小學(xué)四級數(shù)學(xué)期末試卷及答案

一、單項選擇題1.下面各數(shù)中，只讀一個“零”的數(shù)是（）A.50607080B.50060780C.56000780D.50067800答案：B2.在80□918≈80萬中，□里可以填（）A.0-4B.5-9C.0-9D.1-4答案：A3.用一副三角尺不能拼出（）的角。A.15°B.20°C.135°D.150°答案：B4.兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個（）A.長方形B.正方形C.平行四邊形D.三角形答案：C5.在計算432×35的時候，4×5表示（）A.4×5B.40×5C.400×5D.400×50答案：C6.下面說法正確的是（）A.角的兩邊越短，角的度數(shù)越小B.射線比直線短C.平角就是一條直線D.兩條平行線間的距離處處相等答案：D7.把一個平行四邊形框架拉成一個長方形后，周長（），面積（）。A.變大B.變小C.不變D.無法確定答案：C、A8.一個數(shù)除以32，商是11，余數(shù)是可能中最大的，則被除數(shù)是（）A.383B.352C.362D.353答案：A9.在同一平面內(nèi)，兩條直線都與第三條直線垂直，那么這兩條直線（）A.互相垂直B.互相平行C.相交D.無法確定答案：B10.小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘。小明合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人盡快喝茶。A.7B.8C.9D.10答案：B二、多項選擇題1.下面哪些數(shù)是近似數(shù)（）A.我國陸地面積約960萬平方千米B.四年級三班有56名學(xué)生C.小明身高大約140厘米D.某圖書館藏書50萬冊答案：ACD2.下列算式中，與25×30的計算結(jié)果不同的算式是（）A.30×25B.250×3C.205×3D.5×150答案：C3.下面是鈍角的有（）A.120°B.91°C.180°D.89°答案：AB4.關(guān)于平行四邊形和梯形，下列說法正確的是（）A.平行四邊形的對邊平行且相等B.梯形只有一組對邊平行C.平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高D.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形答案：ABCD5.計算除法時，把除數(shù)65寫成了56，結(jié)果得到商16余14，正確的商和余數(shù)是（）A.商13B.商14C.余數(shù)50D.余數(shù)14答案：AC6.下面（）組線段能圍成三角形。A.3cm、4cm、5cmB.2cm、2cm、6cmC.3cm、3cm、5cmD.4cm、4cm、4cm答案：ACD7.一個數(shù)“四舍五入”后約是5萬，這個數(shù)可能是（）A.45000B.49999C.54999D.55000答案：ABC8.在計算器上依次按下3、8、×、1、5、+、3、2、=，這時計算器上顯示的結(jié)果是（）A.602B.502C.582D.552答案：A9.下面屬于平移現(xiàn)象的是（）A.電梯的升降B.鐘面上指針的轉(zhuǎn)動C.汽車行駛時車輪的轉(zhuǎn)動D.拉抽屜答案：AD10.已知a÷b=8（a、b都是非零自然數(shù)），那么a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）A.aB.bC.8D.ab答案：B、A三、判斷題1.最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)。（）答案：√2.角的兩邊是兩條射線。（）答案：√3.如果被除數(shù)的末尾有0，那么商的末尾也一定有0。（）答案：×4.兩個銳角的和一定比直角大。（）答案：×5.梯形是特殊的平行四邊形。（）答案：×6.在數(shù)位順序表中，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。（）答案：√7.平行四邊形有兩條高，梯形只有一條高。（）答案：×8.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）答案：×9.兩個完全相同的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（）答案：√10.直線比射線長。（）答案：×四、簡答題1.簡述如何用量角器量出一個角的度數(shù)。用量角器量角時，將量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合，角的另一條邊所對量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。讀數(shù)時，要注意從與角的一邊重合的0°刻度線開始讀起，分清內(nèi)圈刻度和外圈刻度。2.寫出平行四邊形和梯形的特征。平行四邊形特征：兩組對邊分別平行且相等，對角相等。它具有不穩(wěn)定性。梯形特征：只有一組對邊平行，平行的兩邊叫做梯形的上底和下底，不平行的兩邊叫腰。梯形有無數(shù)條高，且這些高都相等。3.怎樣進(jìn)行除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商？除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商時，通常把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來試商。比如，除數(shù)是38，可看作40來試商；除數(shù)是62，可看作60試商。試商過程中，如果初商偏大，就把商調(diào)??；如果初商偏小，就把商調(diào)大，直到找到合適的商。4.簡述加法交換律和加法結(jié)合律，并分別舉例說明。加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。用字母表示為a+b=b+a。例如3+5=5+3=8。加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。用字母表示為(a+b)+c=a+(b+c)。例如(2+3)+4=2+(3+4)=9。五、討論題1.在學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形后，討論它們在生活中的實際應(yīng)用，并舉例說明。生活中平行四邊形應(yīng)用廣泛。比如伸縮門，利用平行四邊形的不穩(wěn)定性，可以靈活拉伸；還有晾衣架，能輕松展開和收起。梯形在生活中也常見，像堤壩的橫截面通常是梯形，上窄下寬的形狀能增強(qiáng)穩(wěn)定性。另外，一些梯子也是梯形結(jié)構(gòu)，既保證使用安全，又方便上下。這些例子都體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識在生活中的實用性。2.討論在計算除法時，為什么余數(shù)一定要比除數(shù)小。在除法運(yùn)算中，余數(shù)是被除數(shù)不能被除數(shù)整除時剩下的部分。如果余數(shù)等于或大于除數(shù)，說明還可以繼續(xù)分，也就是商小了。例如19÷6，如果余數(shù)是6或者比6大，那就意味著還能再分給6，得到的商應(yīng)該更大。所以余數(shù)必須比除數(shù)小，這樣才能保證除法運(yùn)算結(jié)果的唯一性和合理性。3.結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，討論如何提高計算的準(zhǔn)確性。要提高計算準(zhǔn)確性，首先要熟練掌握各種運(yùn)算規(guī)則，比如加減法的進(jìn)位退位、乘除法的運(yùn)算法則等。其次，要養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，看清數(shù)字和運(yùn)算符號。計算過程中，書寫要規(guī)范，避免抄錯數(shù)字。做完后仔細(xì)檢查，可以用不同方法驗算，如加法用減法驗算，乘法用除法驗算。平時還要多做針對性練習(xí)，提高計算速度和準(zhǔn)確性。4.舉例討論如何根據(jù)生活中的實際問題列出數(shù)學(xué)算式并求解。比如，小明去商店