2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷：趣味知識(shí)拓展與作文素材考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天我們要一起回顧一下小學(xué)階段學(xué)過的語文知識(shí)，看看你們是不是都掌握得牢牢的。這些題目涵蓋了字詞、句子和文學(xué)常識(shí)，每一道題都像是一顆小星星，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的光芒。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！1.選擇正確的讀音。（每小題1分，共10分）A.澄澈（chéngchè）B.潮濕（cháoshī）C.輕盈（qīngyíng）D.堅(jiān)韌（jiānrèn）請(qǐng)你在每個(gè)字的正確讀音前打上√，比如：澄澈（√chéng√chè）。2.填空題。（每空1分，共15分）（1）天上的云彩像什么？請(qǐng)用“像……一樣”的句式寫一寫。（2分）（2）成語“畫蛇添足”的故事告訴我們什么道理？請(qǐng)用一句話概括。（2分）（3）請(qǐng)寫出三個(gè)描寫春天的四字詞語。（3分）（4）魯迅先生說過：“讀書如蜜蜂采蜜，所到之處，無不留下蜜露?！闭?qǐng)解釋這句話的意思。（4分）（5）請(qǐng)默寫《靜夜思》的最后兩句。（3分）3.判斷題。（每小題2分，共10分）（1）《西游記》中的孫悟空是唐僧的大徒弟，他會(huì)七十二變。（√）（2）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。（×）（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李清照的名句。（×）（4）《論語》是儒家經(jīng)典，其中包含了孔子關(guān)于教育、政治和人生的多方面思想。（√）（5）“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的名句。（×）4.簡答題。（每小題5分，共20分）（1）請(qǐng)解釋什么是“比喻句”，并舉例說明。（5分）（2）請(qǐng)寫出三個(gè)與“友誼”有關(guān)的成語，并分別解釋它們的含義。（5分）（3）請(qǐng)簡述《小王子》這本書的主要情節(jié)。（5分）（4）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話的理解。（5分）二、閱讀理解與作文要求：同學(xué)們，閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要部分，它能讓我們打開心靈的窗戶，看到更廣闊的世界。而作文呢，就像是我們用筆說話的方式，把心中的想法和感受表達(dá)出來。這兩部分題目，希望能幫助你們更好地理解文字的魅力，也鍛煉你們的寫作能力。1.閱讀理解。（共30分）閱讀下面的短文，然后回答問題。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，小明背著書包去上學(xué)。路上，他看到一位老奶奶摔倒了，周圍的人匆匆走過，卻沒有人停下來幫忙。小明毫不猶豫地跑過去，扶起老奶奶，并幫她檢查身體。老奶奶感激地說：“謝謝你，好孩子！”小明微笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這件事雖然很小，但卻讓小明感到無比的快樂和滿足。（1）短文主要寫了什么？請(qǐng)用一句話概括。（5分）（2）小明在看到老奶奶摔倒時(shí)，為什么毫不猶豫地跑過去幫忙？（5分）（3）你認(rèn)為小明是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說明。（5分）（4）如果你是小明，你會(huì)怎么做？請(qǐng)寫出你的想法。（5分）（5）請(qǐng)寫出兩個(gè)你認(rèn)為這篇短文中最感人的地方，并分別解釋為什么。（5分）（6）這篇短文給了你什么啟示？請(qǐng)寫出你的感受。（5分）2.作文。（共40分）要求：請(qǐng)以“我的夢想”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕膲粝胧鞘裁?，為什么會(huì)有這個(gè)夢想，以及你將如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。不少于400字。在寫作之前，大家可以先思考一下：你的夢想是什么？它為什么對(duì)你來說如此重要？你打算通過哪些方式去實(shí)現(xiàn)它？把這些想法寫進(jìn)作文里，讓它成為一篇充滿真情實(shí)感的文章吧！三、口語表達(dá)與交際要求：同學(xué)們，咱們平時(shí)說話和寫作文其實(shí)有很多相似的地方，都是要把心里的想法清楚明白地表達(dá)出來。