2024年小學(xué)五年級語文期末測試卷親愛的同學(xué)們，時光荏苒，一個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅即將畫上圓滿的句號。這份試卷將陪伴你回顧這段旅程中的收獲與成長。它不僅僅是一次檢驗，更是一次展示你語文素養(yǎng)的機(jī)會。請你靜下心來，認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定能發(fā)揮出自己的最佳水平，交出一份令自己滿意的答卷?？荚嚂r間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)知識積累與運用(35分)語文學(xué)習(xí)的基石在于積累，在于對每一個漢字、每一個詞語、每一個句子的精準(zhǔn)把握。本部分將考察你在拼音、漢字、詞語、句子及古詩文等方面的積累與運用能力。(一)漢語拼音(5分)1.請給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)*勉強(qiáng)(qiángqiǎng)*一行樹木(xíngháng)*參差不齊(cāncēn)*藏戲(cángzàng)*教誨(huǐhuì)*悄然無聲(qiāoqiǎo)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，注意書寫規(guī)范、美觀。(2分)*他在田埂上chíchěng()，享受著春日的暖陽。*面對困難，我們要拿出yǒngqì()，勇敢面對。*故宮博物院的建筑huálì()而莊重。*我們要懂得xīnshǎng()他人的優(yōu)點。(二)漢字書寫與識記(6分)1.請寫出下列字的部首和除部首外的筆畫數(shù)。(2分)*“幽”：部首()，除部首外()畫。*“鼎”：部首()，除部首外()畫。2.下列詞語中沒有錯別字的一組是()(2分)A.震耳欲聾迫不急待應(yīng)接不暇B.完璧歸趙精兵簡政陰謀鬼計C.再接再厲煥然一新興高采烈D.談笑風(fēng)聲莫名其妙別出心裁3.查字典填空。(2分)“舉”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫?！芭e”在字典里的解釋有：①向上抬，向上托；②提出；③推選，推薦；④全。在“舉世聞名”中應(yīng)選第()種解釋。(三)詞語理解與運用(8分)1.請寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(4分)*近義詞：精致()敏捷()*反義詞：陡峭()模糊()2.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。(4分)（備選成語：雪中送炭錦上添花鍥而不舍半途而廢廢寢忘食囫圇吞棗）*學(xué)習(xí)如果沒有()的精神，很容易就會()。*在別人最需要幫助的時候給予支持，這無異于()。*他()地鉆研學(xué)問，常常達(dá)到()的地步。(四)句子的掌握與表達(dá)(8分)1.按要求改寫句子。(4分)*小紅對媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）*我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）*雨點落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動）*這篇作文寫得真好。（改為反問句）2.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A.通過這次活動，使我受到了深刻的教育。B.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。C.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。D.我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。3.給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。(2分)*媽媽問我今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣*公園里的花真多啊有牡丹月季芍藥五顏六色美麗極了(五)古詩文積累(8分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)*落紅不是無情物，________________。（龔自珍《己亥雜詩》）*__________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）*接天蓮葉無窮碧，________________。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）*__________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）*竹外桃花三兩枝，________________。（蘇軾《惠崇春江晚景》）*__________________，潤物細(xì)無聲。（杜甫《春夜喜雨》）2.解釋下列詩句中加點的字詞。(2分)*童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（傍：________）*黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（穿：________）二、閱讀理解(30分)閱讀是獲取知識的重要途徑，也是語文能力的綜合體現(xiàn)。本部分將通過不同類型的文本，考察你的閱讀理解、分析和概括能力。請認(rèn)真閱讀，仔細(xì)作答。(一)課內(nèi)閱讀(12分)閱讀《慈母情深》片段，回答問題。母親得意地?fù)P起臉，說：“是的，先生。我的兒子，是個高中生了。他愛看書，越看越有勁。”母親說完，就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了里屋。我看著母親的背影，鼻子一酸，攥著錢跑了出去……我把母親給我的錢，全都買了書。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。1.片段中母親說“我的兒子，是個高中生了”時，為什么是“得意地?fù)P起臉”？(3分)2.“我看著母親的背影，鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”此時“我”的內(nèi)心會想些什么？(4分)3.為什么“我”覺得“沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西”？(5分)(二)課外閱讀(18分)閱讀下面短文，回答問題。種一片樹葉冰心埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的夢。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我突發(fā)奇想：把它種進(jìn)土里，讓它長成一棵大樹。于是，我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉埋進(jìn)土里，澆上了水。我每天都要跑去看看，等待著奇跡發(fā)生。一天，兩天，三天……泥土始終是原樣。我心里漸漸有些失望，但仍不死心。偶爾會澆點水，期盼著哪一天它真的能發(fā)芽。漸漸地，我把這件事忘了。直到一個春天，我無意中發(fā)現(xiàn)，那片埋樹葉的地方，竟然真的長出了一抹嫩綠。我高興極了，以為我的夢想實現(xiàn)了！我跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我的樹葉發(fā)芽了！”媽媽笑著搖搖頭，對我說：“傻孩子，那不是樹葉發(fā)的芽，是一棵小草。”我不信，固執(zhí)地說：“就是樹葉發(fā)的芽！它會長成一棵大樹的！”媽媽沒有再說什么，只是摸摸我的頭，笑了。許多年過去了，我早已明白，那只是一棵普通的小草。但兒時的那個夢想，卻一直留在心底，溫暖而美好。我知道，那片樹葉雖然沒有長成大樹，但它在我心中種下了一顆希望的種子，教會了我對未來抱有憧憬。1.兒時的“我”做了一個什么“最美的夢”？(3分)2.“我”是怎樣“種樹葉”的？請用“先……然后……接著……最后……”的句式概括。(4分)3.當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)埋樹葉的地方長出了“一抹嫩綠”時，心情是怎樣的？為什么會有這樣的心情？(4分)4.媽媽為什么“笑著搖搖頭”，又“沒有再說什么，只是摸摸我的頭，笑了”？(4分)5.為什么說“那片樹葉雖然沒有長成大樹，但它在我心中種下了一顆希望的種子”？(3分)三、習(xí)作表達(dá)(35分)生活是寫作的源泉，真情是文章的靈魂。請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇不少于400字的習(xí)作。注意做到內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，書寫工整，不寫錯別字。題目一：一件令我______的事（提示：先把題目補充完整，橫線上可以填“開心”、“感動”、“后悔”、“難忘”等詞語。寫一件發(fā)生在你身上或你身邊的事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，表達(dá)出自己的真情實感。）題目二：給______的一封信（提示：在橫線上填寫你想寫信的對象，可以是親人、朋友、老師，也可以是你敬佩的人，甚至是未來的自己。注意書信的格式要正確，把你最想對他/她說的話寫下來。）（習(xí)作部分請另附作文紙書寫）書寫（5分）本題根據(jù)全卷書寫質(zhì)量酌情給分。要求：書寫工整，卷面整潔，無涂改。---卷首語：親愛的同學(xué)，當(dāng)你拿到這份試卷的時候，意味著一個學(xué)期的學(xué)習(xí)即將告一段落。希望你能沉著冷靜，認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，把你最棒的一面展現(xiàn)出來！預(yù)祝你取得優(yōu)異的成績！卷尾語：恭喜你完成了所有的題目！請再仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有遺漏或?qū)戝e的地方。相信你一定是最棒