第一小學讀書節(jié)活動方案一、活動主題“書香潤校園，閱讀伴成長”二、活動目的通過舉辦讀書節(jié)活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的文化素養(yǎng)和綜合能力，促進學生全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動對象第一小學全體師生五、活動內容與安排開幕式（第1周）1.活動時間：[開幕式具體日期及時間]2.活動地點：學校操場3.參與人員：全體師生4.活動流程開場致辭：校長發(fā)表開幕講話，強調讀書的重要性，宣布讀書節(jié)開幕。節(jié)目表演：安排學生進行與讀書相關的朗誦、舞蹈、歌曲等表演，展現讀書的魅力。倡議宣讀：學生代表宣讀讀書節(jié)倡議書，倡導全體同學積極參與讀書節(jié)活動。圖書漂流啟動儀式：舉行圖書漂流活動啟動儀式，各班將精心挑選的圖書放置在漂流書架上，開啟圖書漂流之旅。圖書推薦與展覽（第12周）1.圖書推薦教師推薦：各學科教師根據學科特點和學生年齡特點，推薦適合學生閱讀的書籍，形成各學科推薦書目清單。學生推薦：組織學生開展“我最喜愛的一本書”推薦活動，每個學生推薦一本自己喜歡的書，并撰寫推薦理由，學校將優(yōu)秀推薦作品進行展示。2.圖書展覽布置展覽區(qū)：在學校圖書館、閱覽室、走廊等區(qū)域設置圖書展覽區(qū)，將推薦的圖書集中展示。分類展示：按照不同的類別（如文學、科普、歷史、童話等）對圖書進行分類擺放，方便學生查找和閱讀。定期更新：根據學生的閱讀情況和新書上架情況，定期更新展覽圖書，保持展覽的新鮮感和吸引力。讀書活動（第25周）1.班級讀書角建設圖書配備：各班發(fā)動學生自愿捐書，建立班級讀書角，保證每個學生都有書可讀。環(huán)境布置：指導學生對班級讀書角進行環(huán)境布置，營造溫馨舒適的閱讀氛圍，如張貼讀書名言、擺放綠植等。管理制度：制定班級讀書角管理制度，明確圖書借閱規(guī)則、閱讀時間安排等，確保讀書角正常運轉。2.讀書分享會主題設定：每周確定一個讀書分享主題，如“我最喜歡的書中人物”“讀一本好書有感”等。組織形式：以班級為單位，組織學生開展讀書分享會。學生們圍繞主題分享自己的讀書心得、體會和收獲，可以通過演講、討論、表演等形式進行展示。教師引導：教師在讀書分享會中發(fā)揮引導作用，鼓勵學生積極發(fā)言，深入思考，培養(yǎng)學生的表達能力和思維能力。3.親子共讀活動倡議：向家長發(fā)出親子共讀倡議，鼓勵家長與孩子一起閱讀，增進親子關系，營造良好的家庭讀書氛圍。閱讀記錄：設計親子共讀記錄卡，記錄家長與孩子共讀的書目、閱讀時間、閱讀感受等，定期進行交流和分享。親子閱讀活動：組織開展親子閱讀活動，如親子閱讀比賽、親子故事表演等，激發(fā)家長和孩子的閱讀興趣，提高親子閱讀的質量。讀書競賽（第45周）1.知識競賽競賽內容：圍繞推薦閱讀的書籍內容，設計涵蓋文學常識、閱讀理解、知識拓展等方面的競賽題目。參賽形式：以班級為單位組隊參賽，每個班級選拔[X]名學生組成代表隊。競賽流程：分為初賽和決賽兩個階段。初賽采用筆試形式，選拔出若干支優(yōu)秀代表隊進入決賽；決賽采用現場答題的形式，通過必答題、搶答題、風險題等環(huán)節(jié)，決出一、二、三等獎。2.朗誦比賽朗誦內容：選擇推薦閱讀書籍中的精彩片段或經典詩文作為朗誦素材。參賽要求：個人或團體均可參賽，朗誦形式不限，可以配樂、伴舞等。比賽流程：參賽選手提前報名，提交朗誦作品。比賽當天，選手按照抽簽順序依次上臺朗誦，評委根據朗誦內容、朗誦技巧、情感表達等方面進行評分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。閉幕式（第6周）1.活動時間：[閉幕式具體日期及時間]2.活動地點：學校禮堂3.參與人員：全體師生4.活動流程總結回顧：回顧讀書節(jié)活動的開展情況，總結活動成果和經驗。表彰獎勵：對在讀書節(jié)活動中表現優(yōu)秀的班級、學生和家長進行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書和獎品。節(jié)目表演：安排學生進行精彩的文藝表演，展示讀書節(jié)期間的學習成果。閉幕致辭：學校領導發(fā)表閉幕講話，對全體師生在讀書節(jié)活動中的積極參與和付出表示感謝，鼓勵大家將閱讀作為一種生活方式，持續(xù)保持閱讀熱情。六、活動宣傳1.校園宣傳制作海報：設計制作讀書節(jié)活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、圖書館等顯著位置，宣傳活動主題、內容和時間安排。校園廣播：利用校園廣播每天定時播放讀書節(jié)相關信息，如活動通知、好書推薦、學生讀書心得等，營造濃厚的活動氛圍。班級宣傳：各班主任組織學生在班級內進行宣傳動員，讓學生了解讀書節(jié)活動的意義和內容，鼓勵學生積極參與。2.網絡宣傳學校官網：在學校官網開設讀書節(jié)活動專欄，及時發(fā)布活動動態(tài)、報道活動成果、展示學生優(yōu)秀作品等，擴大活動影響力。微信公眾號：通過學校微信公眾號發(fā)布讀書節(jié)活動信息，推送讀書相關文章和資訊，吸引家長和社會各界關注。七、活動組織與分工1.活動領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各年級主任、語文教研組長職責：全面負責讀書節(jié)活動的策劃、組織、協(xié)調和指導工作，確?；顒禹樌_展。2.工作小組宣傳組組長：[宣傳組組長姓名]成員：學校宣傳部門工作人員、語文教師職責：負責讀書節(jié)活動的宣傳工作，包括制作海報、校園廣播、網絡宣傳等。活動組組長：[活動組組長姓名]成員：各年級主任、班主任、語文教師職責：負責讀書節(jié)各項活動的組織實施，如開幕式、圖書推薦與展覽、讀書活動、讀書競賽等。后勤保障組組長：[后勤保障組組長姓名]成員：學校后勤部門工作人員職責：負責讀書節(jié)活動的后勤保障工作，包括圖書采購、場地布置、物資供應等。安全保衛(wèi)組組長：[安全保衛(wèi)組組長姓名]成員：學校安保人員職責：負責讀書節(jié)活動期間的安全保衛(wèi)工作，確?；顒訄鏊腿藛T的安全。八、活動預算1.圖書采購費用：[X]元2.獎品費用：[X]元3.海報制作費用：[X]元4.場地布置費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預算：[X]元九、活動評估1.學生參與度評估：通過統(tǒng)計參與各項活動的學生人數、參與活動的積極性等指標，評估學生對讀書節(jié)活動的參與程度。2.閱讀效果評估：通過問卷調查、學生閱讀成果展示等方式，了解學生在讀書節(jié)活動后的閱讀量、閱讀興趣、閱讀能力等方面的變化，評估活動對學生閱