中考語文作文教學(xué)課件課程目錄01第一章：寫作基礎(chǔ)與技巧掌握中考作文的核心要素，學(xué)習(xí)立意、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等基本技能，為寫作打下堅實基礎(chǔ)。02第二章：優(yōu)秀范文解析深入分析高分作文案例，學(xué)習(xí)成功寫作經(jīng)驗，提升文章鑒賞和寫作能力。第三章：實戰(zhàn)訓(xùn)練與提升第一章寫作基礎(chǔ)與技巧寫作如建房，基礎(chǔ)決定高度。本章將帶領(lǐng)大家掌握中考作文的核心技能，從立意到表達(dá)，從結(jié)構(gòu)到語言，全方位提升寫作素養(yǎng)。讓我們一起踏上作文提升的征程，為中考語文打下堅實基礎(chǔ)。中考作文的命題特點(diǎn)題材多樣化記敘文：生活經(jīng)歷、情感體驗議論文：社會現(xiàn)象、價值觀念說明文：科普知識、生活常識貼近學(xué)生生活校園生活與成長經(jīng)歷家庭親情與友情故事社會熱點(diǎn)與時代話題60滿分作文標(biāo)準(zhǔn)分值，占語文總分重要比重90寫作時間分鐘內(nèi)完成，考驗時間管理能力800字?jǐn)?shù)要求字左右，內(nèi)容充實表達(dá)完整寫作的基本要求明確中心，突出主題文章要有鮮明的中心思想，圍繞主題展開寫作。避免主題模糊、內(nèi)容散亂的問題，確保每個段落都為主題服務(wù)，讓讀者一目了然文章要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。合理布局，段落分明文章結(jié)構(gòu)要清晰有序，段落之間邏輯關(guān)系明確。開頭引入話題，中間部分層層遞進(jìn)，結(jié)尾升華主題。每個段落都要有明確的中心句，內(nèi)容完整統(tǒng)一。語言規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確使用標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢語，避免方言俚語。句式要多樣化，詞匯豐富準(zhǔn)確。注意語法正確，標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范。字跡工整，卷面整潔美觀。立意的重要性立意決定文章高度立意是文章的靈魂，是作者要表達(dá)的核心思想和觀點(diǎn)。好的立意能讓文章脫穎而出，體現(xiàn)作者的思維深度和價值追求。立意要積極向上、富有時代意義，能夠引起讀者的共鳴和思考。"意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。"-古人云確定立意時，要考慮以下幾個方面：題目要求、個人經(jīng)歷、社會現(xiàn)實、價值導(dǎo)向。立意要新穎獨(dú)特，避免陳詞濫調(diào)，力求在平凡中見深刻，在細(xì)節(jié)中顯真情。1審題定向仔細(xì)分析題目要求，明確寫作方向2挖掘深意從表面現(xiàn)象深入思考本質(zhì)問題3選擇角度選擇最能體現(xiàn)個人特色的立意角度結(jié)構(gòu)安排技巧1開頭：引人入勝開門見山式、設(shè)置懸念、引用名言、描寫環(huán)境等多種方法引入主題。開頭要簡潔有力，迅速抓住讀者注意力，為全文定下基調(diào)。避免冗長拖沓，力求新穎獨(dú)特。2中間：層層遞進(jìn)按照邏輯順序或時間順序展開內(nèi)容，每個段落都要有明確的分論點(diǎn)。注意詳略安排，重點(diǎn)內(nèi)容詳寫，次要內(nèi)容略寫。段落間要有恰當(dāng)?shù)倪^渡，使文章渾然一體。3結(jié)尾：升華主題總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭、升華主題、發(fā)出號召等方式結(jié)束文章。結(jié)尾要有力度，給讀者留下深刻印象。避免畫蛇添足，力求簡潔深刻，余音繞梁。語言表達(dá)技巧修辭手法運(yùn)用靈活運(yùn)用比喻、擬人、排比、對偶等修辭手法，讓語言生動形象，富有感染力。比喻要恰當(dāng)新穎，擬人要自然貼切，排比要節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和說服力。句式多樣化長短句結(jié)合，簡單句與復(fù)合句搭配使用。適當(dāng)運(yùn)用反問句、感嘆句、設(shè)問句等特殊句式，增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和表達(dá)效果。避免句式單調(diào)重復(fù)。語法標(biāo)點(diǎn)規(guī)范嚴(yán)格按照現(xiàn)代漢語語法規(guī)則寫作，標(biāo)點(diǎn)符號使用準(zhǔn)確。注意主謂搭配、語序合理、標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。