小學(xué)英語人教版PEP教學(xué)課件30頁全冊(cè)核心內(nèi)容精講第一章：課程介紹與教學(xué)目標(biāo)教材特點(diǎn)人教PEP小學(xué)英語教材以情景化、生活化為特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和跨文化交際意識(shí)內(nèi)容貼近學(xué)生生活圖文并茂，趣味性強(qiáng)循序漸進(jìn)，科學(xué)合理教學(xué)目標(biāo)全面提升學(xué)生英語綜合素養(yǎng)詞匯積累：掌握基礎(chǔ)詞匯1000+句型掌握：熟練運(yùn)用常用句型聽說讀寫：培養(yǎng)綜合語言技能文化意識(shí)：了解中西文化差異教學(xué)方法創(chuàng)新多元化教學(xué)策略情景教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)語言環(huán)境互動(dòng)游戲：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣任務(wù)驅(qū)動(dòng)：培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力第二章：Unit1Greetings問候語重點(diǎn)內(nèi)容掌握核心詞匯：Hello,Hi,Goodmorning,Goodafternoon,Goodbye,Seeyoulater重點(diǎn)句型：Howareyou?-I'mfine,thankyou.Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.What'syourname?-Mynameis...問候語是英語交流的第一步，要讓學(xué)生在真實(shí)情境中反復(fù)練習(xí)，形成自然的語言習(xí)慣課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)Unit1互動(dòng)練習(xí)圖片配對(duì)游戲?qū)柡蛘Z卡片與相應(yīng)的表情圖片配對(duì)，幫助學(xué)生理解不同問候語的使用場(chǎng)合和情感色彩快速問候接龍學(xué)生圍成圓圈，依次用不同的問候語打招呼，訓(xùn)練反應(yīng)速度和語言流利度情景模擬對(duì)話第三章：Unit2Numbers數(shù)字?jǐn)?shù)字學(xué)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)詞匯：one,two,three...twenty（1-20數(shù)字詞匯）核心句型：Howmany...?-Thereare...Whatnumberisit?-It'snumber...Countfrom1to20.教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字的正確發(fā)音、書寫順序和在日常生活中的應(yīng)用，特別要注意thirteen/thirty等易混淆數(shù)字的區(qū)別實(shí)用教具數(shù)字卡片計(jì)數(shù)教具數(shù)字歌曲數(shù)字游戲道具Unit2數(shù)字認(rèn)讀與應(yīng)用數(shù)字聽寫練習(xí)通過聽音寫數(shù)字、聽音畫數(shù)字等形式，提高學(xué)生數(shù)字識(shí)別能力和聽力理解水平數(shù)字排序比賽分組進(jìn)行數(shù)字排序競(jìng)賽，既能鞏固數(shù)字順序概念，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神生活應(yīng)用結(jié)合日常生活場(chǎng)景，如電話號(hào)碼、年齡、時(shí)間等，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用數(shù)字第四章：Unit3Atthezoo動(dòng)物園動(dòng)物詞匯與句型掌握重點(diǎn)詞匯：panda,elephant,monkey,bear,giraffe,tiger,lion,zebra核心句型：What'sthis?-It'sapanda.Whatanimaldoyoulike?-Ilikeelephants.Thegiraffeistall.Thepandaiscute.通過生動(dòng)的動(dòng)物形象，學(xué)生不僅能學(xué)會(huì)動(dòng)物名稱，還能掌握描述動(dòng)物特征的形容詞：tall,short,big,small,fat,thin,cute,strong等Unit3動(dòng)物特征描述練習(xí)看圖說話訓(xùn)練通過觀察動(dòng)物圖片，用英語描述動(dòng)物的外形特征、顏色、大小等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力猜動(dòng)物游戲一名學(xué)生描述動(dòng)物特征，其他學(xué)生猜測(cè)是什么動(dòng)物，既有趣又能有效練習(xí)動(dòng)物詞匯和描述句型動(dòng)物模仿秀學(xué)生模仿不同動(dòng)物的動(dòng)作和聲音，同時(shí)用英語介紹該動(dòng)物，寓教于樂，印象深刻第五章：Unit4Colors顏色Red紅色蘋果、草莓、玫瑰花1Blue藍(lán)色天空、大海、藍(lán)莓2Green綠色草地、樹葉、青蘋果3Yellow黃色太陽、香蕉、檸檬4Orange橙色橘子、胡蘿卜、夕陽5Purple紫色葡萄、紫羅蘭、茄子6重點(diǎn)句型：Whatcolourisit?