小學(xué)學(xué)校值周工作總結(jié)演講人：XXXContents目錄01值周崗位職責(zé)02常規(guī)檢查項(xiàng)目03存在問題記錄04優(yōu)秀表現(xiàn)通報(bào)05總結(jié)與反思06下周工作重點(diǎn)01值周崗位職責(zé)崗位設(shè)置與分工校門執(zhí)勤崗負(fù)責(zé)學(xué)生入校時(shí)的秩序維護(hù)，檢查學(xué)生儀容儀表及遲到情況，協(xié)助處理突發(fā)安全事件。01樓道巡查崗監(jiān)督課間活動(dòng)安全，制止追逐打鬧行為，確保樓梯通行有序，防止踩踏事故發(fā)生。02衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查班級(jí)及公共區(qū)域衛(wèi)生狀況，記錄垃圾分類執(zhí)行情況，督促值日生完成清潔任務(wù)。03午休管理崗維持食堂就餐紀(jì)律，監(jiān)督午休期間教室安靜度，協(xié)調(diào)學(xué)生午休活動(dòng)安排。04覆蓋校門至教學(xué)樓主干道，重點(diǎn)疏導(dǎo)家長送學(xué)車輛，引導(dǎo)學(xué)生按班級(jí)路線有序進(jìn)班。早晨執(zhí)勤時(shí)段執(zhí)勤時(shí)間與區(qū)域涵蓋所有樓梯間、走廊及操場(chǎng)區(qū)域，動(dòng)態(tài)巡查學(xué)生活動(dòng)安全，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為。課間執(zhí)勤時(shí)段覆蓋食堂、教室及圖書館等場(chǎng)所，確保用餐秩序與午休紀(jì)律，處理學(xué)生糾紛事件。午間執(zhí)勤時(shí)段負(fù)責(zé)校門周邊交通疏導(dǎo)，組織學(xué)生按班級(jí)分批離校，防范校外人員違規(guī)進(jìn)入校園。放學(xué)執(zhí)勤時(shí)段安全監(jiān)督與應(yīng)急處理定期檢查消防設(shè)施完好性，記錄安全隱患并上報(bào)，熟練使用急救箱處理輕微外傷。行為規(guī)范引導(dǎo)糾正學(xué)生不文明言行，如亂扔垃圾、說臟話等，通過示范教育培養(yǎng)良好習(xí)慣。紀(jì)律考勤記錄詳細(xì)登記遲到、早退及缺勤學(xué)生信息，匯總后提交德育處進(jìn)行后續(xù)跟蹤管理。突發(fā)事件上報(bào)對(duì)打架、受傷等緊急情況啟動(dòng)預(yù)案，第一時(shí)間聯(lián)系校醫(yī)或安保人員協(xié)同處置。核心工作內(nèi)容02常規(guī)檢查項(xiàng)目學(xué)生專注度觀察巡查過程中重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)，記錄是否存在交頭接耳、做小動(dòng)作或注意力渙散現(xiàn)象，及時(shí)反饋給任課教師進(jìn)行課堂管理優(yōu)化。教學(xué)設(shè)備使用規(guī)范突發(fā)情況處理流程課堂紀(jì)律巡查核查教師是否合理使用多媒體設(shè)備，檢查投影儀、音響等設(shè)備運(yùn)行狀況，確保教學(xué)輔助工具不影響正常授課秩序。檢查各班級(jí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況（如學(xué)生身體不適）的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，驗(yàn)證教師是否掌握標(biāo)準(zhǔn)處置程序并有效執(zhí)行。課間操規(guī)范檢查隊(duì)列整齊度評(píng)估從入場(chǎng)到退場(chǎng)全程監(jiān)督班級(jí)站位間距、橫縱隊(duì)列對(duì)齊情況，對(duì)存在松散現(xiàn)象的班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并記錄扣分項(xiàng)。教師督導(dǎo)職責(zé)履行核實(shí)班主任是否全程跟操，是否及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作，并將教師參與度納入班級(jí)量化考核體系。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)度考核對(duì)照廣播操分解圖示逐節(jié)檢查學(xué)生動(dòng)作規(guī)范性，特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生肢體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練效果，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)達(dá)標(biāo)率。教室立體化檢查核查拖把消毒記錄、抹布分類使用情況，檢查衛(wèi)生角物品擺放是否符合"五線一器"標(biāo)準(zhǔn)化管理要求。