畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 摘要隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅猛進(jìn)步與廣泛普及，用戶在尋找貼合自身需求的信息管理系統(tǒng)時(shí)遭遇了日益增多的難題。鑒于此背景，本文推介了一款校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)運(yùn)用了JAVA、HTML、CSS、JavaScript以及MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，并借助SpringBoot框架來(lái)達(dá)成前后端的有效連接與交互。用戶需先完成賬號(hào)注冊(cè)，方能登錄系統(tǒng)并享受各項(xiàng)服務(wù)。文章還深入闡述了校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)的當(dāng)前研究狀況及其重要性。鑒于大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)的持續(xù)演進(jìn)，信息管理系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中正扮演著愈發(fā)關(guān)鍵的角色。本文所提出的校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)，致力于為用戶提供更為高效、精確的信息智能化服務(wù)，以契合用戶的多樣化需求。本文的核心目的是介紹一款具備實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)針對(duì)傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行了顯著的優(yōu)化與升級(jí)。通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用實(shí)例，本文彰顯了高效、精準(zhǔn)的社團(tuán)數(shù)據(jù)、社團(tuán)論壇、社團(tuán)活動(dòng)等所應(yīng)具備的特性與功能，為校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)的深入研究和廣泛應(yīng)用提供了寶貴的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)；springboot框架； ABSTRACTWiththerapidadvancementandwidespreadpopularityofnetworktechnology,usersarefacingincreasingchallengesinfindinginformationmanagementsystemsthatmeettheirownneeds.Giventhisbackground,thisarticlerecommendsacampusclubactivitymanagementsystem.ThesystemisdevelopedusingtechnologiessuchasJAVA,HTML,CSS,JavaScript,andMySQLdatabase,andutilizestheSpringBootframeworktoachieveeffectivefront-endandback-endconnectionsandinteractions.Usersneedtocompleteaccountregistrationbeforetheycanlogintothesystemandenjoyvariousservices.Thearticlealsoelaboratesonthecurrentresearchstatusandimportanceofthecampusclubactivitymanagementsystem.Giventhecontinuousevolutionofbigdataandartificialintelligencetechnologies,informationmanagementsystemsareplayinganincreasinglycriticalroleinnetworkapplications.Thecampusclubactivitymanagementsystemproposedinthisarticleiscommittedtoprovidinguserswithmoreefficientandaccurateintelligentinformationservicestomeettheirdiverseneeds.Thecorepurposeofthisarticleistointroduceacampusclubactivitymanagementsystemwithpracticalapplicationvalue,whichhassignificantlyoptimizedandupgradedthetraditionalmanagementmode.Throughtheimplementationandapplicationexamplesofthesystem,thisarticledemonstratesthecharacteristicsandfunctionsthatefficientandaccurateclubdata,clubforums,clubactivities,etc.shouldpossess,providingvaluablereferenceforthein-depthresearchandwidespreadapplicationofcampusclubactivitymanagementsystems.Keywords:CampusClubActivityManagementSystem;Springbootframework;目錄第1章序言 第3章系統(tǒng)需求分析3.1可行性分析 本章將進(jìn)行可行性分析，包括技術(shù)可行性、操作可行性、經(jīng)濟(jì)可行性以及其他相關(guān)方面的分析，以驗(yàn)證系統(tǒng)的可行性并降低風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)考慮不同方面的可行性，可以對(duì)現(xiàn)有技術(shù)是否能夠達(dá)到預(yù)期目的以及系統(tǒng)是否能夠滿足用戶需求等進(jìn)行分析，并及時(shí)修改已知項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)，最大限度地減少損失、避免盲目性開(kāi)發(fā)，并為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)思路。