天津怡和中學(xué)人教版八年級上冊上學(xué)期試題題一、選擇題1．珊瑚礁是海洋魚類的生存場所，珊瑚蟲屬于（）A．軟體動物 B．腸腔動物 C．環(huán)節(jié)動物 D．扁形動物2．水螅攻擊和防御的利器是（）A．觸手 B．刺細(xì)胞 C．芽體 D．口3．下列各項(xiàng)中，依次屬于線形動物和環(huán)節(jié)動物的是（）A．蛔蟲、渦蟲 B．蚯蚓、蛔蟲 C．絲蟲、沙蠶 D．絳蟲、蟯蟲4．蛔蟲是常見的腸道寄生蟲，下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無關(guān)（）A．體表有角質(zhì)層 B．身體呈圓柱形 C．消化管結(jié)構(gòu)簡單 D．生殖器官發(fā)達(dá)5．節(jié)肢動物是最大的動物類群，下列節(jié)肢動物屬于昆蟲的是（）A．瓢蟲 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．河蝦6．下列關(guān)于節(jié)肢動物敘述錯誤的是A．是種類最多的動物類群B．身體和附肢分節(jié)，運(yùn)動更加靈活C．絕大多數(shù)生活在陸地上，用肺呼吸D．背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物7．下列四種動物中，具有“體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳”的特征的是（）A．章魚 B．鯨魚 C．魷魚 D．鯽魚8．在藻類繁盛的池塘中，常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象。究其原因是（）A．水溫較低 B．水溫較高C．水中氧氣較少 D．水中氧氣充足9．觀察如圖四種動物，結(jié)合所學(xué)的知識，判斷下列敘述正確的是（）A．圖丙進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊B．圖中甲、丙、丁都屬于變溫動物C．圖中乙屬于蝗蟲的若蟲，生殖器官沒有發(fā)育完成，僅有翅芽，又稱跳蝻D．甲是通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，并用肺呼吸、用鰓輔助呼吸10．圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法不正確的是（）A．兔和狼都有門齒和臼齒B．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒C．圖中結(jié)構(gòu)①是犬齒，與肉食性生活相適應(yīng)D．牙齒的分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增加了對食物的消化能力11．鳥類有許多適應(yīng)飛行的特點(diǎn)，下列描述正確的是（）A．鳥類體溫恒定，所以能夠飛行B．鳥類的氣囊能貯存空氣，與肺一樣能進(jìn)行氣體交換C．鳥類的骨骼輕、薄，有的骨內(nèi)部中空，可以減輕體重D．鳥類的翼（翅膀）的肌肉最發(fā)達(dá)，為飛行提供強(qiáng)大的動力12．關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯誤的是()A．蜥蜴的頭后有頸，頭可以靈活轉(zhuǎn)動，便于覓食和避敵B．蝗蟲的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)C．魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸D．家鴿每呼吸一次，都要在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換13．下列各特征中，哪項(xiàng)說明爬行動物能更好地適應(yīng)陸地環(huán)境（）①恒溫②體表有角質(zhì)鱗片或甲③有脊柱④有卵殼A．①③ B．②③ C．③④ D．②④14．爬行動物體表覆蓋鱗片或甲，其作用是（）A．減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) B．輔助呼吸C．有利于爬行 D．保持體溫15．以下關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率16．水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運(yùn)用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組才是真正的魚類（）①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鯊魚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚A．①②③④ B．②③⑦⑧C．③⑤⑥⑧ D．③④⑥⑦17．脫臼是指A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來 B．骨頭折斷 C．韌帶拉傷 D．關(guān)節(jié)發(fā)炎18．排球運(yùn)動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作，關(guān)于這些動作的分析不正確的是（）A．由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成B．由一塊骨骼肌收縮完成C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出“指令”引起骨骼肌收縮，牽動其所附著的骨產(chǎn)生運(yùn)動D．體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活19．圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動示意圖,屈肘時①、②分別處的狀態(tài)是A．①收縮、②收縮B．①收縮、②舒張C．①舒張、②收縮D．①舒張、②舒張20．如圖能正確表示骨、骨連接和骨骼肌關(guān)系的是（）A． B．C． D．21．如圖為人的屈肘動作示意圖，與此有關(guān)的敘述不正確的是（）A．屈肘時，①肱三頭肌收縮，②肱二頭肌舒張B．①和②跨越關(guān)節(jié)，由肌腱附著在不同的骨上C．屈肘動作是骨骼肌牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動完成的D．人的伸肘和屈肘運(yùn)動要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制22．關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，在運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用。圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是A．骨本身是不能運(yùn)動的B．②內(nèi)含有滑液，由③和⑤共同圍成C．骨繞關(guān)節(jié)活動離不開肌肉細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換D．與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的23．下列說法錯誤的是（）A．獨(dú)特的運(yùn)動器官和特定的生活環(huán)境相適應(yīng)B．運(yùn)動器官都是經(jīng)過長期的進(jìn)化形成的C．動物只有通過運(yùn)動才能獲得食物D．動物運(yùn)動所需的能量主要是在線粒體中產(chǎn)生的24．教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”——“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，關(guān)于體育鍛煉作用的敘述，下面哪一項(xiàng)最全面A．能使關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚B．能加強(qiáng)骨的營養(yǎng)C．能使肌肉發(fā)達(dá)D．以上三項(xiàng)都是25．下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述正確的是（）A．水中生活的動物都是依靠鰭來運(yùn)動B．行走是人特有的運(yùn)動方式C．蝗蟲只有跳躍、爬行兩種運(yùn)動方式D．運(yùn)動有利于動物適應(yīng)環(huán)境26．下列動物與其主要運(yùn)動方式不匹配的是A．鯊魚——游泳 B．蝸?！佬?C．家鴿——飛行 D．蚯蚓—-—跳躍27．如圖是白蟻家族成員示意圖，下列關(guān)于白蟻群體的行為特點(diǎn)的敘述，不正確的是①社會行為，成員之間有明確分工②社會行為，該群體成員中形成了等級③共生行為，群體內(nèi)部形成了一定的組織④社會行為，各成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流的A．①② B．②③ C．③④ D．②③④28．下列關(guān)于動物行為的敘述正確的是（）A．具有社會行為的動物群體中都會形成等級B．失去雛雞的母雞撫愛小貓、猴子表演騎車都屬于學(xué)習(xí)行為C．動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由學(xué)習(xí)而獲得的D．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時尖叫、蜜蜂的各種舞蹈、蒼蠅飛行發(fā)出的聲音都屬于信息交流29．把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③30．“小鼠走迷宮獲取食物”屬于A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會行為 D．繁殖行為31．下列動物的行為中，屬于先天性行為的是A．鸚鵡說“你好” B．黑猩猩釣取白蟻 C．菜青蟲取食白菜 D．大山雀偷喝牛奶32．用性引誘劑殺滅農(nóng)業(yè)害蟲是利用A．昆蟲的取食行為 B．昆蟲之間的通訊 C．昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D．昆蟲的遷徙行為33．觀察圖中幾種動物的行為，下列說法錯誤的是（）A．從動物行為的功能來看，圖中①屬于取食行為，④屬于防御行為B．從動物行為獲得途徑來看，圖中②屬于學(xué)習(xí)行為，③屬于先天性行為，二者都與遺傳物質(zhì)有關(guān)C．學(xué)習(xí)行為是在生活過程中，通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的D．動物的復(fù)雜行為只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控34．下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯誤的是（）A．以先天性行為為基礎(chǔ)的行為B．動物生來就有，由遺傳物質(zhì)所決定的行為C．在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用形成的行為D．