清潔工具管理審計(jì)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成跟蹤通過隨機(jī)抽查學(xué)生課桌抽屜整理情況，評(píng)估衛(wèi)生教育成效，對(duì)存在亂涂亂畫現(xiàn)象的班級(jí)開展專項(xiàng)整改。采用"天花板-墻面-地面"三維檢查法，重點(diǎn)排查衛(wèi)生死角積灰、黑板槽粉筆灰堆積、垃圾桶未及時(shí)清運(yùn)等高頻問題。衛(wèi)生保潔監(jiān)督03存在問題記錄紀(jì)律違規(guī)現(xiàn)象課間追逐打鬧部分學(xué)生在走廊和樓梯間奔跑打鬧，存在碰撞跌倒風(fēng)險(xiǎn)，需加強(qiáng)課間秩序管理。課堂紀(jì)律松散個(gè)別班級(jí)存在交頭接耳、隨意走動(dòng)現(xiàn)象，影響教師授課效果和其他同學(xué)學(xué)習(xí)專注度。午休時(shí)段喧嘩低年級(jí)學(xué)生在午休時(shí)間未能保持安靜，需安排值日教師加強(qiáng)巡查和引導(dǎo)。安全隱患排查消防通道堵塞部分樓層安全出口堆放雜物，影響緊急疏散，需立即清理并張貼警示標(biāo)識(shí)。體育器材老化個(gè)別教室插座面板松動(dòng)或電線外露，易引發(fā)觸電風(fēng)險(xiǎn)，需聯(lián)系后勤部門專項(xiàng)整改。操場(chǎng)部分跳繩、球類器材出現(xiàn)磨損或斷裂，存在使用安全隱患，建議定期檢修更換。電器線路裸露設(shè)施損壞登記課桌椅松動(dòng)三年級(jí)2班多套桌椅螺絲脫落，導(dǎo)致晃動(dòng)不穩(wěn)，影響學(xué)生書寫姿勢(shì)和課堂安全。衛(wèi)生間水閥漏水二樓男衛(wèi)生間洗手池水閥持續(xù)滴水，造成水資源浪費(fèi)，需報(bào)修更換密封部件。圖書角書籍破損圖書館部分繪本被撕毀或涂畫，需加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物教育并補(bǔ)充新書籍。04優(yōu)秀表現(xiàn)通報(bào)文明班級(jí)亮點(diǎn)衛(wèi)生環(huán)境整潔班級(jí)值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，教室地面、桌椅、黑板保持干凈整潔，垃圾分類投放規(guī)范，獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗表彰。文明禮儀突出學(xué)生見到師長主動(dòng)問好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，課間活動(dòng)有序，無追逐打鬧現(xiàn)象，展現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣。課堂紀(jì)律嚴(yán)明班級(jí)學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律，專注聽講，積極回答問題，課堂互動(dòng)氛圍良好，教師授課效率顯著提升。030201拾金不昧行為一名學(xué)生因腳傷行動(dòng)不便，同班同學(xué)輪流攙扶其上下樓梯、打飯送水，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助的精神風(fēng)貌?；ブ褠凼论E志愿服務(wù)貢獻(xiàn)高年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織“校園環(huán)保小隊(duì)”，利用午休時(shí)間清理校園死角垃圾，帶動(dòng)低年級(jí)同學(xué)參與環(huán)保行動(dòng)。某班學(xué)生在操場(chǎng)撿到錢包，主動(dòng)上交德育處，經(jīng)核實(shí)歸還失主，展現(xiàn)了誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)。好人好事記錄某學(xué)生從上課走神、作業(yè)拖拉轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)預(yù)習(xí)、課后請(qǐng)教老師，期中測(cè)試成績提升明顯，獲得“進(jìn)步之星”稱號(hào)。學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變一名曾經(jīng)常遲到的學(xué)生通過家校協(xié)作，養(yǎng)成早睡早起習(xí)慣，連續(xù)兩周全勤，班級(jí)出勤率因此提高。行為習(xí)慣改善某班級(jí)通過班會(huì)討論和積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)生集體意識(shí)顯著提升，在廣播操比賽中從倒數(shù)進(jìn)步至年級(jí)前三名。