該校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)是基于JAVA語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，并運(yùn)行在Windows平臺(tái)上。該系統(tǒng)使用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)JAVA語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)前后端數(shù)據(jù)交互。系統(tǒng)采用了springboot框架作為后臺(tái)框架，使用JS和CSS等接口作為前端界面。MySQL的開(kāi)源特性使其適合于該系統(tǒng)的要求。開(kāi)發(fā)者只需要熟練掌握相關(guān)知識(shí)，并在開(kāi)發(fā)過(guò)程中查閱相關(guān)資料，即可使用MySQL實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)。國(guó)內(nèi)電腦和移動(dòng)終端設(shè)備已經(jīng)比較普遍，基本每家都有一臺(tái)電腦，而校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)則可以通過(guò)最小的成本讓人們使用。再加上利用Internet技術(shù)可以更簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的技術(shù)操作，而且只需要最小的成本，所以從經(jīng)濟(jì)上來(lái)說(shuō)，這套系統(tǒng)能夠被大眾所接受。操作可行性經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)步使得網(wǎng)絡(luò)化信息在人們的日常生活中占據(jù)了舉足輕重的地位。校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)采用了便捷的B/S架構(gòu)，用戶只需簡(jiǎn)單地輸入網(wǎng)址，便能即刻進(jìn)行操作，無(wú)需進(jìn)行任何應(yīng)用程序的下載或安裝。該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)充分融入了易用性和人性化的理念，操作界面直觀明了，無(wú)需深厚的計(jì)算機(jī)知識(shí)背景，即便是從未接觸過(guò)電腦的用戶也能迅速熟悉并上手使用?？偠灾撓到y(tǒng)的設(shè)計(jì)初衷在于簡(jiǎn)化操作流程，借助B/S開(kāi)發(fā)模式與直觀易用的界面設(shè)計(jì)，確保用戶以及管理員都能輕松適應(yīng)并高效操作系統(tǒng)。此外，系統(tǒng)還貼心地為一些較為生僻的操作配備了詳盡的文字指引。3.2非功能性需求分析系統(tǒng)的非功能需求有非常多，它也稱為開(kāi)發(fā)時(shí)的“約束”，它往往會(huì)被人們所忽略。為了達(dá)到系統(tǒng)的需求，滿足用戶的體驗(yàn)感，本系統(tǒng)從可靠性、性能、可用性、可擴(kuò)展性、穩(wěn)定性五個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的非功能需求進(jìn)行分析，使系統(tǒng)易理解且易操作。可靠性：系統(tǒng)需要能夠保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性。性能：系統(tǒng)需要能夠支持大量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和處理，并且能夠?qū)崿F(xiàn)較快的數(shù)據(jù)更新和數(shù)據(jù)查詢?？捎眯裕合到y(tǒng)代碼量是否簡(jiǎn)潔，不會(huì)占用計(jì)算機(jī)太多內(nèi)存。易學(xué)性：該校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)在設(shè)計(jì)上極為注重操作的簡(jiǎn)便性與直觀性，力求避免繁瑣復(fù)雜的操作流程。用戶僅需通過(guò)簡(jiǎn)短的學(xué)習(xí)過(guò)程，便能迅速上手并熟練操作該系統(tǒng)，確保其使用體驗(yàn)流暢無(wú)阻。穩(wěn)定性：當(dāng)短時(shí)間內(nèi)有大量用戶同時(shí)訪問(wèn)網(wǎng)站時(shí)，系統(tǒng)不會(huì)發(fā)生崩潰。此外，存儲(chǔ)功能的代碼量足以應(yīng)對(duì)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的需求，并且不會(huì)占用過(guò)多內(nèi)存。3.3系統(tǒng)用例圖用例圖在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中扮演著極其重要的角色，它不僅是一個(gè)簡(jiǎn)潔高效的設(shè)計(jì)工具，更是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與理解的關(guān)鍵橋梁。