-It'sred/blue/green...|Iliketheredapple.|Myfavouritecolourisblue.Unit4顏色表達(dá)練習(xí)多樣化顏色練習(xí)活動(dòng)01顏色連連看將顏色詞匯與相應(yīng)顏色的物品圖片連接，加深顏色詞匯的記憶和理解02顏色歌曲教學(xué)通過節(jié)奏明快的顏色歌曲，讓學(xué)生在唱歌中自然掌握顏色詞匯的發(fā)音03顏色找一找在教室中尋找不同顏色的物品，用英語描述所找到物品的顏色04彩虹制作制作彩虹手工作品，邊制作邊學(xué)習(xí)顏色詞匯和顏色排列順序顏色教學(xué)要結(jié)合視覺、聽覺、動(dòng)手操作等多種感官體驗(yàn)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中愉快學(xué)習(xí)第六章：Unit5Myfamily我的家庭家庭成員詞匯學(xué)習(xí)Father爸爸家庭的頂梁柱，用Dad,Daddy等昵稱表達(dá)親密關(guān)系Mother媽媽溫暖的港灣，用Mom,Mommy等昵稱表達(dá)親密關(guān)系Brother哥哥/弟弟可以用bigbrother（哥哥）和littlebrother（弟弟）進(jìn)行區(qū)分Sister姐姐/妹妹可以用bigsister（姐姐）和littlesister（妹妹）進(jìn)行區(qū)分Grandfather爺爺/外公慈祥的長(zhǎng)輩，用Grandpa表達(dá)親密稱呼Grandmother奶奶/外婆和藹的長(zhǎng)輩，用Grandma表達(dá)親密稱呼核心句型：Whoishe/she?-He/Sheismyfather/mother...|Thisismyfamily.|Ilovemyfamily.Unit5家庭成員角色扮演口語練習(xí)活動(dòng)自我介紹Hello,mynameis...Thisismyfamily.讓學(xué)生帶家庭照片，用英語介紹自己的家庭成員家庭樹制作繪制或制作家譜樹，標(biāo)注家庭成員的英文名稱和關(guān)系角色扮演學(xué)生分別扮演不同的家庭成員，進(jìn)行家庭情景對(duì)話練習(xí)家庭文化交流鼓勵(lì)學(xué)生分享不同家庭的文化特色，如節(jié)日慶祝方式、家庭傳統(tǒng)等，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)家庭話題貼近學(xué)生生活，容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，要注意保護(hù)學(xué)生隱私，創(chuàng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍第七章：Unit6Food食物美味食物詞匯大集合水果類Fruitsapple,banana,orange,grape,strawberry,watermelon主食類StapleFoodbread,rice,noodles,dumpling,sandwich,pizza飲品類Drinksmilk,water,juice,tea,coffee,soda其他食物Othersegg,sausage,chicken,fish,vegetable,cake重點(diǎn)句型：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.|What'syourfavouritefood?|I'mhungry/thirsty.Unit6食物表達(dá)與對(duì)話實(shí)用對(duì)話場(chǎng)景練習(xí)餐廳點(diǎn)餐對(duì)話示例Waiter:Whatwouldyoulike?Student:I'dlikesomericeandchicken,please.Waiter:Wouldyoulikesomethingtodrink?Student:Yes,I'dlikesomejuice,please.Waiter:Hereyouare.Student:Thankyou.課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)食物拼圖游戲：將食物圖片拼接完整并說出英文名稱營(yíng)養(yǎng)搭配：學(xué)習(xí)合理的飲食搭配，用英語表達(dá)健康飲食理念食物調(diào)查：調(diào)查同學(xué)們喜歡的食物，制作統(tǒng)計(jì)圖表小廚師游戲：模擬制作簡(jiǎn)單食物，邊做邊學(xué)食物詞匯注意了解學(xué)生的食物過敏情況，在食物教學(xué)中要考慮到文化差異和飲食習(xí)慣的不同第八章：Unit7Weather天氣Sunny晴天陽光明媚的好天氣Cloudy多云天空布滿云朵Rainy雨天下雨的天氣Windy有風(fēng)的風(fēng)很大的天氣Snowy下雪的下雪的天氣核心句型：What'stheweatherliketoday?-It'ssunny/rainy/cloudy...|How'stheweather?|It'shot/cold/warm/cool.