2026屆重慶市南開融僑中學九年級化學第一學期期末復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖像不能正確反應其對應變化關系的是A．鎂在空氣中燃燒B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C．用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣D．向盛有一定質(zhì)量的NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸2．按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類是學習化學的重要方法之一。下列各組物質(zhì)分類不正確的是()A．合金：不銹鋼、銅片、保險絲B．單質(zhì)：C、金剛石、水銀C．可燃物：天然氣、酒精、一氧化碳D．清潔能源：太陽能、氫能、風能3．“催化轉(zhuǎn)化器”可將尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。如圖為該反應的微觀示意圖，說法正確的是（）A．該反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B．該反應中四種物質(zhì)均為化合物C．參加反應的甲和乙的質(zhì)量之比為1：1D．反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變4．學習化學可以使我們擁有更文明、更健康的生活。下列敘述與其意思不符的是（）A．學習化學可以使我們更加了解煙草的性質(zhì)，提高吸煙的技能和吸煙的效率B．學習化學可以解釋自然界中一些奇異現(xiàn)象，做到避兇趨吉，提高自我保護能力C．在使用燃氣或煤爐取暖時，學習化學可以提高我們的安全意識和消除安全隱患的能力D．學習化學可以使我們揭穿“水變油”“銅變金”這樣的騙術，以免上當。5．在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，則X的化學式為A．NO B．CO2 C．H2 D．CO6．下列有關敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型一一對應且都正確的是（）選項敘述和化學方程式基本反應類型A拉瓦錫測得空氣中氧氣含量:分解反應B酸雨的形成:化合反應C實驗室用鋅和稀硫酸反應制氫氣:置換反應D碳與灼熱的氧化銅反應:還原反應A．A B．B C．C D．D7．屬于化石燃料的是A．氫氣 B．天然氣 C．柴草 D．乙醇8．硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是A．相對原子質(zhì)量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數(shù)為5 D．原子核外有6個電子9．對比分析不同物質(zhì)的共性與差異是學習化學的有效方法。下列關于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是（）選項

