2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版（2024）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷及參考答案（一）基礎(chǔ)積累（30分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（12分）yuándì（）shùyè（）fēngyè（）péngyou（）nóngmín（）xīnkǔ（）duìwu（）gōngyuán（）huāyuán（）máojīn（）sōngshù（）jiāngnán（）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（8分）松柏（bǎibó）柏林（bǎibó）銅號(hào)（hàoháo）號(hào)叫（hàoháo）場(chǎng)院（chángchǎng）操場(chǎng)（chángchǎng）相處（chǔchù）到處（chǔchù）比一比，再組詞（10分）處（）園（）楓（）從（）季（）外（）元（）風(fēng)（）叢（）李（）能力提升（30分）1.照樣子，填一填（10分）例：一（只）海鷗一（）帆船一（）魚(yú)塘一（）石橋一（）垂柳一（）花園一（）銅號(hào)例：（美麗）的花園（）的楓葉（）的松柏（）的田野（）的棉花（）的朋友2.按要求寫(xiě)句子（12分）照樣子，寫(xiě)句子（6分）例：梧桐樹(shù)葉像手掌。彎彎的月亮像________________。像。用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句（6分）農(nóng)民伯伯很辛苦，我們要愛(ài)惜糧食。很，我們要________________。動(dòng)物世界很新奇，我們要保護(hù)動(dòng)物。很，我們要________________。3.根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）《場(chǎng)景歌》中，“一（）軍艦”“一（）港灣”描繪了海邊景色；“一（）稻田”“一（）垂柳”展現(xiàn)了田園風(fēng)光?！稑?shù)之歌》里，“楓樹(shù)秋天（），松柏四季（）”；“木棉喜暖在（），樺樹(shù)耐寒守（）”。閱讀理解（20分）閱讀短文，回答問(wèn)題。樹(shù)的朋友樹(shù)有很多好朋友。小鳥(niǎo)在樹(shù)上搭窩，每天給樹(shù)唱歌。蜜蜂在樹(shù)上采花蜜，還幫樹(shù)傳播花粉。小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍，給樹(shù)澆水、施肥。樹(shù)很感謝它的朋友們，它也用自己的方式幫助大家。樹(shù)給小鳥(niǎo)提供溫暖的家，給蜜蜂提供甜甜的花蜜，給小朋友們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。我們要像樹(shù)和它的朋友一樣，互相幫助，友好相處。樹(shù)的好朋友有誰(shuí)？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)（3分）樹(shù)是怎樣幫助它的朋友們的？（6分）讀了短文，你明白了什么道理？（6分）你還知道哪些動(dòng)物或植物是好朋友，它們是怎樣互相幫助的？寫(xiě)一寫(xiě)（5分）表達(dá)運(yùn)用（20分）仔細(xì)觀察圖片（假設(shè)圖片展現(xiàn)秋天果園場(chǎng)景，有蘋(píng)果、葡萄、農(nóng)民伯伯等），圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？有哪些景物？人們?cè)谧鍪裁矗空?qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)，注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。要求：用上“有的……有的……”和一個(gè)比喻句。參考答案看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（12分）園地樹(shù)葉楓葉朋友農(nóng)民辛苦隊(duì)伍公園花園毛巾松樹(shù)江南給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（8分）松柏（bǎi√bó）柏林（bǎibó√）銅號(hào)（hào√háo）號(hào)叫（hàoháo√）場(chǎng)院（cháng√chǎng）操場(chǎng)（chángchǎng√）相處（chǔ√chù）到處（chǔchù√）比一比，再組詞（10分）示例：到處外面；花園元旦；楓樹(shù)大風(fēng)；從前叢林；季節(jié)李子照樣子，填一填（10分）示例：條方座行座把示例：火紅常青金黃雪白友好1.