鄭州教師招考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影響2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克3.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識5.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺關(guān)注（）A.教材B.情境C.學(xué)生D.生存6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.最早提出“班級授課制”的是（）A.斯賓塞B.盧梭C.昆體良D.夸美紐斯8.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化9.課程計劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.學(xué)科開設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法10.教育目的對整個教育工作具有（）作用。A.導(dǎo)向、激勵和評價B.導(dǎo)向、激勵和反思C.激勵、評價和反思D.評價、反思和導(dǎo)向多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.以下屬于我國教育目的基本精神的是（）A.培養(yǎng)勞動者B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人D.培養(yǎng)具有實踐能力的人4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.德育方法有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法6.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成包括（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議8.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性9.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢有（）A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展D.高等教育的類型日益多樣化10.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）3.教學(xué)就是智育。（）4.德育過程就是品德形成過程。（）5.課程就是教材。（）6.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是普遍和特殊的關(guān)系。（）7.班級授課制不利于因材施教。（）8.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）9.教育與生產(chǎn)力的發(fā)展總是同步的。（）10.教育的個體功能是在教育活動內(nèi)部發(fā)生的。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問；運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；開展多樣化實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)；提供豐富教學(xué)資源，拓寬學(xué)生視野。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答：教師要了解和研究學(xué)生，樹立正確學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)教育民主；善于與學(xué)生溝通，正確處理師生矛盾；關(guān)愛尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。3.談?wù)勀銓K身教育的理解。答：終身教育是貫穿人一生的教育理念。它突破了傳統(tǒng)教育階段限制，強(qiáng)調(diào)教育的持續(xù)性。涵蓋各種形式教育，能滿足個體不同階段學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)個人不斷發(fā)展。4.如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力？答：建立民主管理制度，讓學(xué)生參與班級決策；設(shè)立多種管理崗位，給學(xué)生鍛煉機(jī)會；引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo)和計劃，自我監(jiān)督執(zhí)行；定期開展反思交流，提升自主管理意識。答案單項選擇題1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.D8.A9.A10.A多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD