長春師范高等?？茖W(xué)校單招《語文》預(yù)測復(fù)習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句使用的修辭手法，與其他三句不同的一項是（）A．在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了。B．走上山崗，撲人眼簾的是那滿園怒放的絢麗奪目的桃花，一簇一簇的。游人三五成群，沐著陽光，陸續(xù)走進了那片泛著紅光的海洋。C．春風(fēng)和煦，輕輕地撫摸臉龐，溫和深情，與家人一起行走在春風(fēng)里，沐浴在陽光中，春風(fēng)和我們一起歡笑，笑聲讓生活變得更美了。D．寧靜的湖水，將藍天白云盡收眼底，頎長的葦草，將自己美妙的影子，深深地浸入清涼的水中，輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句“太陽又露出臉來了”，C句“春風(fēng)和煦，輕輕地撫摸臉龐”，D句“葦草輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事”，均運用了擬人的修辭手法。B句把“滿園桃花”比作“海洋”，運用的是比喻的修辭手法。所以與其他三句不同的是B選項。2、說話時重音不同，意思的側(cè)重點也往往不同。下面句中【】中重音符號的語句，與括號的句意相吻合的一句是（）A．他又把【物理】復(fù)習(xí)了一遍。（他復(fù)習(xí)的是物理而不是其他學(xué)科）B．他一個【早晨】就寫了三封信。（他早晨事情做得不少）C．今天【下午】有科技活動。（不是明天下午也不是后天下午）D．雪真大，【房子】都蓋住了。（雪把所有的房子都已蓋住了）答案:A解析:這道題考查對重音所強調(diào)內(nèi)容的理解。在語言表達中，重音不同側(cè)重點不同。A選項重音在“物理”，強調(diào)復(fù)習(xí)的是物理學(xué)科，與括號中“他復(fù)習(xí)的是物理而不是其他學(xué)科”意思吻合。B選項重音在“早晨”，應(yīng)強調(diào)時間短但做的事多，而非“早晨事情做得不少”。C選項重音在“下午”，應(yīng)強調(diào)時間是今天下午，而非其他時間的下午。D選項重音在“房子”，應(yīng)強調(diào)蓋住的對象是房子，而非強調(diào)所有房子都被蓋住。綜上，答案選A。3、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．馬克思指出，“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的”，“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界?！盉．我市針紡形成“一市三區(qū)”的格局：“一市”，指服裝展銷中心；“三區(qū)”，即針紡高新區(qū)、產(chǎn)銷示范區(qū)、創(chuàng)新實驗區(qū)。C．阜平因其地理位置、物產(chǎn)資源、歷史文化和革命傳統(tǒng)，素有“冀晉咽喉要道”“太行山深處的香格里拉”……等美譽。D．如何為提高人民生活質(zhì)量提供制度保障，應(yīng)從哪些方面增強人民獲得感、幸福感、安全感？這些都是我黨關(guān)心的問題。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A項，雙引號內(nèi)的內(nèi)容是完整引用，句末句號應(yīng)在雙引號內(nèi)。C項，“……等”使用重復(fù)，應(yīng)刪去“……”。D項，前兩個問句不是獨立的疑問句，不能用問號。B項中“一市”“三區(qū)”的標(biāo)點使用準(zhǔn)確清晰，符合規(guī)范。所以答案是B。4、下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是（）A．但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢?B．他喊了一聲:“跟我來?”就向前沖鋒。C．去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。D．“向孔繁森學(xué)習(xí),”他說道:、“不學(xué)習(xí)就落后了”。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A句中兩個問句不是獨立存在，中間逗號應(yīng)改為問號。B句中“跟我來”后的問號使用不當(dāng)，應(yīng)改為嘆號。D句中“他說道”后的冒號應(yīng)改為逗號。C句中“去上海，還是去南京”是選擇關(guān)系，使用逗號正確。所以答案是C選項。5、下列各句中，不屬于借代的一項是（）A．寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀！B．何以解憂，唯有杜康。C．曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。D．潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。答案:C解析:這道題考查借代這一修辭手法的理解。借代是用相關(guān)事物代替所要表達的事物。A項“紈绔”“膏粱”代指富貴子弟；B項“杜康”代指酒；D項“絲竹”代指音樂。而C項是對樂曲結(jié)束時的直接描寫，不屬于借代。所以答案選C。6、在下面一段話的【】處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）電視劇《清平樂》塑造了一個仰懼天變、俯畏人言、治國如執(zhí)秤的宋仁宗形象。事實上，宋仁宗一朝是政治經(jīng)濟軍事等各種矛盾【】、社會危機已現(xiàn)的時期。然而，仁宗君臣【】,努力保持各種平衡，廣開言路卻黨爭不斷，【】但改革乏力,最終進退失據(jù),錯失變法時機，以致仁宗之后短短65年，趙宋王朝就發(fā)生了國破家亡的“靖康之恥”。A．暗流涌動如履薄冰煞費苦心B．潛滋暗長膽戰(zhàn)心驚煞費苦心C．暗流涌動膽戰(zhàn)心驚殫精竭慮D．潛滋暗長如履薄冰殫精竭慮答案:D解析:這道題考查詞語運用?！鞍盗饔縿印睆娬{(diào)潛在的活動，“潛滋暗長”側(cè)重不知不覺地生長，矛盾用“潛滋暗長”不合適?！叭缏谋”毙稳葜斏?，“膽戰(zhàn)心驚”側(cè)重害怕，仁宗君臣用“如履薄冰”恰當(dāng)?！皻椌邞]”指用盡心思，“煞費苦心”強調(diào)費盡心思，結(jié)合語境，用“殫精竭慮”更合適。所以選D選項。7、下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項()A．溝壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地開著，像昨晚稀稀落落的星。B．朋友們！跟我來呀。我們馬上就到達目的地了。C．我們在這里開荒、種莊稼、種蔬菜，我們的生活有了保障。D．我們七、八個人一擁而上，把他包圍在里面。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項中，描述野花的比喻句使用標(biāo)點正確。B選項“朋友們！”感嘆號使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號。C選項頓號使用恰當(dāng)，分別列舉了開荒、種莊稼、種蔬菜等活動。D選項“七、八個人”中頓號應(yīng)去掉。綜上，C選項標(biāo)點符號使用無誤。8、下面文字橫線上應(yīng)填入的與前后文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

要激發(fā)深層的閱讀動機，必須著力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。每天再忙也要堅持讀書，哪怕讀幾頁也好，____，這一定能在深層次上提高閱讀的效率。A．把閱讀當(dāng)作每天必需的生活內(nèi)容B．讓自己的知識不斷積累C．把閱讀當(dāng)作同吃飯一樣重要的事情D．使閱讀成為自然而然的事情答案:D解析:這道題考查對文段內(nèi)容的理解與銜接。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，關(guān)鍵在于讓閱讀自然融入生活。A項強調(diào)必需，稍顯刻意；B項說知識積累，偏離習(xí)慣養(yǎng)成；C項把閱讀比同吃飯，不夠自然。D項“使閱讀成為自然而然的事情”，最能體現(xiàn)讓閱讀習(xí)慣自然形成，從而在深層次提高閱讀效率。9、下列句中加（）的詞在句中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A．（行李）之往來，共其乏困B．群臣（驚愕），卒起不意C．微（夫人）之力不及此D．沛公居（山東）時答案:B解析:這道題考查文言詞匯古今意義的辨析。在古代，“行李”指外交使者，“夫人”指那人，“山東”指崤山以東。而“驚愕”古今都表示吃驚、驚訝，形容群臣突然受到驚嚇的狀態(tài)。所以答案選B。10、下列詞語中，書寫錯誤的一項是(),A．懶惰B．奇葩C．熟煉D．洞悉答案:C解析:這道題考查詞語的正確書寫。在漢字書寫中，“熟練”是正確寫法，“熟煉”是錯誤的。A選項“懶惰”、B選項“奇葩”、D選項“洞悉”書寫均無誤。我們要牢記常見詞語的正確寫法，避免出現(xiàn)類似C選項這樣的錯誤。11、下列詞語中加【】字的注音無誤的一項是（）A．【赦】免（shè）【妄】想（wàng）沉【醉】（zuì）敬業(yè)【樂】群（lè）B．