這一部分呢，主要就是考考大家在實(shí)際生活中運(yùn)用語文的能力，看看你們能不能像個(gè)小作家、小記者一樣，把話說得又清楚又有條理。來，咱們開始吧！1.情景對(duì)話。（每小題5分，共10分）（1）假設(shè)你的好朋友不小心弄壞了家里的花瓶，爸爸媽媽很生氣。你作為朋友去安慰他，該怎么說才能讓爸爸媽媽消消氣，同時(shí)也不讓好朋友太難做？請(qǐng)寫一段話。（5分）（2）學(xué)校要舉辦一個(gè)“我的家鄉(xiāng)”主題演講比賽，請(qǐng)你為參賽的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)開場白，讓同學(xué)們都能積極參與進(jìn)來。（5分）2.修改病句。（每小題4分，共12分）（1）老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取下次考試取得好成績。（4分）（2）公園里的花壇里種滿了五顏六色的花朵，非常美麗好看。（4分）（3）他雖然身體有殘疾，但是學(xué)習(xí)非常努力，成績也一直名列前茅。（4分）3.寫通知。（10分）學(xué)校定于本周五下午舉行家長會(huì)，請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加，地點(diǎn)在學(xué)校大禮堂。如有特殊情況不能參加，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅握?qǐng)假。特此通知。4.寫建議。（8分）學(xué)校的小花園最近有些雜草叢生，而且花壇里的花也有些枯萎了。請(qǐng)你以學(xué)生的身份，寫一封建議書給校長，提出一些改進(jìn)小花園的建議。四、綜合性學(xué)習(xí)與探索要求：同學(xué)們，咱們學(xué)語文不光是認(rèn)字、讀書、寫作，還要學(xué)會(huì)用眼睛去看，用腦子去想，用雙手去實(shí)踐。這一部分題目，就帶大家走進(jìn)一個(gè)有趣的知識(shí)世界，看看你們是不是能像小探險(xiǎn)家一樣，發(fā)現(xiàn)語文中的各種奧秘。準(zhǔn)備好了嗎？咱們出發(fā)！1.文學(xué)常識(shí)連線。（每小題3分，共12分）請(qǐng)將下列作家、作品和朝代連起來。A.諸葛亮——《出師表》——（）朝B.曹雪芹——《紅樓夢》——（）朝C.李白——《靜夜思》——（）朝D.孔子——《論語》——（）朝2.古詩賞析。（10分）獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。請(qǐng)問：這首詩描繪了怎樣的情景？表達(dá)了詩人怎樣的心情？3.調(diào)查報(bào)告。（12分）請(qǐng)你選擇一個(gè)你感興趣的主題（比如：家庭中的傳統(tǒng)文化、社區(qū)里的垃圾分類情況、學(xué)校的閱讀氛圍等），設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查問卷，并想象一下調(diào)查結(jié)果可能是什么樣子，然后寫一個(gè)簡要的報(bào)告。4.創(chuàng)意寫作。（10分）請(qǐng)你想象一下，如果有一天，書里的角色來到了你的生活中，會(huì)發(fā)生什么有趣的故事？請(qǐng)以“______來我家了”為題，寫一篇小短文。五、情感態(tài)度與價(jià)值觀要求：同學(xué)們，語文不僅僅是知識(shí)，它還承載著我們的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。這一部分題目，就是要看看大家是不是能通過學(xué)習(xí)語文，感受到生活中的美好，懂得如何去愛，如何去尊重他人，如何去成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。咱們一起用心去回答吧！1.情感體驗(yàn)。（8分）讀了《小王子》這本書后，小王子對(duì)玫瑰花的感情發(fā)生了變化。請(qǐng)你結(jié)合書中的內(nèi)容，談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中感受到了什么？2.道德選擇。（10分）小華在放學(xué)路上撿到了一個(gè)錢包，里面有很多錢和一張卡片。他猶豫了，不知道該怎么辦。如果你是小華，你會(huì)怎么做？請(qǐng)寫出你的選擇，并說明理由。3.社會(huì)責(zé)任。（10分）隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了我們生活的一部分。但是，網(wǎng)絡(luò)上也存在一些不良信息。你認(rèn)為作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何文明上網(wǎng)，保護(hù)自己，也幫助凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？4.未來暢想。