避免常見的語法錯誤和標(biāo)點(diǎn)誤用問題。常見寫作誤區(qū)及避免方法誤區(qū)一：內(nèi)容空洞表現(xiàn)：泛泛而談，缺乏具體事例和細(xì)節(jié)描寫，文章內(nèi)容蒼白無力。避免方法：注重材料積累，多觀察生活，用具體的事例和生動的細(xì)節(jié)充實文章內(nèi)容。每個觀點(diǎn)都要有具體的論證和例證支撐。誤區(qū)二：結(jié)構(gòu)混亂表現(xiàn)：段落安排無序，邏輯關(guān)系不清，前后矛盾，主次不分。避免方法：寫作前要列出詳細(xì)提綱，明確每個段落的中心內(nèi)容。注意段落間的邏輯關(guān)系和過渡語句的使用。誤區(qū)三：語言單調(diào)表現(xiàn)：詞匯貧乏，句式單一，表達(dá)平淡，缺乏文采。避免方法：多讀優(yōu)秀文章，積累豐富詞匯。練習(xí)運(yùn)用各種修辭手法，變換句式結(jié)構(gòu)，提升語言表現(xiàn)力。寫作基礎(chǔ)成就精彩作文扎實的基礎(chǔ)是成功的保障，讓我們在寫作的道路上穩(wěn)步前行，用心雕琢每一篇作文，讓文字綻放光彩。第二章優(yōu)秀范文解析學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。通過深入解析優(yōu)秀范文，我們能夠更好地理解寫作技巧，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗。本章將帶領(lǐng)大家走進(jìn)高分作文的世界，從不同角度剖析優(yōu)秀作品的寫作奧秘，為大家的寫作提升提供寶貴的參考和借鑒。范文一：記敘文《難忘的一次經(jīng)歷》文章特色分析主題鮮明，情感真摯文章圍繞一次特殊經(jīng)歷展開，主題明確。作者通過真實的情感表達(dá)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，體現(xiàn)了記敘文以情動人的特點(diǎn)。時間順序清晰按照事件發(fā)展的先后順序敘述，脈絡(luò)清楚。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局環(huán)環(huán)相扣，使文章結(jié)構(gòu)完整，條理分明。細(xì)節(jié)生動具體通過細(xì)膩的動作、語言、心理描寫，使人物形象栩栩如生。環(huán)境描寫恰到好處，烘托了人物情感和文章氣氛。寫作啟示記敘文要注重情感的真實表達(dá)，選擇有意義的生活片段，通過生動的細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)人物性格和事件意義。語言要樸實自然，情感要真摯動人。范文二：議論文《誠信的重要性》提出論點(diǎn)開門見山提出"誠信是立身之本"的中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明，立場堅定。通過設(shè)問或引用名言等方式引入話題，吸引讀者注意。論證過程運(yùn)用事實論據(jù)和道理論據(jù)相結(jié)合的方法，從個人、社會、國家等不同層面論證誠信的重要性。論據(jù)典型有力，論證過程嚴(yán)密?？偨Y(jié)升華重申論點(diǎn)，升華主題。呼吁大家踐行誠信，讓誠信成為社會的主流價值觀。結(jié)尾有力，給人深刻印象。范文三：寫人作文《我的老師》人物刻畫技巧外貌描寫抓住人物的典型特征，用簡練的語言勾勒出老師的外貌特點(diǎn)，為讀者留下初步印象。性格展現(xiàn)通過具體事例展現(xiàn)老師的性格品質(zhì)，如嚴(yán)格認(rèn)真、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等，使人物形象豐滿立體。語言行動運(yùn)用語言描寫和動作描寫，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。對話要符合人物身份，動作要典型生動。這篇寫人作文通過多個生活片段，全方位展現(xiàn)了老師的崇高形象。文章情感真摯，語言流暢，很好地體現(xiàn)了"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的師者精神。范文賞析技巧抓住文章亮點(diǎn)關(guān)注文章的精彩片段，如精美的開頭結(jié)尾、生動的細(xì)節(jié)描寫、深刻的哲理思考等。分析這些亮點(diǎn)的寫作技巧和表達(dá)效果。學(xué)習(xí)寫作手法深入分析范文運(yùn)用的各種寫作技巧，如修辭手法、表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)安排等。理解這些手法的作用和使用場合。模仿與創(chuàng)新在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和思考，創(chuàng)新表達(dá)方式。