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為35．下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是（）A．大多數(shù)動物在生物圈中扮演著消費(fèi)者的角色B．大多數(shù)動物是食物鏈或食物網(wǎng)的組成成分C．動物可以幫助植物傳粉、傳播種子D．動物是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)36．關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述中，錯誤的是A．幫助植物傳粉和傳播種子 B．某些動物能改善土壤C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) D．能利用光能合成有機(jī)物37．如圖是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是A．甲由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物成組成B．乙生物內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中C．丙生物通過抱子繁殖D．丁在氧氣含量不同時，分解葡萄糖的產(chǎn)物是不同的38．如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（）A．①②④都對人類有害，③⑤都對人類是有利B．大多數(shù)②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C．③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的D．④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者39．下列關(guān)于病毒的描述中正確的是（）A．病毒是微小的單細(xì)胞生物 B．病毒一旦侵入人體，就會使人患病C．病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成 D．流感病毒也叫噬菌體40．下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）A．病毒比細(xì)菌大得多 B．病毒細(xì)胞有遺傳物質(zhì)C．病毒是一類特殊的生物 D．病毒能獨(dú)立生活41．下列關(guān)于細(xì)菌真菌的敘述，錯誤的是A．乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜B．酵母菌可用于釀酒C．蘑菇屬于植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D．青霉是多細(xì)胞真菌，可在其培養(yǎng)液中提取青霉素42．鮮牛奶的保存可以選用A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法 D．冷藏法43．下列生物中，為單細(xì)胞生物且細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞的是（）A．霉菌 B．酵母菌 C．細(xì)菌 D．病毒44．下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中，正確的是A．細(xì)菌的生殖方式都是孢子生殖 B．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核C．細(xì)菌都是生物圈中的分解者 D．細(xì)菌既有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的45．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后：瓶中肉湯也變質(zhì)了。下列說法錯誤的是（）A．AB形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是否煮沸B．未打斷瓶頸使肉湯變質(zhì)的是B瓶C．瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯D．此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的46．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤中的細(xì)菌在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表。下列有關(guān)敘述不正確的是()組別1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤濕潤較干燥較干燥A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄坎煌瑵穸葪l件下，土壤中的細(xì)菌對落葉的分解作用B．該實(shí)驗(yàn)的唯一變量為土壤是否經(jīng)滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的1組是對照組C．為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理D．預(yù)測1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度地分解47．下列有關(guān)生物類群的判斷中，正確的是（）A．蜘蛛和蝗蟲都是昆蟲 B．鱷魚和章魚都是魚類C．松樹和小麥都是種子植物 D．向日葵和玉米都是雙子葉植物48．觀察食肉目部分動物的分類圖解圖，請分析下列說法正確的是（）A．貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近B．虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)少C．目是分類的最基本單位D．貓與豹長得最相像49．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是A．生物數(shù)量的多樣性 B．基因的多樣性 C．細(xì)胞數(shù)量的多樣性 D．生物生活方式的多樣性50．下列是豹在分類學(xué)上的一些等級名稱，它們由大到小的排列順序是（）①哺乳綱②貓科③脊索動物門④豹種⑤豹屬⑥食肉目⑦動物界A．④⑤②⑥①③⑦ B．⑦③①⑥②⑤④C．⑦③⑥①②⑤④ D．③⑦①⑥②⑤④二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題51．自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。下圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____________。（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征______________。（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是____________。（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是___________。（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是__________，大大提高了后代的成活率。（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。52．觀察圖甲“長骨的基本結(jié)構(gòu)”和圖乙“關(guān)節(jié)的剖面圖”，回答問題：觀察圖甲，回答以下問題：（1）長骨的結(jié)構(gòu)最表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[]__，其內(nèi)層的成骨細(xì)胞的作用是__．（2）骨干外周部的骨組織致密，稱為[D]__，它使骨變得堅(jiān)硬．（3）當(dāng)一個成年人大量失血時，B內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)為__色，從而恢復(fù)__功能．觀察圖乙，回答以下問題（4）在圖中，由結(jié)締組織構(gòu)成，封閉關(guān)節(jié)腔的結(jié)構(gòu)是[]__．（5）圖中[]__內(nèi)有滑液，能減少摩擦，此外，在其內(nèi)或關(guān)節(jié)周圍還有__，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．（6）圖中（1）和（2）是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為[3]________．其表面覆蓋一層（4）___________．53．圖是小李同學(xué)用兩塊長方形的木板（1、2）、兩條橡皮筋（4、5）和一顆螺絲釘（3）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型。請根據(jù)圖三，回答問題：（1）圖是屈肘動作，模型中_____代表關(guān)節(jié)，_____代表骨，______代表肌肉。（填數(shù)字）（2）人體運(yùn)動大多數(shù)是通過骨的杠桿運(yùn)動表現(xiàn)出來的，其中關(guān)節(jié)起_____作用，肌肉起_____作用。（3）人在推門時，4是由_____狀態(tài)變?yōu)開_______狀態(tài)。（4）人在投籃時，骨骼肌接受了____傳來的刺激而收縮，進(jìn)而牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，產(chǎn)生此動作。54．某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡，這對金合歡的生長有害嗎？下表是實(shí)驗(yàn)小組用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果。金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的月存活率/%4372幼苗生長的高度/cm5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9（1）此探究實(shí)驗(yàn)的變量是____________。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：有螞蟻侵食的金合歡幼苗的存活率和生長速度___（填“低于”或“高于”）沒有螞蟻侵食的金合歡幼苗。（3）得出的結(jié)論是：__________________________________。（4）上述實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻和金合歡共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，這種現(xiàn)象叫____。