2025-2026學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)第一單元（觀察物體）測試卷（人教版）考試時間：60分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、填空題（每空2分，共30分）站在不同位置觀察同一個正方體，最多能看到（）個面，最少能看到（）個面。觀察一個長方體，從前面看到的是一個長方形，從側(cè)面看到的圖形可能是（）形或（）形。一個立體圖形，從上面看是兩個并排的正方形，從前面看是三個上下排列的正方形，這個立體圖形最少由（）個小正方體組成。小明站在教室門口看教室里面的講桌，看到的是講桌的（）面；如果小明走到講桌后面，看到的是講桌的（）面。用3個同樣大小的小正方體擺成一個立體圖形，從前面看能看到2個小正方形，從側(cè)面看能看到1個小正方形，這個立體圖形是把3個小正方體擺成（）排（）列。觀察一個圓柱，從上面看是（）形，從側(cè)面看是（）形。小紅和小剛同時觀察一個魔方，小紅從上面看，小剛從側(cè)面看，他們看到的圖形（）（填“相同”或“不同”）。一個立體圖形，從前面、上面和側(cè)面看都是正方形，這個立體圖形是（）。用4個小正方體擺成一個立體圖形，從前面看有3個小正方形，從上面看有2個小正方形，這個立體圖形可能是把（）個小正方體擺成一排，再在其中一個小正方體的（）面擺1個小正方體。觀察一個圓錐，從上面看是（）形，從側(cè)面看是（）形。二、選擇題（每題3分，共15分）觀察一個球體，無論從哪個位置看，看到的圖形都是（）A.長方形B.正方形C.圓形用5個同樣的小正方體擺成一個立體圖形，從前面看和從上面看看到的小正方形數(shù)量相同，這個立體圖形不可能是（）A.擺成2排，每排分別有2個和3個小正方體B.擺成3排，每排分別有1個、2個和2個小正方體C.擺成1排，5個小正方體依次排列從前面觀察一個立體圖形，看到的是2個上下排列的小正方形，這個立體圖形不可能是（）A.2個小正方體上下疊放B.3個小正方體，下面2個并排，上面1個放在左邊小正方體的上面C.3個小正方體并排擺放小剛觀察一個立體圖形，看到的圖形是“田”字形，這個立體圖形可能是（）A.4個小正方體擺成2排2列B.3個小正方體擺成1排C.5個小正方體擺成3排觀察一個長方體禮品盒，最多能看到的面的數(shù)量與最少能看到的面的數(shù)量相差（）A.1B.2C.3三、判斷題（每題2分，共10分）觀察同一個立體圖形，不同的人看到的圖形一定不同。（）用小正方體擺成的立體圖形，從不同位置觀察，看到的小正方形數(shù)量可能相同。（）從前面看是長方形的立體圖形一定是長方體。（）站得越高，觀察同一個物體看到的范圍越大。（）一個立體圖形從前面和側(cè)面看都是正方形，這個立體圖形一定是正方體。（）四、連線題（每題5分，共15分）把觀察立體圖形的位置與看到的圖形特點連起來。從正方體上面看能看到3個相鄰的正方形從正方體前面看能看到1個正方形從正方體側(cè)面看能看到2個相鄰的正方形把立體圖形與從前面看到的圖形描述連起來。3個小正方體并排擺看到2個上下排列的正方形2個小正方體上下疊放看到3個并排的正方形4個小正方體擺成2排2列看到4個組成“田”字的正方形把觀察者與看到的物體面連起來。站在書桌前面看到書桌的上面坐在書桌旁邊看到書桌的前面站在書桌上方看到書桌的側(cè)面五、解答題（每題10分，共30分）用4個同樣的小正方體擺立體圖形，滿足從前面看有3個小正方形，從側(cè)面看有2個小正方形。請描述兩種不同的擺法。小明用小正方體擺了一個立體圖形，他告訴小紅：“從上面看，能看到3個并排的小正方形；從前面看，能看到2個上下排列的小正方形。”請你幫小紅算出這個立體圖形最少用了多少個小正方體，最多用了多少個小正方體，并分別描述對應(yīng)的擺法。教室里有一個長方體的書柜，書柜有3層，每層都放了書。小剛站在書柜的前面，能看到書柜的哪些部分？如果小剛走到書柜的側(cè)面，看到的內(nèi)容和站在前面看到的有什么不同？請詳細描述。參考答案一、填空題3；12.長方；正方3.34.前；后5.1；36.圓；長方7.不同8.正方體9.3；上10.圓；三角二、選擇題C2.C3.C4.A5.B三、判斷題×2.√3.×4.√5.×四、連線題從正方體上面看——能看到1個正方形；從正方體前面看——能看到3個相鄰的正方形；從正方體側(cè)面看——能看到2個相鄰的正方形3個小正方體并排擺——看到3個并排的正方形；2個小正方體上下疊放——看到2個上下排列的正方形；4個小正方體擺成2排2列——看到4個組成“田”字的正方形站在書桌前面——看到書桌的前面；坐在書桌旁邊——看到書桌的側(cè)面；站在書桌上方——看到書桌的上面五、解答題擺法一：先把3個小正方體擺成一排，然后在左邊第一個小正方體的上面再擺1個小正方體。擺法二：先把2個小正方體擺成一排，然后在左邊小正方體的上面擺1個小正方體，在右邊小正方體的后面擺1個小正方體。最少用4個小正方體，擺法：先把3個小正方體擺成一排（作為底層），然后在左邊第一個小正方體的上面擺1個小正方體。最多用6個小正方體，擺法：先把3個小正方體擺成一排（作為底層），然后在這3個小正方體的上面各擺1個小正方體。小剛站在書柜前面，能看到書柜的正面，