五年級(jí)語(yǔ)文字詞專項(xiàng)訓(xùn)練題親愛(ài)的同學(xué)們，字詞是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基石，是閱讀的前提，是寫作的磚瓦。扎實(shí)掌握字詞，才能在語(yǔ)文的世界里自由翱翔。這份專項(xiàng)訓(xùn)練，希望能幫助大家鞏固所學(xué)，查漏補(bǔ)缺，提升字詞運(yùn)用的準(zhǔn)確性和靈活性。請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心作答。一、看拼音，寫詞語(yǔ)(要求：字跡工整，注意筆順)拼音是識(shí)字的工具，準(zhǔn)確拼讀并規(guī)范書(shū)寫是基本功。請(qǐng)根據(jù)下面的拼音，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1.zhìhuì()2.bǎohù()3.yōuxiù()4.jīngxǐ()5.fùzé()6.xīnshǎng()7.jiǎnchá()8.zhǔnbèi()9.gǎnjī()10.bēnpǎo()二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出漢字中有不少多音字、形近字，讀音往往隨著語(yǔ)境和意義而變化，需要我們用心辨析。1.他興(xīngxìng)高采烈地(xìngxīng)參加了這次活動(dòng)。2.我們要為(wéiwèi)了理想努力，不辜負(fù)(fùfū)老師的教導(dǎo)。3.這件衣服很薄(bóbáo)，像紙一樣。4.他在銀行(xíngháng)工作，負(fù)責(zé)資金的運(yùn)行(xíngháng)。5.春天，農(nóng)民伯伯開(kāi)始種(zhǒngzhòng)樹(shù)，他們小心地把種(zhǒngzhòng)子埋進(jìn)土里。三、比一比，再組詞形近字是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，要仔細(xì)分辨它們的形、音、義哦！1.辯()辨()辮()2.燥()躁()澡()3.即()既()4.歷()厲()5.幕()慕()墓()6.嬌()驕()轎()7.密()蜜()8.釣()鉤()四、查字典，按要求填空字典是我們的無(wú)聲老師，學(xué)會(huì)查字典是自主學(xué)習(xí)的重要能力。1.“貫”字用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再查()畫(huà)。它在字典里的解釋有：A.穿，貫通；B.連貫；C.舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，每一千個(gè)叫一貫；D.姓。在“全神貫注”中應(yīng)選第()種解釋；在“首尾一貫”中應(yīng)選第()種解釋。2.“臨”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()。它在字典里的解釋有：A.靠近，對(duì)著；B.來(lái)到，到達(dá)；C.將要，快要；D.照著字畫(huà)模仿。在“居高臨下”中應(yīng)選第()種解釋；在“臨別”中應(yīng)選第()種解釋。五、選擇題(選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.興高彩烈神機(jī)妙算B.恍然大悟沒(méi)精打彩C.相提并論刻舟求劍D.自相茅盾掩耳盜鈴2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A.提供(gōng)情不自禁(jìn)B.海參(shēn)參(cān)加會(huì)議C.磨坊(fāng)坊間(fáng)傳聞D.測(cè)量(liáng)量(liáng)力而行3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)與其他三個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩不同？()A.足智多謀B.神機(jī)妙算C.詭計(jì)多端D.才華橫溢4.下列量詞搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一(只)小鳥(niǎo)一(片)森林B.一(架)飛機(jī)一(艘)輪船C.一(顆)星星一(條)彩虹D.一(頭)大象一(盞)臺(tái)燈六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話成語(yǔ)是漢語(yǔ)的瑰寶，積累成語(yǔ)能讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)。1.完()歸趙2.同()共濟(jì)3.精()填海4.刻()求劍5.()竽充數(shù)6.畫(huà)()點(diǎn)睛7.眉()色舞8.專心()志我選的成語(yǔ)是：_________________造句：_________________________________________________七、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞掌握詞語(yǔ)的近反義詞，能幫助我們更準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用詞語(yǔ)。詞語(yǔ)近義詞反義詞:-----:-------:-------美麗()()喜歡()()迅速()()安靜()()節(jié)約()()八、選詞填空(選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里)準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)，能讓句子表達(dá)更清晰、更生動(dòng)。(激烈熱烈猛烈)1.這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行得非常()。2.狂風(fēng)()地吹打著窗戶。3.臺(tái)下響起了()的掌聲。(發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)覺(jué))4.愛(ài)迪生()了電燈，給人類帶來(lái)了光明。5.我()草叢里有一只受傷的小鳥(niǎo)。6.當(dāng)他()自己說(shuō)錯(cuò)話時(shí)，臉立刻紅了。九、按要求寫詞語(yǔ)豐富的詞匯儲(chǔ)備是寫作的源泉。1.寫出三個(gè)描寫人物外貌的詞語(yǔ)：()()()2.寫出三個(gè)描寫人物心情的詞語(yǔ)：()()()3.寫出三個(gè)含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：()()()4.寫出三個(gè)AABB式的詞語(yǔ)：()()()學(xué)習(xí)建議：字詞學(xué)習(xí)非一日之功，希望同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中：1.勤查字典：遇到不認(rèn)識(shí)或不確定的字詞，要主動(dòng)查閱工具書(shū)。2.多讀多寫：通過(guò)閱讀積累詞語(yǔ)，通過(guò)寫作運(yùn)用詞語(yǔ)