（5）自然界中多種多樣的動物在維持________中起著重要的作用。55．根據(jù)下面資料回答問題：20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種最直接的解決方法：噴射DDT，蚊子死了，瘧疾也得到了控制，可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了，由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌，與此同時毒死的蟲子后來成為壁虎的“糧食”，壁虎又被貓吃掉，無形中建立了一種食物鏈，對貓?jiān)斐蓺垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來，在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降了14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的“降貓行動”的任務(wù)。（1）蚊子屬于節(jié)肢動物門的_____綱，該綱動物的身體由_____、_____、_____三部分構(gòu)成。（2）在分類上，壁虎屬于_____動物；貓和老鼠屬于_____動物。（3）貓也不是一開始就能捕捉到老鼠，只有經(jīng)過大量的嘗試與錯誤，才能達(dá)到技能熟練，即使這樣也不是每次必有收獲。這樣的動物行為是_____行為。（填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”）（4）從資料中可以看出，作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持_____中起重要作用。56．綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，主要通過食物鏈和食物網(wǎng)養(yǎng)育生物圈中的其他生物。請根據(jù)圖回答下列問題。（1）綠色植物通過甲圖中____________（選填字母a或b）過程制造有機(jī)物。（2）甲圖中，人獲取物質(zhì)和能量的食物鏈有_________條。（3）小麥種子富含的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)，能夠供給種子中的___________發(fā)育成幼苗。淀粉還可用于制作面包，該過程需要_________（填真菌名稱）參與發(fā)酵。（4）青少年需要多吃雞蛋和牛奶等富含_______的食物，這類食物對應(yīng)乙圖“平衡膳食寶塔”中的第③層和第______層。57．如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）A、B相比較，主要區(qū)別是A體內(nèi)有______。（2）B在分類上屬于節(jié)肢動物的特點(diǎn)是：體表有堅(jiān)韌的______，足和觸角分節(jié)。（3）C與D相比較，它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是D沒有______。（4）屬于原核生物的是圖______。有些這類生物在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。（5）同學(xué)們喜歡吃的腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的，毛霉與C的生殖方式相同，都是______生殖。（6）F能凈化污水，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個F個體一天大約能吞食43000個細(xì)菌，F(xiàn)吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是[5]_____。（7）燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是______（填字母），它們的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有結(jié)構(gòu)。噬菌體只能寄生在圖______所代表生物的細(xì)胞中。58．自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：（1）我們可以將上述動物分為兩大類：其中BE等屬于______動物，CF等屬于_________動物。圖中體溫恒定的動物有_________（用字母表示）。圖中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是_________（用字母表示）。（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征______________、________________。比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是________________。（3）該組動物中生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境依賴的包括________（用字母表示）。動物D在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_____________，保證了D比其他生物的后代有較高的成活率。動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻掉的皮是昆蟲體表的______________。（4）輔助器官有助于動物更好地適應(yīng)環(huán)境。從呼吸來看，動物C的呼吸器官肺尚不發(fā)達(dá)，還需要______輔助呼吸，動物A采用____________輔助____________呼吸，這種方式可以提升飛行時的呼吸效率；（5）D和F呼吸器官在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是__________________________，_______________。（6）從運(yùn)動來看，動物B腹面上的_________可以輔助運(yùn)動，動物F的__________也可以輔助運(yùn)動，協(xié)調(diào)身體平衡。59．某中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池中，鱘魚糞便可被淤泥中的微生物分解，產(chǎn)生的物質(zhì)能夠被植物吸收；植物釋放的氧氣供鱘魚生存；池中的花鰱能取食鱘魚糞便。分析回答問題：(1)如圖是該生態(tài)池中碳循環(huán)部分途徑的示意圖，請用箭頭在答題紙相應(yīng)圖上補(bǔ)充完整生物與碳循環(huán)的關(guān)系，并在箭頭處用文字標(biāo)注相應(yīng)的生理過程。___________________________________(2)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池的設(shè)計(jì)利用了生態(tài)系統(tǒng)的哪項(xiàng)功能？___________。中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池可以在一段時間內(nèi)不用換水，池塘水和池塘底仍然能保持干凈，所有生物能正常生存，這說明生態(tài)池具有自我調(diào)節(jié)能力，但是污水不能過量流入該生態(tài)養(yǎng)殖池，說明生態(tài)系統(tǒng)_______________________。(3)花鰱主要吃輪蟲、橈足類等浮游生物，也以鱘魚類便等作為食物，花鰱屬于變溫動物，動物界中屬于恒溫動物的是哺乳動物和__________。(4)生態(tài)池中的碳元素循環(huán)示意圖補(bǔ)充完整以后，該人工生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈。(5)建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地，提供和改善中華鱘的生存環(huán)境，這是生物多樣性保護(hù)對策中的_________；青少年可以多吃花鰱，因?yàn)榛栿w內(nèi)富含豐富的_______。【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【分析】腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。【詳解】A．軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，故A不符合題意。B．珊瑚蟲結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，故B符合題意。C．環(huán)節(jié)動物的特征為身體有許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，故C不符合題意。D．扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，營自由生活的種類很少，大多數(shù)營寄生生活，故D不符合題意。故選B。2．B解析：B【分析】腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，分析解答。【詳解】A．觸手主要是用來捕食的，故A錯誤。B．刺細(xì)胞是攻擊和防御的利器，遇到敵害或食物，能彈出刺死，釋放毒液，麻痹或毒死敵害，故B正確。C．水螅通過芽體來繁殖后代，故C錯誤。D．口是食物進(jìn)入體內(nèi)的通道，故D錯誤。故選B。3．C【分析】1．線形動物：身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。代表動物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲等。2．環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動。解析：C【分析】1．線形動物：身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。代表動物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲等。2．環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動。代表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。3．扁形動物：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。【詳解】A．蛔蟲是線形動物，而渦蟲是扁形動物，A錯誤。B．蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，蛔蟲是線形動物，B錯誤。C．絲蟲是線形動物，沙蠶是環(huán)節(jié)動物，C正確。D．絳蟲是扁形動物，蟯蟲是線形動物，D錯誤。故選C。4．B【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生。蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)，沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動器官和感覺器官也都退化，生殖器解析：B【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生?；紫x與寄生生活相適應(yīng)，沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個?！驹斀狻緼．蛔蟲的體表有角質(zhì)層，以防止消化液的侵蝕，適于寄生生活，A不符合題意。B．蛔蟲的身體呈圓柱形與寄生生活無關(guān)，B符合題意。C．蛔蟲以人體小腸內(nèi)半消化的養(yǎng)料生活，所以消化管結(jié)構(gòu)簡單，與它的寄生生活相適應(yīng)，C不符合題意。D．蛔蟲的生殖器官發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個，寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會，適于寄生生活，D不符合題意。故選B。5．A【分析】昆蟲的主要特征:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀、三對足，身體外有外骨骼等?！驹斀狻緼．瓢蟲是節(jié)肢動物，屬于昆蟲綱，身體分為頭、胸、腹三部分，足和觸角均分節(jié)，兩對翅膀三對足，A符合題意。B．蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對足，屬于節(jié)肢動物蛛形綱，B不符合題意。C．蜈蚣的身體是由許多體節(jié)組成的，每一節(jié)上有一對足屬于節(jié)肢動物多足綱，C不符合題意。D．河蝦的身體分為頭胸部和腹部，屬于節(jié)肢動物的甲殼綱，D不符合題意。故選A。6．C【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?！驹斀狻緼．節(jié)肢動物是最大的動物類群，昆蟲是其中種類最多的一類動物，A正確。B．節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，B正確。C．昆蟲體表有氣門，用于呼吸，一些水生的節(jié)肢動物用鰓呼吸，如蝦和蟹等，C錯誤。D．節(jié)肢動物背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，D正確。故選C。7．D【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，據(jù)此解答?！驹斀狻空卖~和魷魚具有身體柔軟、具有外套膜等特征，屬于軟體動物；鯨魚胎生哺乳，屬于哺乳動物；鯽魚體表覆蓋鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸，終生生活在水中，屬于魚類。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握魚類的主要特征是解題的關(guān)鍵。8．C【分析】魚生活在水中，通過鰓進(jìn)行呼吸。池塘中的藻類植物白天有光可以進(jìn)行光合作用，夜晚無光，光合作用不能進(jìn)行，但仍然要進(jìn)行呼吸作用?！驹斀狻砍靥林械脑孱愔参锇滋煊泄?，可以進(jìn)行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧氣。夜晚沒有光，光合作用不能進(jìn)行，但仍然要進(jìn)行呼吸作用，消耗水是的氧氣。魚生活在水中用鰓呼吸水中溶解的氧氣。黎明時刻，由于生活在水中的魚和藻類植物進(jìn)行了一夜的呼吸消耗，會導(dǎo)致水中溶解的氧氣含量較低，使魚的呼吸受影響，所以常?？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象。故選：C?！军c(diǎn)睛】水藻在晚上只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，晚上水藻和魚爭奪氧氣，水中氧氣減少，魚浮頭呼吸水面新鮮空氣。9．C【分析】（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。（2）節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，使動物的運(yùn)動更靈活，并且分部，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支撐，還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，足和觸角也分節(jié)。（3）鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。（4）爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失。用肺呼吸，體溫不恒定。【詳解】A．丙是鳥類，鳥類進(jìn)行氣體交換的場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用，A錯誤。B．丙是鳥類，鳥類是恒溫動物，甲魚類和丁爬行動物是變溫動物，B錯誤。C．圖乙是蝗蟲，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了卵→若蟲→成蟲三個階段，圖中是若蟲期，生殖器官沒有發(fā)育完成，僅有翅芽，不能飛行，又稱跳蝻，C正確。D．甲是魚類，魚類依靠尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳，用鰓呼吸，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征。10．C【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物。【詳解】A．哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物，A正確。B．甲圖表示兔牙齒示意圖，判斷理由：兔的牙齒有①門齒和③臼齒，沒有犬齒，這是與吃植物的生活相適應(yīng)的。乙圖表示狼牙齒示意圖，判斷的理由：有犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與食肉生活相適應(yīng)的，B正確。C．圖中結(jié)構(gòu)①是門齒，具有切斷食物的作用，C錯誤。D．哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草食性動物和肉食性動物的牙齒不同。11．C【分析】鳥適于飛行的特點(diǎn)：鳥的體形呈流線型，有利于減少飛行時的阻力；胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，可減小飛行時的體重；鳥的食量大，身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，起到輔助呼吸的作用，便于為飛行提供足夠的能量。【詳解】A．鳥類體溫恒定減少了對環(huán)境的依賴性，有利于生存和繁殖，與飛行無關(guān)，A符合題意。B．鳥類的氣囊主要功能是貯存空氣，輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，為飛行提供足夠的能量，B不符合題意。C．鳥類的骨骼輕、薄，有的骨內(nèi)部中空，可以減輕體重，利于飛行，C不符合題意。D．鳥類的前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動翼飛行，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，結(jié)合題意，即可正確解答。12．D【解析】【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。【詳解】爬行動物的頭部后面有頸，因此它的頭部可以靈活的轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害，A正確；蝗蟲的體表有外骨骼，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，B正確；魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸，C正確；當(dāng)家鴿飛行時每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，為雙重呼吸；而家鴿體內(nèi)的氣囊只起到輔助呼吸的作用，不能進(jìn)行氣體交換，D錯誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、爬行類、鳥類以及節(jié)肢動物的主要特征。13．D【詳解】試題分析：①爬行動物的體溫都不恒定，故該項(xiàng)不是適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)；②爬行動物的體表有角質(zhì)鱗片或甲，可以起到保護(hù)內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)作用，能更好地適應(yīng)陸地生活；③有脊柱，與適應(yīng)陸地環(huán)境無關(guān)；④有卵殼，其保護(hù)作用，是適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)?？键c(diǎn)：爬行動物的主要特征14．A【分析】爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，屬于變溫動物?！驹斀狻颗佬袆游矬w表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這些結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活。故選A。15．C【分析】哺乳動物的生殖方式為胎生，幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力。【詳解】哺乳動物在繁殖期間雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件，大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對陸上生活的適應(yīng)能力。但胎生、哺乳不能提高哺乳動物的產(chǎn)仔率。故選C。16．C【分析】魚類的主要特征是生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！驹斀狻竣偻尥摁~幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲類；②鮑魚、④章魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物；③海馬、⑤鯊魚、⑥中華鱘、⑧帶魚，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，都屬于魚類；⑦鯨魚胎生哺乳，屬于哺乳動物。故選C。17．A【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性?！