既要學(xué)習(xí)優(yōu)秀技法，又要避免生搬硬套。高分作文評分標(biāo)準(zhǔn)詳解25內(nèi)容分值思想深刻，主題突出，材料豐富25表達(dá)分值語言流暢，文采飛揚(yáng)，表達(dá)準(zhǔn)確10發(fā)展分值深刻豐富，有文采，有創(chuàng)意一等作文（50-60分）立意深刻，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言生動，表達(dá)流暢，文采斐然書寫規(guī)范，卷面整潔美觀二等作文（40-49分）立意明確，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)完整語言通順，表達(dá)較好，有一定文采書寫規(guī)范，卷面較整潔三等作文（30-39分）立意基本明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順，表達(dá)一般，文采不足書寫尚可，卷面一般借鑒范文提升寫作水平優(yōu)秀范文是我們學(xué)習(xí)的寶庫，通過深入分析和用心體會，我們能夠汲取寫作的智慧，不斷提升自己的表達(dá)能力。第三章實戰(zhàn)訓(xùn)練與提升紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論學(xué)習(xí)只是開始，真正的提升需要通過大量的實戰(zhàn)練習(xí)來實現(xiàn)。本章將為大家提供系統(tǒng)的訓(xùn)練方法和實用的應(yīng)試技巧，幫助大家在實踐中不斷提高，在中考中取得優(yōu)異成績。寫作訓(xùn)練方法日常積累建立素材庫，收集名人名言、經(jīng)典故事、時事熱點(diǎn)。擴(kuò)展詞匯量，學(xué)習(xí)優(yōu)美句式。養(yǎng)成觀察生活、記錄感悟的習(xí)慣，為寫作儲備豐富的材料。模擬寫作定期進(jìn)行限時寫作練習(xí)，嚴(yán)格按照考試要求完成作文。從審題到成文，控制在90分鐘內(nèi)完成，培養(yǎng)良好的時間意識和應(yīng)試能力。反復(fù)修改寫作完成后要認(rèn)真修改，從立意、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行完善。通過修改發(fā)現(xiàn)問題，提升文章質(zhì)量。好文章是改出來的。常見作文題型解析敘事類作文特點(diǎn)：以敘述為主要表達(dá)方式，通過講述事件展現(xiàn)主題。寫法：注重情節(jié)完整，人物形象生動，細(xì)節(jié)描寫具體，情感表達(dá)真摯。常見題型有成長經(jīng)歷、難忘回憶、感人故事等。議論類作文特點(diǎn)：以議論為主要表達(dá)方式，通過說理論證闡明觀點(diǎn)。寫法：論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密。結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)。常見題型有價值觀念、社會現(xiàn)象、人生感悟等。1應(yīng)用文寫作書信、通知、演講稿等實用文體。要求格式規(guī)范，語言得體，內(nèi)容實用。注重針對性和實效性。高頻考點(diǎn)專項突破開頭結(jié)尾寫法開頭要做到"鳳頭"，短小精悍，引人入勝。常用方法有開門見山、設(shè)置懸念、引用詩詞、環(huán)境描寫等。結(jié)尾要做到"豹尾"，有力簡潔，余味無窮。可以采用呼應(yīng)開頭、升華主題、抒發(fā)感情等方式。情感表達(dá)技巧真情實感是作文的生命力所在。要善于調(diào)動自己的生活體驗，用真摯的情感打動讀者?？梢酝ㄟ^直接抒情、間接抒情、情景交融等方式表達(dá)情感，讓文章充滿溫度。細(xì)節(jié)描寫與環(huán)境烘托細(xì)節(jié)描寫能讓文章生動具體，環(huán)境描寫能烘托氣氛、暗示主題。要選擇典型細(xì)節(jié)，抓住關(guān)鍵特征。環(huán)境描寫要為表現(xiàn)人物服務(wù)，與文章主題相呼應(yīng)。寫作素材積累技巧生活觀察留心觀察身邊的人和事，從平凡生活中發(fā)現(xiàn)寫作素材。記錄感動瞬間，積累真實經(jīng)歷。閱讀積累廣泛閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，摘抄精彩片段，學(xué)習(xí)名家寫作技巧。建立閱讀筆記，記錄感悟。名言故事收集名人名言、經(jīng)典故事、歷史典故等，按主題分類整理。這些都是很好的論據(jù)材料。時事熱點(diǎn)關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，了解時代發(fā)展趨勢。這些素材能讓文章具有時代特色和現(xiàn)實意義。