天氣話題與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，通過觀察每日天氣變化，學(xué)生可以自然地運(yùn)用天氣詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)Unit7天氣描述練習(xí)1天氣觀察每日觀察并記錄天氣狀況，用英語描述當(dāng)天的天氣特點(diǎn)2天氣預(yù)報(bào)學(xué)生輪流擔(dān)任天氣預(yù)報(bào)員，用英語播報(bào)明日天氣預(yù)報(bào)3季節(jié)聯(lián)系將天氣與四季聯(lián)系，學(xué)習(xí)春夏秋冬的特色天氣表達(dá)4衣物搭配根據(jù)不同天氣選擇合適的衣物，學(xué)習(xí)相關(guān)衣物詞匯天氣教學(xué)可以結(jié)合地理知識(shí)，介紹不同地區(qū)的氣候特點(diǎn)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野第九章：Unit8School學(xué)校學(xué)校用品詞匯學(xué)習(xí)Desk課桌學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具Chair椅子坐著學(xué)習(xí)更舒適Book書本知識(shí)的載體Pen/Pencil筆書寫的工具Ruler尺子測(cè)量長(zhǎng)度的工具Eraser橡皮改正錯(cuò)誤的好幫手重點(diǎn)句型：What'sthis?-It'sabook/pen/ruler...|Whereismypencil?-It'son/in/underthedesk.|Ineedaruler.Unit8教室物品實(shí)物教學(xué)物品識(shí)別游戲教師展示各種學(xué)校用品實(shí)物，學(xué)生快速說出英文名稱。通過觸摸、觀察等感官體驗(yàn)加深記憶位置描述練習(xí)練習(xí)方位介詞on,in,under,near等，描述物品在教室中的位置關(guān)系整理書包活動(dòng)讓學(xué)生用英語描述自己書包里的物品，培養(yǎng)整理能力和英語表達(dá)能力單詞拼寫比賽通過拼寫學(xué)校用品單詞的競(jìng)賽，鞏固詞匯記憶和拼寫技能第十章：Unit9Dailyroutines日?；顒?dòng)一日生活作息安排17:00Getup起床，新的一天開始27:30Havebreakfast吃早餐，營(yíng)養(yǎng)均衡很重要38:00Gotoschool去上學(xué)，背上書包出發(fā)417:00Dohomework做作業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)521:00Gotobed睡覺，充足睡眠身體好重點(diǎn)詞匯：getup,washface,brushteeth,havebreakfast/lunch/dinner,gotoschool,haveclasses,dohomework,watchTV,gotobed核心句型：Whatdoyoudoeveryday?-Igetupat7o'clock.|Whattimedoyougotoschool?|Iusually...Unit9口語表達(dá)訓(xùn)練生活作息表達(dá)練習(xí)01制作作息時(shí)間表學(xué)生制作個(gè)人日常作息時(shí)間表，標(biāo)注具體時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，用英語進(jìn)行標(biāo)記02一日生活分享每位學(xué)生用英語介紹自己一天的生活安排，練習(xí)時(shí)間表達(dá)和日?；顒?dòng)詞匯03健康作息建議討論健康的作息習(xí)慣，用英語表達(dá)對(duì)良好生活習(xí)慣的理解04小組比較活動(dòng)比較不同同學(xué)的作息安排，發(fā)現(xiàn)異同點(diǎn)，用英語進(jìn)行交流討論日常作息話題與學(xué)生生活密切相關(guān)，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣第十一章：Unit10Sports運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目詞匯學(xué)習(xí)Run跑步最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鍛煉心肺功能Swim游泳全身運(yùn)動(dòng)，夏天的好選擇Jump跳躍跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩都很有趣Playbasketball團(tuán)隊(duì)合作的球類運(yùn)動(dòng)Playfootball世界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)Playping-pong中國(guó)的國(guó)球運(yùn)動(dòng)核心句型：Canyouswim?-Yes,Ican./No,Ican't.|Whatsportsdoyoulike?|Ilikeplayingbasketball.Unit10運(yùn)動(dòng)能力展示運(yùn)動(dòng)會(huì)英語口令學(xué)習(xí)體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)的常用英語指令：Standup!Sitdown!Run!Stop!Ready?Go!運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹學(xué)生介紹自己擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分享運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷和感受健康生活理念用英語表達(dá)運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉身體，更能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。