飄【逸】（yì）解【剖】（pāo）【佝】僂（gōu）【斷】章取義（duàn）C．【駢】進（bìng）【褻】瀆（xiè）【佛】門（fó）言行相【顧】（gù）D．承【蜩】（tiáo）旁【騖】（wù）層【累】（lěi）強【聒】不舍（gu?。┐鸢?A解析:這道題考查對字詞注音的掌握。A選項中，“赦”“妄”“醉”“樂”的注音都正確。B選項“剖”應(yīng)讀“pōu”。C選項“駢”應(yīng)讀“pián”。D選項“聒”應(yīng)讀“guō”。所以綜合來看，注音無誤的是A選項。12、填入下面橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

我們無法_______生命的長度，但我們可以靠________它的寬度和高度來_______它的容積，使人生更加豐富多彩。A．增加擴大控制B．?dāng)U大控制增加C．控制增加擴大D．?dāng)U大增加控制答案:C解析:這道題考查詞語的搭配和運用。生命的長度無法直接“控制”?！霸黾印睂挾群透叨饶苁股娜莘e變大，“擴大”容積表述更恰當(dāng)。A選項“增加”長度搭配不當(dāng)；B選項“擴大”長度也不合適；D選項詞語順序不符合邏輯。綜合來看，C選項的詞語搭配和邏輯順序最恰當(dāng)。13、下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（）A．《短歌行》的作者是東漢末年政治家、文學(xué)家曹操，他和兒子曹丕、曹植并稱“三曹”。B．郭沫若的《女神》是中國新詩的代表作品，表達了“五四”時期狂飆突進的時代精神。C．莎士比亞，英國劇作家、詩人，作品有悲劇《羅密歐與朱麗葉》、喜劇《威尼斯商人》等。D．左遷，貶官、降職的委婉說法。罷、免、廢、除、黜、謫、拜等詞也有降、免官職之意。答案:D解析:這道題考查文學(xué)文化常識。A選項“三曹”的表述正確；B選項對《女神》的介紹無誤；C選項關(guān)于莎士比亞及其作品的說明也沒錯。D選項中“拜”不是降、免官職之意，而是授予官職。所以這道題應(yīng)選D。14、下列破折號的作用解說有誤的一項是（）A．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）C．周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）答案:A解析:這道題考查破折號的作用。破折號常見作用有解釋說明、聲音延長、語氣斷斷續(xù)續(xù)等。B選項中“我——我——我”體現(xiàn)說話語氣斷斷續(xù)續(xù)；C選項表明是解釋說明；D選項“你——你貴姓”是聲音延長。A選項破折號表示話題轉(zhuǎn)換，而非解釋說明。所以答案是A選項。15、下列字注音完全正確的一項是（）A．惻隱（cé）闊綽（chuò）寬宥（yóu）情不自禁（jīn）B．間或（jiàn）氣氛（fèn）濡養(yǎng)（rú）自慚形穢（huì）C．坍塌（tān）擅自（shàn）搖曳（yè）矯揉造作（jiǎo）D．狡黠（jié）箴言（zhēn）哽咽（yè）廣袤無垠（mào）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“惻隱”的“惻”應(yīng)讀“cè”，“寬宥”的“宥”應(yīng)讀“yòu”。B選項中“氣氛”的“氛”應(yīng)讀“fēn”。D選項中“狡黠”的“黠”應(yīng)讀“xiá”。C選項中字的注音全部正確。在漢字讀音中，要準(zhǔn)確掌握常見字的正確讀音，避免因讀音錯誤而選錯。16、下列句子中，書寫全部正確的一項是（）A．愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志B．或命巾車，或棹孤舟C．待諸父異爨D．喻形寓內(nèi)復(fù)幾時答案:B解析:這道題考查對句子書寫正誤的判斷。A選項“愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志”書寫無誤；B選項“或命巾車，或棹孤舟”書寫正確；C選項“待諸父異爨”書寫也沒錯；D選項“喻形寓內(nèi)復(fù)幾時”中“喻”應(yīng)為“寓”。綜合來看，B選項在書寫上沒有錯誤，符合題目要求。17、沒有出現(xiàn)在毛澤東的《沁園春長沙》里面的景象是()A．萬山B．層林C．百舸D．冰雪答案:D解析:這道題考查對毛澤東《沁園春·長沙》內(nèi)容的熟悉程度。詩中描繪了“萬山紅遍”“層林盡染”“漫江碧透，百舸爭流”等景象。而“冰雪”這一景象并未在該詞中出現(xiàn)，所以答案選D。18、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

