五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（B）-家鄉(xiāng)古建筑-湘美版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“家鄉(xiāng)古建筑”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞家鄉(xiāng)的古建筑，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化自信。通過(guò)觀察、分析、創(chuàng)作等活動(dòng)，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，結(jié)合湘美版教材，讓學(xué)生在創(chuàng)作中感受家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察和欣賞家鄉(xiāng)古建筑的能力，提升審美感知。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)文化的理解和情感，增強(qiáng)文化理解。

3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，提高美術(shù)創(chuàng)作技能。

4.增強(qiáng)學(xué)生文化自信，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和自豪感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：家鄉(xiāng)古建筑的特征及繪畫(huà)表現(xiàn)手法。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解家鄉(xiāng)古建筑的文化內(nèi)涵，并運(yùn)用美術(shù)技巧進(jìn)行創(chuàng)作。

解決辦法：1.通過(guò)實(shí)地考察或圖片展示，讓學(xué)生直觀感受古建筑的風(fēng)格特點(diǎn)。2.分析課本中典型古建筑的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫(huà)技巧。3.結(jié)合家鄉(xiāng)歷史故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)古建筑文化內(nèi)涵的興趣。4.組織小組討論，讓學(xué)生分享創(chuàng)作思路，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。5.鼓勵(lì)學(xué)生多次練習(xí)，逐步提高繪畫(huà)技能。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解古建筑的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解其歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)。

2.觀察法：組織學(xué)生實(shí)地考察或觀看圖片，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察和審美能力。

3.實(shí)踐法：指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手繪畫(huà)，鍛煉美術(shù)技能和創(chuàng)造力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示家鄉(xiāng)古建筑的風(fēng)貌。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用繪畫(huà)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。

3.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：組織學(xué)生參觀家鄉(xiāng)的古建筑，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）播放一段關(guān)于家鄉(xiāng)的紀(jì)錄片或歌曲，喚起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的回憶和情感。

（2）引導(dǎo)學(xué)生分享自己對(duì)家鄉(xiāng)古建筑的印象，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（3）提出本節(jié)課的主題：“家鄉(xiāng)古建筑”，簡(jiǎn)要介紹課程目標(biāo)和內(nèi)容。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）教師通過(guò)PPT展示家鄉(xiāng)古建筑的照片，介紹其歷史背景、建筑風(fēng)格和特點(diǎn)。

（2）講解古建筑的基本組成部分，如屋頂、墻體、門(mén)窗等，分析其結(jié)構(gòu)和功能。

（3）結(jié)合課本中的案例，分析古建筑在繪畫(huà)中的表現(xiàn)手法，如線條、色彩、構(gòu)圖等。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）學(xué)生根據(jù)教師提供的參考圖片，選擇自己家鄉(xiāng)的一座古建筑進(jìn)行繪畫(huà)。

（2）指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的繪畫(huà)技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等，創(chuàng)作出一幅富有表現(xiàn)力的畫(huà)作。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將家鄉(xiāng)的文化元素融入作品，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

用時(shí)：20分鐘

4.學(xué)生小組討論

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）討論家鄉(xiāng)古建筑的特點(diǎn)和歷史價(jià)值，舉例回答：

-古建筑在建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、裝飾等方面有何獨(dú)特之處？

-古建筑對(duì)當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生了哪些影響？

-古建筑在現(xiàn)代社會(huì)中的保護(hù)和傳承有何意義？

（2）討論繪畫(huà)技巧的運(yùn)用，舉例回答：

-如何通過(guò)線條、色彩、構(gòu)圖等手法，使畫(huà)面更具表現(xiàn)力？

-如何在繪畫(huà)中展現(xiàn)家鄉(xiāng)古建筑的文化內(nèi)涵？

（3）討論創(chuàng)作過(guò)程中的困難和解決方法，舉例回答：

-在繪畫(huà)過(guò)程中遇到困難時(shí)，如何調(diào)整心態(tài)和技巧？

-如何借鑒其他同學(xué)的優(yōu)秀作品，提高自己的繪畫(huà)水平？

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家鄉(xiāng)古建筑的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。