按要求寫(xiě)句子（12分）示例：（1）小船（2）天上的云朵棉花糖示例：（1）媽媽每天工作很辛苦，我要幫媽媽做家務(wù)。（2）大自然很新奇，我們要仔細(xì)觀察。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）艘處塊行葉兒紅披綠裝南方北疆樹(shù)的好朋友有誰(shuí)？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)（3分）小鳥(niǎo)、蜜蜂、小朋友們樹(shù)是怎樣幫助它的朋友們的？（6分）樹(shù)給小鳥(niǎo)提供溫暖的家，給蜜蜂提供甜甜的花蜜，給小朋友們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。讀了短文，你明白了什么道理？（6分）我們要互相幫助，友好相處。（意思對(duì)即可）你還知道哪些動(dòng)物或植物是好朋友，它們是怎樣互相幫助的？寫(xiě)一寫(xiě)（5分）示例：啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)是好朋友，啄木鳥(niǎo)幫大樹(shù)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子，大樹(shù)為啄木鳥(niǎo)提供棲息的地方。表達(dá)運(yùn)用（20分）示例：秋天的果園里，熱鬧極了。蘋(píng)果有的紅通通像小燈籠，高高地掛在枝頭；有的半紅半綠，像個(gè)害羞的小姑娘。一串串葡萄紫瑩瑩的，像瑪瑙似的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。農(nóng)民伯伯們忙著采摘水果，臉上洋溢著豐收的喜悅。他們有的在摘蘋(píng)果，有的在剪葡萄，果園里一片繁忙的景象。2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版（2024）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷及參考答案（二）基礎(chǔ)知識(shí)（60分）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（8分）松柏（bǎi√bó）柏林（bǎibó√）銅號(hào)（hào√háo）號(hào)叫（hàoháo√）場(chǎng)院（cháng√chǎng）操場(chǎng)（chángchǎng√）相處（chǔ√chù）到處（chǔchù√）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（12分）yuándì（園地）shùyè（樹(shù)葉）fēngyè（楓葉）péngyou（朋友）nóngmín（農(nóng)民）xīnkǔ（辛苦）duìwu（隊(duì)伍）gōngyuán（公園）huāyuán（花園）máojīn（毛巾）sōngshù（松樹(shù)）jiāngnán（江南）比一比，再組詞（10分）處（到處）外（外面）園（花園）元（元旦）楓（楓樹(shù)）風(fēng)（大風(fēng)）從（從前）叢（叢林）季（季節(jié)）李（李子）照樣子，填一填（10分）1.例：一（只）海鷗一（條）帆船一（方）魚(yú)塘一（座）石橋一（行）垂柳一（座）花園一（把）銅號(hào)2.例：（美麗）的花園（火紅）的楓葉（常青）的松柏（金黃）的田野（雪白）的棉花（友好）的朋友按要求寫(xiě)句子（12分）1.照樣子，寫(xiě)句子（6分）例：梧桐樹(shù)葉像手掌。彎彎的月亮像小船。閃閃的星星像寶石。2.用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句（6分）農(nóng)民伯伯很辛苦，我們要愛(ài)惜糧食。示例：老師每天備課很辛苦，我們要認(rèn)真聽(tīng)講。動(dòng)物世界很新奇，我們要保護(hù)動(dòng)物。示例：大自然很神奇，我們要用心去探索。根據(jù)課文內(nèi)容填空（18分）1.《場(chǎng)景歌》中，“一（艘）軍艦”“一（處）港灣”描繪了海邊景色；“一（塊）稻田”“一（行）垂柳”展現(xiàn)了田園風(fēng)光。2.《樹(shù)之歌》里，“楓樹(shù)秋天（葉兒紅），松柏四季（披綠裝）”；“木棉喜暖在（南方），樺樹(shù)耐寒守（北疆）”。3.《拍手歌》告訴我們“人和動(dòng)物是（朋友），（保護(hù)）動(dòng)物是大事”。4.《田家四季歌》中，夏季“早起勤耕作，（歸來(lái)戴月光）”；秋季“谷像黃金（粒粒香），身體雖辛苦，（心里喜洋洋）”；冬季“一年農(nóng)事了，（大家笑盈盈）”。閱讀理解（20分）（一）閱讀短文，回答問(wèn)題（10分）樹(shù)的朋友樹(shù)有很多好朋友。小鳥(niǎo)在樹(shù)上搭窩，每天給樹(shù)唱歌。蜜蜂在樹(shù)上采花蜜，還幫樹(shù)傳播花粉。