2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語文期末試題及答案一、積累運(yùn)用（35分）1．默寫。（10分，每空1分）品讀優(yōu)秀詩文，其中不乏體現(xiàn)自強(qiáng)精神和風(fēng)骨的名篇。它是身處逆境時(shí)的樂觀曠達(dá)：劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》懷遭貶二十余年，卻仍發(fā)出①“_____，_____”的慨嘆；蘇軾《水調(diào)歌頭》中知“此事古難全”，仍表達(dá)②“_____，_____”的美好愿望。它是前途未知時(shí)的自信自立：李白懷才不遇，仍相信③“_____，_____”（《行路難》（其一））；杜甫初出茅廬，仍發(fā)出④“_____，_____”的豪情壯志（杜甫《望岳》）。它是為官者時(shí)刻為國為民的博大胸懷，范仲淹被貶依舊有⑤“_____，_____”的偉大抱負(fù)。2．閱讀《水滸傳》的兩則摘抄，完成下面的讀書任務(wù)卡。（6分）摘抄1：話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！敝巧盥牭?，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。”摘抄2：宋江寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！比蝿?wù)1（1分）：作者_(dá)____任務(wù)2（1分）：摘抄1體現(xiàn)了魯智深的性格特點(diǎn)是：_____任務(wù)3（2分）：請(qǐng)用簡潔的語言概括摘抄2的故事：_____任務(wù)4（2分）：閱讀名著，鮮明的人物、跌宕的情節(jié)、精彩的故事……都能引發(fā)我們的閱讀興趣。請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》，說說是什么引發(fā)了你的閱讀興趣，并簡要說明這一興趣是如何促使你閱讀這部名著的。3．成語積累。（4分）作為一部英雄史詩般的小說，《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。在作者筆下，這些好漢大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無奈才?（指無路可走時(shí)采取冒險(xiǎn)行為）、“犯上作亂”的。作者在塑造這一大批?的人物形象時(shí)，語言質(zhì)樸生動(dòng)，洗練明快，富有表現(xiàn)力。如“景陽岡武松打虎”一節(jié)，寫武松看了帶有印信的榜文，知道真有老虎，又怕折返回去被酒家恥笑，只好硬著頭皮，“一步步上那岡子來，回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了”，這幾句描寫，既點(diǎn)出了老虎出來覓食的時(shí)間，又寫出了人物?的心境，還渲染出恐怖悲涼的氣氛，讀來令人?（意思是汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼）。（1）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出??處的成語。（2分）?_____?_____（2）??處成語填寫正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．栩栩如生誠惶誠恐B．栩栩如生惶恐不安C．惟妙惟肖誠惶誠恐D．惟妙惟肖惶恐不安4．請(qǐng)從下面給出的三個(gè)語句中，選擇合適的句子，將三副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。（只填序號(hào)即可）（3分）①銀花火樹開元夜②避惡遍插茱萸技③幾處笙歌留朗月（1）元宵節(jié)上聯(lián)：_____下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺(tái)（2）中秋節(jié)上聯(lián)：_____下聯(lián)：萬家簫管樂中秋（3）重陽節(jié)上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：_____5．