小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理與溫馨提示親愛(ài)的小朋友們，期末的腳步悄悄臨近了。二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，就像為我們打開了一扇扇奇妙的知識(shí)小窗，讓我們認(rèn)識(shí)了更多漢字朋友，學(xué)會(huì)了用詞語(yǔ)編織句子，還能讀懂有趣的故事。復(fù)習(xí)，就是幫助我們把這些寶貴的知識(shí)整理好，牢牢記住，讓我們?cè)谄谀┛荚囍行判臐M滿，發(fā)揮出最好的水平。這份復(fù)習(xí)資料，希望能成為你學(xué)習(xí)路上的小幫手。一、漢語(yǔ)拼音：基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，務(wù)必扎實(shí)掌握漢語(yǔ)拼音是我們認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)習(xí)普通話的重要工具，一定要熟練掌握哦！1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)要分清，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形。*聲母（23個(gè)）：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw*韻母（24個(gè)）：*單韻母（6個(gè)）：aoeiuü*復(fù)韻母（9個(gè)）：aieiuiaoouiuieüeer(特別注意er是卷舌韻母)*前鼻韻母（5個(gè)）：aneninunün*后鼻韻母（4個(gè)）：angengingong*整體認(rèn)讀音節(jié)（16個(gè)）：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying*復(fù)習(xí)提示：可以通過(guò)朗讀、聽(tīng)寫、打亂順序認(rèn)讀等方式鞏固。重點(diǎn)關(guān)注容易混淆的聲母（如：b-d,p-q,f-t）、韻母（如：ui-iu,ie-üe,an-ang,en-eng,in-ing）。2.準(zhǔn)確拼讀：兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)要熟練。*記住拼讀規(guī)則：聲母輕短韻母重，兩音相連猛一碰。三拼音節(jié)要讀準(zhǔn)介母（iuü）。*能借助拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。3.標(biāo)調(diào)規(guī)則要記牢。*有a找a，沒(méi)a找oe，iu并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)。（輕聲不標(biāo)調(diào)）*會(huì)給音節(jié)正確標(biāo)上聲調(diào)（一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降）。4.認(rèn)識(shí)大寫字母，掌握《漢語(yǔ)拼音字母表》的順序，能按順序背誦和默寫。（這對(duì)查字典很有幫助哦?。?.輕聲、兒化等音變現(xiàn)象：能辨別并正確讀出一些常見(jiàn)的輕聲詞（如：媽媽、桌子）和兒化詞（如：花兒、鳥兒）。二、漢字的認(rèn)讀與書寫：構(gòu)字有規(guī)律，書寫要規(guī)范漢字是我們的老朋友，要和它們“混個(gè)臉熟”，還要把它們寫得漂漂亮亮。1.認(rèn)字：*熟練認(rèn)讀課本要求的生字，做到看到字形能讀出字音，了解基本意思。*結(jié)合課文和生活情境理解字義，而不是孤立地死記硬背。*注意多音字的不同讀音和用法（可以通過(guò)組詞來(lái)區(qū)分）。2.寫字：*筆畫、筆順要正確：掌握基本筆畫名稱（點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、橫折、豎折等），嚴(yán)格按照正確的筆順規(guī)則書寫。記住“先橫后豎、先撇后捺、先外后內(nèi)、先里頭后封口、先中間后兩邊”等基本規(guī)則。*間架結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q：觀察漢字的整體結(jié)構(gòu)（獨(dú)體字、合體字：左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)），注意各部分的大小比例和位置關(guān)系。*養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣：做到“三個(gè)一”（胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸），書寫工整、規(guī)范、整潔，卷面干凈。*復(fù)習(xí)提示：可以通過(guò)描紅、臨摹、獨(dú)立書寫等方式練習(xí)。重點(diǎn)關(guān)注易錯(cuò)筆順的字和難寫字。建議每天堅(jiān)持寫幾個(gè)字，不求多但求好。3.查字典：學(xué)習(xí)運(yùn)用音序查字法和部首查字法查字典，這是自主學(xué)習(xí)的重要能力。4.理解字義，能給生字組詞，辨析形近字、同音字、多音字。*例如：“己、已、巳”；“在、再”；“做、作”；“行”（xíng,háng）。三、詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用：豐富詞匯庫(kù)，表達(dá)更生動(dòng)詞語(yǔ)是句子的“積木”，積累的詞語(yǔ)越多，表達(dá)就越豐富。1.理解并掌握課本中的詞語(yǔ)：包括“我會(huì)讀”、“我會(huì)寫”以及課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。*知道詞語(yǔ)的意思，能給詞語(yǔ)找近義詞、反義詞（部分簡(jiǎn)單的）。*能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（如：（）的天空）。2.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的搭配：*掌握常見(jiàn)的量詞搭配（如：一只小鳥、一朵花、一本書、一把尺子）。*掌握形容詞、副詞與名詞、動(dòng)詞的搭配（如：快樂(lè)的小鳥、飛快地跑）。3.學(xué)習(xí)積累不同類型的詞語(yǔ)：*ABB式（如：紅通通、亮晶晶）*AABB式（如：高高興興、干干凈凈）*ABAB式（如：雪白雪白、火紅火紅）*含有數(shù)字的詞語(yǔ)（如：一心一意、三心二意）*描寫季節(jié)、天氣、景色、人物心情的詞語(yǔ)等。