備的教具教材要多，讓兒童自由玩弄、自由試驗(yàn);第四，教師要盡職盡責(zé)，熱愛兒童。

4、（問答題）簡述學(xué)校心理輔導(dǎo)的原則。正確答案：1.面向?qū)W生全體原則;2.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則;3.尊重與理解學(xué)生原則;4.學(xué)生主體性原則;5.個(gè)別化對待原則;6.保密性原則。5、（問答題）某校初二女生小芳，上課不遵守紀(jì)律，注意力不集中，聽課不專心，有時(shí)還會(huì)發(fā)出怪叫聲，故意破壞紀(jì)律引起他人的注意。當(dāng)老師批評她或同學(xué)責(zé)備她時(shí)，她不僅毫無羞怯之意，反而感到高興。平時(shí)，小芳和老師、同學(xué)們都很少溝通，不愿意交流有些以自我為中心，她頑皮、好動(dòng)，喜歡接老師的話茬，而且常常在當(dāng)面或背地里給同學(xué)或老師起綽號(hào)，有時(shí)還無緣無故地欺辱同學(xué)。當(dāng)然，小芳也有值得肯定的地方，她性格直率，敢作敢為，勇于承擔(dān)任務(wù)，而且身強(qiáng)體壯，體育成績好，是運(yùn)動(dòng)場上的風(fēng)云人物，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都能給班里爭光。問題:如果你是班主任，根據(jù)材料小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對她的教育中，你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些德育原則?運(yùn)用哪些德育方法?請分別結(jié)合材料加以分析。正確答案：(1)德育原則：長善救失。應(yīng)發(fā)揚(yáng)她性格和體育方面的特長，克服她紀(jì)律方面的缺點(diǎn)。因材施教原則。老師要針對小芳的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的教育。尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合。(2)德育方法：說服教育法。教師可以擺事實(shí)講道理。鍛煉法。在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想品德。(3)首先，我們需要一分為二看待學(xué)生，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素;其次，以發(fā)展的眼光，客觀、全面、深入地了解學(xué)生，正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)當(dāng)代青少年學(xué)生的思想特點(diǎn)。再次，教育者要尊重?zé)釔蹖W(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立和諧融洽的師生關(guān)系。尤其是對待后進(jìn)生，更需要特別的溫暖和關(guān)懷，切忌傷害學(xué)生的自尊心和挫傷學(xué)生的積極性，切忌粗暴訓(xùn)斥、諷刺挖苦、甚至體罰。最后，教育者應(yīng)根據(jù)教育目的和德育目標(biāo)，對學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真管理和教育。要從學(xué)生的年齡特征和品德發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，提出合理、明確、適度、有序且有恒的要求，并堅(jiān)持不懈地貫徹到底。6、（問答題）案例分析題：張老師在生物課上講解植物吸水的知識(shí)時(shí)，首先要求同學(xué)動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)：講兩塊蘿卜分別浸泡在兩個(gè)裝有濃鹽水和清水的燒杯里，浸泡后取出并觀察蘿卜的變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)泡過濃鹽水的蘿卜變蔫了，而泡過青水的蘿卜變水靈了。張老師用右方示意圖顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：泡過濃鹽水的蘿卜失去水分，泡過清水的蘿卜吸收水分。張老師接著進(jìn)—步提問：誰能概括出蘿卜什么狀態(tài)下失水?什么狀態(tài)下吸水?根據(jù)同學(xué)們的回答，張老師總結(jié)說明植物吸水的原理：當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水;反之，細(xì)胞則吸水。接著，張老師布置小組討論：為什么鹽堿地—般種不好莊稼?如果你種的植物出現(xiàn)“燒根”現(xiàn)象，你需要追肥還是澆水，為什么?最后張老師請各小組匯報(bào)討論結(jié)果。問題：