2026屆遼寧省沈陽市和平區(qū)化學九上期中統(tǒng)考模擬試題題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關催化劑的說法正確的是A．在化學反應后其質(zhì)量減小 B．催化劑能改變化學反應速率C．在化學反應后其質(zhì)量增加 D．在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化2．下列檢驗裝置氣密性實驗中漏氣的是A．A B．B C．C D．D3．下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B．鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光4．煙臺有豐富的海洋資源，氯化鈉占整個海洋鹽類的80%以上，下列有關氯化鈉的說法正確的是（）A．室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀B．取出部分上層溶液，可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡虲．可用品嘗的方法鑒別氯化鈉溶液和氯化鎂溶液D．將100g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管5．下列顯示實驗操作中，正確的是（）A． B． C． D．6．下列實驗設計正確的是A．用燃著的木條區(qū)分N2和CO2 B．用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水C．用25mL燒杯量取15.2mL水 D．用4L酒精與4L水混合配制8L酒精溶液7．西達本胺是一種抗癌物質(zhì)．其化學式為C11H19FN4O1．下列說法正確的是A．西達本胺屬于混合物 B．西達本胺由48種元素組成C．一個西達本胺分子中含有一個氧分子 D．西達本胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大8．下列事實，不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來解釋的是（

）A．一定體積的氣體加壓后體積變小

B．一定量的水結冰后體積變大C．室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長 D．1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L9．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出紅光B．鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂C．電解水實驗中，連接電源正極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃D．點燃氫氣，有少量黑煙產(chǎn)生，用干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠10．如圖表示某些概念的從屬關系，下列選項中能符合右圖的是（）ABCDX化合物單質(zhì)純凈物化合反應Y氧化物化合物混合物氧化反應A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．構成物質(zhì)的粒子之間的關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）甲是_____________。（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構成的物質(zhì)是______；保持水化學性質(zhì)的最小粒子是_________。（3）氮氣是由無數(shù)的___________構成的，一個氮分子是由____________構成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置_____（填字母序號），反應的文字表達式為_____，若利用裝置D采用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是_____。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若用C作發(fā)生，你認為C裝置的優(yōu)點是_____。（3）欲用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應用圖_____中（填字母序號）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題(1)下列實驗中木條的使用不能達到目的的是（______）A用帶火星的木條檢驗氧氣B用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C用燃著的木條置于集氣瓶口，驗滿二氧化碳D用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度(2)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學方程式：_______(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成氨水，實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是______(填字母)(4)實驗室用制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，若收集裝置選用F則二氧化碳氣體從_______(填“a”或“b”)口進入，向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為_______。(5)某同學對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，所做實驗數(shù)據(jù)如下所示：實驗次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反應所用的時間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml)980980980980980980請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，寫出一條結論____。(6)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱15g該混合物，完全反應后，冷卻、稱量剩余固體的質(zhì)量為10.2g，求該混合物中MnO2的質(zhì)量___14．下圖是實驗室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實驗室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應的化學方程式為_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____。（3）實驗室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用裝置_____組合，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（4）某工廠需要64kg氧氣作原料供生產(chǎn)需要。若用電解水的方法來制取這些氧氣，消耗水的質(zhì)量是多少？_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組同學為了測定某中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取25.0g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作（雜質(zhì)不參加反應），記錄數(shù)據(jù)如下：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量（g）21.619.216.216.2試計算：（1）完全反應后生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g。（2）珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為___。（寫出計算過程）16．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構成的是________；氯化鈉是由___________構成。（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由____種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】能改變其他物質(zhì)的反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)叫催化劑。故B正確。2、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；B、長頸漏斗中液面上升后不下降，說明裝置氣密性好；C、長頸漏斗中液面不下降，說明裝置氣密性良好；D、若裝置氣密性好，上下移動左邊儀器時必然和右邊產(chǎn)生壓差，左右液面不可能等高，說明D中漏氣。故選D。3、B【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項正確；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，選項錯誤；

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，選項正確；

D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，選項正確。故選B?！军c睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。4、D【解析】