通過(guò)用例圖，我們能夠直觀地描繪出系統(tǒng)中各個(gè)功能模塊之間的復(fù)雜關(guān)系與交互邏輯，為開(kāi)發(fā)者和利益相關(guān)者提供一個(gè)清晰的視圖。這一可視化工具確保了在項(xiàng)目進(jìn)程中，無(wú)論是新增功能、調(diào)整結(jié)構(gòu)還是優(yōu)化流程，都能保持思路的連貫性和方向的準(zhǔn)確性。特別是在本次系統(tǒng)的構(gòu)建中，用例圖的應(yīng)用尤為突出，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)系統(tǒng)功能的精細(xì)劃分與界定，為設(shè)計(jì)師和開(kāi)發(fā)人員鋪設(shè)了一條明確的設(shè)計(jì)路徑。這種高度結(jié)構(gòu)化的表示方法，不僅加速了設(shè)計(jì)過(guò)程，還為后續(xù)的功能擴(kuò)展和迭代提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。簡(jiǎn)而言之，用例圖如同一座精心設(shè)計(jì)的立交橋，巧妙地將系統(tǒng)的各個(gè)組成部分緊密連接，確保信息流暢無(wú)阻，極大地提升了開(kāi)發(fā)效率與項(xiàng)目的可維護(hù)性。管理員用例圖如圖3-1所示。圖3-1管理員用例圖用戶用例圖如圖3-2所示。圖3-2用戶用例圖3.4系統(tǒng)流程圖流程圖利用其獨(dú)特的圖形符號(hào)和連接線，直觀地展示了系統(tǒng)執(zhí)行的全過(guò)程。這些圖形符號(hào)至關(guān)重要，每一個(gè)都代表著執(zhí)行過(guò)程中的一個(gè)獨(dú)立步驟。流程圖不僅能夠提供一個(gè)完整且全面的執(zhí)行過(guò)程視圖，還在團(tuán)隊(duì)協(xié)作設(shè)計(jì)中發(fā)揮著重要作用，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和不足，從而在后續(xù)開(kāi)發(fā)中進(jìn)行及時(shí)的修正和完善。登錄流程圖和添加信息流程圖分別如圖3-3、圖3-4所示。圖3-3登錄流程圖圖3-4添加信息流程圖畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）第4章系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1系統(tǒng)總體架構(gòu)本文闡述了一個(gè)利用SpringBoot構(gòu)建的校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）架構(gòu)，采用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)與SpringBoot框架實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)管理與前端界面的展示。用戶能夠便捷地通過(guò)瀏覽器與系統(tǒng)進(jìn)行互動(dòng)。該系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了可擴(kuò)展性與安全性，旨在為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。系統(tǒng)的總體架構(gòu)設(shè)計(jì)圖示于圖4-1。圖4-1系統(tǒng)的總體架構(gòu)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的概念設(shè)計(jì)階段，其核心在于構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)的概念性架構(gòu)，這一過(guò)程旨在將系統(tǒng)的實(shí)際需求轉(zhuǎn)化為一種抽象的信息組織結(jié)構(gòu)。實(shí)體、屬性和聯(lián)系是構(gòu)成E-R圖的三個(gè)基本要素，E-R圖不僅非常直觀，并且可以準(zhǔn)確地反映各信息之間的聯(lián)系，下面中各個(gè)實(shí)體關(guān)系的E-R圖：?jiǎn)柧碚{(diào)查E-R如圖4-2所示：圖4-2問(wèn)卷調(diào)查E-R圖社團(tuán)活動(dòng)留言E-R如圖4-3所示：圖4-3社團(tuán)活動(dòng)留言E-R圖社團(tuán)活動(dòng)收藏E-R如圖4-4所示：圖4-4社團(tuán)活動(dòng)收藏E-R圖社團(tuán)論壇E-R如圖4-5所示：圖4-5社團(tuán)論壇E-R圖實(shí)體聯(lián)系E-R圖，如圖4-6所示。圖4-6實(shí)體聯(lián)系E-R圖在全面審視系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案、深入剖析數(shù)據(jù)庫(kù)需求，并融合過(guò)往使用數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，我們精心設(shè)計(jì)了以下幾張數(shù)據(jù)庫(kù)表。接下來(lái)將介紹主要的存儲(chǔ)表的結(jié)構(gòu)。