職場員工績效考核表模板一、績效考核表基本信息任何一份績效考核表，首先需要清晰界定考核的對象與周期，這是確保考核針對性與時效性的基礎。*員工姓名：*所屬部門：*擔任崗位：*考核周期：（例如：XXXX年第X季度/XXXX年X月X日至XXXX年X月X日）*考核日期：XXXX年X月X日*考核人：（通常為直接上級）*復核人：（通常為部門負責人或HR）二、考核內容與評分標準考核內容應緊密圍繞崗位核心職責與組織期望，力求全面、客觀、可衡量。以下將從工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度三個核心維度進行設計，并輔以可選的專項貢獻/改進項。（一）工作業(yè)績（權重：通常為50%-60%，可根據崗位性質調整）此維度聚焦于員工在考核周期內完成工作任務的數量、質量、效率及對組織目標的貢獻度。序號考核維度關鍵考核指標(KPI/GS)權重(%)評分標準(請根據實際情況細化描述，以下為示例)自評得分上級評分:---:---------------:---------------------------------------------:-------:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-------:-------1.1任務完成度年度/季度核心工作任務完成情況20100分：超額完成，成果顯著；85分：全部完成，部分成果超出預期；70分：基本完成，達到預期；60分：未完全完成，存在一定差距；0-59分：嚴重未完成。1.2工作質量產出成果的準確性、合規(guī)性、客戶滿意度等15100分：近乎完美，無差錯，客戶/相關方高度滿意；85分：質量優(yōu)良，偶有微小瑕疵但不影響整體；70分：質量合格，符合標準要求；60分：質量存在一定問題，需較多修正；0-59分：質量低劣，造成不良影響。1.3工作效率任務完成及時性、響應速度10100分：遠早于計劃完成；85分：按計劃或提前完成；70分：基本按時完成；60分：偶有延誤，但影響不大；0-59分：經常延誤，影響整體進度。1.4成本控制（如適用）預算執(zhí)行情況、資源利用效率5100分：大幅節(jié)約成本/資源；85分：按預算執(zhí)行，資源利用合理；70分：基本控制在預算內；60分：略有超支，但在可接受范圍；0-59分：嚴重超支，造成浪費。**小計****50**說明：此處“關鍵考核指標”應根據員工具體崗位的年度/季度目標進行設定，力求具體、可衡量、可達成、相關性、時限性（SMART原則）。（二）工作能力（權重：通常為25%-35%）此維度評估員工在工作中展現出的專業(yè)素養(yǎng)、學習能力、解決問題能力等綜合技能，是員工持續(xù)高效工作的基礎。序號考核維度評估要點權重(%)評分標準(請根據實際情況細化描述，以下為示例)自評得分上級評分:---:---------------:-------------------------------------------:-------:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-------:-------2.1專業(yè)技能崗位所需專業(yè)知識掌握程度及應用熟練度10100分：專業(yè)技能卓越，能解決復雜難題；85分：專業(yè)技能強，能獨立高效完成工作；70分：專業(yè)技能達標，能勝任本職工作；60分：專業(yè)技能有欠缺，影響工作效率；0-59分：專業(yè)技能不足，無法獨立完成工作。2.2溝通協調能力與同事、上級、客戶等有效溝通及協調資源的能力8100分：溝通高效，協調能力極強，能妥善處理復雜關系；85分：溝通順暢，能有效協調資源；70分：溝通基本順暢，能進行一般協調；60分：溝通技巧不足，協調效果一般；0-59分：溝通困難，協調能力差。2.3問題解決能力發(fā)現問題、分析問題并提出有效解決方案的能力7100分：主動發(fā)現并高效解決復雜問題；85分：能獨立分析并解決常規(guī)問題；70分：在指導下能解決常見問題；60分：問題分析能力弱，解決措施有效性差；0-59分：缺乏問題意識，難以解決問題。2.4學習與創(chuàng)新能力新知識、新技能的學習速度及應用創(chuàng)新的表現5100分：主動學習，快速掌握并能創(chuàng)新性應用；85分：積極學習，能較好應用所學；70分：能按要求學習，基本應用；60分：學習積極性不高，應用能力一般；0-59分：學習意愿差，缺乏創(chuàng)新。**小計****30**（三）工作態(tài)度（權重：通常為15%-25%）此維度關注員工的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神、團隊合作等非量化但對團隊氛圍和組織文化至關重要的特質。