（12分）展望未來，你認(rèn)為語文學(xué)習(xí)對(duì)你個(gè)人的成長和未來的發(fā)展會(huì)有哪些幫助？請(qǐng)寫一寫你的想法和期待。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.選擇正確的讀音。（1）澄澈（√chéng√chè）（2）潮濕（√cháo√shī）（3）輕盈（√qīng√yíng）（4）堅(jiān)韌（√jiān√rèn）解析：本題考查字音。需要注意多音字和形近字的讀音區(qū)別。澄澈的“澈”讀chéng，潮濕的“濕”讀shī，輕盈的“輕”讀qīng，堅(jiān)韌的“韌”讀rèn。2.填空題。（1）天上的云彩像什么？請(qǐng)用“像……一樣”的句式寫一寫。（示例：天上的云彩像棉花糖一樣，軟綿綿的。）（2）成語“畫蛇添足”的故事告訴我們什么道理？請(qǐng)用一句話概括。（示例：畫蛇添足的故事告訴我們，做事情要恰到好處，過多反而不好。）（3）請(qǐng)寫出三個(gè)描寫春天的四字詞語。（示例：春暖花開、百花齊放、桃紅柳綠）（4）魯迅先生說過：“讀書如蜜蜂采蜜，所到之處，無不留下蜜露?！闭?qǐng)解釋這句話的意思。（示例：這句話的意思是，讀書就像蜜蜂采蜜一樣，要廣泛涉獵，不斷積累知識(shí)，才能有所收獲。）（5）請(qǐng)默寫《靜夜思》的最后兩句。（示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）解析：本題考查基礎(chǔ)知識(shí)積累。第一題考查比喻句的運(yùn)用，第二題考查成語的理解，第三題考查描寫春天的詞語，第四題考查對(duì)魯迅名言的理解，第五題考查古詩的默寫。3.判斷題。（1）√（2）×（3）×（4）√（5）×解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。孫悟空是《西游記》中的主要人物，他會(huì)七十二變，所以第一題正確?！兜躯X雀樓》的作者是王之渙，不是王之渙，所以第二題錯(cuò)誤。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱的名句，不是李清照，所以第三題錯(cuò)誤?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典，包含了孔子關(guān)于教育、政治和人生的多方面思想，所以第四題正確?！白x書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的名句，不是杜甫，可能是對(duì)作者或內(nèi)容的混淆，所以第五題錯(cuò)誤。4.簡答題。（1）請(qǐng)解釋什么是“比喻句”，并舉例說明。（示例：比喻句就是用具體的、形象的事物來比喻抽象的或難以直接描述的事物。例如：“她的眼睛像星星一樣明亮。”）（2）請(qǐng)寫出三個(gè)與“友誼”有關(guān)的成語，并分別解釋它們的含義。（示例：肝膽相照，形容朋友之間坦誠相待，互相幫助。志同道合，指有著相同的理想和志趣。情深義重，形容朋友之間的感情深厚，道義上互相扶持。）（3）請(qǐng)簡述《小王子》這本書的主要情節(jié)。（示例：《小王子》講述了一個(gè)小王子從自己的星球出發(fā)，訪問了其他星球，最后來到地球的故事。他在旅途中遇到了各種奇怪的大人，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)狐貍，通過和狐貍的對(duì)話，他明白了友誼和責(zé)任的意義。）（4）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話的理解。（示例：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，意味著我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡一份力。比如，不亂扔垃圾，節(jié)約用水用電，多種樹植草等。只有大家共同努力，才能讓我們的地球更美好。）解析：本題考查對(duì)語文知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。第一題考查比喻句的定義和舉例，第二題考查與友誼有關(guān)的成語，第三題考查對(duì)《小王子》這本書的了解，第四題考查對(duì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話的理解。二、閱讀理解與作文1.閱讀理解。（1）短文主要寫了什么？請(qǐng)用一句話概括。（示例：短文主要寫了小明幫助摔倒的老奶奶，并從中感受到了快樂和滿足。）（2）小明在看到老奶奶摔倒時(shí)，為什么毫不猶豫地跑過去幫忙？（示例：小明毫不猶豫地跑過去幫忙，是因?yàn)樗幸活w善良的心，樂于助人。）（3）你認(rèn)為小明是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說明。（示例：小明是一個(gè)善良、樂于助人、有愛心的人。