表4.1字典表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2dic_codeString字段是3dic_nameString字段名是4code_indexInteger編碼是5index_nameString編碼名字是6super_idInteger父字段id是7beizhuString備注是8create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.2試卷表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2exampaper_nameString試卷名稱是3exampaper_dateInteger考試時(shí)長(zhǎng)(分鐘)是4exampaper_myscoreInteger試卷總分?jǐn)?shù)是5kemu_typesInteger科目是6exampaper_typesInteger試卷狀態(tài)是7zujuan_typesInteger組卷方式是8exampaper_deleteInteger邏輯刪除（1代表未刪除2代表已刪除）是9create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.3試卷選題表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2exampaper_idInteger試卷是3examquestion_idInteger試題是4exampapertopic_numberInteger試題分?jǐn)?shù)是5create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.4試題表表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2examquestion_nameString試題名稱是3kemu_typesInteger科目是4examquestion_optionsString選項(xiàng)，json字符串是5examquestion_answerString正確答案是6examquestion_analysisString答案解析是7examquestion_typesInteger試題類型是8examquestion_sequenceInteger試題排序，值越大排越前面是9create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.5考試記錄表表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2examrecord_uuid_numberString考試編號(hào)是3yonghu_idInteger考試用戶是4exampaper_idInteger所屬試卷id（外鍵）是5total_scoreInteger所得總分是6insert_timeDate考試時(shí)間是7create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.6答題詳情表表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2examredetails_uuid_numberString試卷編號(hào)是3yonghu_idInteger用戶id是4examquestion_idInteger試題id（外鍵）是5examredetails_myanswerString考生答案是6examredetails_myscoreInteger試題得分是7create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.7錯(cuò)題表表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2yonghu_idInteger用戶id是3exampaper_idInteger試卷（外鍵）是4examquestion_idInteger試題id（外鍵）是5examredetails_myanswerString考生作答是6insert_timeDate記錄時(shí)間是7create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.8論壇表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2forum_nameString帖子標(biāo)題是3yonghu_idInteger用戶是4users_idInteger管理員是5forum_contentString發(fā)布內(nèi)容是6super_idsInteger父id是7forum_typesInteger帖子類型是8forum_state_typesInteger帖子狀態(tài)是9insert_timeDate發(fā)帖時(shí)間是10update_timeDate修改時(shí)間是11create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.9活動(dòng)表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2huodong_nameString活動(dòng)名稱是3huodong_uuid_numberString活動(dòng)編號(hào)是4huodong_photoString活動(dòng)照片是5huodong_addressString活動(dòng)地點(diǎn)是6huodong_typesInteger活動(dòng)類型是7huodong_kucun_numberInteger活動(dòng)庫(kù)存是8zan_numberInteger贊是9cai_numberInteger踩是10huodong_kaishi_timeDate活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間是11huodong_clicknumInteger活動(dòng)熱度是12huodong_contentString活動(dòng)內(nèi)容是13shangxia_typesInteger是否上架是14huodong_deleteInteger邏輯刪除是15insert_timeDate錄入時(shí)間是16create