下列各句修辭手法不同于其他三句的一句是()A．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。C．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。D．葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句把葉子比作舞女的裙，B句把白花比作明珠和星星，C句把葉子與花的顫動比作閃電，均為比喻。D句“宛然有了一道凝碧的波痕”，是將葉子挨著的情景想象成波痕，運用了聯(lián)想，與其他三句不同。19、下列對古代文化常識的解說不正確的一項是（）A．謁廟，指古時帝后等外出或遇有大事，須謁告于祖廟。廟指供奉祖先的房屋，如太廟。B．稽首，是古代漢族的一種跪拜禮，稽首與頓首、空首不同，一般來說，稽首是臣拜君之禮，頓首是國君回拜臣下之禮，空首是地位相等者互拜之禮。C．太守，又稱郡守，中國古代的一種地方官職，一般是掌管地方郡一級行政區(qū)的地方行政官。D．檄，是古代寫在木簡上的官方文書，是官府用于曉喻、征召、聲討等的文書。答案:B解析:這道題考查古代文化常識。在古代禮儀中，稽首是九拜中最隆重的禮節(jié)，常為臣子拜見君王時所用；頓首常用于下對上及平輩間的敬禮；空首則是國君答拜臣下之禮。B選項中關(guān)于稽首、頓首、空首的解釋錯誤，所以答案選B。20、下面是某同學(xué)寫的“致敬航天英雄”新聞稿中的一段話，其中有語病的一句是（）

①5月30日上午，九年級四班全體同學(xué)觀看了神舟十六號載人飛船發(fā)射的全過程。②當(dāng)神舟十六號載人飛船發(fā)射成功時，同學(xué)們歡呼雀躍，激動萬分。③接著，大家暢談了自己的感受，紛紛表示能否像航天英雄一樣實現(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己努力學(xué)習(xí)。④通過這次活動，同學(xué)們明確了自己當(dāng)下的責(zé)任和未來的使命。A．①B．②C．③D．④答案:C解析:這道題考查對病句的判斷。③句中“紛紛表示能否像航天英雄一樣實現(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己努力學(xué)習(xí)”，兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”。其他幾句①②④均無語病。所以有語病的是C選項。21、下列句子中有錯別字的一句是()A．黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。B．我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛。C．狗尾巴草活像狗尾，莖纖細堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。D．只要孩子們?nèi)缤０阕哌M學(xué)校讀書嘻戲，希望就會萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在日常書寫中，要注意正確用字。A句用詞恰當(dāng)，無錯別字。B句表述準(zhǔn)確，不存在錯別字。C句描述清晰，字也正確。D句中“嘻戲”應(yīng)為“嬉戲”，“嬉”有玩耍之意，“嘻”常表示笑，所以答案是D。22、下列句子中加【】成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．老李酷愛收集和研究名人字畫，但他常說：“我這些愛好不過是【附庸風(fēng)雅】?！盉．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交頭接耳，或追逐嬉戲，情態(tài)各異，【栩栩如生】。C．在人的心靈深處，都有一種【根深蒂固】的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。D．如今，一代代革命先驅(qū)【孜孜以求】的強國夢、復(fù)興夢，從未像今天這樣距離我們?nèi)绱酥?。答?B解析:這道題考查成語的正確運用?！拌蜩蛉缟蓖ǔＰ稳菟囆g(shù)形象非常逼真，像活的一樣。峨眉山的猴子本身就是活的，用“栩栩如生”形容不恰當(dāng)。A項“附庸風(fēng)雅”使用恰當(dāng)；C項“根深蒂固”恰當(dāng)形容內(nèi)心的需要；D項“孜孜以求”準(zhǔn)確體現(xiàn)革命先驅(qū)的追求。所以答案選B。23、生活中，面對別人的困難，有的人總是一副___的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，___沒有一個人能夠___到一生不會遇到任何困難。如果大家都___別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時，又能指望誰來幫助呢？