通過英語學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)詞匯，既能提高語言能力，又能促進(jìn)身心健康發(fā)展。第十二章：語音與拼讀教學(xué)英語語音基礎(chǔ)知識(shí)元音發(fā)音要點(diǎn)/i:/長(zhǎng)元音see,tea,please-嘴巴微笑狀，發(fā)音清長(zhǎng)/?/短元音sit,big,fish-嘴巴略張開，發(fā)音短促/?/短元音cat,bag,apple-嘴巴張大，舌位低/?/短元音dog,hot,box-嘴巴張圓，舌位低輔音發(fā)音技巧/p//b/雙唇音pen,book-雙唇緊閉后突然張開/t//d/齒齦音table,dog-舌尖抵住上齒齦/θ//e/咬舌音think,this-舌尖輕咬下唇/?//t?/摩擦音she,chair-舌面貼近硬腭拼讀規(guī)則學(xué)習(xí)：掌握字母組合的發(fā)音規(guī)律，如：ch,sh,th,ph,ck等常見組合的讀音規(guī)則第十三章：常用句型匯總核心句型分類總結(jié)問候與介紹Hello!Howareyou?Nicetomeetyou.Mynameis...Thisismyfriend.詢問與描述What'sthis/that?Whatcolourisit?Howmany...?Whereis...?喜好與能力Doyoulike...?What'syourfavourite...?Canyou...?Ican/can't...日常交際Whattimeisit?What'stheweatherlike?Thankyou./You'rewelcome.Excuseme./I'msorry.通過句型轉(zhuǎn)換練習(xí)，如肯定句變否定句、陳述句變疑問句等，幫助學(xué)生掌握英語基本語法規(guī)則第十四章：聽力訓(xùn)練系統(tǒng)化聽力能力培養(yǎng)基礎(chǔ)聽音辨音訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別單個(gè)字母、數(shù)字、單詞的發(fā)音，建立音形對(duì)應(yīng)關(guān)系短句理解練習(xí)聽懂簡(jiǎn)單的問候語、指令和描述性句子，培養(yǎng)句子層面的理解能力對(duì)話理解訓(xùn)練理解簡(jiǎn)單的日常對(duì)話內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息，提高交際理解能力短文聽力提升聽懂簡(jiǎn)短的故事或描述，培養(yǎng)連續(xù)語言材料的理解能力聽力材料類型生活對(duì)話：購(gòu)物、問路、打電話等真實(shí)情境校園場(chǎng)景：課堂用語、同學(xué)交流、校園活動(dòng)英語歌曲：節(jié)奏明快、語言簡(jiǎn)單的兒童英語歌曲故事朗讀：簡(jiǎn)單有趣的英語小故事第十五章：閱讀與寫作基礎(chǔ)讀寫能力同步發(fā)展寫作模板示例自我介紹模板：Hello!Mynameis______.Iam______yearsold.Ilike______.Myfavouritecolouris______.Ican______.Thisisme!動(dòng)物描述模板：Thisisa______.Itis______(big/small).Itis______(colour).Itcan______.I______(like/don'tlike)it.閱讀技巧看圖識(shí)詞、句子理解、文本預(yù)測(cè)寫作基礎(chǔ)字母書寫、單詞拼寫、簡(jiǎn)單句構(gòu)成閱讀材料繪本故事、對(duì)話短文、信息文本寫作練習(xí)填空練習(xí)、仿寫句子、短文創(chuàng)作第十六章：課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)角色扮演情景對(duì)話、購(gòu)物場(chǎng)景、醫(yī)生看病等真實(shí)生活情境模擬小組合作拼圖游戲、調(diào)查活動(dòng)、項(xiàng)目制作等協(xié)作學(xué)習(xí)任務(wù)歌曲律動(dòng)英語兒歌演唱、歌詞填空、節(jié)拍韻律練習(xí)趣味游戲單詞接龍、快速反應(yīng)、記憶比賽等競(jìng)技性活動(dòng)手工制作單詞卡片、主題海報(bào)、立體模型等動(dòng)手操作展示匯報(bào)個(gè)人分享、小組展示、才藝表演等表達(dá)平臺(tái)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則：趣味性、互動(dòng)性、實(shí)用性相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)參與意識(shí)第十七章：評(píng)價(jià)與反饋多元化評(píng)價(jià)體系構(gòu)建1過程性評(píng)價(jià)課堂參與度、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)2階段性測(cè)試單元測(cè)試、期中期末考試等正式評(píng)價(jià)形式3能力展示口語展示、項(xiàng)目作品、技能競(jìng)賽等多樣化評(píng)價(jià)方式4自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)反思、同伴互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多主體