驹斀狻筷P(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分。關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨。所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來。選項(xiàng)A符合題意。故選A。18．B【分析】骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。【詳解】A.手腕屈和伸等動作是由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成，A正確。B.人體的關(guān)節(jié)運(yùn)動至少需要兩塊骨骼肌配合完成，B錯誤。C.運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。故神經(jīng)系統(tǒng)可以發(fā)出“指令”引起骨骼肌收縮，牽動其所附著的骨產(chǎn)生運(yùn)動，C正確。D.使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起；使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如,D正確?！军c(diǎn)睛】考生識記并理解關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、關(guān)節(jié)運(yùn)動的過程是解題的關(guān)鍵。19．B【解析】【分析】人體任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者配合，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。圖中①肱二頭肌、②肱三頭肌?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ馕觯築【解析】【分析】人體任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者配合，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。圖中①肱二頭肌、②肱三頭肌。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合完成。例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。圖中屬于屈肘動作，①肱二頭肌收縮、②肱三頭肌舒張。故選B?！军c(diǎn)睛】考查骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系。20．C【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動。解析：C【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動。【詳解】A．關(guān)節(jié)面應(yīng)該是關(guān)節(jié)頭凸出，關(guān)節(jié)窩凹陷，A錯誤。B．骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié)，B錯誤。C．骨骼肌跨越了一個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，C正確。D．其中一組骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié)，D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】正確識記并理解骨、骨連接和骨骼肌的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。21．A【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。分析圖可知：①肱二頭肌收縮、②肱三頭肌舒張?！驹斀狻壳鈺r，解析：A【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。分析圖可知：①肱二頭肌收縮、②肱三頭肌舒張。【詳解】屈肘時，②肱三頭肌舒張，①肱二頭肌收縮，A錯誤。①和②跨越關(guān)節(jié)，由肌腱附著在不同的骨上，B正確。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。屈肘動作是骨骼肌牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動完成的，C正確。人的伸肘和屈肘運(yùn)動要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，D正確?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系。22．B【分析】關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用，圖中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩，⑥關(guān)節(jié)面?！驹斀狻緼、骨本身是不能運(yùn)動的，骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，A正確。B、②關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可解析：B【分析】關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用，圖中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩，⑥關(guān)節(jié)面?！驹斀狻緼、骨本身是不能運(yùn)動的，骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，A正確。B、②關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦，②關(guān)節(jié)腔是由①關(guān)節(jié)囊和⑥關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，B錯誤。C、運(yùn)動過程中所需要的能量，骨繞關(guān)節(jié)活動離不開肌肉細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換，C正確；D、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，與骨相連的肌肉至少由兩組肌肉相互配合活動，D正確。【點(diǎn)睛】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。23．C【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也大相徑庭，動物運(yùn)動的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式。現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適解析：C【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也大相徑庭，動物運(yùn)動的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式。現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，動物通過運(yùn)動可以改變自身的空間位置，能夠依靠運(yùn)動尋找和攝取食物，遷移到適宜的棲息場所，并有效地躲避天敵的危害，可見，動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。【詳解】A．獨(dú)特的運(yùn)動器官和特定的生活環(huán)境相適應(yīng)，A正確。B．動物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動器官和運(yùn)動方式也不同，這是長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。運(yùn)動器官都是經(jīng)過長期的進(jìn)化形成的，B正確。C．主動運(yùn)動應(yīng)該是能夠按照動物自己的主觀意愿移動自己，可以是依靠自己的力量，也可以是借助外力，比如水流或是風(fēng)力等等，像珊瑚蟲，海綿就不能主動運(yùn)動，C錯誤D．動物運(yùn)動所需的能量主要是在線粒體中產(chǎn)生的，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】自然界中的動物多種多樣，運(yùn)動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動．24．D【解析】科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉，即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運(yùn)動幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度，并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達(dá)、力量增強(qiáng)、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，因而可使解析：D【解析】科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉，即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運(yùn)動幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度，并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達(dá)、力量增強(qiáng)、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強(qiáng)。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時，由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高，關(guān)節(jié)的運(yùn)動幅度和靈活性也大大增加。人體長期從事體育鍛煉，通過改善骨的血液循環(huán)，加強(qiáng)骨的營養(yǎng)；加強(qiáng)骨的新陳代謝，使骨徑增粗，肌質(zhì)增厚，骨質(zhì)的排列規(guī)則、整齊，并隨著骨形態(tài)結(jié)構(gòu)的良好變化，骨的抗折、抗彎、抗壓縮等方面的能力有較大提高。