2025年桃花源記中考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列對(duì)“武陵人捕魚為業(yè)”中“為”的解釋正確的一項(xiàng)是（）A.作為B.成為C.為了D.做答案：A2.“緣溪行”中“緣”的意思是（）A.緣分B.沿著C.緣故D.邊緣答案：B3.“落英繽紛”中“落英”指的是（）A.落花B.落下的葉子C.新開的花D.飄落的羽毛答案：A4.下列句子中“異”的意思與“漁人甚異之”中“異”相同的一項(xiàng)是（）A.奇山異水B.使內(nèi)外異法也C.父異焉D.或異二者之為答案：C5.“復(fù)前行，欲窮其林”中“窮”的意思是（）A.貧窮B.盡C.窮困D.窮盡答案：B6.“林盡水源”中“盡”的解釋是（）A.完B.盡頭C.消失D.竭盡答案：C7.“便舍船”中“舍”的讀音和意思分別是（）A.shě，舍棄B.shè，房屋C.shě，施舍D.shè，宿營(yíng)答案：A8.“屋舍儼然”中“儼然”的意思是（）A.整齊的樣子B.嚴(yán)肅的樣子C.莊重的樣子D.好像的樣子答案：A9.“有良田、美池、桑竹之屬”中“屬”的意思是（）A.屬于B.類C.連接D.同“囑”，囑托答案：B10.“阡陌交通”中“交通”的意思是（）A.運(yùn)輸事業(yè)B.交錯(cuò)相通C.交往D.連接答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，能體現(xiàn)桃花源環(huán)境優(yōu)美的有（）A.落英繽紛B.土地平曠C.屋舍儼然D.雞犬相聞答案：ABC2.以下句子中，表現(xiàn)桃花源中人生活和樂的有（）A.其中往來種作B.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂C.男女衣著，悉如外人D.便要還家，設(shè)酒殺雞作食答案：ABD3.下列對(duì)“乃不知有漢，無論魏晉”理解正確的有（）A.說明桃花源中的人長(zhǎng)期與世隔絕B.體現(xiàn)了桃花源的神秘C.表現(xiàn)出桃花源中的人對(duì)朝代更替不關(guān)心D.暗示桃花源是虛構(gòu)的答案：ABD4.下列關(guān)于《桃花源記》的文學(xué)常識(shí)，正確的有（）A.作者是東晉的陶淵明B.這是一篇記體散文C.陶淵明又名潛，字元亮D.本文表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求答案：ABCD5.以下哪些詞在文中的意思與現(xiàn)代漢語不同（）A.妻子B.絕境C.鮮美D.不足答案：ABCD6.下列句子中，能夠體現(xiàn)桃花源人熱情好客的有（）A.見漁人，乃大驚B.便要還家，設(shè)酒殺雞作食C.余人各復(fù)延至其家，皆出酒食D.停數(shù)日，辭去答案：BC7.對(duì)“漁人甚異之”理解正確的是（）A.漁人對(duì)看到的桃花林美景感到詫異B.表現(xiàn)出桃花林景色的奇特C.為下文發(fā)現(xiàn)桃花源做鋪墊D.體現(xiàn)漁人膽小答案：ABC8.下列選項(xiàng)中，與“此中人語云”中“語”讀音和意思相同的有（）A.語重心長(zhǎng)B.不可不語C.琵琶聲停欲語遲D.竊竊私語答案：BC9.以下哪些是作者陶淵明的作品（）A.《歸園田居》B.《飲酒》C.《五柳先生傳》D.《小石潭記》答案：ABC10.從《桃花源記》中可以看出作者所向往的社會(huì)具有哪些特點(diǎn)（）A.沒有剝削壓迫B.人人安居樂業(yè)C.環(huán)境優(yōu)美D.與世隔絕答案：ABC三、判斷題1.《桃花源記》的作者是唐朝的陶淵明。（×）解析：陶淵明是東晉時(shí)期的詩(shī)人。2.“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”指小孩，“垂髫”指老人。（×）解析：“黃發(fā)”指老人，“垂髫”指小孩。3.“便扶向路”中“向”是“方向”的意思。（×）解析：“向”是“從前的、舊的”意思。4.桃花源是作者虛構(gòu)的理想社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在。（√）5.“不足為外人道也”中“不足”意思是“不值得”。（√）6.“悉如外人”意思是桃花源中的人的穿著打扮完全和桃花源外面的人一樣。（√）7.“尋病終”中“尋”是“尋找”的意思。（×）解析：“尋”是“不久”的意思。8.本文以漁人的行蹤為線索，依次寫了發(fā)現(xiàn)桃花源、進(jìn)入桃花源、離開桃花源和再尋桃花源。