2025年成人高考《語文》古代文化知識實戰(zhàn)演練試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，滿分30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在答題卡上。）1.我國古代文化中，“六藝”指的是什么？A.禮、樂、射、御、書、數(shù)B.詩、書、禮、樂、易、春秋C.儒、釋、道、墨、法、陰陽D.天、地、人、山、水、風(fēng)2.“懸梁刺股”這個成語出自哪個歷史人物的故事？A.孫敬B.蘇秦C.孫權(quán)D.蔡文姬3.《論語》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話體現(xiàn)了哪種學(xué)習(xí)態(tài)度？A.主動學(xué)習(xí)B.被動接受C.逃避現(xiàn)實D.拒絕改變4.中國古代的“四大發(fā)明”不包括以下哪一項？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)5.“琴棋書畫”中的“棋”指的是哪種棋類？A.國際象棋B.中國象棋C.圍棋D.象棋6.我國古代的“二十四史”是指哪些歷史書籍的總稱？A.《史記》《漢書》等二十四部正史B.《詩經(jīng)》《楚辭》等二十四部詩歌C.《論語》《孟子》等二十四部儒家經(jīng)典D.《孫子兵法》《吳子兵法》等二十四部兵書7.“懸壺濟(jì)世”這個成語中的“壺”指的是什么？A.藥壺B.酒壺C.水壺D.燈壺8.中國古代的“五行”學(xué)說中，哪種顏色代表“木”？A.紅B.黃C.綠D.藍(lán)9.“破釜沉舟”這個成語出自哪個歷史事件？A.長平之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)10.我國古代的“科舉制度”最早出現(xiàn)在哪個朝代？A.唐朝B.宋朝C.秦朝D.漢朝二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請將答案填寫在答題卡上。）1.我國古代的“四大美女”分別是：、、和。2.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”是指：、和。3.中國古代的“十二生肖”依次是：、、、、、、、、、、和。4.“琴棋書畫”中的“書”指的是。5.我國古代的“二十四節(jié)氣”依次是：、、、、、、、、、、、和。6.“懸壺濟(jì)世”這個成語中的“懸”字指的是。7.中國古代的“五行”學(xué)說中，哪種顏色代表“火”？。8.“破釜沉舟”這個成語中的“釜”指的是。9.我國古代的“科舉制度”中最高的考試是。10.“琴棋書畫”中的“棋”指的是。（接下文請繼續(xù)輸出第三、四、五題）三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請將判斷結(jié)果（正確填“√”，錯誤填“×”）填寫在答題卡上。）1.《道德經(jīng)》是中國古代道家學(xué)派的經(jīng)典著作，共分上下兩篇，通常被稱為《老子》?！?.中國古代的“二十四史”都是紀(jì)傳體史書，由司馬遷開創(chuàng)?！?.“懸梁刺股”中的“股”指的是大腿，這個成語形容人刻苦學(xué)習(xí)?！?.《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。√5.中國古代的“五行”學(xué)說中，黑色代表“金”?！?.“破釜沉舟”這個成語出自項羽在巨鹿之戰(zhàn)中的故事?！?.我國古代的“科舉制度”最早出現(xiàn)在唐朝，通過科舉考試可以選擇官員?！?.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”是指各地方的歌謠，“雅”是指朝廷的音樂，“頌”是指宗廟祭祀的音樂?！?.“琴棋書畫”中的“書”指的是書法，包括毛筆字?！?0.中國古代的“十二生肖”中，鼠年對應(yīng)的生肖是鼠，牛年對應(yīng)的生肖是牛。√四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分。請將答案填寫在答題卡上。）1.簡述“六藝”在我國古代教育中的重要性?！傲嚒敝傅氖嵌Y、樂、射、御、書、數(shù)，它們在我國古代教育中非常重要。禮可以培養(yǎng)人的道德修養(yǎng)，樂可以陶冶情操，射和御可以鍛煉人的身體素質(zhì)和軍事技能，書和數(shù)則可以培養(yǎng)人的文化素養(yǎng)和邏輯思維能力。通過學(xué)習(xí)六藝，古人可以全面發(fā)展自己的能力，成為有用的人才。2.簡述《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意義?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)的態(tài)度和看法。