試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁青島版數(shù)學(xué)一年級上冊總復(fù)習(xí)-20以內(nèi)數(shù)的計算練習(xí)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．畫一畫，填一填。；2．畫一畫，填一填。；7＋＝10二、計算題3．先圈出10個來，再算一算。9＋5＝（個）4．先圈出個來，再算一算。7＋5＝三、填空題5．看圖填空。(1)第一行有()根，第二行有()根。(2)第一行比第二行多()根。(3)從第一行移()根到第二行，兩行的同樣多。四、連線題6．連一連，把蘋果裝在適合的籃子里。五、填空題7．在括號里填上合適的數(shù)。9－()＝5

14＋()＝17()＋6＝13

()＋8＝16()－3＝10

9＋()＝128．按規(guī)律在空格里填數(shù)。9．小花和小白之間有()只。六、連線題10．算一算，連一連。七、填空題11．填表。小班有6輛()架7個大班有8輛3架9個一共有()輛13架()個12．按要求畫一畫。畫，比多個。。13．按要求畫一畫。畫，和一共個。?。14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()

()()

()

()八、計算題15．直接寫得數(shù)。10＋2＝

6＋9＝

9＋7＝

8＋5＝0＋4＝

12－2＝

15－4＝

16－6＝16．直接寫得數(shù)。

17．直接寫得數(shù)。9－6＋5＝

6＋8－1＝

8－6＋9＝10－0＋5＝

6＋9－3＝

15－3＋5＝16－6－3＝

14＋5－7＝

15＋4－3＝18．看圖列式計算。（個）19．看圖列式計算。（個）20．看圖列式計算。（個）21．看圖列式計算。九、解答題22．一共有多少根？?（根）23．打靶。?（1）如圖，小明打中兩槍，一共得了多少分？（分）（2）小亮第一槍得了8分，第二槍沒有脫靶，他打中這兩槍最少得了多少分？先在圖中畫一畫，再算一算。（分）（3）小華打中兩槍，兩槍的得分不一樣，他最多得了多少分？最少呢？最多：（分）最少：（分）十、填空題24．想一想，填一填。如果，，那么()，()。25．從，，，，中選個數(shù)寫出道不同的算式。26．照樣子，填寫正確的算式。27．路路從頭開始看一本課外書，他第三天看了()頁，第二天和第三天一共看了()頁。十一、解答題28．?dāng)?shù)一數(shù)。一串珠子共有顆，黑珠子的左邊有顆，右邊有多少顆？（顆）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《青島版數(shù)學(xué)一年級上冊總復(fù)習(xí)-20以內(nèi)數(shù)的計算練習(xí)卷》參考答案1．；5【分析】根據(jù)題意分析，從5開始往后數(shù)，一直數(shù)到10，看數(shù)了幾個數(shù)（不包括5），就是需要畫幾個，就是5加幾等于10。【詳解】5，6，7，8，9，10，5后面有5個數(shù)，所以需要畫5個，且5＋5＝10；所以如下：2．；3【分析】題中有7個，算式和圖相對應(yīng)，也就是再加上幾個是10個，用10減去7計算即可?！驹斀狻?0－7＝3，再畫3個。；7＋3＝103．圖見詳解14【分析】根據(jù)題意，左邊有9個，右邊有5個，圈出10個，可以左邊的9個和右邊的1個圈起來，也就是計算9＋5時可用湊十法，湊大數(shù)，分小數(shù)，湊成十，加剩數(shù)。即把5分成1和4，9和1合起來就是10，再加上4就是最后的得數(shù)?！驹斀狻坑煞治鲎鲌D如下：9＋5＝14（個）4．圖見詳解；12【分析】先圈出10個蘋果，再根據(jù)20以內(nèi)的進(jìn)位加法法則計算即可，可以用湊十法計算。【詳解】作圖如下：7＋5＝125．