體育鍛煉，能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)骨骼肌的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞（肌纖維）變粗，體積增大，肌肉粗壯。故選D。25．D【分析】陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動方式，以便于覓食和避敵?！驹斀狻緼．水中生活的動物運(yùn)動方式主要是游泳，但是運(yùn)動解析：D【分析】陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動方式，以便于覓食和避敵?！驹斀狻緼．水中生活的動物運(yùn)動方式主要是游泳，但是運(yùn)動的器官不同，魚類生活在水中運(yùn)動器官是鰭，河蚌的運(yùn)動器官是足等，A錯誤。B．行走不是人獨(dú)特的運(yùn)動方式，如熊的運(yùn)動方式也是行走，B錯誤。C．蝗蟲具有翅，后肢發(fā)達(dá)，運(yùn)動方式有跳躍、飛行、爬行等，C錯誤。D．運(yùn)動有利于動物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖，更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，D正確。故選D。26．D【分析】在不同環(huán)境中生活的動物，它們的運(yùn)動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說，主要有以下三類：第一類，水中生活的動物，大多數(shù)都是以游泳的方式，通過鰭或身體附肢的擺動產(chǎn)生動力，克服水的阻力產(chǎn)生運(yùn)動；解析：D【分析】在不同環(huán)境中生活的動物，它們的運(yùn)動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說，主要有以下三類：第一類，水中生活的動物，大多數(shù)都是以游泳的方式，通過鰭或身體附肢的擺動產(chǎn)生動力，克服水的阻力產(chǎn)生運(yùn)動；第二類，陸地生活的動物，爬行、行走、奔跑、跳躍是主要運(yùn)動方式，主要依靠身體附肢的活動，完成各種運(yùn)動；第三類，空中飛行的動物，依靠翅膀的扇動，產(chǎn)生向上和向前的動力，完成飛行?！驹斀狻緼．鯊魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，A正確。B．蝸牛的身體表面有外套膜，具有貝殼，運(yùn)動器官是足，運(yùn)動方式是爬行，B正確。C．家鴿身體呈流線型；被覆羽毛；前肢變成翼，適應(yīng)飛行生活，C正確。D．蚯蚓的體壁有較發(fā)達(dá)的肌肉，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，不是跳躍，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是識記并理解各種動物的的運(yùn)動方式。27．C【分析】（1）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總解析：C【分析】（1）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。（2）白蟻群體成員之間有明顯的分工，群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻。雌蟻是專職的產(chǎn)卵機(jī)器，也叫后蟻，有時它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱，而且自己不能移動，由工蟻負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。雄蟻具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后交配。工蟻的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟲和兵蟻。兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi)?！驹斀狻竣侔紫伻后w成員之間有明顯的分工，群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻，故白蟻具有社會行為的特征，①正確。②在白蟻的群體中，成員被劃分為不同的等級。蟻王和蟻后一輩子都呆在巢穴中。一只白蟻蟻后一天最多可產(chǎn)3萬個卵，能長到15厘米那么長，無翅工蟻負(fù)責(zé)尋找食物、哺育幼蟻和維修巢穴，而長有巨顎的兵蟻擔(dān)任著保衛(wèi)整個群體安全的任務(wù)，②正確。③白蟻群體內(nèi)部形成了一定的組織，屬于社會行為，不是共生行為，③錯誤。④動物通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流。故白蟻群中，各成員之間可用氣味、聲音等方式進(jìn)行信息交流，④錯誤。故選C。28．C【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。后天學(xué)解析：C【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流?！驹斀狻緼．具有社會行為的動物群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，有的高等動物還形成等級，不是都會形成等級，故A錯誤。B．失去雛雞的母雞撫愛小貓是生來就有的，受體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，故B錯誤。C．動物的學(xué)習(xí)行為是動物出生以后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，故C正確。D．動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流?？芍n蠅飛行發(fā)出的聲音是翅膀振動的聲音，不屬于信息交流，故D錯誤。故選C。29．C【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的解析：C【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】“把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化”，母雞的這一行為是①先天性行為，是④由遺傳物質(zhì)決定的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。理解掌握動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。30．B【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。解析：B【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼.先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失，A不符合題意。B.“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為，B符合題意。C.社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，有的群體中還會形成等級，C不符合題意。D.與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。31．C【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新解析：C【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】ABD．鸚鵡說“你好”、黑猩猩釣取白蟻、大山雀偷喝牛奶，都是在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，ABD不符合題意。C．菜青蟲取食白菜，是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，C符合題意。故選C。32．B【分析】動物通訊是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性解析：B【分析】動物通訊是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言?！驹斀狻緼．昆蟲的取食行為是獲取食物，有利于個體的生存，A不符合題意。B．性外激素多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配。交配后，雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個體，不會引來其他種類的生物。因此，用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲，是利用昆蟲之間的通訊，B符合題意。C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，C不符合題意。D．昆蟲的遷徙行為是為了尋找適宜的生活和繁殖場所，遷徙行為利于個體生存，D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式。33．D【分析】（1）根據(jù)動物行為的功能特點(diǎn)，動物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為等。（2）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動物生來就有解析：D【分析】（1）根據(jù)動物行為的功能特點(diǎn)，動物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為等。（2）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼．從動物行為的功能來看：圖中①獅子抓捕斑馬是為了獲取食物，因此屬于取食行為，④枯葉蝶形似枯葉，為了掩護(hù)自己，因此屬于防御行為，A正確。B．從動物行為獲得途徑來看，圖中②狗繞道取食是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，③蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，二者都與遺傳物質(zhì)有關(guān)，B正確。C．學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，C正確。D．動物的復(fù)雜行為都受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素所調(diào)控，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物行為的特點(diǎn)和產(chǎn)生途徑。34．B【詳解】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的解析：B【詳解】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。