（2）展示學(xué)生的作品，給予肯定和鼓勵(lì)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（3）總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如古建筑的基本知識(shí)、繪畫(huà)技巧等。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家鄉(xiāng)古建筑的歷史背景資料：收集有關(guān)家鄉(xiāng)古建筑的歷史文獻(xiàn)、圖片、故事等，幫助學(xué)生了解古建筑的歷史淵源和文化價(jià)值。

-古建筑圖片集：整理一系列家鄉(xiāng)古建筑的精美圖片，包括建筑外觀、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、裝飾細(xì)節(jié)等，用于課堂展示和學(xué)生的觀察學(xué)習(xí)。

-古建筑模型：如果條件允許，可以制作或收集一些古建筑模型，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)物來(lái)感受古建筑的空間結(jié)構(gòu)和裝飾風(fēng)格。

-地方文化書(shū)籍：推薦一些關(guān)于家鄉(xiāng)文化的書(shū)籍，如地方志、民俗文化研究等，幫助學(xué)生從更廣泛的視角理解家鄉(xiāng)古建筑的文化內(nèi)涵。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以參觀家鄉(xiāng)的古建筑，實(shí)地觀察并記錄下建筑的特點(diǎn)和風(fēng)格，與課本所學(xué)知識(shí)相結(jié)合。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集家鄉(xiāng)古建筑的故事，了解其背后的歷史和文化傳說(shuō)，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感。

-組織學(xué)生進(jìn)行古建筑攝影比賽，通過(guò)攝影作品來(lái)展示古建筑的美感和獨(dú)特之處。

-學(xué)生可以嘗試?yán)L制家鄉(xiāng)古建筑的局部細(xì)節(jié)，如門(mén)窗、雕刻等，提高繪畫(huà)技巧的同時(shí)，加深對(duì)古建筑的認(rèn)識(shí)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于家鄉(xiāng)古建筑的手工制作活動(dòng)，如制作古建筑模型、書(shū)簽等，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受古建筑的魅力。

-邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐臍v史學(xué)家或建筑師來(lái)校進(jìn)行講座，分享關(guān)于古建筑的專業(yè)知識(shí)和保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線博物館、古建筑數(shù)據(jù)庫(kù)等，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中探索和學(xué)習(xí)古建筑。

-學(xué)生可以參與社區(qū)活動(dòng)，如古建筑保護(hù)宣傳、文化展覽等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升社會(huì)責(zé)任感。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-家鄉(xiāng)古建筑的定義與特點(diǎn)

-古建筑的歷史背景與價(jià)值

-古建筑的組成部分與結(jié)構(gòu)

-古建筑的裝飾藝術(shù)與風(fēng)格

②關(guān)鍵詞：

-古建筑

-歷史

-結(jié)構(gòu)

-裝飾

-風(fēng)格

-文化

③重點(diǎn)詞句：

-“古建筑是歷史的見(jiàn)證，是文化的載體?！?/p>

-“古建筑的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了古人的智慧和技藝?！?/p>

-“古建筑的裝飾藝術(shù)豐富多樣，展現(xiàn)了不同的地域文化特色?！卑?、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們一起探索了家鄉(xiāng)的古建筑，了解了其豐富的歷史背景、獨(dú)特的建筑風(fēng)格和裝飾藝術(shù)。通過(guò)實(shí)地考察、圖片展示、小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的古建筑有了更深入的認(rèn)識(shí)。

首先，我們通過(guò)圖片和講解，學(xué)習(xí)了家鄉(xiāng)古建筑的定義、特點(diǎn)和歷史價(jià)值。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到古建筑不僅是歷史的見(jiàn)證，更是文化的載體，承載著豐富的地域文化和民族精神。

其次，我們分析了古建筑的組成部分和結(jié)構(gòu)，包括屋頂、墻體、門(mén)窗等。通過(guò)觀察和比較，同學(xué)們了解到不同地域的古建筑在結(jié)構(gòu)上有何差異，以及這些差異背后的原因。

再次，我們探討了古建筑的裝飾藝術(shù)和風(fēng)格。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，古建筑的裝飾手法多樣，如雕刻、彩繪、壁畫(huà)等，這些裝飾不僅美化了建筑，更體現(xiàn)了不同的文化內(nèi)涵和審美情趣。