給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）（2分）①如今我們進(jìn)入了一個(gè)智能時(shí)代。②而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活。③與此同時(shí)，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個(gè)領(lǐng)域。④從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT，這背后都是人工智能的一種應(yīng)用形式。⑤但是不可否認(rèn)的是，人工智能的各種應(yīng)用就發(fā)生在我們身邊。⑥雖然有時(shí)候我們并未察覺。A．①⑥⑤②③④ B．①②⑥⑤③④ C．④①②⑥⑤③ D．④①⑥⑤②③6．閱讀下面三則材料，按要求回答問題。（6分）材料一：《中國能源報(bào)》（2023年08月28日第01版）材料二：2023年是“一帶一路”倡議提出十周年，回望歷史，世遺泉州是“海上絲綢之路”的起點(diǎn)，放眼現(xiàn)在，這座愛拼敢贏的城市與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的交流合作日趨緊密，近年來，福建把互聯(lián)互通建設(shè)作為建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)的突破口，通過推進(jìn)福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)對(duì)接合作等方式，開展對(duì)海上絲綢之路沿線國家和地區(qū)的開放合作先行先試，目前開通中歐班列的城市已達(dá)6個(gè)，并積極打造“絲路海運(yùn)”航運(yùn)平臺(tái)。福建不但承載了海上絲綢之路的商業(yè)貿(mào)易往來，還在多元文化的碰撞交流中孕育出豐富多彩的非遺瑰寶。（人民網(wǎng)《聯(lián)通古今福建書寫海上絲綢之路新篇章》2023年8月11日有刪減）材料三：2013年至今，寧夏與俄羅斯、印度、馬來西亞、沙特等59個(gè)共建“一帶一路”國家在機(jī)電產(chǎn)品、高新技術(shù)產(chǎn)品、紡織服裝等領(lǐng)域開展經(jīng)貿(mào)往來，截至2022年底，全區(qū)共有280家活躍外資企業(yè)，來自香港、美國、新加坡等60個(gè)國家和地區(qū)的外資企業(yè)對(duì)裝備制造、煤化工、新能源等行業(yè)進(jìn)行投資，更有亞馬遜、辛普勞、曉星集團(tuán)等一批世界500強(qiáng)和知名跨國企業(yè)先后來寧投資建廠。（摘自寧夏新聞《寧夏扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量共建“一帶一路”行穩(wěn)致遠(yuǎn)》2023年10月18日有刪改）（1）閱讀材料一，概括主要信息。（2分）（2）結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓?duì)“一帶一路”的認(rèn)識(shí)。（4分）7．班里要開展“我為家鄉(xiāng)代言”綜合實(shí)踐活動(dòng)，分舌尖家鄉(xiāng)、宜居家鄉(xiāng)、紅色家鄉(xiāng)、溫情家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)名人五個(gè)小組進(jìn)行調(diào)查分析、交流研討，實(shí)踐探究。請(qǐng)你選擇一個(gè)小組，并根據(jù)本組負(fù)責(zé)項(xiàng)目為家鄉(xiāng)寫一段推薦語。（100字以內(nèi)）（4分）二、閱讀理解（40分）（一）（12）分自古以來，中國人就追求屋舍文化，書房更是文人安身立命的地方。古人的書齋在傳遞大時(shí)代風(fēng)貌的同時(shí)，又呈現(xiàn)出個(gè)性化的風(fēng)格特征，有深厚的內(nèi)涵。