短文中他毫不猶豫地幫助摔倒的老奶奶，就體現(xiàn)了他這些優(yōu)秀的品質(zhì)。）（4）如果你是小明，你會(huì)怎么做？請(qǐng)寫出你的想法。（示例：如果我是小明，我也會(huì)像他一樣，毫不猶豫地跑過去幫助老奶奶。因?yàn)閹椭鷦e人是一種快樂，也是一種美德。）（5）請(qǐng)寫出兩個(gè)你認(rèn)為這篇短文中最感人的地方，并分別解釋為什么。（示例：第一個(gè)最感人的地方是小明毫不猶豫地跑過去幫助老奶奶，因?yàn)樗w現(xiàn)了小明的善良和樂于助人。第二個(gè)最感人的地方是小明幫助老奶奶后，老奶奶感激地說“謝謝你，好孩子！”，小明微笑著說“不用謝，這是我應(yīng)該做的”，因?yàn)檫@說明小明幫助別人不是為了得到什么回報(bào)，而是出于內(nèi)心的善良。）（6）這篇短文給了你什么啟示？請(qǐng)寫出你的感受。（示例：這篇短文給了我一個(gè)啟示，那就是我們要樂于助人，做一個(gè)善良的人。幫助別人不僅能讓別人快樂，也能讓自己快樂。）解析：本題考查對(duì)短文的理解和分析能力。第一題考查對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，第二題考查對(duì)小明行為動(dòng)機(jī)的分析，第三題考查對(duì)小明人物形象的理解，第四題考查對(duì)自身行為的設(shè)想，第五題考查對(duì)短文中最感人之處的分析和解釋，第六題考查對(duì)短文的啟示和感受。2.作文。（示例：我的夢想）我的夢想是成為一名宇航員，飛到太空去探索未知的宇宙。這個(gè)夢想的起源，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看天上的星星，覺得它們神秘而美麗。每當(dāng)晚上抬頭仰望星空，我就會(huì)想象自己駕駛著宇宙飛船，在太空中自由翱翔，親眼看看那些遙遠(yuǎn)的星系和行星。我之所以會(huì)有這個(gè)夢想，是因?yàn)槲蚁嘈盘粘錆M了無限的可能性和奧秘。人類對(duì)宇宙的了解還非常有限，而宇航員是探索宇宙的最前沿的人。我希望自己能夠成為一名宇航員，為人類的太空探索事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，也能夠親眼見證那些只在書本和電影中見過的奇妙景象。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我知道我需要付出很多努力。首先，我需要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，特別是物理學(xué)和天文學(xué)，因?yàn)檫@些都是宇航員必備的基礎(chǔ)。其次，我需要鍛煉好自己的身體，因?yàn)樘章眯袑?duì)身體的要求非常高。此外，我還需要培養(yǎng)自己的勇氣和毅力，因?yàn)樘仗剿鞒錆M了未知和挑戰(zhàn)。我計(jì)劃從現(xiàn)在開始，每天堅(jiān)持閱讀相關(guān)的科普書籍，參加學(xué)校的科學(xué)興趣小組，并積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。那一天，當(dāng)我駕駛著宇宙飛船，飛向那片深邃的星空時(shí)，我一定會(huì)感到無比的自豪和興奮。因?yàn)槲抑?，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，也為人類的探索精神貢獻(xiàn)了一份力量。解析：本題考查寫作能力。要求考生以“我的夢想”為題，寫一篇作文?？忌枰獙懗鲎约旱膲粝胧鞘裁矗瑸槭裁磿?huì)有這個(gè)夢想，以及如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。在寫作過程中，要注重真情實(shí)感，用具體的事例和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn)，使文章更加生動(dòng)有趣。三、口語表達(dá)與交際1.情景對(duì)話。（1）假設(shè)你的好朋友不小心弄壞了家里的花瓶，爸爸媽媽很生氣。你作為朋友去安慰他，該怎么說才能讓爸爸媽媽消消氣，同時(shí)也不讓好朋友太難做？請(qǐng)寫一段話。（示例：叔叔阿姨，我知道花瓶很貴重，你們生氣是正常的。但是小軍也不是故意的，他只是一時(shí)疏忽。您看這樣好不好，我們幫他一起修理，或者買一個(gè)新的，怎么樣？）（2）學(xué)校要舉辦一個(gè)“我的家鄉(xiāng)”主題演講比賽，請(qǐng)你為參賽的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)開場白，讓同學(xué)們都能積極參與進(jìn)來。（示例：親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們相聚在這里，共同參加“我的家鄉(xiāng)”主題演講比賽。