高考語文大一輪復(fù)習(xí)講義 板塊五 對點練案19 理解文言實詞(一)_第1頁
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對點練案19理解文言實詞(一)一、名句默寫1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元《種樹郭橐駝傳》中“__________________________________________________,______________”兩句,用來形容現(xiàn)在那些溺愛孩子不計后果的家長也非常恰當(dāng)。(2)歸有光在《項脊軒志》中寫道,庭院里有一棵枇杷樹,“____________________,_____________________________________________________________________________”,作者面對此景,睹物思人,感慨萬千。(3)閱讀古代詩詞時,小明非常欣賞由山與水構(gòu)成的雄渾闊大畫面的詩句,如“________________________________________________________,__________________”。二、專項訓(xùn)練2.根據(jù)通假條件找出下面畫橫線句中的通假字,并解釋其義。陽貨欲見孔子,孔子不見,①歸孔子豚。②孔子時其亡也,而往拜之,③遇諸涂。謂孔子曰:“來!予與爾言。”曰:“懷其寶而迷其邦,可謂仁乎?”曰:“不可?!薄昂脧氖露绞r,④可謂知乎?”曰:“不可?!薄叭赵率乓樱瑲q不我與。”孔子曰:“諾。吾將仕矣?!?節(jié)選自《論語·陽貨》)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.思考下列詞語的古義和變化類型,完成下面表格。詞語古義今義變化類型宮帝、后、太子等居住的房屋睡睡著,睡覺犧牲為了正義的目的舍棄自己的生命諷諷刺親戚跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員4.閱讀下面的文段,解釋下列句子中加點的古今異義詞。周經(jīng),字伯常,天順?biāo)哪赀M(jìn)士。改庶吉士,授檢討。經(jīng)剛介方正,好強(qiáng)諫,雖重忤旨不恤?;鹿佟①F戚皆憚而疾之。太監(jiān)李廣死,帝得朝臣與饋遺簿籍,大怒。科道因劾諸臣交通狀,有及經(jīng)者。經(jīng)上疏曰:“……臣但有寸金、尺帛,即治臣交結(jié)之罪,斬首市曹,以為奔競無恥之戒。若無干涉,亦乞為臣洗雪,庶得展布四體,終事圣明。若令含污忍垢,即死填溝壑,目且不瞑?!钡畚看鹬?節(jié)選自《明史·周經(jīng)傳》)(1)授檢討:______________________________________________________________________(2)經(jīng)剛介方正:__________________________________________________________________(3)科道因劾諸臣交通狀:__________________________________________________________(4)以為奔競無恥之戒:____________________________________________________________(5)若無干涉:____________________________________________________________________閱讀下面的文段,完成后面題目。張騫,漢中人也。建元中為郎。時匈奴降者言匈奴破月氏王,以其頭為飲器,月氏遁而怨匈奴,無與共擊之。漢方欲事滅胡,聞此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。騫以郎應(yīng)募,使月氏,與堂邑氏奴甘父俱出隴西。徑匈奴,匈奴得之,留騫十余歲。居匈奴西,騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏,西走數(shù)十日,至大宛。大宛聞漢之饒財,欲通不得。見騫,喜,問欲何之。騫曰:“為漢使月氏而為匈奴所閉道。今亡,唯王使人道送我。誠得至,反漢,漢之賂遺王財物不可勝言?!贝笸鹨詾槿唬豺q,為發(fā)譯道,抵康居??稻觽髦麓笤率?。(節(jié)選自《漢書·張騫傳》)5.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.月氏遁而怨匈奴遁:逃跑B.徑匈奴,匈奴得之徑:途經(jīng)C.大宛聞漢之饒財饒:豐富,富足D.誠得至,反漢反:背叛6.下列句子中,加點詞語的用法與例句不同的一項是()例句:唯王使人道送我A.《詩》可以興,可以觀,可以群,可以怨B.浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸C.吾從而師之D.未能助上大有為,以膏澤斯民閱讀下面的文段,完成后面題目?;茨限D(zhuǎn)運使呂紹寧到任,進(jìn)羨余錢十萬貫,公請拒而不受,以防刻剝。陜西用兵之后,河?xùn)|困弊,芻糧不足,言者請廢麟州,或請移于合河津,或請廢五寨。公既使河外,為四議,以較麟州利害,請移兵就食于瀕河清塞堡,緩急不失應(yīng)援,而平時可省饋運,麟州得不廢。(節(jié)選自《贈太子太師歐陽公行狀》)7.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.進(jìn)羨余錢十萬貫羨余:盈余,剩余B.以防刻剝刻剝:侵奪剝削C.河?xùn)|困弊困弊:困頓疲憊D.緩急不失應(yīng)援緩急:緩慢,急迫三、綜合訓(xùn)練(2024·九省聯(lián)考)閱讀下面的文言文,完成文后題目。材料一:凡與敵戰(zhàn),若審知敵人有可勝之理,則宜速進(jìn)兵搗之,無有不勝。法曰:“見可則進(jìn)?!碧评罹涪贋槎ㄏ宓佬熊娍偣?,擊破突厥,頡利可汗走保鐵山,遣使入朝謝罪,請舉國歸附。以靖往迎之。頡利雖外請朝謁,而內(nèi)懷遲疑,靖揣知其意。時詔鴻臚卿唐儉等慰諭之。靖謂副將張公謹(jǐn)曰:“詔使到彼,虜必自安。若萬騎赍二十日糧,自白道襲之,必得所欲。”公謹(jǐn)曰:“上已與約降,行人在彼,奈何?”靖曰:“機(jī)不可失,韓信所以破齊也。如唐儉輩何足惜哉!”督兵疾進(jìn)行至陰山遇其斥候千余皆俘以隨軍。頡利見使者大悅,不虞官兵至也。靖前鋒乘霧而行,去其牙帳七里,虜始覺,列兵未及陣,靖縱兵擊之。斬首萬余級,俘男女十余萬,擒其子疊羅施,殺義成公主。頡利亡去,為大同道行軍總管張寶相擒以獻(xiàn)。于是,斥地自陰山北至大漠矣。(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》)材料二:太宗曰:“昔唐儉使突厥,卿因擊而敗之。人言卿以儉為死間②,朕至今疑焉。如何?”靖再拜曰:“臣與儉比肩事主,料儉說必不能柔服,故臣因縱兵擊之,所以去大患不顧小義也。人謂以儉為死間,非臣之心。按《孫子》,用間最為下策。臣嘗著論其末云:水能載舟,亦能覆舟?;蛴瞄g以成功,或憑間以傾敗。若束發(fā)事君,當(dāng)朝正色,忠以盡節(jié),信以竭誠,雖有善間,安可用乎?唐儉小義,陛下何疑?”太宗曰:“誠哉!非仁義不能使間,此豈纖人所為乎?周公大義滅親,況一使人乎?灼無疑矣!”(節(jié)選自《唐太宗李衛(wèi)公問對》)注①李靖:唐代名將,封衛(wèi)國公,世稱李衛(wèi)公。②死間:指派往敵方的間諜不能脫身而為敵方所殺。8.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。督兵eq\x(A)疾eq\x(B)進(jìn)eq\x(C)行eq\x(D)至陰山eq\x(E)遇其斥候eq\x(F)千余eq\x(G)皆俘eq\x(H)以隨軍。9.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.保,文中指守衛(wèi)、據(jù)守,與李密《陳情表》中“保卒余年”的“保”意思相同。B.行人,文中指使者,與《孔雀東南飛》中“行人駐足聽”的“行人”意思不同。C.去,文中指距離、相距,與《蜀道難》中“連峰去天不盈尺”的“去”意思相同。D.正色,文中指神色莊重,與《莊子·逍遙游》中“其正色邪”的“正色”意思不同。10.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.突厥首領(lǐng)頡利在戰(zhàn)爭中敗給了李靖,派遣使者到唐朝謝罪,希望能率領(lǐng)整個國家歸附唐朝,唐王朝派遣唐儉等人為使者,對突厥進(jìn)行撫慰。B.李靖認(rèn)為,使者到達(dá)后,突厥人一定以為危機(jī)已解除,如果此時能抓住機(jī)會出兵襲擊,一定可以像當(dāng)年韓信破齊一樣,一舉擊潰敵軍。C.頡利見到唐儉等人十分高興,完全沒有料到唐軍會發(fā)動進(jìn)攻,李靖趁其不備,指揮大軍殺到,突厥大敗,頡利也在逃跑途中被唐軍擒獲。D.世人傳言李靖以唐儉作為死間,一舉打敗了突厥,唐太宗就此向李靖求證,李靖表示像唐儉這樣的忠臣是無法用來做間諜的,傳言不實。11.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)頡利雖外請朝謁,而內(nèi)懷遲疑,靖揣知其意。譯文:________________________________________________________________________(2)周

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