共性

差異性

A

均由分子構成

分子的種類不同

B

均由碳元素和氧元素組成

元素的質(zhì)量比不同

C

均能與水化合

化合時現(xiàn)象不同

D

常溫下均是無色氣體

相同條件下氣體的密度不同

A．A B．B C．C D．D10．某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體，吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是（）A．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 B．該保鮮劑不宜與明火接觸C．中Si的化合價為+4 D．Si是地殼中含量最多的金屬元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，再加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面_____，該反應的化學方程式是_____，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水_____，該反應的化學方程式是_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小文認為硫燃燒實驗需改進，設計如圖裝置。[準備]:將雙孔膠塞的左孔，套在綁有細銅管的燃燒匙鐵柄上;細銅管連接氧氣罐，備用。[查閱]:氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體,生成物溶于水。步驟1:在燃燒匙中放入少量硫粉，加熱至燃燒,寫出該反應的化學反應方程式________________。步驟2:立即將燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊膠塞,將一團浸有氫氧化鈉溶液的脫脂棉蓋住雙孔膠塞的右孔。緩緩通入氧氣,可觀察到_____________的現(xiàn)象。硫粉燃燒完畢后，停止通入氧氣，還需進行的操作及目的是_____________。[分析]:請說出右孔在實驗全過程中的作用，并解釋原因_____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．種學家發(fā)出警鐘稱，到本世紀末，全球平均溫度可能比工業(yè)革命之前上升4℃以上，要防止這個局面的出現(xiàn)，必須降低未來幾十年全球的溫室氣體排放量，2015年的巴黎氣候變化大會上也達成了這一全球性協(xié)議，旨在實現(xiàn)碳中和——讓地球排放的溫室氣體與其吸納能力相當。請你回答下列問題：（1）為保護人類賴以生存的地球，我們應采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加，以下建議中行之有效的措施是______（填序號）。a開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源b.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料c.大量植樹造林綠化環(huán)境，禁止亂砍亂伐（2）將空氣中的二氧化碳輸送到水冷的深海中貯藏可以減少空氣中二氧化碳含量。但科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化學方程式表示）。（3）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，某化學興趣小組現(xiàn)取含碳酸鈣的石灰石25g于燒杯中緩慢加入稀鹽酸（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與加入稀鹽酸的反應）剩余固體質(zhì)量于加入的稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。請根據(jù)要求回答問題：①在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是______（一條即可）②當加入稀鹽酸240g時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是_______（寫化學式）③計算恰好完全反應時所得不飽和溶液的質(zhì)量______（計算結果精確到0.1g）。14．金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。（一）鐵的應用和防護（1）常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的，其硬度比純鐵________。（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結果。（3）為防止鐵生銹，通常會對鐵制品進行“烤藍”處理，烤藍是用化學方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵（Fe3O4）保護膜。烤藍的原理是：在高溫下，鐵與水發(fā)生反應，生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體，寫出該反應的化學反應方程式:_______。（二）鐵的冶煉我國勞動人民在春秋戰(zhàn)國時期就會治鐵煉鋼，實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。（1）實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是___________。（2）實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學方程式為___________。（3）有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份，該同學取少量樣品于燒杯中，加過量稀H2SO4，充分反應后，滴加少量硫氰化鉀，證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________。（4）若取16g氧化鐵粉末進行實驗，反應一段時間后，經(jīng)檢測剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4，稱量固體的質(zhì)量為X，則X的范圍為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．利用如下圖所示裝置測定某品牌食用純堿的純度，取該食用純堿樣品11g進行實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：時間/s0203040裝置+藥品的質(zhì)量/g171.0167.0166.6166.6（1）反應生成CO2的質(zhì)量為多少克？（2）計算該品牌食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結果精確至0.1%）16．為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示（已知雜質(zhì)不能與稀鹽酸反應，也不溶于水）。請計算：（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少。（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，最后結果保留1位小數(shù)）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、鎂在空氣中燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律實質(zhì)：化學反應前后，元素種類、元素質(zhì)量不變可知，該反應從反應前到反應后，鎂元素的質(zhì)量始終不變，反映到圖上為橫坐標不斷增加，縱坐標始終為固定值的直線，選項圖像正確，故不符合題意；B、酸在稀釋過程中，酸性減弱，pH值會逐漸增大，只會無限接近于7，但不會超過7，選項圖像錯誤，故符合題意；C、催化劑只能改變化學反應速率，無法改變生成物的質(zhì)量，因此，用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，反應在圖像上為有無催化劑的兩條曲線最高點縱坐標數(shù)值相等，在催化劑催化下的反應速率要比無催化劑催化下的反應速率快，反應在圖像上為有催化劑的曲線比無催化劑的曲線最高點的橫坐標數(shù)值小，選項圖像正確，故不符合題意；D、向盛有一定質(zhì)量的NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉會先與稀鹽酸反應，然后碳酸鈉再與稀鹽酸反應，所以，剛開始加入稀鹽酸，曲線不會上升，加入一定量稀鹽酸后，曲線才開始上升，選項圖像正確，故不符合題意?！军c睛】該題為圖像題，解題關鍵是：認真審題，重點觀察圖像的曲線變化趨勢，橫縱坐標表達的意義，曲線的起點、轉(zhuǎn)折點位置以及橫縱坐標數(shù)值。2、A【詳解】A.合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬而形式的具有金屬特性的物質(zhì)，不銹鋼是鐵的合金、保險絲是由武德合金制成的、銅片是金屬單質(zhì)，不是合金，選項錯誤；B.由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。C、金剛石是碳的兩種單質(zhì)，水銀即金屬汞，是單質(zhì)，選項正確；C.天然氣、酒精、一氧化碳都可以燃燒且燃燒放出大量熱，選項正確；D.太陽能、氫能、風能都是清潔能源，選項正確。故選A。3、D【分析】根據(jù)反應的微觀示意圖分析時，注意應用質(zhì)量守恒定律，原子的種類、數(shù)目質(zhì)量都不變?！