劉禹錫就用《陋室銘》，表達(dá)出他獨(dú)特的人格特征：【甲】斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。相比劉禹錫，宋代文人羅大經(jīng)居于山林恬淡靜謐之地，以松菊為友，與琴書為伴，在文言軼事小說《鶴林玉露》中，他如此描繪他的閑居生活：【乙】余家深山之中，每春夏之交，蒼蘚盈階落花滿徑門無剝啄松影參差禽聲上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝煮苦茗啜之。隨意讀《周易》《國風(fēng)》《左氏傳》《離騷》《太史公書》及陶杜詩、韓蘇文數(shù)篇。遠(yuǎn)離喧囂，與自然相融，棲息于這樣的環(huán)境中，宋代文人王禹偁在現(xiàn)實(shí)生活中受到的挫折得到了精神上的補(bǔ)償，理想的破滅獲得了心靈上的慰藉，他居住在黃州新建的小竹樓里，過著充滿詩意的生活：【丙】遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨，幽闋遼敻，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。注：幽闃：指環(huán)境的清幽寂靜。遼敻：寫視野的遼闊綿遠(yuǎn)。8．解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）斯是陋室（2）談笑有鴻儒（3）余家深山之中（4）不可具狀9．翻譯下面的句子。（4分）（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。_________________________________（2）夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。_________________________________10．請(qǐng)用“/”符號(hào)給劃線的句子斷句。（2分）蒼蘚盈階落花滿徑門無剝啄松影參差禽聲上下11．中國古代文人在生活方式和生活情趣上有著異于他人的追求、愛好。羅大經(jīng)居于山野，劉禹錫和王禹偁身在陋室，請(qǐng)說說【甲】和【丙】中的兩位作者有著怎樣共同的精神品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合原文分析。（2分）（二）（4分）中國人喜歡在自己的院子里或家門口種上竹子。竹既宜于觀賞，又有著美好的寓意，那么，杜甫筆下的竹又代表著他什么樣的精神寄托呢？嚴(yán)鄭公宅同詠竹【唐】杜甫綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗涓涓凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無剪伐，會(huì)見拂云長。注：嚴(yán)鄭公，即嚴(yán)武，受封鄭公?；X（tuò）：筍殼。含籜，包有筍殼。帙：包書的布套。書帙，書套。翦：同剪。12．下面對(duì)詩歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）（2分）A．“綠竹半含籜，新梢才出墻”描寫了新發(fā)之竹，著力寫竹子的嫩和新?！鞍牒薄安懦觥弊プ×舜汗S蓬勃生長的典型過程。B．“色侵書帙晚”，描寫的是竹影，綠色映照在書卷上，似乎是天色暗了下來，“隱過酒樽涼”，竹影搖曳，竹色青蔥，晃動(dòng)的竹影移過酒器，顯得更加清涼了。C．尾聯(lián)作者展開想像，仿佛看到了高高的竹已經(jīng)伸入云端，輕輕的拂動(dòng)著，使自己能“致君堯舜上”，能為治國平天下奉獻(xiàn)綿薄之力。D．這首詠物之作，托物言志，狀物，形象生動(dòng)；言志，委婉含蓄。全詩清新雅致，風(fēng)格與作者一貫詩風(fēng)相相同。13．本詩頸聯(lián)描寫的竹子怎樣的特點(diǎn)，請(qǐng)簡要分析。（2分）（三）（10分）立鴻鵠志，做奮斗者①“那個(gè)6歲時(shí)躺在山坡放?！列恰暮⒆樱?6歲時(shí)真的去天上‘摘星星’了！”年少時(shí)的航天夢(mèng)，激勵(lì)著桂海潮越飛越高。