網(wǎng)絡(luò)資源合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)大知識面。但要注意甄別信息真?zhèn)危x擇權(quán)威可靠的內(nèi)容。作文修改指導(dǎo)01自查常見錯誤檢查錯別字、病句、標(biāo)點(diǎn)符號等基礎(chǔ)錯誤。核查事實準(zhǔn)確性，確保內(nèi)容真實可靠。檢查文章是否緊扣題意，主題是否鮮明。02同伴互評反饋與同學(xué)交換作文，相互點(diǎn)評。從讀者角度發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)建議。學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，借鑒好的寫法。03教師專業(yè)指導(dǎo)虛心接受老師的修改意見，認(rèn)真分析問題所在。針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項訓(xùn)練，不斷提升寫作水平。時間管理與考試策略考場時間分配15%審題構(gòu)思仔細(xì)審題，確定立意，列出提綱70%寫作過程按照提綱展開寫作，注意時間控制15%檢查修改通讀全文，修改錯誤，完善細(xì)節(jié)考試小貼士保持冷靜的心態(tài)，合理安排時間。字跡要工整清楚，卷面要整潔美觀。遇到困難不要慌張，靈活調(diào)整寫作思路。典型學(xué)生作文案例分析優(yōu)秀作文點(diǎn)評選取學(xué)生優(yōu)秀作文進(jìn)行深入分析，從立意、結(jié)構(gòu)、語言、情感等方面總結(jié)成功經(jīng)驗。分析其亮點(diǎn)所在，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀寫法，為其他同學(xué)提供參考范例。常見問題剖析針對學(xué)生作文中的典型問題進(jìn)行分析，如偏題跑題、結(jié)構(gòu)松散、語言單調(diào)、內(nèi)容空洞等。通過具體案例分析問題產(chǎn)生的原因，提出改進(jìn)措施。改進(jìn)建議結(jié)合具體問題提出針對性的改進(jìn)建議。從審題立意、素材選擇、結(jié)構(gòu)安排、語言表達(dá)等方面給出具體指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到提升的方向和方法。實戰(zhàn)演練成就寫作自信通過不斷的練習(xí)和實踐，我們能夠在寫作的道路上越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)。每一次練習(xí)都是成長，每一次修改都是進(jìn)步。教師指導(dǎo)建議激發(fā)寫作興趣創(chuàng)設(shè)豐富的寫作情境，選擇貼近學(xué)生生活的話題。通過多樣化的教學(xué)方式，讓學(xué)生愛上寫作，享受表達(dá)的樂趣。個性化輔導(dǎo)針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個性化的指導(dǎo)方案。關(guān)注每個學(xué)生的進(jìn)步，給予及時的鼓勵和幫助。真實寫作情境創(chuàng)設(shè)真實的寫作情境，讓學(xué)生在具體的語境中學(xué)習(xí)寫作。通過實際的寫作任務(wù)，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。多元教學(xué)方法運(yùn)用講授、討論、實踐、互評等多種教學(xué)方法。讓學(xué)生在多樣化的學(xué)習(xí)活動中掌握寫作技能。及時反饋評價建立有效的評價機(jī)制，給學(xué)生及時的反饋。通過評價促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助他們不斷改進(jìn)提高。家長支持與配合營造良好閱讀環(huán)境為孩子創(chuàng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供豐富的閱讀材料。家長要以身作則，與孩子一起閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。鼓勵表達(dá)與交流在日常生活中鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和感受。通過對話交流，提高孩子的語言表達(dá)能力，為寫作打下基礎(chǔ)。合理安排學(xué)習(xí)時間幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，保證充足的寫作練習(xí)時間。注意勞逸結(jié)合，避免過度疲勞影響學(xué)習(xí)效果。結(jié)語寫作是表達(dá)自我的橋梁通過文字，我們能夠表達(dá)內(nèi)心的想法，傳遞真摯的情感，與他人進(jìn)行心靈的