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.10活動(dòng)收藏表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2huodong_idInteger活動(dòng)是3yonghu_idInteger用戶是4huodong_collection_typesInteger類型是5insert_timeDate收藏時(shí)間是6create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.11活動(dòng)留言表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2huodong_idInteger活動(dòng)是3yonghu_idInteger用戶是4huodong_liuyan_textString留言內(nèi)容是5insert_timeDate留言時(shí)間是6reply_textString回復(fù)內(nèi)容是7update_timeDate回復(fù)時(shí)間是8create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.12活動(dòng)報(bào)名表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2huodong_yuyue_uuid_numberString報(bào)名編號(hào)是3huodong_idInteger活動(dòng)是4yonghu_idInteger用戶是5huodong_yuyue_textString報(bào)名理由是6huodong_yuyue_yesno_typesInteger報(bào)名狀態(tài)是7huodong_yuyue_yesno_textString審核回復(fù)是8huodong_yuyue_shenhe_timeDate審核時(shí)間是9insert_timeDate活動(dòng)報(bào)名時(shí)間是10create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.13校園資訊表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2news_nameString資訊名稱是3news_photoString資訊圖片是4news_typesInteger資訊類型是5insert_timeDate資訊發(fā)布時(shí)間是6news_contentString資訊詳情是7create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.14用戶表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2yonghu_nameString用戶姓名是3yonghu_phoneString用戶手機(jī)號(hào)是4yonghu_id_numberString用戶身份證號(hào)是5yonghu_photoString用戶頭像是6yonghu_emailString用戶郵箱是7create_timeDate創(chuàng)建時(shí)間是表4.15管理員表序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型說(shuō)明允許空1IdIntid否2usernameString學(xué)生名是3passwordString密碼是4roleString角色是5addtimeDate新增時(shí)間是

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)5.1前臺(tái)用戶模塊實(shí)現(xiàn)注冊(cè)賬號(hào)成功且登錄系統(tǒng)后，用戶即可進(jìn)入首頁(yè)查看社團(tuán)論壇、社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)資訊、問(wèn)卷調(diào)查等，并開(kāi)始執(zhí)行業(yè)務(wù)操作，如圖5-1所示：圖5-1系統(tǒng)首頁(yè)界面 該模塊能夠有效防止未注冊(cè)用戶訪問(wèn)和使用系統(tǒng)。用戶需通過(guò)輸入正確的賬號(hào)和密碼進(jìn)行登錄，從而獲得校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)提供的各項(xiàng)服務(wù)和功能的訪問(wèn)權(quán)限。如圖5-2所示；圖5-2用戶登錄界圖用戶可通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)頁(yè)面輸入社團(tuán)活動(dòng)名稱進(jìn)行查詢，然后查看社團(tuán)活動(dòng)名稱、社團(tuán)活動(dòng)編號(hào)、社團(tuán)活動(dòng)照片、社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)、社團(tuán)活動(dòng)類型等具體信息。還可以點(diǎn)擊立即報(bào)名或者收藏等操作；如圖5-3所示：圖5-3社團(tuán)活動(dòng)頁(yè)面用戶可通過(guò)社團(tuán)資訊頁(yè)面輸入資訊名稱進(jìn)行查詢，然后查看社團(tuán)資訊等具體信息。如圖5-4所示：圖5-4社團(tuán)資訊頁(yè)面用戶成功登錄校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)后，可以通過(guò)個(gè)人中心頁(yè)面便捷地管理自己的個(gè)人信息。