意思是說，學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性，鼓勵人們要積極學(xué)習(xí)，不斷溫習(xí)，才能獲得真正的知識和智慧。3.簡述中國古代的“五行”學(xué)說及其代表的事物。中國古代的“五行”學(xué)說是指金、木、水、火、土五種基本元素。金代表西方、秋天、白色等；木代表東方、春天、青色等；水代表北方、冬天、黑色等；火代表南方、夏天、紅色等；土代表中央、長夏、黃色等。這五種元素相互制約、相互促進(jìn)，構(gòu)成了世間萬物的變化和發(fā)展。4.簡述“懸壺濟(jì)世”這個成語的來源和意義?！皯覊貪?jì)世”這個成語出自張仲景的故事。張仲景是東漢末年的著名醫(yī)學(xué)家，他為了救死扶傷，常常在夜間行醫(yī)，為了方便攜帶藥品，就制作了一個藥壺，并將其懸掛在身上。后來，人們就用“懸壺濟(jì)世”來形容醫(yī)生救死扶傷、為民造福的精神。5.簡述中國古代的“科舉制度”及其影響。中國古代的“科舉制度”是通過考試選拔官員的制度，最早出現(xiàn)在隋朝?？婆e制度的實施，打破了世襲門閥對官位的壟斷，使得更多有才華的人有機(jī)會進(jìn)入仕途，從而促進(jìn)了社會的公平和進(jìn)步。同時，科舉制度也促進(jìn)了文化的繁榮和教育的發(fā)展，對中國的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五、論述題（本大題共1小題，滿分30分。請將答案填寫在答題卡上。）論述中國古代的“四大發(fā)明”及其對世界文明的影響。中國古代的“四大發(fā)明”是指造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。這些發(fā)明對世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。造紙術(shù)的發(fā)明，使得知識的傳播更加方便和快捷，為后來的文化繁榮奠定了基礎(chǔ)。指南針的發(fā)明，為航海事業(yè)提供了重要的工具，促進(jìn)了世界各國之間的交流和貿(mào)易?；鹚幍陌l(fā)明，改變了戰(zhàn)爭的方式，對軍事技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。印刷術(shù)的發(fā)明，使得書籍的復(fù)制更加容易，加速了知識的普及和文化的傳播。這些發(fā)明不僅對中國的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，也對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。造紙術(shù)和印刷術(shù)促進(jìn)了歐洲的文藝復(fù)興，指南針幫助歐洲進(jìn)行了地理大發(fā)現(xiàn)，火藥則改變了歐洲的戰(zhàn)爭形態(tài)?？梢哉f，中國古代的“四大發(fā)明”對世界文明的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A解析：六藝指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)，是中國古代教育的基本內(nèi)容，培養(yǎng)人的德智體美勞全面發(fā)展。2.B解析：“懸梁刺股”分別出自孫敬和蘇秦的故事，孫敬因?qū)W習(xí)懸頭刺股，蘇秦因?qū)W習(xí)錐刺股，都形容人刻苦學(xué)習(xí)。3.A解析：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)的熱愛和積極態(tài)度，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。4.D解析：四大發(fā)明是造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)，印刷術(shù)是其中之一。5.B解析：“棋”指的是中國象棋，是中國古代四大藝術(shù)之一。6.A解析：二十四史是指二十四部紀(jì)傳體史書，包括《史記》《漢書》等。7.A解析：“懸壺濟(jì)世”中的“壺”指的是藥壺，形容醫(yī)生救死扶傷。8.C解析：五行學(xué)說中，綠色代表“木”，對應(yīng)東方和春天。9.B解析：“破釜沉舟”出自項羽在巨鹿之戰(zhàn)中的故事，比喻下定決心，不顧一切干到底。10.D解析：科舉制度最早出現(xiàn)在隋朝，通過科舉考試可以選擇官員。二、填空題答案及解析1.西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)解析：四大美女是中國古代著名的四位美女，分別代表了不同的朝代和故事。2.風(fēng)、雅、頌解析：《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，風(fēng)是各地方的歌謠，雅是朝廷的音樂，頌是宗廟祭祀的音樂。