小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍，給樹(shù)澆水、施肥。樹(shù)很感謝它的朋友們，它也用自己的方式幫助大家。樹(shù)給小鳥(niǎo)提供溫暖的家，給蜜蜂提供甜甜的花蜜，給小朋友們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。我們要像樹(shù)和它的朋友一樣，互相幫助，友好相處。1.樹(shù)的好朋友有誰(shuí)？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)（3分）答案：小鳥(niǎo)、蜜蜂、小朋友們2.樹(shù)是怎樣幫助它的朋友們的？（4分）答案：樹(shù)給小鳥(niǎo)提供溫暖的家，給蜜蜂提供甜甜的花蜜，給小朋友們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。3.讀了短文，你明白了什么道理？（3分）答案：我們要互相幫助，友好相處。（二）閱讀短文，回答問(wèn)題（10分）量詞兄弟的故事一天，字典公公家里的量詞兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了。“只”字說(shuō)：“我可以代表有多少只動(dòng)物，用途最大，我就是咱們量詞的主角！”“只”字的話招來(lái)了一陣哈哈大笑，原來(lái)是他——“棵”字。他說(shuō)：“我代表有多少棵植物，我才是量詞的主角！”這聲音引起了字典公公的注意，他故意把量詞們換了位置。此后，量詞們不再和自己原來(lái)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)搭配在一起了，比如：一棵帆船、一頭稻田、兩枝書(shū)、兩根馬……鬧了很多笑話。人們?cè)儆昧吭~時(shí)也因此無(wú)所適從，怨聲載道。一天，量詞兄弟們?cè)谝黄鹱h論：“人們?cè)趺绰裨刮覀兞?？”字典公公?tīng)了，說(shuō)：“孩子們，你們都很重要。但只要有一個(gè)排錯(cuò)了地方，就會(huì)引來(lái)人類的嘲笑和埋怨。請(qǐng)你們不要吵架，我會(huì)把你們放回原位，好嗎？”量詞兄弟們一個(gè)個(gè)都臉紅了。他們不再吵架，也回到了原來(lái)的位置，人類也很好地把量詞搭配起來(lái)使用了。一直到現(xiàn)在，量詞兄弟們都沒(méi)有再吵架。1.文中畫(huà)“”部分的量詞用錯(cuò)了，請(qǐng)你把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）一(條)帆船一(塊)稻田兩(本)書(shū)兩(匹)馬2.短文有（6）個(gè)自然段。吵架的量詞兄弟是“（只）”和“（棵）”。（3分）3.量詞兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)的原因是(①)。（填序號(hào)）（2分）①他們都認(rèn)為自己最重要，是量詞的主角②字典公公把他們換了位置4.人們?yōu)槭裁撮_(kāi)始埋怨量詞？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（1分）答案：量詞們不再和自己原來(lái)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)搭配在一起了三、看圖寫(xiě)話（20分）仔細(xì)觀察圖片，圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？有哪些景物？人們?cè)谧鍪裁矗空?qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)，注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。提示：可以從圖中的樹(shù)木、人物的穿著和動(dòng)作等方面判斷季節(jié)，然后描述景物和人物的活動(dòng)。參考答案基礎(chǔ)知識(shí)bǎi√；bó√（2）hào√；háo√（3）cháng√；chǎng√（4）chǔ√；chù√園地（2）樹(shù)葉（3）楓葉（4）朋友（5）農(nóng)民（6）辛苦（7）隊(duì)伍（8）公園（9）花園（10）毛巾（11）松樹(shù)（12）江南示例：（1）到處；外面（2）花園；元旦（3）楓樹(shù)；大風(fēng)（4）從前；叢林（5）季節(jié)；李子條；方；座；行；座；把（2）火紅；常青；金黃；雪白；友好示例：小船；閃閃的星星像寶石。（2）示例：老師每天備課很辛苦，我們要認(rèn)真聽(tīng)講。大自然很神奇，我們要用心去探索。艘；處；塊；行（2）葉兒紅；披綠裝；南方；北疆（3）朋友；保護(hù)（4）歸來(lái)戴月光；粒粒香；心里喜洋洋；大家笑盈盈閱讀理解小鳥(niǎo)、蜜蜂、小朋友們（2）樹(shù)給小鳥(niǎo)提供溫暖的家，給蜜蜂提供甜甜的花蜜，給小朋友們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。