此外，用戶還可以點(diǎn)擊社團(tuán)活動(dòng)收蔵、社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名、我參與的問(wèn)卷調(diào)查等功能進(jìn)行操作，如圖5-5所示： 圖5-5個(gè)人中心頁(yè)面5.2后臺(tái)管理員模塊實(shí)現(xiàn)管理員在登錄頁(yè)面正確輸入賬號(hào)和密碼并選擇角色后，點(diǎn)擊登錄按鈕即可進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行操作；如圖5-6所示。圖5-6管理員登錄界面管理員主頁(yè)面作為系統(tǒng)控制中心，提供全面的管理功能。頁(yè)面通常詳細(xì)列出所有管理模塊，包括社團(tuán)數(shù)據(jù)、社團(tuán)論壇、社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)、用戶、問(wèn)卷試題、問(wèn)卷調(diào)查記錄等管理，確保管理員能夠高效地進(jìn)行日常管理工作。整個(gè)頁(yè)面布局清晰，功能模塊化，便于管理員快速定位和操作。管理員主頁(yè)面如圖5-7所示：圖5-7管理員主界面管理員在用戶模塊，能夠輸入用戶姓名等核心數(shù)據(jù)，執(zhí)行精確查詢功能，以便迅速找到并訪問(wèn)特定用戶的詳細(xì)資料。在此基礎(chǔ)上，管理員具有查看詳細(xì)信息、執(zhí)行必要修改、新增或刪除過(guò)時(shí)信息的權(quán)限，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶信息的動(dòng)態(tài)化管理和維護(hù)，保證所有數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤與實(shí)時(shí)更新。如圖5-8所示：圖5-8用戶界面管理員在問(wèn)卷調(diào)查模塊，能夠輸入問(wèn)卷調(diào)查名稱、問(wèn)卷調(diào)查狀態(tài)等核心數(shù)據(jù)，執(zhí)行精確查詢功能，以便迅速找到并訪問(wèn)特定問(wèn)卷調(diào)查的詳細(xì)資料。在此基礎(chǔ)上，管理員具有查看詳細(xì)信息、執(zhí)行必要修改、新增或刪除過(guò)時(shí)信息的權(quán)限，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的動(dòng)態(tài)化管理和維護(hù)，保證所有數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤與實(shí)時(shí)更新。如圖5-9所示：圖5-9問(wèn)卷調(diào)查管理界面管理員在科目模塊，能夠輸入科目等核心數(shù)據(jù)，執(zhí)行精確查詢功能，以便迅速找到并訪問(wèn)特定科目的詳細(xì)資料。在此基礎(chǔ)上，管理員具有查看詳細(xì)信息、執(zhí)行必要修改、新增或刪除過(guò)時(shí)信息的權(quán)限，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)科目的動(dòng)態(tài)化管理和維護(hù)，保證所有數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤與實(shí)時(shí)更新。如圖5-10所示：圖5-10科目管理界面管理員在社團(tuán)論壇管理模塊，能夠輸入帖子類型、帖子標(biāo)題、用戶姓名等核心數(shù)據(jù)，執(zhí)行精確查詢功能，以便迅速找到并訪問(wèn)特定社團(tuán)論壇的詳細(xì)資料。在此基礎(chǔ)上，管理員具有查看詳細(xì)信息、執(zhí)行必要修改、新增或刪除過(guò)時(shí)信息的權(quán)限，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)社團(tuán)論壇的動(dòng)態(tài)化管理和維護(hù)，保證所有數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤與實(shí)時(shí)更新。如圖5-11所示：圖5-11社團(tuán)論壇管理界面管理員在社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)管理模塊，能夠輸入社團(tuán)活動(dòng)名稱、社團(tuán)活動(dòng)類型等核心數(shù)據(jù)，執(zhí)行精確查詢功能，以便迅速找到并訪問(wèn)特定社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)的詳細(xì)資料。在此基礎(chǔ)上，管理員具有查看詳細(xì)信息的權(quán)限，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)信息的動(dòng)態(tài)化管理和維護(hù)，保證所有數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤與實(shí)時(shí)更新。如圖5-12所示：圖5-12社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)管理界面管理員在社團(tuán)活動(dòng)留言管理模塊，能夠輸入社團(tuán)活動(dòng)名稱、用戶姓名等核心數(shù)據(jù)，執(zhí)行精確查詢功能，以便迅速找到并訪問(wèn)特定社團(tuán)活動(dòng)留言的詳細(xì)資料。在此基礎(chǔ)上，管理員具有查看詳細(xì)信息、執(zhí)行必要詳情操作的權(quán)限，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)留言的動(dòng)態(tài)化管理和維護(hù)，保證所有數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤與實(shí)時(shí)更新。