物質(zhì)性質(zhì)的探究——高考一輪復(fù)習(xí)化學(xué)探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)練1.Ⅰ.某化學(xué)自主實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置探究能否被還原為無(wú)污染氣體(為止水夾，夾持固定及加熱裝置略去)。(1)裝置A產(chǎn)生的原理為_(kāi)__________(用文字表述)。(2)裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。(3)甲、乙分別是___________(填字母)。a.濃硫酸、濃硫酸 b.堿石灰、無(wú)水氯化鈣c.堿石灰、堿石灰 d.五氧化二磷、五氧化二磷(4)若能夠被還原，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。(5)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是___________。Ⅱ.硫酸可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、炸藥、染料和鹽類(lèi)等。工業(yè)生產(chǎn)硫酸的流程圖如下：(6)工業(yè)上常以粉碎的黃鐵礦()為原料來(lái)制備，將黃鐵礦粉碎的目的是___________。(7)寫(xiě)出催化反應(yīng)室中被氧化為的化學(xué)方程式：___________。(8)實(shí)驗(yàn)室模擬硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量，可用___________(填試劑名稱(chēng))吸收。2.某混合氣體可能由中的一種或幾種組成，為確定其組成，在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)該混合氣體的組成進(jìn)行了如圖的探究實(shí)驗(yàn)：【查閱資料】脫氧劑(還原鐵粉能夠吸收氧氣和水蒸氣)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已略去夾持裝置)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置氣密性；②先通入一定量的氮?dú)庵?；③再通入該混合氣體，點(diǎn)燃酒精燈?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】步驟③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，A裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，B和F裝置均出現(xiàn)白色沉淀，E裝置中黑色粉末變成了紅色。(1)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該混合氣體由____組成。【實(shí)驗(yàn)反思】(2)B、C裝置的作用分別是____、_____。(3)步驟②先通入一定量氮?dú)獾哪康氖莀___。(4)E裝置中氧化銅粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。(5)F中需要處理的尾氣主要成分是___，具體處理方法可以是____。3.濃硫酸與木炭在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為檢驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)濃硫酸與木炭發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。(2)裝置A中無(wú)水硫酸銅的作用為_(kāi)_______。(3)裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______。(4)裝置D中溶液不褪色，裝置E中澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)物中有________。(5)濃硝酸與木炭在加熱條件下也可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，對(duì)比分析下列實(shí)驗(yàn)，所得結(jié)論不正確的是___________。(已知：碎瓷片與濃硝酸不反應(yīng))A.試管①中產(chǎn)生紅棕色氣體，說(shuō)明濃硝酸受熱易分解B.試管②中產(chǎn)生紅棕色氣體，說(shuō)明濃硝酸一定被木炭還原C.試管③中產(chǎn)生紅棕色氣體，說(shuō)明濃硝酸具有揮發(fā)性，是氧化產(chǎn)物D.試管③的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出，說(shuō)明木炭一定被濃硝酸氧化4.某同學(xué)用下圖裝置完成濃硫酸和的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。觀察思考并回答下列問(wèn)題：（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；（2）以上裝置中體現(xiàn)氧化性的是___________（填裝置字母）；（3）E中的溶液可選用下列哪些試劑___________；A.溶液 B.溶液 C.溶液 D.溶液（4）為探究的漂白具有可逆性。實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象為：取少量___________（填裝置字母）中的溶液于試管中并加熱，___________；（5）某同學(xué)認(rèn)為D中換成溶液也可以實(shí)現(xiàn)上述硫元素的價(jià)態(tài)轉(zhuǎn)化，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化硫能與溶液發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象為：___________。5.某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備的過(guò)程中有水蒸氣和揮發(fā)出來(lái)，同時(shí)證明的某些性質(zhì)。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（部分支撐用的鐵架臺(tái)省略）。（1）圖中a儀器的名稱(chēng)是___________，濃鹽酸與足量的反應(yīng)制取的化學(xué)反應(yīng)方程式為：___________；（2）①裝置B中盛放的試劑名稱(chēng)為_(kāi)__________，作用是___________，現(xiàn)象是___________；②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是___________；③裝置F的作用是___________；④寫(xiě)出裝置G中發(fā)生反應(yīng)離子方程式___________；（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有缺陷，不能確保最終通入溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入溶液中的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置。你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在F與___________之間（填裝置序號(hào)），裝置中應(yīng)放入___________（填試劑或用品名稱(chēng)）。

答案以及解析1.答案：(1)生石灰與水反應(yīng)放熱，促使?jié)獍彼畵]發(fā)(2)(3)b(4)(5)沒(méi)有尾氣處理裝置(6)增大固體反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率(7)(8)氫氧化鈉溶液解析：（1）將濃氨水滴入CaO固體制取的原理是：生石灰與水反應(yīng)放熱，促使?jié)獍彼纸猓a(chǎn)生的揮發(fā)逸出；（2）在裝置E中濃硝酸與銅反應(yīng)制備二氧化氮，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）裝置B中試劑甲的作用是干燥，是堿性氣體，應(yīng)該使用堿性干燥劑堿石灰進(jìn)行干燥；裝置乙中盛有的試劑用于干燥，溶于水，溶液顯酸性，因此應(yīng)該使用酸性或中性固體干燥劑，而不能使用堿性干燥劑，可以使用無(wú)水氯化鈣，故甲中試劑是堿石灰，乙中試劑是無(wú)水氯化鈣，合理選項(xiàng)b；（4）若能夠被還原，根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律，二者反應(yīng)產(chǎn)物為和，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（5）氨氣、二氧化氮均為大氣污染物，直接排放會(huì)造成空氣空氣，此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯缺陷是缺少尾氣處理裝置；（6）將黃鐵礦粉碎的原因是增大固體反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；（7）催化反應(yīng)室中被氧化為，該反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（8）硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量，若直接排放會(huì)污染空氣，并導(dǎo)致硫酸型酸雨，可根據(jù)是酸性氧化物的性質(zhì)，用NaOH溶液等堿性溶液進(jìn)行吸收然后在排放。2.答案：(1)一氧化碳和二氧化碳(2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；除去氣體(3)排盡裝置中原有的空氣(4)(5)一氧化碳/CO；點(diǎn)燃或收集解析：（1）由分析知該氣體由一氧化碳和二氧化碳(CO和)組成。（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，B裝置作用為檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，且氫氧化鈉溶液濃度較大，能除去氣體中的二氧化碳，故C裝置的作用是：除去氣體。（3）因?yàn)檠b置內(nèi)含有空氣，空氣中含有氧氣和二氧化碳等氣體，如果不除去空氣，會(huì)影響氧氣和二氧化碳的檢驗(yàn)，所以步驟②通入一定量氮?dú)獾哪康氖牵号疟M裝置中原有的空氣。（4）E裝置中，一氧化碳和氧化銅粉末在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（5）一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，一氧化碳具有可燃性可以點(diǎn)燃或收集處理。3.答案：(1)(2)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有(3)品紅溶液褪色(4)(5)BCD解析：木炭與濃硫酸加熱反應(yīng)：，氣體依次通過(guò)后續(xù)裝置，A處無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)，B處品紅溶液褪色檢驗(yàn)二氧化硫，C處酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化硫，D處品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡，E處澄清石灰水變渾濁，證明生成二氧化碳。（1）發(fā)生裝置中濃硫酸與木炭在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)：；（2）裝置A中無(wú)水硫酸銅若由白色變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明產(chǎn)物中有；若不變藍(lán)色，說(shuō)明產(chǎn)物中沒(méi)有生成；（3）裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為品紅溶液褪色，證明產(chǎn)物中有氣體；（4）根據(jù)裝置D中溶液不褪色，裝置E中澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)物中有；（5）A.試管①中產(chǎn)生紅棕色氣體，說(shuō)明濃硝酸受熱易分解生成二氧化氮，正確；B.試管②中產(chǎn)生紅棕色氣體，可能是濃硝酸被木炭還原，也可能是濃硝酸受熱分解，錯(cuò)誤；C.試管③中產(chǎn)生紅棕色氣體，說(shuō)明濃硝酸具有揮發(fā)性，但是還原產(chǎn)物，錯(cuò)誤；D.試管③的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出，可能是木炭被濃硝酸氧化，也可能是木炭被空氣中的氧氣氧化，錯(cuò)誤；故答案選BCD。4.答案：（1）（2）C（3）AD（4）B；若溶液恢復(fù)紅色則說(shuō)明的漂白具有可逆性（5）取少量與溶液反應(yīng)后的溶液，先滴加鹽酸酸化至無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則說(shuō)明能與溶液發(fā)生反應(yīng)解析：（1）A裝置中Cu和濃硫酸加熱條件下反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫和水，化學(xué)方程式為；（2）C中和發(fā)生氧化還原反應(yīng)生S沉淀，說(shuō)明有氧化性；（3）E裝置目的是吸收多余，可以盛裝NaOH溶液或溶液，故選AD；（4）為探究的漂白具有可逆性，可取少量B裝置中的溶液于試管中并加熱，若溶液恢復(fù)紅色則說(shuō)明的漂白具有可逆性；（5）D中和氯水反應(yīng)生成和鹽酸，