(1)75(2)2(3)1【分析】（1）根據(jù)數(shù)一數(shù)的方法，分別數(shù)出第一行、第二行的數(shù)量即可；（2）根據(jù)減法的意義，用第一行的數(shù)量減去第二行的數(shù)量即可；（3）根據(jù)（2）求出的兩行數(shù)量的差，把這個差平均分成2份，其中1份移給第二行，兩行的就同樣多了，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）數(shù)出第一行有7根，第二行有5根。（2）7－5＝2（根）所以一行比第二行多2根。（3）2＝1＋1所以從第一行移1根到第二行，兩行的同樣多。6．見詳解【分析】先根據(jù)20以內(nèi)加法的計算方法計算出各算式的結(jié)果，再連線即可?！驹斀狻?＋7＝123＋4＋7＝144＋9＝134＋10＝1410＋2＝127＋7＝1410＋3＝134＋8＝122＋11＝136＋8＝14連線如下：7．4378133【分析】根據(jù)被減數(shù)－差＝減數(shù)，和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)；減數(shù)＋差＝被減數(shù)計算即可，進(jìn)位加法可用湊十法計算。【詳解】9－5＝4，則9－4＝5；17－14＝3，則14＋3＝17；6和4合起來就是10，再加上3就是13，也就是7＋6＝13；8和2合起來就是10，再加上6就是16，也就是8＋8＝16；3＋10＝13，則13－3＝10；9和1合起來就是10，再加上2就是12，也就是9＋3＝12。8．10；17【分析】根據(jù)題意，2＋4＝6；5＋9＝14，即上邊的數(shù)＝左邊的數(shù)＋右邊的數(shù)；上邊的數(shù)－左邊的數(shù)＝右邊的數(shù)，由此解答。【詳解】13－3＝10；9＋8＝179．5【分析】從10開始，一個一個地往后數(shù)，一直數(shù)到16；然后數(shù)一數(shù)10和16之間（不包含10和16）有幾個數(shù)，就是小花和小白之間的數(shù)量。【詳解】10、11、12、13、14、15、16。10和16之間（不包含10和16）有5個數(shù)，也就是小花和小白之間有5只。10．見詳解【分析】先根據(jù)20以內(nèi)加減法的計算方法計算出各算式的結(jié)果，再連線即可?！驹斀狻?＋9＝143＋8＝117＋7＝147＋9＝167＋7－2＝122＋9＝119＋7＝1616－5＝119＋5＝1415－5＋2＝12連線如下：11．101416【解析】略12．【分析】先數(shù)出的數(shù)量，再根據(jù)加法的意義，用的數(shù)量加3求出的數(shù)量，最后畫出相應(yīng)數(shù)量的即可?！驹斀狻繑?shù)出有5個。5＋3＝8（個）作圖如下：13．【分析】先數(shù)出的數(shù)量，再根據(jù)減法的意義，用13減去的數(shù)量即可求出的數(shù)量，最后畫出相應(yīng)數(shù)量的即可?！驹斀狻繑?shù)出一共有4個。13－4＝9（個）作圖如下：14．＜＞＞＞＝＞【分析】兩位數(shù)比較大小，十位上大的數(shù)就大，如果十位上的數(shù)相同，個位上大的數(shù)就大；含有算式的大小比較，可以先計算出每個算式的結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻?＋9＝13，所以＜；6＋6＝12，所以＞；16－2＝14，14－2＝12，所以＞；10＋4＝14，10－4＝6，所以＞；15－2＝13，6＋7＝13，所以＝；9＋8＝17，9＋5＝14，所以＞。15．12；15；16；134；10；11；10【詳解】略16．16；19；13；26；12；16；4【解析】略17．8；13；1115；12；177；12；16【詳解】略18．7＋7＝14【分析】由圖可知，數(shù)出左邊有7個正方體，右邊有7個正方體，根據(jù)加法的意義，用左邊正方體的數(shù)量加上右邊正方體的數(shù)量即可求出正方體的總數(shù)量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋7＝14（個）一共有14個正方體。