如圖5-13所示：圖5-13社團(tuán)活動(dòng)留言管理界面管理員在社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名管理模塊，能夠輸入報(bào)名編號(hào)、報(bào)名狀態(tài)、社團(tuán)活動(dòng)名稱等核心數(shù)據(jù)，執(zhí)行精確查詢功能，以便迅速找到并訪問(wèn)特定社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名的詳細(xì)資料。在此基礎(chǔ)上，管理員具有查看詳細(xì)信息、執(zhí)行必要詳情操作的權(quán)限，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名的動(dòng)態(tài)化管理和維護(hù)，保證所有數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤與實(shí)時(shí)更新。如圖5-14所示：圖5-14社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名管理界面第6章系統(tǒng)測(cè)試6.1軟件測(cè)試的意義無(wú)論Web項(xiàng)目的類型如何，測(cè)試環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)流程結(jié)束后都是不可或缺的。對(duì)于校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)而言，開(kāi)發(fā)完成后難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤（BUG）。如果不對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面的軟件測(cè)試，這些錯(cuò)誤可能會(huì)威脅到系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性，有些甚至可能致使正常功能失效，這無(wú)疑會(huì)極大地?fù)p害用戶的體驗(yàn)，對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，測(cè)試貫穿了整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程，是校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)不可缺少的一部分。系統(tǒng)測(cè)試是一個(gè)過(guò)程，目的在于核對(duì)系統(tǒng)實(shí)際執(zhí)行的功能是否與設(shè)計(jì)之初的要求相匹配且全面，同時(shí)評(píng)估系統(tǒng)性能是否達(dá)到了預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)。簡(jiǎn)而言之，這一環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)比實(shí)際輸出結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)，來(lái)檢驗(yàn)兩者是否一致，從而確保系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和效能。進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確識(shí)別在實(shí)際運(yùn)行中存在的各種問(wèn)題，確?；竟δ軣o(wú)虞，預(yù)先解決那些可能影響用戶正常使用的重大缺陷，從而顯著降低用戶在使用過(guò)程中可能遭遇的困擾，降低了二次開(kāi)發(fā)的成本，不論是對(duì)用戶的使用體驗(yàn)和日后的維護(hù)工作都有積極作用，在系統(tǒng)測(cè)試這一道保護(hù)傘之下，系統(tǒng)會(huì)得到越來(lái)越好的優(yōu)化，變得越來(lái)越完善。6.2測(cè)試方法測(cè)試方法主要有人工測(cè)試和機(jī)器測(cè)試兩種測(cè)試方法。（1）人工測(cè)試人工測(cè)試又稱代碼復(fù)審，包括個(gè)人復(fù)查、走查、會(huì)審三種方法。（2）機(jī)器測(cè)試計(jì)算機(jī)檢測(cè)包含兩種主要方法：封閉盒測(cè)試與透明盒測(cè)試。封閉盒測(cè)試側(cè)重于從外部視角審視系統(tǒng)，旨在發(fā)現(xiàn)其外觀或接口層面的缺陷與錯(cuò)誤。這一測(cè)試直接在系統(tǒng)的編程接口上執(zhí)行，重點(diǎn)在于驗(yàn)證系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)，而非直接依據(jù)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)。相對(duì)地，透明盒測(cè)試則深入軟件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，同樣在編程接口層面實(shí)施測(cè)試，但其核心在于通過(guò)分析內(nèi)部結(jié)構(gòu)來(lái)檢查系統(tǒng)的執(zhí)行狀況，盡管它并不直接依據(jù)需求規(guī)格來(lái)判定測(cè)試是否通過(guò)，而是側(cè)重于通過(guò)檢測(cè)來(lái)定位潛在問(wèn)題。在本研究的最終驗(yàn)證階段，我們采用了結(jié)合后期封閉盒測(cè)試與透明盒測(cè)試的策略。封閉盒測(cè)試專注于評(píng)估系統(tǒng)的輸入輸出性能，在揭示性能偏差及潛在缺陷。而透明盒測(cè)試則聚焦于程序代碼及其執(zhí)行路徑的審查，以識(shí)別運(yùn)行過(guò)程中的問(wèn)題。此系統(tǒng)包含兩種測(cè)試手段：?jiǎn)卧獪y(cè)試與集成測(cè)試。