（√）9.“阡陌交通”描繪的是桃花源中交通便利，道路寬闊。（×）解析：“阡陌交通”是指田間小路交錯(cuò)相通。10.作者在文中表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不滿和對(duì)理想生活的向往。（√）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)要概括桃花源的生活環(huán)境和社會(huì)風(fēng)尚。桃花源土地平坦開闊，房屋整齊有序，有肥沃的田地、美麗的池塘、桑竹之類。人們?cè)谄渲凶杂筛N勞作，老人小孩都怡然自樂。社會(huì)風(fēng)尚淳樸，人們熱情好客，家家都拿出酒食招待漁人，沒有剝削壓迫，人人安居樂業(yè)，是一個(gè)和諧美好的社會(huì)。2.漁人進(jìn)入桃花源后，依次看到了哪些景象？漁人先是看到一片美麗的桃花林，落花繽紛。接著到了水源盡頭，發(fā)現(xiàn)山洞，進(jìn)入后看到平坦開闊的土地、整齊的屋舍。又看到田間人們勞作，男女衣著與外人相同，老人小孩怡然自樂。還受到村民熱情款待，家家都請(qǐng)他吃飯。3.桃花源中的人為什么“皆嘆惋”？他們“皆嘆惋”是因?yàn)槁牭綕O人講述外面朝代的更替、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、百姓生活困苦等情況。他們長(zhǎng)期與世隔絕，在桃花源中過著安寧和平的生活，外面世界的動(dòng)蕩不安、民不聊生與他們的生活形成鮮明對(duì)比，所以為此感嘆惋惜。4.本文結(jié)尾寫劉子驥“欣然規(guī)往”卻“未果”，這樣寫有什么作用？一方面暗示桃花源在現(xiàn)實(shí)中并不存在，是虛構(gòu)的理想世界，增加了故事的神秘色彩。另一方面也表明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐朽，像桃花源這樣美好的地方難以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也表現(xiàn)出人們對(duì)美好理想的不懈追求，盡管難以實(shí)現(xiàn)，但仍有人向往并努力探尋。五、討論題1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)劇短一ㄔ从洝匪枥L的理想社會(huì)對(duì)我們有什么啟示？《桃花源記》描繪的理想社會(huì)啟示我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)追求人與人之間和諧相處、互幫互助的關(guān)系。比如在社區(qū)生活中，大家相互關(guān)愛、共同營(yíng)造溫馨的居住環(huán)境。同時(shí)，我們也要重視保護(hù)環(huán)境，讓生活環(huán)境優(yōu)美宜人。而且要努力減少社會(huì)的不公和壓迫，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義、人民的安居樂業(yè)而努力奮斗。2.有人認(rèn)為桃花源是作者逃避現(xiàn)實(shí)的幻想，你怎么看？桃花源的確帶有作者逃避現(xiàn)實(shí)的成分。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，政治黑暗，作者仕途不順，所以通過描繪桃花源來逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)。但它又不僅僅是幻想，它是作者對(duì)美好生活的向往和追求。其中所蘊(yùn)含的和諧、安寧、平等的理念，反映了人民的心聲。這啟示我們?cè)诶Ь持幸袑?duì)美好未來的憧憬，用理想來指引前行的方向。3.假如你是桃花源中的一員，你愿意讓漁人將桃花源的事情告訴外面的人嗎？如果我是桃花源中的一員，我不愿意讓漁人將此事告知外面的人。桃花源一直以來安寧和平，人們過著自給自足的美好生活。一旦外面的人知曉，可能會(huì)打破這份寧?kù)o。外面社會(huì)動(dòng)蕩不安，人心復(fù)雜，說不定會(huì)帶來戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪等災(zāi)難，破壞我們的生活環(huán)境和美好秩序，所以我希望繼續(xù)保持桃花源與世隔絕的狀態(tài)。4.現(xiàn)代社會(huì)中，有沒有類似于桃花源的地方？請(qǐng)舉例說明?，F(xiàn)代社會(huì)中有