從以優(yōu)異成績考上北京航空航天大學(xué)，到成為宇航學(xué)院的一名副教授，再到成為我國執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首個(gè)載荷專家，桂海潮追夢(mèng)圓夢(mèng)的人生經(jīng)歷，生動(dòng)印證著“胸有凌云志，無高不可攀”的道理。②志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時(shí)代強(qiáng)音，校長贊嘆“有志者當(dāng)效周生！”青少年時(shí)期的錢學(xué)森在心中埋下“立志成才，報(bào)效祖國”的種子，對(duì)這八個(gè)字的堅(jiān)守，鑄就他功勛卓著的一生。樹立堅(jiān)定志向，并為之執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負(fù)。③青少年正處于人生的重要階段，盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進(jìn)的潛能。“我從小內(nèi)心就比較篤定，知道自己喜歡什么、要做什么”，南京大學(xué)物理學(xué)院副院長繆峰從小立志學(xué)習(xí)物理，高考時(shí)面對(duì)父母讓他報(bào)考醫(yī)學(xué)院的建議，他毫不猶豫填報(bào)了南京大學(xué)物理學(xué)系，如今已在所研究領(lǐng)域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果?！胺蛑?，氣之帥也”。對(duì)個(gè)人而言，不患才不及，而患志不立。④早立志，還要立大志。對(duì)于青少年來說，生活可以有絲竹清音，也當(dāng)有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，也要有家國大情懷。把個(gè)人的“小目標(biāo)”融入國家的“大藍(lán)圖”，在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國制造”走向世界；_____；在體育賽場(chǎng)頑強(qiáng)拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚(yáng)……夢(mèng)想有多高遠(yuǎn)，天地就有多遼闊。青少年懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，把人生夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，就一定能找到施展才華的舞臺(tái)，為國家發(fā)展匯聚源源不斷的動(dòng)力。⑤當(dāng)然，美好夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)志向往往是一個(gè)漫長而艱辛的過程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。當(dāng)好新時(shí)代“新農(nóng)人”，是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后青年魏巧的志向。面對(duì)創(chuàng)業(yè)之初遭遇的重重困難，她不言放棄、不斷探索，終于讓農(nóng)田里的喜訊越來越多?！昂檬卤M從難處得，少年無向易中輕?！笔郎蠜]有“躺贏”的捷徑，唯有奮斗的路徑。⑥最激昂是少年志，最閃耀是追夢(mèng)人。廣大青少年立鴻鵠志，做奮斗者，踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手，就一定能創(chuàng)造美好的人生。（鄒翔/文，選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年08月30日，有刪改）14．下面對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．標(biāo)題“立鴻鵠志，做奮斗者”是這篇文章的中心論點(diǎn)。B．文章由桂海潮追夢(mèng)圓夢(mèng)的故事開篇，吸引讀者，引出論題，引發(fā)思考。C．文章中運(yùn)用了多種論證方法，有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等。