A、室溫下的氯化鈉飽和溶液中仍然含有水，可以再溶解氯化鉀，錯誤；B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，取出部分上層溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，不可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?；C、不可品嘗藥品，以防發(fā)生危險，錯誤；D、將100g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管，正確。故選D。5、B【解析】試題分析：A、讀取量筒內(nèi)液體的體積時，視線要與液體凹液面的最低處保持相平，故操作錯誤；B、檢查裝置氣密性時，將導管伸入燒杯內(nèi)水中，兩手緊握試管壁，導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖示操作正確；C、不能用手取用藥品，圖示操作錯誤；D、向試管中滴加液體時，滴管不應伸到試管中接觸試管，應垂懸滴加，故操作錯誤；故選B．考點：測量容器-量筒；固體藥品的取用；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．6、B【解析】

A、氮氣和二氧化碳均不燃燒，也不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，故不能用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳，不符合題意；B、用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在蒸餾水中泡沫較多，符合題意；C、不能用燒杯量取一定體積的水，應用量筒，不符合題意；D、由于分子之間存在間隔，用4L酒精與4L水混合后，制得的溶液小于8L，不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、由化學式可知，西達本胺是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故A錯誤；B、由西達本胺的化學式C11H19FN4O1可知，它是由五種元素組成的，故B錯誤；C、分子是由原子構成的，一個西達本胺分子中含有1個氧原子，故C錯誤；D、西達本胺（C11H19FN4O1）中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為：（11×11）：（1×19）：19：（14×4）：（16×1）=164：19：19：56：31，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故D正確。故選D。8、D【解析】

A、一定體積的氣體加壓后體積變小，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A正確；B、一定量的水結冰后體積變大，是因為溫度降低，分子間的間隔發(fā)生了改變，故B正確；C、室外的電線在冬天變短夏天變長，是因為冬季氣溫低，原子之間的間隔比夏季小，電線此時比夏季短；夏季氣溫高，原子之間的間隔比夏季大，夏天變長；故C正確；D、1L大豆與1L黃沙混合總體積小于2L，大豆、黃沙是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子間有間隔，故D錯誤。故選D。9、C【解析】

A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、電解水實驗中，連接電源正極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體少，能使帶火星的木條復燃，故選項說法正確；D、氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，用干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠，故選項說法錯誤。10、A【解析】

A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應是Y從屬于X，故A對。

B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物為并列，沒有包含關系，故B錯誤。

C、混合物、混合物為并列，沒有包含關系，故C錯誤。

D、化合反應和氧化反應沒有必然聯(lián)系，故D錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子氯化鈉水分子氮分子兩個氮原子【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，甲可以構成分子，可以形成離子，故甲是原子；（2）在水、硫和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構成的物質(zhì)是氯化鈉，氯化鈉由鈉離子和氯離子構成的；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子。（3）氮氣是由無數(shù)的氮分子構成的，一個氮分子表示為，一個氮分子是由兩個氮原子構成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿可以控制液體滴加的速率從而控制反應速率bF【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應選用發(fā)生裝置A；反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。（2）裝置C滴加液體的儀器是注射器，用注射器代替長頸漏斗，可以使滴加的液體隨加隨停，可控制產(chǎn)生氣體的速率。故填：可以控制液體滴加的速率從而控制反應速率。（3）氧氣的密度比水小，所以用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進入；故填：b；（4）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應用排水法來收集；故填：F。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快，二氧化錳再增加速度不變（其它合理也可）由質(zhì)量守恒定律知道混合物減少質(zhì)量為生成氧氣質(zhì)量：15g-10.2g=4.8g解：設氯酸鉀質(zhì)量為x那么混合物中二氧化錳質(zhì)量為：15g-12.25g=2.75g【解析】

(1)A氧氣可以使帶火星的木條復燃，不符合題意；B氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，符合題意；C用燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳滿了，不符合題意；D用木條平放在蠟燭火焰中，通過木條燃燒情況可以比較火焰各層的溫度，不符合題意；故選B；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：(3)實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，是固體加熱反應，制取氨氣的發(fā)生裝置選A；(4)實驗室用制取二氧化碳，選用石灰石和稀鹽酸是固液不加熱反應，應選用的發(fā)生裝置是B；若收集裝置選用F，二氧化碳密度大于空氣密度，應該長進短出，則二氧化碳氣體從a口進入；向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，是因為二氧化碳和水生成碳酸，發(fā)生反應的化學方程式為；(5)有圖表可知隨二氧化錳量增加反應速度加快，但是二氧化錳超過一定量時，速度不再改變，可以得出結論：用30mL10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快，二氧化錳再增加速度不變（其它合理也可）；(6)由質(zhì)量守恒定