4.能根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。5.養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣：可以準(zhǔn)備一個(gè)“詞語(yǔ)積累本”，把課文中、閱讀中遇到的好詞好句記下來(lái)。四、句子的理解與表達(dá)：說(shuō)完整話，寫通順句句子是表達(dá)完整意思的基本單位。1.認(rèn)識(shí)并掌握基本句式：*陳述句（告訴別人一件事）*疑問(wèn)句（提出一個(gè)問(wèn)題，句末用問(wèn)號(hào)）*感嘆句（表達(dá)強(qiáng)烈的感情，句末用感嘆號(hào)）*祈使句（表示請(qǐng)求、命令、勸告等）2.能把句子說(shuō)完整、寫通順。*學(xué)習(xí)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)（。）、問(wèn)號(hào)（？）、感嘆號(hào)（?。⒍禾?hào)（，）、冒號(hào)（：）、引號(hào)（“”）。注意它們?cè)诰渥又械恼_位置。3.學(xué)習(xí)擴(kuò)寫句子和縮寫句子（簡(jiǎn)單的）。*擴(kuò)句：給句子加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)（誰(shuí)？在什么地方？怎樣地？做什么？）。*縮句：去掉句子中多余的修飾語(yǔ)，保留句子主干（誰(shuí)？做什么？或什么？怎么樣？）。4.學(xué)習(xí)句式轉(zhuǎn)換：*“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換（簡(jiǎn)單的）。*陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換（簡(jiǎn)單的）。5.能按要求寫句子：如：用指定詞語(yǔ)寫句子，仿寫句子等。五、閱讀理解能力：讀懂故事，汲取養(yǎng)分閱讀是獲取知識(shí)、開闊視野的重要途徑。1.能朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀出感情。喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。2.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解課文中詞語(yǔ)的意思，體會(huì)關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。3.能讀懂淺顯的兒歌、童話、小故事等，了解課文主要內(nèi)容。*能找出課文中的明顯信息（如：誰(shuí)？在干什么？）。*能簡(jiǎn)單回答課文中提出的問(wèn)題。4.學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。5.積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩段落和古詩(shī)。能背誦指定的課文和古詩(shī)。六、看圖寫話與口語(yǔ)表達(dá)：樂(lè)于表達(dá)，下筆有神把看到的、想到的用文字表達(dá)出來(lái)，開始嘗試寫作的樂(lè)趣。1.看圖寫話：*仔細(xì)觀察：看清圖上有什么（人、景、物），他們?cè)谧鍪裁?，是什么時(shí)間，在什么地方。*合理想象：想一想圖中的人物會(huì)說(shuō)什么，想什么，心情怎么樣。*說(shuō)完整話：先把看到的、想到的用幾句話連起來(lái)說(shuō)清楚、說(shuō)明白。*按順序?qū)懀嚎梢园磿r(shí)間順序、空間順序或事情發(fā)展的順序來(lái)寫。*用上標(biāo)點(diǎn)：正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。*書寫工整：不寫錯(cuò)別字，字跡清楚。*小提示：開頭空兩格，一句話寫完再寫下一句。2.口語(yǔ)交際：*能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。*能與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度自然大方，有禮貌。*積極參加課堂討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。七、復(fù)習(xí)方法與習(xí)慣養(yǎng)成：科學(xué)復(fù)習(xí)，輕松迎考好的復(fù)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍。1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：和爸爸媽媽一起，根據(jù)自己的情況，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。2.回歸課本：課本是最重要的復(fù)習(xí)資料，把課本上的知識(shí)點(diǎn)再過(guò)一遍，特別是生字、詞語(yǔ)、課文和課后題。3.錯(cuò)題整理：把平時(shí)作業(yè)、練習(xí)中做錯(cuò)的題目整理一下，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，避免再犯。4.勤于思考，多動(dòng)腦筋：遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或爸爸媽媽。5.勞逸結(jié)合：復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，要適當(dāng)休息，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做做運(yùn)動(dòng)，保持良好的精神狀態(tài)。6.認(rèn)真審題：無(wú)論是練習(xí)還是考試，都要養(yǎng)成認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。7.書寫工整，卷面整潔：這不僅能讓老師看得清楚，也是學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)。溫馨提示*保持積極心態(tài)：復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的過(guò)程，不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)，相信自己一定能行！*多向老師請(qǐng)教：老師是最好的指導(dǎo)者，