所以B錯誤。35．D【分析】動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．動物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須間接或間接以綠色植物為食，因此動物在生物解析：D【分析】動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A．動物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須間接或間接以綠色植物為食，因此動物在生物圈中的角色屬于消費(fèi)者，A正確。B．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條。生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng)，而消費(fèi)者主要是指各種動物，因此動物是食物鏈的組成成分，B正確。C．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，C正確。D．動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行；分解者腐生細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，參與了物質(zhì)的循環(huán)，D錯誤。故選D。36．D【分析】動物能維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等。【詳解】動物在自然界中的作用是：（1）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：動物作為解析：D【分析】動物能維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等?！驹斀狻縿游镌谧匀唤缰械淖饔檬牵海?）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（2）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。（3）幫助植物傳粉，傳播種子：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。由以上可知：ABC選項(xiàng)是正確的，而D項(xiàng)說法錯誤，由于動物體內(nèi)無葉綠體，因此也就不能利用無機(jī)物合成有機(jī)物。故選D。37．B【解析】【分析】觀圖可知：甲是病毒、B是細(xì)菌、C是青霉、D是酵母菌?！驹斀狻考资遣《荆傻鞍踪|(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確；乙是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)解析：B【解析】【分析】觀圖可知：甲是病毒、B是細(xì)菌、C是青霉、D是酵母菌?！驹斀狻考资遣《荆傻鞍踪|(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確；乙是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，B錯誤；青霉屬于真菌，通過孢子繁殖，C正確；丁酵母菌在氧氣含量不同時，分解葡萄糖的產(chǎn)物是不同的，如酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物有二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物有酒精和二氧化碳，D正確。【點(diǎn)睛】掌握各種微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。38．D【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；真菌有真正的細(xì)胞核，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。圖中①病毒、②細(xì)解析：D【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；真菌有真正的細(xì)胞核，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。圖中①病毒、②細(xì)菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。【詳解】A.①病毒個別對人類有利，大部分②細(xì)菌對人類有利，③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇對人類有利，說明病毒既對人類有利的一面，也有害的一面，故A錯誤。B.②細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核，屬于原核生物，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式異養(yǎng)，腐生的細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，故B錯誤。C.③酵母菌屬于真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，②細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成，所以兩者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不相似，故C錯誤。D.④青霉、⑤蘑菇屬于真菌，具有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物，但不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，細(xì)菌、真菌和病毒與人類的關(guān)系。39．C【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。【詳解】A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是微小的單細(xì)胞生物，A錯誤。B.病毒一旦解析：C【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動?！驹斀狻緼.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是微小的單細(xì)胞生物，A錯誤。B.病毒一旦進(jìn)入侵入人體，不一定就會使人患病，B錯誤。C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，C正確。D.流感病毒也叫動物病毒而不是噬菌體，D錯誤。故選C。40．C【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖；一旦離開了活細(xì)胞，病毒就會變成結(jié)晶體?！驹斀狻緼．病解析：C【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖；一旦離開了活細(xì)胞，病毒就會變成結(jié)晶體?！驹斀狻緼．病毒比細(xì)菌小的多，要借助于電子顯微鏡才能觀察到，故A錯誤。B．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)不是位于細(xì)胞內(nèi)，故B錯誤。C．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一類特殊的生物，故C正確。D．所有病毒都是進(jìn)行寄生生活的，一旦離開活細(xì)胞就會變成結(jié)晶體，不能獨(dú)立生活，故D錯誤。故選C。41．C【分析】蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，蘑菇的子實(shí)體在成熟時很象一把撐開的小傘。由菌蓋、菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、解析：C【分析】蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，蘑菇的子實(shí)體在成熟時很象一把撐開的小傘。由菌蓋、菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。因此不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，是異養(yǎng)腐生型，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者?！驹斀狻緼．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，A正確。B．釀酒要酵母菌，酵母菌在無氧的條件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B正確。C．結(jié)合分析可知：蘑菇的細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，是異養(yǎng)腐生型，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，C錯誤。D．青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的。每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。青霉素是從青霉菌中提煉出的一種常用的廣譜抗生素，通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用，D正確。故選C。42．A【分析】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．巴氏滅菌亦稱低溫消毒法，由法國微生物學(xué)家巴斯德發(fā)明的低溫殺菌法，是一種利用較低的溫度既可殺死解析：A【分析】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖，據(jù)此答題。【詳解】A．巴氏滅菌亦稱低溫消毒法，由法國微生物學(xué)家巴斯德發(fā)明的低溫殺菌法，是一種利用較低的溫度既可殺死病菌又能保持物品中營養(yǎng)物質(zhì)風(fēng)味不變的消毒法，所以鮮牛奶的保存可以選用巴氏消毒法，故A符合題意。B．腌制法是利用食鹽腌制，利用鹽溶液除去食品中的水分，抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖，來延長食品的保質(zhì)期，故B不符合題意。C．脫水法是去掉食品中的水分，抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖，來延長食物保質(zhì)期，故C不符合題意。D．冷藏法目的是低溫抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖，故D不符合題意。故選A。43．