最后，在實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們動(dòng)手繪制家鄉(xiāng)的古建筑，通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)文化的理解和情感。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了同學(xué)們的繪畫(huà)技巧，也加深了他們對(duì)家鄉(xiāng)古建筑的熱愛(ài)和自豪感。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一些檢測(cè)題目：

1.選擇題：

-家鄉(xiāng)古建筑的主要特點(diǎn)是：（A）歷史悠久（B）結(jié)構(gòu)獨(dú)特（C）裝飾精美（D）以上都是

-古建筑的結(jié)構(gòu)中，以下哪個(gè)部分體現(xiàn)了古人的智慧？（A）屋頂（B）墻體（C）門(mén)窗（D）裝飾

-古建筑的裝飾藝術(shù)中，以下哪種手法最具代表性？（A）雕刻（B）彩繪（C）壁畫(huà)（D）以上都是

2.簡(jiǎn)答題：

-簡(jiǎn)述家鄉(xiāng)古建筑的歷史背景。

-分析家鄉(xiāng)古建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其原因。

-舉例說(shuō)明家鄉(xiāng)古建筑裝飾藝術(shù)的特點(diǎn)。

3.創(chuàng)作題：

-以“我的家鄉(xiāng)古建筑”為主題，創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，展示你對(duì)家鄉(xiāng)古建筑的獨(dú)特理解和情感。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：收集家鄉(xiāng)古建筑的相關(guān)圖片或視頻資料，并制作一份簡(jiǎn)單的介紹手冊(cè)，包括古建筑名稱、歷史背景、建筑特點(diǎn)、文化意義等。

作業(yè)說(shuō)明：通過(guò)收集資料，學(xué)生可以加深對(duì)家鄉(xiāng)古建筑的了解，同時(shí)培養(yǎng)信息整理和展示能力。

2.作業(yè)內(nèi)容：選擇家鄉(xiāng)的一座古建筑，用文字描述其外觀、結(jié)構(gòu)、裝飾等特點(diǎn)，并分析其歷史價(jià)值和文化內(nèi)涵。

作業(yè)說(shuō)明：寫(xiě)作練習(xí)有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)古建筑文化的理解。

3.作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)以家鄉(xiāng)古建筑為主題的繪畫(huà)作品，嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)古建筑的喜愛(ài)之情。

作業(yè)說(shuō)明：繪畫(huà)作業(yè)能夠鍛煉學(xué)生的美術(shù)技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

4.作業(yè)內(nèi)容：與家人或朋友一起參觀家鄉(xiāng)的古建筑，記錄下參觀過(guò)程中的所見(jiàn)所聞，包括建筑特點(diǎn)、歷史故事、個(gè)人感受等。

作業(yè)說(shuō)明：實(shí)地參觀有助于學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

5.作業(yè)內(nèi)容：編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于家鄉(xiāng)古建筑的故事，可以是傳說(shuō)、歷史事件或個(gè)人經(jīng)歷，要求故事與古建筑相關(guān)，并具有創(chuàng)意。

作業(yè)說(shuō)明：寫(xiě)作故事可以激發(fā)學(xué)生的想象力，同時(shí)加深對(duì)古建筑文化背景的理解。

作業(yè)示例：

1.家鄉(xiāng)古建筑介紹手冊(cè)

-古建筑名稱：古城墻

-歷史背景：始建于明朝，是古城的標(biāo)志性建筑。

-建筑特點(diǎn)：城墻高大雄偉，墻體堅(jiān)固，上面刻有精美的花紋。

-文化意義：古城墻見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的歷史變遷，是當(dāng)?shù)厝嗣竦尿湴痢?/p>

2.家鄉(xiāng)古建筑描述

-古建筑名稱：古廟

-外觀：廟宇坐北朝南，飛檐翹角，氣勢(shì)恢宏。

-結(jié)構(gòu)：廟內(nèi)有三進(jìn)院落，中軸線上依次為山門(mén)、正殿和后殿。

-裝飾：廟內(nèi)雕刻、壁畫(huà)豐富多彩，反映了佛教文化和民間信仰。

3.家鄉(xiāng)古