D．第③段中的“我從小內(nèi)心就比較篤定，知道自己喜歡什么、要做什么”告訴我們立志要盡早，這樣才能明確努力的方向。15．仿照第④段畫線句子的句式，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，作為論據(jù)。（2分）16．請(qǐng)簡要分析第⑤段的論證思路。（2分）17．航天員桂海潮追夢(mèng)圓夢(mèng)的人生經(jīng)歷對(duì)你有哪些啟發(fā)，請(qǐng)簡要談?wù)劇＃?分）（四）（14分）筆走紅對(duì)聯(lián)①自家的酒釀，香氣頂開壇罐的泥封，四處飄散；院角的臘梅花已經(jīng)暗香涌動(dòng)，與酒香呼應(yīng)；灶下，柴草畢剝?nèi)紵?，烈焰把蒸饃煮肉的香氣推送出戶，混雜在北風(fēng)里。臘月底真迷人啊！一年的勞碌奔波終于可以稍作停息，坐下來，泡一壺釅茶，在年根兒的驛站口，慢慢打量走過的和將來的日子。②他把茶壺向桌角推了推，從容地鋪開大紅的紙，按照心中的尺寸，用竹刀把紅紙裁開。就像農(nóng)田勞作時(shí)，觸摸犁鏵下肥沃的田地；就像荷鋤暮歸時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見自家的柴門一樣，他內(nèi)心滿含希冀和安恬。③他取了臘梅花上的雪，雪的白抱緊了墨的黑，并成為黑的一部分，把硯臺(tái)和墨塊濡濕。墨塊在清澈雪水的滋潤下，流淌出綿軟的墨汁。④硯臺(tái)堅(jiān)硬，狼毫柔軟，手腕輕揮，墨跡落在大紅的門聯(lián)紙上，仿佛在這紅色山林里一開乾坤。多么神奇啊，最單調(diào)最沉悶的黑色，一旦落腳到紅紙上，立即就有了神采，就是越過龍門的鯉魚，點(diǎn)了雙睛的飛龍。紙上墨花開放就是錦上添花，就是無盡的鑼鼓點(diǎn)敲出的喜慶。⑤他寫下“一元復(fù)始，萬象更新”，脊梁直了些，呼吸暢了些。未來的路不管是坦途還是坎坷，總是充滿希望，在對(duì)聯(lián)紙上寫下豪情和夢(mèng)想，寫下對(duì)生活的坦誠接納。曾經(jīng)的風(fēng)雨柴門，在一年年的對(duì)聯(lián)更替中換成了大扇的鐵門；當(dāng)年的泥土院落，如今也停進(jìn)了轎車。不管生活變得多么快節(jié)奏，每年手書對(duì)聯(lián)是他虔誠的儀式，只有親自寫下、張貼了內(nèi)心的渴望，這個(gè)年才過得火熱而踏實(shí)。⑥握筆的手，曾經(jīng)修長細(xì)嫩，那是剛從父親手中接過筆墨的青春歲月。給父親研墨多年，老人終于放心讓他書寫自家的對(duì)聯(lián)，撐起自家的門面。后來，這雙手在勞動(dòng)中變得粗糙堅(jiān)硬，它們握緊鐵鑄和木制的農(nóng)具，用汗水鑄就生活的基礎(chǔ)。如今，這雙手中的老繭竟然逐漸蛻去，它們更常握緊的是各種農(nóng)機(jī)的操縱桿和方向盤。也許如今的孩子很難接過筆手寫對(duì)聯(lián)了，但是每年回家一起貼春聯(lián)、過春節(jié)卻是雷打不動(dòng)的規(guī)矩。⑦寫下的對(duì)聯(lián)就像規(guī)劃好的藍(lán)圖，一副副對(duì)聯(lián)張貼在街門上、堂屋門上、房門上，周圍仿佛立即產(chǎn)生了某種秩序，按照他所寫下的在推進(jìn)。⑧終于迎來了貼對(duì)聯(lián)的除夕日。紅對(duì)聯(lián)是一場(chǎng)吉祥的風(fēng)，吹遍每一戶門庭。老人們表情莊嚴(yán)地站在門前，瞇縫著眼端詳，笑容里有安慰，有感恩，更有希冀。一副左右對(duì)稱的火紅對(duì)聯(lián)，是他們一年來辛苦奔走的獎(jiǎng)狀，是鄉(xiāng)村長冬里難得的錦華，是點(diǎn)響春天的爆竹。青年人從外鄉(xiāng)千山萬水地趕回家，接受年的洗禮，接受紅對(duì)聯(lián)的提點(diǎn)。頭發(fā)花白的母親站在灶房門口，看著父子倆在貼紅對(duì)聯(lián)，眼神安詳而從容。她手上還握著餃子皮，圍裙上粘著菜葉。她顧不上仔細(xì)端詳對(duì)聯(lián)上的字，但是她最懂對(duì)聯(lián)里的日子。⑨出門見喜，接祥納福，六畜興旺，囤滿倉實(shí)，四季平安，家宅吉慶。這些小小福貼如紅色的小鯉魚，在庭院和居室里活潑地游動(dòng)，各自找到了它們的安身之處。