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有青山綠水，也有悠久的歷史文化。我相信，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，也一定有很多想要分享的故事。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲，歡迎第一位演講者上臺(tái)，分享他的家鄉(xiāng)故事吧?。┙馕觯罕绢}考查口語表達(dá)和交際能力。第一題考查在特定情景下的溝通技巧，需要考生能夠理解雙方的情緒和需求，并找到合適的解決方案。第二題考查設(shè)計(jì)開場白的能力，需要考生能夠吸引聽眾的注意力，并激發(fā)他們的參與熱情。2.修改病句。（1）老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取下次考試取得好成績。（修改為：老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取下次考試取得好成績。）（2）公園里的花壇里種滿了五顏六色的花朵，非常美麗好看。（修改為：公園里的花壇里種滿了五顏六色的花朵，非常美麗。）（3）他雖然身體有殘疾，但是學(xué)習(xí)非常努力，成績也一直名列前茅。（修改為：他雖然身體有殘疾，但是學(xué)習(xí)非常努力，成績也一直名列前茅。）解析：本題考查修改病句的能力。第一題沒有病句，第二題“美麗好看”重復(fù)，第三題沒有病句。3.寫通知。學(xué)校定于本周五下午舉行家長會(huì)，請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加，地點(diǎn)在學(xué)校大禮堂。如有特殊情況不能參加，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅握?qǐng)假。特此通知。解析：本題考查寫通知的能力。通知需要簡潔明了，包含時(shí)間、地點(diǎn)、事由和注意事項(xiàng)等信息。4.寫建議。（示例：建議書）尊敬的校長：您好！我是學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。最近，我注意到學(xué)校的小花園有些雜草叢生，而且花壇里的花也有些枯萎了。我覺得這是一個(gè)很可惜的現(xiàn)象，因?yàn)樾』▓@是學(xué)校里唯一的一個(gè)綠色空間，也是我們課間休息時(shí)放松心情的好地方。為了讓小花園變得更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：首先，建議學(xué)校定期安排專人負(fù)責(zé)小花園的維護(hù)，及時(shí)清理雜草，修剪花草，保證小花園的整潔和美觀。其次，建議在花壇里種植更多種類的花卉，比如一些花期長、顏色鮮艷的植物，這樣可以讓小花園四季都有不同的景色。另外，建議學(xué)校開展一些關(guān)于植物種植和養(yǎng)護(hù)的活動(dòng)，讓同學(xué)們參與到小花園的建設(shè)中來，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。我相信，通過大家的共同努力，小花園一定會(huì)變得更加美麗，成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。感謝您抽出時(shí)間閱讀我的建議，希望我的建議能夠得到您的采納。此致敬禮！學(xué)生：XXX日期：XXXX年XX月XX日解析：本題考查寫建議的能力。建議書需要明確指出問題，提出具體的建議，并說明建議的理由和意義。語言要誠懇、得體，符合建議書的格式和規(guī)范。四、綜合性學(xué)習(xí)與探索1.文學(xué)常識(shí)連線。A.諸葛亮——《出師表》——（三國）朝B.曹雪芹——《紅樓夢》——（清）朝C.李白——《靜夜思》——（唐）朝D.孔子——《論語》——（春秋）朝解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。需要考生了解著名作家、作品和朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.古詩賞析。獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。請(qǐng)問：這首詩描繪了怎樣的情景？表達(dá)了詩人怎樣的心情？（示例：這首詩描繪了詩人在幽靜的竹林中獨(dú)自彈琴、長嘯的場景。詩人獨(dú)自一人坐在幽深的竹林里，一邊彈琴，一邊放聲長嘯。周圍沒有人知道他在這里，只有明亮的月光照進(jìn)竹林，陪伴著他。這首詩表達(dá)了詩人寧靜、閑適的心情，也體現(xiàn)了他對(duì)自然美景的喜愛和對(duì)隱居生活的向往。）解析：本題考查古詩賞析能力。需要考生理解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)詩人的情感，并能夠用自己的語言進(jìn)行描述和分析。