19．13－3＝10【分析】根據(jù)減法的意義，用球的總數(shù)量減去左邊球的數(shù)量即可求出右邊箱子里球的數(shù)量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?3－3＝10（個）所以右邊箱子里有10個球。20．10－3－3＝4【分析】由圖可知，根據(jù)減法的意義，用的總數(shù)量減去用虛線圈起來的的數(shù)量，再減去劃去的的數(shù)量即可求出剩下的的數(shù)量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0－3－3＝4（個）還剩下4個。21．8＋4＋3＝15【分析】據(jù)題意可知，圖片中的梨分為三部分，數(shù)一數(shù)每個部分梨的數(shù)量，然后相加即可得出答案?！驹斀狻孔筮呌?個梨，中間有4個梨，右邊有3個梨，一共有：8＋4＋3＝1522．7＋7＝14；14根【分析】由題可知，右邊女孩的數(shù)量和左邊女孩同樣多，也是7根，根據(jù)加法的意義，用左邊女孩數(shù)量加上右邊女孩的數(shù)量即可求出的總數(shù)量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋7＝14（根）答：一共有14根。23．（1）9＋7＝16；16分（2）圖見詳解；8＋6＝14；14分（3）10＋9＝19；7＋6＝13；19分；13分【分析】（1）小明打的兩槍，分別得了9分和7分，相加就是一共得的分?jǐn)?shù)；（2）小亮第二槍沒有脫靶，最少得的分?jǐn)?shù)是最外環(huán)的分?jǐn)?shù)，也就是6分，在圖上畫點即可；相加就是最少得的分?jǐn)?shù)；（3）比較靶子上分?jǐn)?shù)的大小，分?jǐn)?shù)高的兩個相加就是最多得的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)少的兩個相加就是最少得的分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）9＋7＝16（分）答：一共得了16分。（2）作圖如下：8＋6＝14（分）答：他打中這兩槍最少得了14分。（3）10＞9＞8＞7＞6最多：10＋9＝19（分）最少：7＋6＝13（分）答：他最多得了19分，最少得了13分。24．105【分析】由題意知△－☆＝5，可知△肯定比5大并且△比☆大，并且還要滿足△＋☆＝15，此時可以根據(jù)△＋☆＝15，☆＝15－△采用嘗試方法，用△－☆＝5驗證：當(dāng)△是6時，☆＝15－6＝9，不滿足△－☆＝5；當(dāng)△＝7時，☆＝15－7＝8，不滿足△－☆＝5；當(dāng)△＝8時，☆＝15－8＝7，不滿足△－☆＝5；當(dāng)△＝9時，☆＝15－9＝6，不滿足△－☆＝5；當(dāng)△＝10時，☆＝15－10＝5，滿足△－☆＝5?！驹斀狻坑煞治隹芍喝绻?，，那么10，5?！军c睛】解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)△☆分析出△比5大并且△比☆大，然后根據(jù)△＋☆＝15，讓△的值從6開始按順序嘗試，求出☆的值，并用△☆去驗證，最后得出△和☆的值。25．5＋10＝15；10＋5＝1515－5＝10；15－10＝5【分析】根據(jù)加數(shù)＋加數(shù)＝和，被減數(shù)－減數(shù)＝差，選擇合適的數(shù)、、，組成算式，完成題目即可。【詳解】可以寫出兩道加法算式和兩道減法算式如下：5＋10＝15；10＋5＝1515－5＝10；15－10＝5（答案不唯一）26．見詳解【分析】第一組：6＋8＝5＋9＝14，只要兩數(shù)相加的和是14即可；第二組：7＋6＝8＋5＝13，只要兩數(shù)相加的和是13即可?！驹斀狻?0＋4＝14；7＋7＝14；4＋10＝1411＋2＝13；9＋4＝13；3＋10＝13填寫如下：

（答案不唯一）27．69【分析】由題