箱柜上、糧囤上、炕頭上、瓦罐上、灶頂上、豬圈的柵欄門上、雞舍的瓦瓣上、門前的樹上……紅光閃耀的屋里屋外，真的一切都有了。⑩北風(fēng)將天空灑掃明凈，喜鵲靈巧地從門前飛過，在一片祥瑞的紅光中扇動(dòng)著它們的翅膀……（作者：張金鳳/選自人民網(wǎng)，有刪改）注：釅茶，yàn，濃茶。18．第①段，作者為什么不以“臘月底真迷人?。　弊鳛殚_頭，而是先描寫了酒香、梅香、菜香，這樣的開頭有什么好處？（2分）19．文中與第②段“他內(nèi)心滿含希冀和安恬”相照應(yīng)的句子有多處，請(qǐng)找出一處并分析其作用。（2分）20．第⑨段劃線句子“這些小小福貼如紅色的小鯉魚，在庭院和居室里活潑地游動(dòng)，各自找到了它們的安身之處?！北磉_(dá)很有意趣，請(qǐng)簡要賞析。（2分）21．第⑦段中“街門上、堂屋門上、房門上”的順序能否調(diào)換？請(qǐng)說明理由。（2分）22．從文中看，人們?cè)诩t對(duì)聯(lián)上寄托了哪些美好情感？（2分）23．全文都是圍繞“紅對(duì)聯(lián)”來展開的，結(jié)尾卻蕩開一筆，轉(zhuǎn)為寫景。有人認(rèn)為此處是贅筆，應(yīng)該刪除，你覺得呢？（4分）三、寫作（45分）24．閱讀下面的文字，按要求作文。張騫選擇堅(jiān)持，一生曾兩次出使西域，開辟了中國與西域諸國溝通往來之路；郭守敬選擇堅(jiān)持，一生致力于水利建設(shè)，修浚寧夏境內(nèi)的唐徠、漢延等古渠，使百姓盡享黃河之利，盡沐黃河之恩；鄭和選擇堅(jiān)持，一生七下西洋，打開了海上絲綢之路，提高了中國的海外影響力，促進(jìn)了中外交流……擇一事，終一生。他們選擇堅(jiān)持，不懈奮斗，擁有精彩豐盈的人生。你在學(xué)習(xí)、生活中選擇堅(jiān)持做過什么有意義的事？講述自己的故事，表達(dá)自己的見解，抒寫自己的感受。要求：自擬題目，內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限，不少于500字。（不能透露與考生有關(guān)的信息）

參考答案：一、積累運(yùn)用（35分）1．默寫。（10分，每空1分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（2）但愿人長久，千里共嬋娟（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂2．（6分）（1）施耐庵（2）俠肝義膽、粗中有細(xì)；宋江潯陽樓題反詩（3）示例：《水滸傳》塑造了一大批個(gè)性鮮明的人物形象，極具吸引力，魯智深的嫉惡如仇、粗中有細(xì)，武松的俠肝義膽、有仇必報(bào)，李逵的直爽率真、頭腦簡單……這些人物的性格又吸引我去閱讀有關(guān)他們的故事，從而讓促使我對(duì)這部名著持有濃厚的閱讀興趣；《水滸傳》有許多精彩紛呈的故事。如魯智深倒拔垂楊柳，魯智深到東京大相國寺看守菜園子，又如武松打虎。武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡?！端疂G傳》中還有很多精彩紛呈的故事，讓人應(yīng)接不暇。這些緊張刺激的故事，深深吸引了我。3．成語積累。（4分）（1）（每空1分）?鋌而走險(xiǎn)?毛骨悚然（2）B（2分）4．（3分）（1）①（2）③（3）②5．B（2分）6．（1）參考答案：我國與金磚國家進(jìn)口能源占比大，出口能源占比大幅度增長，我國與金磚國家貿(mào)易往來日益密切。（共2分，每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）（2）參考答案：反映了合作共贏的時(shí)代主題；尊重世界文化多樣性，促進(jìn)世界文化繁榮；加強(qiáng)了文化的交流和傳播；增強(qiáng)中國文化的國際影響力；建設(shè)“一帶一路”，有利于我國與中亞各國之間的合作交流；“一帶一路”沿線及周邊地區(qū)能源的供給和流通；“一帶一路”沿線及周邊地區(qū)旅游資源的開發(fā)和充分利用。（每點(diǎn)1分，任意四點(diǎn)，意思對(duì)即可，共4分）7．（4分）答案示例：示例一：暖鍋是我家鄉(xiāng)的特色美食，屬于民間的一道煲仔菜肴。