3.調(diào)查報(bào)告。（示例：調(diào)查問卷）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：為了了解我們學(xué)校閱讀氛圍的情況，我設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，希望大家能夠認(rèn)真填寫。感謝大家的配合！1.你每天花多少時(shí)間閱讀？（）A.少于30分鐘B.30分鐘-1小時(shí)C.1-2小時(shí)D.2小時(shí)以上2.你喜歡閱讀哪些類型的書籍？（）A.文學(xué)小說B.科普知識(shí)C.歷史傳記D.漫畫繪本E.其他3.你認(rèn)為學(xué)校的圖書館資源足夠嗎？（）A.足夠B.基本足夠C.不太足夠D.完全不夠4.你喜歡在哪里閱讀？（）A.家里B.學(xué)校圖書館C.學(xué)校閱覽室D.書店E.其他5.你認(rèn)為學(xué)校閱讀氛圍如何？（）A.很好B.比較好C.一般D.不太好E.很差6.你希望學(xué)校如何改進(jìn)閱讀氛圍？（請(qǐng)寫出你的建議）（示例：調(diào)查報(bào)告）根據(jù)我對(duì)同學(xué)們的調(diào)查，我得到了以下結(jié)果：大部分同學(xué)每天花30分鐘到1小時(shí)的時(shí)間閱讀，喜歡的書籍類型以文學(xué)小說和科普知識(shí)為主，認(rèn)為學(xué)校的圖書館資源基本足夠，喜歡在家里和學(xué)校圖書館閱讀，認(rèn)為學(xué)校的閱讀氛圍比較好，希望學(xué)校能夠增加圖書種類，舉辦更多閱讀活動(dòng)來改進(jìn)閱讀氛圍。解析：本題考查調(diào)查報(bào)告的能力。需要考生設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，分析調(diào)查結(jié)果，并撰寫調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告需要客觀、真實(shí)地反映調(diào)查結(jié)果，并提出合理的建議。4.創(chuàng)意寫作。（示例：小貓來我家了）今天下午，我正在家里看電視，突然聽到門外有“喵喵”的叫聲。我好奇地出去一看，發(fā)現(xiàn)一只小貓蹲在門口，用它那雙圓圓的大眼睛看著我，好像在說：“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”我趕緊打開門，小貓“嗖”地一下沖了進(jìn)來，在家里四處張望，好像在尋找它的家。我給它拿來食物和水，它吃飽喝足后，就蜷縮在我的沙發(fā)上睡著了?？粗焖臉幼?，我忍不住笑了。雖然小貓給我?guī)砹撕芏嗦闊?，但也讓我感受到了很多快樂。我覺得它就像我的家人一樣，我一定會(huì)好好照顧它。解析：本題考查創(chuàng)意寫作能力。要求考生發(fā)揮想象力，寫出書里角色來到自己生活中的故事。寫作時(shí)要注意細(xì)節(jié)描寫，使故事更加生動(dòng)有趣。五、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.情感體驗(yàn)。（示例：讀了《小王子》這本書后，小王子對(duì)玫瑰花的感情發(fā)生了變化。請(qǐng)你結(jié)合書中的內(nèi)容，談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中感受到了什么？）讀了《小王子》這本書后，小王子對(duì)玫瑰花的感情發(fā)生了很大的變化。一開始，小王子覺得玫瑰花很驕傲，經(jīng)常說謊，但他后來發(fā)現(xiàn)自己很愛她。當(dāng)他離開玫瑰花園時(shí)，他感到非常難過，因?yàn)樗廊绻桓娑鴦e，玫瑰花會(huì)非常傷心。這個(gè)小故事讓我感受到了愛情的復(fù)雜性，也讓我明白了珍惜眼前人的重要性。我們應(yīng)該像小王子一樣，真誠地對(duì)待我們身邊的人，不要輕易放棄我們的感情。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)理解和包容，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了很多關(guān)于愛和生活的道理，這些道理將伴隨我一生。解析：本題考查對(duì)文學(xué)作品的理解和情感體驗(yàn)?zāi)芰?。需要考生結(jié)合書中的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)?；卮饡r(shí)要真誠、深刻，能夠表達(dá)出自己的真情實(shí)感。2.道德選擇。（示例：小華在放學(xué)路上撿到了一個(gè)錢包，里面有很多錢和一張卡片。他猶豫了，不知道該怎么辦。如果你是小華，你會(huì)怎么做？請(qǐng)寫出你的選擇，并說明理由。）如果我是小華，我會(huì)選擇將錢包交給老師或者警察叔叔。因?yàn)殄X包里有很多錢和一張卡片，這可能是失