依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．事不關(guān)己所以幸福無視B．心安理得因為幸福漠視C．心安理得所以幸運無視D．事不關(guān)己因為幸運漠視答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！笆虏魂P(guān)己”強調(diào)與自己無關(guān)的態(tài)度；“心安理得”側(cè)重內(nèi)心坦然。自私導(dǎo)致自傷，所以沒人能“幸運”一生無困難。“漠視”比“無視”更強調(diào)主觀上的輕視。綜合來看，“事不關(guān)己”“因為”“幸運”“漠視”更符合語境，能準(zhǔn)確表達面對他人困難時的態(tài)度及后果。24、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（）A．啜泣層巒疊嶂嗑碰義憤填膺B．輯拿額手稱慶坍塌班師回朝C．秸稈大有稗益贅述披肝瀝膽D．摩娑厝火積薪巨擘見風(fēng)駛舵答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“嗑碰”應(yīng)為“磕碰”；B選項“輯拿”應(yīng)為“緝拿”；C選項“大有稗益”應(yīng)為“大有裨益”；D選項“摩娑”應(yīng)為“摩挲”，“見風(fēng)駛舵”應(yīng)為“見風(fēng)使舵”。在這些選項中，D選項有兩個錯別字，其他選項分別只有一個錯別字。所以答案是D。25、下列【】的熟語使用不正確的是()A．目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發(fā)，【樂此不?！?。B．古語有云：【“得道者多助，失道者寡助”】，“臺獨”危害中華民族的利益，決不會有出路。C．美國因其強大，日本則因其狹隘，從來不愿意實踐【“己欲達而達人，己欲立而立人”】之類的箴言對待中國的完全統(tǒng)一。D．隨著《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺，反腐倡廉的制度化，少數(shù)腐敗官員借機出國外逃，真可謂是【與時俱進】。答案:D解析:這道題考查熟語的正確使用?！皹反瞬黄！庇糜谛稳輰﹄[形軍艦研發(fā)的熱衷，恰當(dāng)；“得道者多助，失道者寡助”強調(diào)“臺獨”不得人心，合理；“己欲達而達人，己欲立而立人”體現(xiàn)應(yīng)有的胸懷，符合語境。而“與時俱進”指行動和時代一起進步，用在腐敗官員外逃上屬錯誤用法，是對該詞的曲解。26、下列句子中加【】詞語運用錯誤的一項是（）A．“正確答案只有一個”這種思維模式在我們頭腦中已【根深蒂固】。B．城市的發(fā)展要以保護環(huán)境為前提認真規(guī)劃，切不可【魯莽行事】。C．4月22日，天舟一號與天宮二號順利完成首次自動交會對接，消息傳來【駭人聽聞】。D．時間一去不復(fù)返，我們不要【蹉跎】歲月。答案:C解析:這道題考查對詞語運用的理解?！案畹俟獭毙稳萦^念扎根很深，A項使用恰當(dāng)?！棒斆惺隆敝缸鍪聸_動，不考慮后果，B項符合語境?！榜斎寺犅劇敝甘谷寺犃朔浅３泽@、害怕，天舟一號與天宮二號對接是好消息，不能用該詞，C項錯誤。“蹉跎”指虛度光陰，D項使用無誤。綜上，答案選C。27、下列詞語中【】的字，讀音全部相同的一項是()A．【強】迫／倔【強】，【稱】心／對【稱】B．【殉】情／【徇】私，【處】所／懲【處】C．【創(chuàng)】作／【創(chuàng)】傷，【?！繕樱灸！糠翫．【奔】跑／【奔】波，復(fù)【辟】／【辟】邪答案:D解析:這道題考查字音的辨別。A項中“強迫”的“強”讀“qiǎng”，“倔強”的“強”讀“jiàng”；B項“殉情”“徇私”的“殉”“徇”讀音不同；C項“創(chuàng)作”的“創(chuàng)”讀“chuàng”，“創(chuàng)傷”的“創(chuàng)”讀“chuāng”。D項中“奔跑”“奔波”的“奔”都讀“bēn”，“復(fù)辟”“辟邪”的“辟”都讀“bì”，讀音全部相同。28、填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（）

（1）春天來了，天氣?_____變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。

（2）我和同行的人談起這件事，大家的_____并不十分強烈。