顧名思義，暖鍋更適合于寒冷的冬天，圍坐一桌，邊吃邊敘談，不用擔(dān)心鍋中菜肴變冷。將各種食物整齊放在邊緣，中間用炭火加熱湯汁，湯汁開始翻滾，便能聞到食物的香氣，吃一口更是美不勝收。示例二：六盤山位于寧夏南部，貌似長纓，逶迤壯觀，“六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)”，六盤山記載了波瀾壯闊的紅色記憶，是紅軍長征翻越的最后一座高山，中國革命從此一路從勝利走向勝利。毛澤東主席在這里寫下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢”的革命豪情。得分點(diǎn)：內(nèi)容要素表達(dá)較為完整（2分）；語句通順，語言優(yōu)美，突出推薦對(duì)象特點(diǎn)（2分）。二、閱讀理解（40分）（一）（12分）8．（4分）（1）斯：這（2）鴻儒：博學(xué)的人（3）家：家住在（4）具狀：詳細(xì)地、完全地描述9．（4分）（1）譯：沒有繁雜的音樂攪擾聽覺，沒有文牘公務(wù)勞累身心。（采分點(diǎn)：案牘：官府文書，1分；語意順暢即可，1分）（2）譯：這地方夏天遇到下急雨，聽起來像有瀑布聲；冬天遇到下大雪，聽起來像玉石碎裂聲。（采分點(diǎn)：宜：遇到，1分；語意順暢即可，1分）10．（2分）蒼蘚盈階/落花滿徑/門無剝啄/松影參差/禽聲上下（兩處得1分）11．（2分）（1）情趣高雅：劉禹錫交朋識(shí)友，皆是同道高潔之士，撫琴研經(jīng)，潔身自好，志趣高雅。王禹偁喜歡聽雨雪之聲，彈琴詠詩，追求高雅。（1分）（2）安貧樂道：劉禹錫身居陋室但安然自樂，王禹偁住在郊野竹樓卻內(nèi)心充實(shí)。（1分）（意思對(duì)即可）（二）（4分）12．（2分）D杜甫詩歌一貫的風(fēng)格是沉郁頓挫，與此詩的清新雅致并不相同。13．（2分）頷聯(lián)寫出了竹子經(jīng)雨洗刷后的潔凈以及竹子的清香。細(xì)細(xì)的春雨把竹洗得一塵不染，微微的春風(fēng)送來縷縷竹的清香。（1分）從視覺和嗅覺角度來寫描寫經(jīng)雨洗刷后的竹子，寫出了作者對(duì)竹子的喜愛。（1分）（意思對(duì)即可）（三）（10分）14．（2分）C15．（2分）參考示例：在田間地頭精耕細(xì)作，努力把中國飯碗牢牢端在自己手中。（句式1分，內(nèi)容1分。）16．（2分）第⑤段的論證思路：首先提出要實(shí)現(xiàn)志向就離不開奮斗的觀點(diǎn)；（0.5分）再用返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的事例指出面對(duì)實(shí)現(xiàn)志向過程中的重重困難需要不斷地探索、永不言棄；（1分）最后引用名句強(qiáng)調(diào)奮斗的重要性。（0.5分）17．（4分）參考答案，每點(diǎn)1分，言之成理即可。航天員桂海潮的故事感動(dòng)和鼓舞著我：心中要有理想抱負(fù)，盡早立下志向，明確人生努力的方向；（1分）立志當(dāng)立“鴻鵠志”，志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖，把自己的小我融入祖國的大我，努力成為新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；（1分）同時(shí)要腳踏實(shí)地，經(jīng)受磨礪，永不退縮，不斷為實(shí)現(xiàn)志向而奮斗；（1分）當(dāng)下，更要篤定志向，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技術(shù)本領(lǐng)，“為中華之崛起而讀書”。（1分）（四）（14分）18．（2分）參考答案，每點(diǎn)1分，答對(duì)任意兩點(diǎn)即可。①“臘月底真迷人啊”是感嘆句，如果以此句開頭，全文就成了以寫“臘月底”為中心的了，偏離了題目。（1分）②以自釀酒香、臘梅花香、大鍋菜香開頭，營造了歡樂富足的氛圍，為下文的敘寫抒情奠定了基礎(chǔ)（1分）③“臘月底真迷人啊！”是承上啟下句，既對(duì)前面香味帶來的感受進(jìn)行了總結(jié)抒情，也為下文可以休息了、該寫對(duì)聯(lián)了作了情境鋪墊和交代