為了保證用戶的體驗(yàn)，本校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)主要使用功能測(cè)試的方法，模擬用戶的可能進(jìn)行的各種基本操作，確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能的正常實(shí)現(xiàn)，表6-1為本校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)用戶登錄、注冊(cè)和個(gè)人信息修改進(jìn)行測(cè)試。表6-1序號(hào)測(cè)試名稱測(cè)試步驟期望結(jié)果期望結(jié)果1注冊(cè)進(jìn)入系統(tǒng)頁(yè)面，完成注冊(cè)可以成功注冊(cè)PASS2登陸在登陸界面用新注冊(cè)的賬號(hào)登陸可以成功登陸PASS3修改個(gè)人信息在個(gè)人信息界面編輯個(gè)人信息可以成功修改PASS

結(jié)束語(yǔ)在本文的闡述中，我們?cè)敿?xì)介紹了一種依托SpringBoot框架構(gòu)建的校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路。該設(shè)計(jì)旨在高效整合并展示包括社團(tuán)數(shù)據(jù)、社團(tuán)論壇、社團(tuán)活動(dòng)等在內(nèi)的各類信息，同時(shí)通過(guò)用戶注冊(cè)、登錄及信息查看社團(tuán)資訊等功能的實(shí)現(xiàn)，顯著提升了用戶在使用過(guò)程中的便捷性和滿意度。該校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)不僅充分利用了SpringBoot框架的靈活性和高效性，還結(jié)合了Java技術(shù)的強(qiáng)大功能，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的自動(dòng)化更新。這一特性極大地減輕了管理人員在數(shù)據(jù)維護(hù)和更新方面的工作壓力，有效提升了工作效率。在探討該設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其在信息整合、用戶交互以及自動(dòng)化更新等方面展現(xiàn)出了顯著優(yōu)勢(shì)。然而，隨著用戶需求的不斷變化和技術(shù)的發(fā)展，該設(shè)計(jì)也面臨著一些挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步提升系統(tǒng)的性能和用戶體驗(yàn)，我們提出了未來(lái)的改進(jìn)方向，包括通過(guò)優(yōu)化算法和技術(shù)手段來(lái)提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以及不斷完善用戶交互界面和功能，以更好地滿足用戶的實(shí)際需求。總體而言，基于SpringBoot的校園社團(tuán)活動(dòng)管理系統(tǒng)搭建方案展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和廣闊的應(yīng)用前景。它不僅能夠滿足當(dāng)前用戶的需求，還能夠通過(guò)不斷的技術(shù)創(chuàng)新和優(yōu)化，持續(xù)提升系統(tǒng)的性能和用戶體驗(yàn)。我們堅(jiān)信，在未來(lái)的實(shí)踐中，該設(shè)計(jì)將不斷趨于完善，為校園社團(tuán)活動(dòng)管理工作提供更加高效、便捷和可靠的支持。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）參考文獻(xiàn)[1]使用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)Web應(yīng)用軟件的知識(shí)探討.宋旸.中國(guó)設(shè)備工程,2022[2]Java編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用.吳拓.無(wú)線互聯(lián)科技,2022[3]計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中Java編程語(yǔ)言的應(yīng)用初探[J].李超然.通訊世界,2019(11)[4]Java虛擬機(jī)中冷對(duì)象的研究[D].駱?lè)?武漢郵電科學(xué)研究院,2016[5]計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中Java編程語(yǔ)言的應(yīng)用探討[J].秦小芳;張美華.信息與電腦(理論版),2020(19)[6]JAVA編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用研究[J].杜凱.軟件,2022(01)[7]Java編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用[J].徐宏昌.電腦編程技巧與維護(hù),2020(12)[8]基于堆外內(nèi)存的Java應(yīng)用服務(wù)器緩存框架設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].陳勝杰.廣西大學(xué),2022[9]基于計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的Java編程語(yǔ)言分析[J].張宇旺.信息與電腦(理論版),2020(02)[10]基于JAVA語(yǔ)言的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)[J].周哲韞.電子技術(shù)與軟件工程,2017(08)[11]基于Java平