（3）我們要互相幫助，友好相處。條；塊；本；匹（2）6；只；棵（3）①（4）量詞們不再和自己原來(lái)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)搭配在一起了看圖寫(xiě)話（略，根據(jù)學(xué)生具體寫(xiě)作情況給分，從語(yǔ)句通順程度、內(nèi)容完整性、書(shū)寫(xiě)工整度等方面綜合評(píng)判）2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版（2024）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷及參考答案（三）考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分基礎(chǔ)知識(shí)（60分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（12分）yuándì（）shùyè（）fēngyè（）éngyou（）nóngmín（）xīnkǔ（）duìwu（）gōngyuán（）huāyuán（）áojīn（）sōngshù（）jiāngnán（）給下列劃線字選擇正確的讀音，打“√”（8分）松柏（bǎi√bó）柏林（bǎibó√）銅號(hào)（hào√háo）號(hào)叫（hàoháo√）場(chǎng)院（cháng√chǎng）操場(chǎng)（chángchǎng√）相處（chǔ√chù）到處（chǔchù√）比一比，再組詞（10分）處（）園（）楓（）從（）季（）外（）元（）風(fēng)（）叢（）李（）照樣子，填一填（10分）例：一（只）海鷗一（）帆船一（）魚(yú)塘一（）石橋一（）垂柳一（）花園一（）銅號(hào)例：（美麗）的花園（）的楓葉（）的松柏（）的田野（）的棉花（）的朋友按要求寫(xiě)句子（12分）照樣子，寫(xiě)句子（6分）例：梧桐樹(shù)葉像手掌。彎彎的月亮像________________。像。用劃線詞語(yǔ)造句（6分）農(nóng)民伯伯很辛苦，我們要愛(ài)惜糧食。動(dòng)物世界很新奇，我們要保護(hù)動(dòng)物。根據(jù)課文內(nèi)容填空（18分）《場(chǎng)景歌》中，“一（）軍艦”“一（）港灣”描繪了海邊景色；“一（）稻田”“一（）垂柳”展現(xiàn)了田園風(fēng)光。《樹(shù)之歌》里，“楓樹(shù)秋天（），松柏四季（）”；“木棉喜暖在（），樺樹(shù)耐寒守（）”。《拍手歌》告訴我們“人和動(dòng)物是（），（）動(dòng)物是大事”?！短锛宜募靖琛分?，夏季“早起勤耕作，（）”；秋季“谷像黃金（），身體雖辛苦，（）”；冬季“一年農(nóng)事了，（）”。閱讀理解（15分）閱讀短文，回答問(wèn)題。樹(shù)的朋友樹(shù)有很多好朋友。小鳥(niǎo)在樹(shù)上搭窩，每天給樹(shù)唱歌。蜜蜂在樹(shù)上采花蜜，還幫樹(shù)傳播花粉。小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍，給樹(shù)澆水、施肥。樹(shù)很感謝它的朋友們，它也用自己的方式幫助大家。樹(shù)給小鳥(niǎo)提供溫暖的家，給蜜蜂提供甜甜的花蜜，給小朋友們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。我們要像樹(shù)和它的朋友一樣，互相幫助，友好相處。樹(shù)的好朋友有誰(shuí)？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。（3分）樹(shù)是怎樣幫助它的朋友們的？（6分）讀了短文，你明白了什么道理？（6分）寫(xiě)作（25分）仔細(xì)觀察圖片，圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？有哪些景物？人們?cè)谧鍪裁矗空?qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)，注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.園地樹(shù)葉楓葉朋友農(nóng)民辛苦隊(duì)伍公園花園毛巾松樹(shù)江南2.（1）松柏（bǎi√bó）柏林（bǎibó√）（2）銅號(hào)（hào√háo）號(hào)叫（hàoháo√）（3）場(chǎng)院（cháng√chǎng）操場(chǎng)（chángchǎng√）（4）相處（chǔ√chù）到處（chǔchù√）3.示例：處（到處）園（花園）楓（楓樹(shù)）從（從前）季（季節(jié)）外（外面）元（元旦）風(fēng)（大風(fēng)）叢（叢林）李（李子）