C【分析】細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，都是單細(xì)胞的；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻緼、霉菌屬于多細(xì)胞的真菌，有真正的細(xì)胞核，解析：C【分析】細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，都是單細(xì)胞的；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻緼、霉菌屬于多細(xì)胞的真菌，有真正的細(xì)胞核，A不符合題意。B、酵母菌屬于真菌，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，沒有葉綠體，B不符合題意。C、細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，都是單細(xì)胞的；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，C符合題意。D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。44．B【分析】細(xì)菌都是單細(xì)胞的，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體.【詳解】A.細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌，A錯誤。解析：B【分析】細(xì)菌都是單細(xì)胞的，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體.【詳解】A.細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌，A錯誤。B.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，B正確。C.細(xì)菌不一定都是分解者，營腐生生活的屬于分解者，營寄生生活的屬于消費(fèi)者，化能合成型細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，C錯誤。D.細(xì)菌都是單細(xì)胞的，D錯誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)菌的特征.45．A【解析】【分析】解此題考查的知識點(diǎn)是巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。解答時從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入?！驹斀狻考讏DA瓶用酒精燈高解析：A【解析】【分析】解此題考查的知識點(diǎn)是巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。解答時從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入?！驹斀狻考讏DA瓶用酒精燈高溫加熱即高溫滅菌，因此A瓶內(nèi)無菌；而B沒有高溫滅菌，因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌，變量是細(xì)菌的有無，A錯誤；B瓶沒有高溫滅菌，因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌，肉湯會變質(zhì)，B正確；將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，C正確；此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，D正確。【點(diǎn)睛】巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個變量既實(shí)驗(yàn)變量，用以設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶。46．B【解析】【分析】從題中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤濕潤條件和是否滅菌，4個實(shí)驗(yàn)組相互對照；落葉上面也有微生物，也可以分解自身，所以也應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理；因?yàn)?、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被解析：B【解析】【分析】從題中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤濕潤條件和是否滅菌，4個實(shí)驗(yàn)組相互對照；落葉上面也有微生物，也可以分解自身，所以也應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理；因?yàn)?、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被殺滅，無法所以分解落葉，2、4組沒有滅菌，存在微生物，因其土壤的濕潤條件不同，分解的落葉量也不相同?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)組2組合4組可以形成對照，變量是土壤的濕潤程度，來研究土壤微生物對落葉的分解作用，A正確；B、該實(shí)驗(yàn)的變量有兩個，一個是滅菌、不滅菌，一個是濕潤、不濕潤。自變量是滅菌、不滅菌，在濕潤條件下1、2形成對照，在干燥條件下3、4形成對照，所以1、3分別是兩組對照實(shí)驗(yàn)的對照組，B錯誤；C、為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理，消除微生物的影響，C正確；D、1組和3組由于沒有微生物，落葉不被分解，2組和4組由于有微生物，落葉不同程度的被分解，D正確。47．C【分析】本題主要考察生物類群的主要特征，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．蝗蟲和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物，但是蝗蟲是昆蟲，蜘蛛屬于蛛形綱，不是昆蟲，A錯誤。B．鱷魚屬于爬行動物，章魚屬于軟體動物，B錯誤解析：C【分析】本題主要考察生物類群的主要特征，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．蝗蟲和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物，但是蝗蟲是昆蟲，蜘蛛屬于蛛形綱，不是昆蟲，A錯誤。B．鱷魚屬于爬行動物，章魚屬于軟體動物，B錯誤。C．松樹和小麥都能產(chǎn)生種子，屬于種子植物，區(qū)別是松樹屬于裸子植物，小麥屬于被子植物，C正確。D．向日葵有兩片子葉，屬于雙子葉植物；玉米只有一片子葉，是單子葉植物，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。48．A【分析】分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近?！驹斀狻客ㄟ^分析結(jié)合圖表可知，貓與豹解析：A【分析】分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近?！驹斀狻客ㄟ^分析結(jié)合圖表可知，貓與豹同科，貓與狗同目，因此貓與豹的親緣關(guān)系比與狗的近；貓與虎同科，虎與豹同屬，屬比科小，所以，虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多，虎和豹長得最相像，親緣關(guān)系最近。生物分類的最基本單位是種。由此可知，只有A符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握生物分類的特征是解題的關(guān)鍵。49．B【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻课锓N多樣性是指生物種類的豐富程度；遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性；生態(tài)系解析：B【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻课锓N多樣性是指生物種類的豐富程度；遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性。生物的各種性狀都是由基因控制的，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（如兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每種生物，即每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以生物種類的實(shí)質(zhì)就是基因多樣性，B正確。故選B。50．B【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，解答即可?！驹斀狻可锏姆诸悊挝粡拇蟮叫∫来我越?、門、綱、目、科、屬、種，因此豹在分類學(xué)上由大至小的排列順序是：解析：B【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，解答即可?！驹斀狻可锏姆诸悊挝粡拇蟮叫∫来我越纭㈤T、綱、目、科、屬、種，因此豹在分類學(xué)上由大至小的排列順序是：⑦動物界、③脊索動物門、①哺乳綱、⑥食肉目、②貓科、⑤豹屬、④豹種。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的分類單位。二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題51．體內(nèi)有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節(jié)變態(tài)發(fā)育胎生哺乳AD【分析】圖中：A鴿子屬于鳥類，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺解析：體內(nèi)有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節(jié)變態(tài)發(fā)育胎生哺乳AD【分析】圖中：A鴿子屬于鳥類，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺乳動物，E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動物，F(xiàn)鯽魚屬于魚類，其中ACDF為脊椎動物，BE為無脊椎動物。【詳解】（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。因此，圖中ACDF為一類，為脊椎動物；BE為另一類，為無脊椎動物，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。（2）鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