3.鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬解析：十二生肖是中國古代的紀(jì)年法，依次是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。4.書法解析：“書”指的是書法，包括毛筆字，是中國古代四大藝術(shù)之一。5.立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒解析：二十四節(jié)氣是中國古代根據(jù)太陽在黃道上的位置劃分的二十四個節(jié)點，用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。6.懸掛解析：“懸壺濟(jì)世”中的“懸”指的是懸掛，形容醫(yī)生攜帶藥壺行醫(yī)。7.紅色解析：五行學(xué)說中，紅色代表“火”，對應(yīng)南方和夏天。8.釜解析：“破釜沉舟”中的“釜”指的是鍋，比喻下定決心，不顧一切干到底。9.殿試解析：科舉制度中最高的考試是殿試，由皇帝親自主持。10.中國象棋解析：“棋”指的是中國象棋，是中國古代四大藝術(shù)之一。三、判斷題答案及解析1.√解析：《道德經(jīng)》是道家學(xué)派的經(jīng)典著作，共分上下兩篇，通常被稱為《老子》。2.×解析：《二十四史》是由司馬遷開創(chuàng)的紀(jì)傳體史書，但并非所有二十四史都是司馬遷寫的。3.√解析：“懸梁刺股”中的“股”指的是大腿，這個成語形容人刻苦學(xué)習(xí)。4.√解析：《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。5.×解析：五行學(xué)說中，黑色代表“水”，對應(yīng)北方和冬天。6.√解析：“破釜沉舟”這個成語出自項羽在巨鹿之戰(zhàn)中的故事。7.×解析：科舉制度最早出現(xiàn)在隋朝，通過科舉考試可以選擇官員。8.√解析：《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”是指各地方的歌謠，“雅”是指朝廷的音樂，“頌”是指宗廟祭祀的音樂。9.√解析：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法，包括毛筆字。10.√解析：中國古代的“十二生肖”中，鼠年對應(yīng)的生肖是鼠，牛年對應(yīng)的生肖是牛。四、簡答題答案及解析1.解析：六藝指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)，它們在我國古代教育中非常重要。禮可以培養(yǎng)人的道德修養(yǎng)，樂可以陶冶情操，射和御可以鍛煉人的身體素質(zhì)和軍事技能，書和數(shù)則可以培養(yǎng)人的文化素養(yǎng)和邏輯思維能力。通過學(xué)習(xí)六藝，古人可以全面發(fā)展自己的能力，成為有用的人才。2.解析：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)的態(tài)度和看法。意思是說，學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性，鼓勵人們要積極學(xué)習(xí)，不斷溫習(xí)，才能獲得真正的知識和智慧。3.解析：中國古代的“五行”學(xué)說是指金、木、水、火、土五種基本元素。金代表西方、秋天、白色等；木代表東方、春天、青色等；水代表北方、冬天、黑色等；火代表南方、夏天、紅色等；土代表中央、長夏、黃色等。這五種元素相互制約、相互促進(jìn)，構(gòu)成了世間萬物的變化和發(fā)展。4.解析：“懸壺濟(jì)世”這個成語出自張仲景的故事。張仲景是東漢末年的著名醫(yī)學(xué)家，他為了救死扶傷，常常在夜間行醫(yī)，為了方便攜帶藥品，就制作了一個藥壺，并將其懸掛在身上。后來，人們就用“懸壺濟(jì)世”來形容醫(yī)生救死扶傷、為民造福的精神。5.解析：中國古代的“科舉制度”是通過考試選拔官員的制度，最早出現(xiàn)在隋朝?？婆e制度的實施，打破了世襲門閥對官位的壟斷，使得更多有才華的人有機(jī)會進(jìn)入仕途，從而促進(jìn)了社會的公平和進(jìn)步。同時，科舉制度也促進(jìn)了文化的繁榮和教育的發(fā)展，對中國的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五、論述題答案及解析論述中國古代的“四大發(fā)明”及其對世界文明的影響。解析：中國古代的“四大發(fā)明”是指造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。這些發(fā)明對世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。造紙術(shù)的發(fā)明，使得知識的傳播更