序號考核維度評估要點權重(%)評分標準(請根據實際情況細化描述，以下為示例)自評得分上級評分:---:---------------:-------------------------------------------:-------:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-------:-------3.1責任心對工作任務的投入程度、承擔責任的態(tài)度8100分：責任心極強，勇于承擔額外責任；85分：責任心強，對本職工作高度負責；70分：有責任心，能完成本職工作；60分：責任心一般，需督促；0-59分：責任心差，推諉責任。3.2團隊合作融入團隊、支持同事、共享信息的表現7100分：團隊協作意識極強，積極支持他人，是團隊核心；85分：樂于合作，能良好融入團隊；70分：具備基本團隊合作精神；60分：團隊合作意識較弱，以自我為中心；0-59分：缺乏團隊合作精神，影響團隊氛圍。3.3主動性與積極性工作的主動投入、積極改進的意愿5100分：工作極為主動，積極尋求改進機會；85分：工作主動，能提出改進建議；70分：工作比較主動；60分：工作被動，需指令推動；0-59分：工作消極，敷衍了事。3.4紀律性遵守公司規(guī)章制度、勞動紀律的情況5100分：模范遵守各項規(guī)章制度；85分：嚴格遵守，無違規(guī)記錄；70分：基本遵守，偶有輕微疏忽；60分：有違規(guī)行為，經提醒能改正；0-59分：多次違規(guī)，屢教不改。**小計****25**（四）專項貢獻/重大事件（可選，通常為加分或減分項）用于記錄員工在考核周期內做出的突出貢獻（如重大創(chuàng)新、為公司挽回損失、獲得重要榮譽等）或發(fā)生的重大失誤、違紀行為等。事項描述(具體事件、時間、影響)加分/減分分值備注:---------------------------------------------------------------------------------------------:--------:---:-------**專項加減分合計**三、綜合評價（一）考核得分匯總考核項目權重(%)得分(上級評分)加權得分(得分×權重):---------------:-------:--------------:---------------------工作業(yè)績50工作能力30工作態(tài)度25**專項加減分****考核總分**（二）考核等級評定考核總分區(qū)間考核等級等級定義(示例):-----------:-------:-----------------------------------------------------------------------------____分S(卓越)遠超預期，表現卓越，是團隊標桿85-94分A(優(yōu)秀)超出預期，表現優(yōu)秀，成果顯著75-84分B(良好)達到預期，表現良好，能勝任本職工作60-74分C(合格)基本達到預期，存在一定改進空間60分以下D(待改進)未達到預期，需顯著改進，否則可能面臨崗位調整或解聘風險評定等級：_________（三）考核評語1.主要優(yōu)點與成績：(結合具體事例，客觀描述員工在考核周期內的突出表現和取得的成績)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.待改進方面：(明確指出員工存在的不足和需要改進的具體方面，避免籠統)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.發(fā)展建議與期望：(針對待改進方面，提出具體、可行的改進建議及下一階段的發(fā)展期望)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、員工自評與意見員工對本次考核結果的看法、對上級評價的意見，以及個人在本考核周期內的工作體會、遇到的困難、未來的工作設想等。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________員工簽字：______________日期：______年____月____日五、考核者意見與簽字直接上級簽字：______________日期：______年____月____日部門負責人審核意見(如適用)：_________________________________________________________________________________負責人簽字：______________日期：______年____月____日HR部門確認(如適用)：_________________________________________________________________________________HR簽字：______________日期：______年____月____日六、使用說明與注意事項1.定制化調整：本模板為通用參考，企業(yè)應根據自身行業(yè)特點、發(fā)展階段、戰(zhàn)略目標及不同崗位的特性（如管理崗、技術崗、銷售崗等），對考核維度、指標、權重及評分標準進行細化、調整和完善，確保其與組織實際需求高度契合。2.溝通與共識：績效考核的過程應是管理者與員工雙向溝通的過程。在考核周期開始前，雙方應對考核指標和標準達成共識；考核結束后，應及時進行績效面談，反饋結果，共同制定改進計劃。3.客觀性與公