集體榮譽(yù)感增強(qiáng)進(jìn)步顯著案例05總結(jié)與反思本周主要成效學(xué)生行為規(guī)范顯著提升通過值周教師和班干部的監(jiān)督引導(dǎo)，學(xué)生課間追逐打鬧現(xiàn)象減少，文明禮儀習(xí)慣得到強(qiáng)化，尤其在排隊(duì)、用餐等集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出。02040301安全管理工作落實(shí)到位值周小組每日巡查校園設(shè)施，發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患，如松動(dòng)欄桿、破損地磚等，未發(fā)生任何安全事故。衛(wèi)生環(huán)境持續(xù)改善各班值日生按時(shí)完成清潔任務(wù)，教室及公共區(qū)域垃圾清理及時(shí)，垃圾分類準(zhǔn)確率提高，校園整體整潔度明顯優(yōu)于以往。家校溝通效率增強(qiáng)通過值周反饋表和家長群通報(bào)，家長對(duì)學(xué)校日常管理的參與度提升，家校協(xié)同育人效果顯著。待改進(jìn)事項(xiàng)盡管垃圾分類短期效果良好，但仍有學(xué)生為圖方便混投垃圾，需設(shè)計(jì)持續(xù)性教育活動(dòng)鞏固成果。環(huán)保意識(shí)長效性不足遇到學(xué)生輕微擦傷等情況時(shí)，部分教師應(yīng)急處置流程不熟練，需開展專項(xiàng)培訓(xùn)。突發(fā)事件響應(yīng)速度待提升個(gè)別時(shí)段存在崗位職責(zé)重疊或空缺，如午休巡查與操場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)管銜接不緊密，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生脫離管理視線。值周分工需進(jìn)一步細(xì)化部分一年級(jí)學(xué)生課間仍存在大聲喧嘩、亂扔紙屑現(xiàn)象，需加強(qiáng)班主任針對(duì)性教育和值周生的重點(diǎn)督導(dǎo)。低年級(jí)學(xué)生自律性不足優(yōu)化建議提推行“高年級(jí)幫扶低年級(jí)”機(jī)制組織五年級(jí)學(xué)生擔(dān)任文明督導(dǎo)員，通過結(jié)對(duì)指導(dǎo)幫助低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范行為，同時(shí)培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生的責(zé)任感。01建立動(dòng)態(tài)值周排班系統(tǒng)利用數(shù)字化工具實(shí)時(shí)調(diào)整各區(qū)域巡查人力，確保操場(chǎng)、樓道等重點(diǎn)區(qū)域全覆蓋，避免管理盲區(qū)。02增設(shè)“安全小衛(wèi)士”實(shí)踐課程每月開展消防演練、急救操作等實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自主管理能力。03引入積分制激勵(lì)措施對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)分，每周公示優(yōu)秀班級(jí)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，激發(fā)集體榮譽(yù)感。0406下周工作重點(diǎn)03突出問題整改02學(xué)生行為規(guī)范強(qiáng)化針對(duì)部分班級(jí)課間追逐打鬧、亂丟垃圾等現(xiàn)象，通過主題班會(huì)和值周生監(jiān)督雙管齊下，制定《文明課間行為公約》，并納入班級(jí)量化考核。衛(wèi)生死角專項(xiàng)清理組織師生對(duì)綠化帶雜物、衛(wèi)生間污漬等頑固區(qū)域進(jìn)行集中整治，劃分保潔責(zé)任區(qū)，落實(shí)“一日三查”制度。01校園安全隱患排查針對(duì)課間活動(dòng)區(qū)域設(shè)施老化、樓梯扶手松動(dòng)等問題，聯(lián)合后勤部門開展全面檢修，確保學(xué)生活動(dòng)安全。建立每日巡查記錄機(jī)制，明確責(zé)任到人。專項(xiàng)提升計(jì)劃文明禮儀教育深化開展“微笑問好周”活動(dòng)，通過禮儀示范崗、紅領(lǐng)巾廣播站等載體，強(qiáng)化學(xué)生問候禮儀和著裝規(guī)范。評(píng)選“禮儀之星”并公示表彰。節(jié)能環(huán)保行動(dòng)推進(jìn)實(shí)施“光盤行動(dòng)2.0”，聯(lián)合食堂推行小份菜制度；增設(shè)分類垃圾桶科普標(biāo)識(shí)，組織環(huán)保委員進(jìn)行班級(jí)督導(dǎo)。家校協(xié)同機(jī)制優(yōu)化針對(duì)家長接送擁堵問題，設(shè)計(jì)分時(shí)段錯(cuò)峰方案，通過家長信和校訊通明確各年級(jí)接送點(diǎn)位與時(shí)間要求。值周流程優(yōu)化修訂《值周教師工作手冊(cè)》，細(xì)化早讀巡查、午間管理、放學(xué)清場(chǎng)等環(huán)節(jié)的操作標(biāo)準(zhǔn)