（3）這篇文章段落之間_____自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。A．逐步反映過度B．逐漸反應(yīng)過渡C．逐步反應(yīng)過渡D．逐漸反映過度答案:B解析:這道題考查詞語的辨析?！爸鸩健睆娬{(diào)有步驟、有計劃；“逐漸”側(cè)重自然而然的變化，春天天氣變暖用“逐漸”更合適?！胺磻?yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動；“反映”側(cè)重表現(xiàn)客觀事物的實質(zhì)。大家的態(tài)度用“反應(yīng)”恰當(dāng)?！斑^渡”指事物由一個階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個階段或另一種狀態(tài)；“過度”指超過適當(dāng)?shù)南薅?。段落銜接用“過渡”。綜上，答案選B。29、“今我來思，雨雪霏霏”兩句出自《詩經(jīng)》的（）A．《采薇》B．《靜女》C．《蒹葭》D．《關(guān)雎》答案:A解析:這道題考查對《詩經(jīng)》中篇章的了解?！对娊?jīng)》是我國古代詩歌的開端。“今我來思，雨雪霏霏”這兩句是《詩經(jīng)·采薇》中的名句?！恫赊薄吠ㄟ^對戍邊生活的描寫，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。A選項符合，其他選項《靜女》《蒹葭》《關(guān)雎》中均未包含此句。30、下列各句中，加【】的成語使用不正確的一項是（）A．追求快樂本沒有錯，當(dāng)求過了界，成了貪婪，一切的煩惱痛苦就會【接踵而至】。B．清晨，爸爸將院子里幾株【行將就木】的桃樹全部砍倒了。C．良好的制度可使公司經(jīng)營健全，不會因為董事會改組就【分崩離析】。D．他利用公司的名義到處【招搖撞騙】，致使公司信譽蒙受巨大損失。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！敖吁喽痢敝附舆B不斷地來，符合語境?！胺直离x析”形容集團、國家等分裂瓦解，用于公司恰當(dāng)?！罢袚u撞騙”指到處騙人，符合句意。而“行將就木”指人臨近死亡，不能形容桃樹，B選項使用錯誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強]大[強]調(diào)倔[強][強]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉(zhuǎn)載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應(yīng)該”“應(yīng)屆”中“應(yīng)”讀音一樣，“應(yīng)和”“應(yīng)有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個讀音。D組“強”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。2、[多選題]諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國傳統(tǒng)文化中忠誠與智者的代表人物。下列詩句中，懷念諸葛亮的有（）A．前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。B．若非先主垂三顧，誰識茅廬一臥龍。C．三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。D．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。答案:ABC解析:這道題考查對懷念諸葛亮詩句的了解。A句提到諸葛亮的遺表令人感動；B句說若無前主三顧茅廬，無人識得諸葛亮；C句寫諸葛亮為蜀的付出。這幾句都表達了對他的懷念。D句寫的是龍城飛將抵御外敵，與諸葛亮無關(guān)。3、[多選題]下列成語都有“爭斗”的意思。（）A．鉤心斗角B．明爭暗斗C．爾虞我詐D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對含“爭斗”意思成語的掌握。鉤心斗角形容用盡心機，明爭暗斗指公開或暗中爭斗，爾虞我詐側(cè)重互相欺騙和爭斗。它們都有“爭斗”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復(fù)勢力，沒有“爭斗”之意。4、[多選題]下列詩句中，與“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東”包含的哲學(xué)原理相同的有：()A．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)C．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山D．風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽答案:AD解析: