七年級(jí)上冊(cè)模擬試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）B.靜謐（mì）吝嗇（lìn）C.憔悴（jiāo）抖擻（sǒu）D.蒞臨（wèi）澄清（chéng）答案：B2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.哄托花枝招展B.決別翻來(lái)覆去C.癱瘓喜出忘外D.分歧各得其所答案：D3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.引用、比喻D.引用、擬人答案：C4.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，代表作有《駱駝祥子》等。C.《繁星》作者冰心，原名謝婉瑩，著有詩(shī)集《繁星》《春水》。D.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家，代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》等。答案：A6.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.多多益善C.開(kāi)卷有益D.良師益友答案：C7.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。②洶涌的熱浪不斷從這些大火球中吐出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間。③無(wú)數(shù)顆星星在茫茫無(wú)際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。④看上去它們好像是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)。⑤它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。A.③①④②⑤B.①③④②⑤C.③①⑤④②D.①③⑤④②答案：A8.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句是以樂(lè)景寫(xiě)哀情。D.《峨眉山月歌》中“思君不見(jiàn)下渝州”一句直接抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。答案：D9.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.撒鹽空中差可擬（相比）B.與人期行，相委而去（舍棄）C.下車(chē)引之（拉，牽拉）D.元方入門(mén)不顧（照顧）答案：D10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》描繪了春天的美景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。B.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。C.《紀(jì)念白求恩》贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義精神，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。D.《植樹(shù)的牧羊人》講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人在荒原上種樹(shù)的故事，主要表達(dá)了對(duì)牧羊人的贊美，與環(huán)保無(wú)關(guān)。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)秋天的有（）A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚答案：AC2.下列作家中，屬于現(xiàn)代作家的有（）A.魯迅B.朱自清C.曹操D.李白答案：AB3.下列句子中，有語(yǔ)病的有（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：ABC4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中有《丑小鴨》《灰姑娘》等經(jīng)典故事。答案：ABC5.下列詞語(yǔ)中，互為近義詞的有（）A.靜謐——安靜B.央求——懇求C.寬敞——狹窄D.明朗——晴朗答案：ABD6.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情。B.柳樹(shù)與離別有關(guān)。C.大雁可象征游子的思鄉(xiāng)之情。D.梅花常用來(lái)表達(dá)高潔的品格。答案：ABCD7.下列句子中，使用修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。答案：ABCD8.下列對(duì)課文人物形象分析正確的有（）A.《陳太丘與友期行》中的元方是一個(gè)聰明、機(jī)智、懂禮的孩子。B.《植樹(shù)的牧羊人》中的牧羊人是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、有愛(ài)心的人。C.《走一步，再走一步》中的“我”是一個(gè)膽小怯懦但最終戰(zhàn)勝自我的人。D.《貓》中的“我”是一個(gè)善良、有同情心但又有些武斷的人。答案：ABCD9.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物心情的有（）A.恍然大悟B.喜出望外C.驚慌失措D.眉開(kāi)眼笑答案：BC10.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《濟(jì)南的冬天》——老舍B.《秋天的懷念》——史鐵生C.《金色花》——泰戈?duì)朌.《荷葉·母親》——冰心答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（√）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，它是孔子編寫(xiě)的。（×）3.“我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了?！边@句話中的“他們”指的是騙子。（√）4.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。（√）5.《再塑生命的人》作者是海倫·凱勒，她是英國(guó)作家、教育家。（×）6.“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”中“篤志”的意思是堅(jiān)定志向。（√）7.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話把雪花比作柳絮，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪花輕盈的姿態(tài)。（√）8.《誡子書(shū)》的作者是諸葛亮，“誡”是告誡、勸勉的意思。（√）9.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。（√）10.《狼》的作者是明代的蒲松齡，他著有文言小說(shuō)集《聊齋志異》。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《春》中描寫(xiě)春花的順序。答案：先寫(xiě)樹(shù)上的花，“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”；再寫(xiě)花間的蜜蜂、蝴蝶；最后寫(xiě)地上的野花，“散在草叢里，像眼睛，像星星”，從高到低描寫(xiě)春花。2.說(shuō)說(shuō)《從百草園到三味書(shū)屋》中作者為什么說(shuō)百草園是“我的樂(lè)園”？答案：百草園里有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，能聽(tīng)故事、捕鳥(niǎo)等，充滿自由歡樂(lè)，滿足孩子的好奇心與求知欲，所以是“我的樂(lè)園”。3.《紀(jì)念白求恩》中白求恩具有哪些精神？答案：白求恩具有國(guó)際主義精神、毫不利己專門(mén)利人的精神、對(duì)技術(shù)精益求精的精神，他無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人和革命事業(yè)盡心盡力。4.《皇帝的新裝》中皇帝受騙的原因是什么？答案：皇帝受騙一是因?yàn)樗麗?ài)慕虛榮，太在乎自己的外表；二是他愚蠢，被騙子抓住心理，不敢承認(rèn)自己看不見(jiàn)不存在的布料，怕被認(rèn)為不稱職或愚蠢。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為《論語(yǔ)》中的“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)要向他人學(xué)習(xí)，也有人認(rèn)為應(yīng)強(qiáng)調(diào)自我反思。談?wù)勀愕目捶?。答案：兩種觀點(diǎn)都有道理。向他人學(xué)習(xí)能吸收他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身不足。自我反思可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自我。二者相輔相成，學(xué)習(xí)他人的同時(shí)反思自身，能更好地成長(zhǎng)進(jìn)步。2.在《植樹(shù)的牧羊人》中，牧羊人幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹(shù)，他的行為給我們帶來(lái)什么啟示？答案：?jiǎn)⑹疚覀冏鍪乱袌?jiān)定的信念和持之以恒的精神。無(wú)論面對(duì)多大困難，只要堅(jiān)持努力，就能創(chuàng)造奇跡。同時(shí)也提醒我們要重視環(huán)保，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)力量。3.《貓》中作者對(duì)第三只貓的死感到深深的自責(zé)，這給我們?cè)趯?duì)待他人方面有什么警示？答案：警示我們對(duì)待他人要公平公