驹斀狻緼、任何化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的數(shù)目不會改變，不符合題意；B、該反應中甲、乙、丙三種物質(zhì)為化合物，丁為單質(zhì)，不符合題意；C、參加反應的甲和乙兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不知為多少，無法求出參加反應的質(zhì)量之比，不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變，符合題意。故選D。4、A【詳解】A、煙草燃燒產(chǎn)生有毒有害的氣體，故A說法不正確；B、自然界中很多的現(xiàn)象都與化學知識相關，例如“鬼火”是指磷的燃燒，故B說法正確；C、燃氣易燃、而煤燃燒能夠產(chǎn)生一氧化碳，學習化學讓我們懂得了這些知識，從而提高安全意識，故C說法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道在化學變化中元素的種類不會改變，所以可以判斷出“水變油”、“銅變金”這樣的騙術，故D說法正確。故選A。5、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目都不變，結合化學反應：5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，可以推出X化學式為CO2，故選B6、C【分析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。【詳解】A、拉瓦錫測得空氣中氧氣含量:2，是由一種物質(zhì)生產(chǎn)多種物質(zhì)的分解反應，選項錯誤；B、酸雨的形成是二氧化硫和水反應生成亞硫酸:，是化合反應，選項錯誤；C、實驗室用鋅和稀硫酸反應制氫氣:，，是由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)的置換反應，選項正確；D、碳與灼熱的氧化銅反應高溫條件下生成銅和二氧化碳:，氧化銅發(fā)生的是還原反應，碳發(fā)生的是氧化反應，還原反應不是基本反應類型，選項錯誤。故選C?！军c睛】在配平化學方程式時，可以聯(lián)系著化學方程式的配平的含義和化學符號及其周圍數(shù)字的意義，根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其成立的原因，細心地左右兩邊的化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)（若出現(xiàn)分數(shù)，要化為整數(shù)）；切不可改動化學式中元素符號的右下角的數(shù)字。一定要將短線改寫為等號。7、B【詳解】A、氫氣是高能、清潔燃料，不是化石燃料，故選項錯誤；B、煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料，故選項正確；C、柴草屬于一般的燃料，不是化石燃料，故選項錯誤；D、乙醇屬于清潔燃料，不是化石燃料，故選項錯誤。故選B。8、C【解析】A、相對原子質(zhì)量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結構含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數(shù)是5，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)是5，故正確；D、原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。9、C【詳解】A、二氧化碳、一氧化碳都是由分子構成的物質(zhì)，二者的分子分別是CO2、CO，不相同，正確；B、二氧化碳、一氧化碳兩種物質(zhì)都是由碳元素和氧元素組成，元素的質(zhì)量比前者是12:32=3:8，后者是12:16=3：4，二者不同，正確；C、二氧化碳是酸性氧化物，可以與水反應產(chǎn)生碳酸，而一氧化碳不能與水發(fā)生反應，錯誤；D、二氧化碳、一氧化碳在常溫下均是無色氣體，由于他們的相對分子質(zhì)量不同，所以相同條件下氣體的密度不同，正確。故選C。10、D【詳解】A、保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，起保鮮作用的物質(zhì)是酒精，故A正確；B、該保鮮劑中含有酒精，酒精具有可燃性，不能與明火接觸，故B正確；C、氧元素顯?2價,設硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得：x+(?2)×2=0，則x=+4價，故C正確；D、Si是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素是Al，故D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、有大量的氣泡產(chǎn)生CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑變渾濁Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O【解析】試題分析：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可以與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，生成的二氧化碳氣體能和澄清石灰水反應生成不溶于水的白色固體碳酸鈣而使溶液變渾濁，化學方程式分別為CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O、Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O?？键c：碳酸鹽的化學性質(zhì)；二氧化碳的性質(zhì)。點評：碳酸鈣和鹽酸反應能生成二氧化碳，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，書寫化學方程式時要遵循質(zhì)量守恒定律，并注意生成物的狀態(tài)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、硫粉燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰振蕩，使二氧化硫充分吸收，防止污染空氣硫粉燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，在生成二氧化硫氣體的同時，不斷通入氧氣，氣體增多，氣孔可防止瓶內(nèi)壓強過大，瓶塞彈出。硫粉燃燒結束后，二氧化硫氣體被氫氧化鈉溶液吸收，裝置冷卻，氣孔可防止因瓶內(nèi)壓強驟降，瓶塞無法拔出【詳解】步驟1：硫燃燒生成二氧化硫，該反應的化學方程式為：；步驟2：通入氧氣，氧氣具有助燃性，硫會燃燒的更旺，而且硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故實驗現(xiàn)象為：硫粉燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰；硫粉燃燒完畢后，停止通入氧氣，由于二氧化硫會污染空氣，因此還需要振蕩，使二氧化硫被氫氧化鈉充分吸收，防止污染空氣；右孔在實驗中的作用為：硫粉燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，在生成二氧化硫氣體的同時，不斷通入氧氣，氣體增多，氣孔可防止瓶內(nèi)壓強過大，瓶塞彈出。硫粉燃燒結束后，二氧化硫氣體被氫氧化鈉溶液吸收，裝置冷卻，氣孔可防止因瓶內(nèi)壓強驟降，瓶塞無法拔出。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）產(chǎn)生大量的氣泡或固體減少；CaCl2和HCl；200g【詳解】（1）A開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源，能減少化石燃料的使用，減少二氧化碳排放，符合題意；B以人類現(xiàn)有的科學水平還不能禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料，應合理使用礦物燃料，不符合題意；C大量植樹造林綠化環(huán)境，禁止亂砍亂伐，可增加二氧化碳的吸收，符合題意。故選AC；（2）二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3；（3）①大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡或固體減少；②根據(jù)關系圖可知，加入稀鹽酸240g時，鹽酸過量，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2和HCl；③根據(jù)關系圖可知，恰好完全反應時參加反應的碳酸鈣質(zhì)量=25g-5g=20g，稀鹽酸的質(zhì)量=188.8g；設：20g碳酸鈣與完全188.8g稀鹽酸恰好完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量為x.x=8.8g；恰好完全反應時所得不飽和溶液的質(zhì)量=20g+188.8g-8.8g=200g?！军c睛】判定反應后所得溶液的溶質(zhì)成分時，除了需要考慮反應生成的可溶物，還需考慮反應物的是否過量。14、大水和氧氣3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑排除裝置中的空氣，防止出現(xiàn)爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2有少量氣泡產(chǎn)生，同時溶液顯血紅色11.2g<X<15.5g