七年級上冊月考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.醞釀（liàng）抖擻（sǒu）著落（zhuó）B.棱鏡（léng）粗獷（kuàng）吝嗇（lìn）C.貯蓄（zhù）澄清（chéng）靜謐（mì）D.蒞臨（wèi）憔悴（cuì）分歧（qí）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.癱瘓絕別爛漫翻來覆去B.信服取決禱告喜出忘外C.睫毛鈴鐺化妝花枝招展D.驕媚草垛干澀淅淅瀝瀝3.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用的修辭手法是（）A.比喻夸張B.引用比喻C.引用擬人D.比喻擬人4.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。5.下列說法有誤的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《雨的四季》的作者劉湛秋，當代詩人、翻譯家。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。6.下列句子排序正確的一項是（）①“水立方”采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結構來進行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！肥遣懿俦闭鳛趸竸倮鄮?，途中登臨碣石山時所作，詩人借大海的雄偉壯麗景象，表達了自己渴望統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人通過豐富的想象，將“愁心”寄與“明月”，生動形象地表達了詩人對友人的關心和牽掛。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點明時令，在描寫景物、節(jié)令中，蘊含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極向上的力量。D.《天凈沙·秋思》是一首小令，“天凈沙”是題目，“秋思”是曲牌名，作者馬致遠，元代戲曲作家、散曲家，這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現(xiàn)出游子對故鄉(xiāng)的思念之情。8.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學而時習之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵9.下列對“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”理解正確的一項是（）A.軍隊可以把主帥奪走，但男子漢卻不可以被奪去志氣。B.三支部隊可以奪走主帥，但普通人的志向是不能改變的。C.軍隊的主帥可以改變，但一個人的志向卻不可改變。D.軍隊可以戰(zhàn)勝，主帥卻不能被戰(zhàn)勝，普通人也有自己的志向。10.下列對《論語》十二章理解有誤的一項是（）A.“學而不思則罔，思而不學則殆”闡述了學習和思考的辯證關系。B.“吾日三省吾身”從忠誠、誠信、學習三個方面反省自己，從中可以看出古代治學的人非常重視品德的修養(yǎng)。C.“溫故而知新，可以為師矣”強調了復習的重要性，只要復習舊知識，就可以成為老師。D.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡我們要珍惜時間。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全相同的有（）A.漲水漲價B.應和和諧C.著落著陸D.薄雪薄荷2.下列句子中，體現(xiàn)了修辭手法“排比”的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。3.下列文學常識表述正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，美國作家、教育家、慈善家。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。D.《誡子書》的作者是諸葛亮，三國時期蜀漢丞相。4.下列關于課文內容理解正確的有（）A.《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步的生活片段，展示了一幅尊老愛幼的動人畫面，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后，無微不至地照顧自己的生活瑣事，歌頌了偉大而無私的母愛。C.《金色花》以一個孩子的視角，用充滿童稚的語言，表達了對母親的依戀和熱愛。D.《荷葉·母親》作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家、詩人。文章借景抒情，以荷葉護蓮來比喻母親對子女的呵護。5.下列句子中，沒有語病的有（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”，詩人借助奇特的想象，將日月星辰的運行納入大海的懷抱，展現(xiàn)了大海的廣闊無垠和吞吐宇宙的氣勢。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，楊花漂泊無定，子規(guī)啼叫悲哀，營造了一種哀傷、惆悵的氛圍。C.《次北固山下》中“歸雁洛陽邊”，“歸雁”這一意象寄托了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”等意象，組合在一起，構成了一幅深秋晚景圖，烘托出了游子的孤寂愁苦之情。7.下列句子中，加點字解釋正確的有（）A.人不知而不慍（生氣，惱怒）B.博學而篤志（堅定）C.吾日三省吾身（反?。〥.傳不習乎（傳授）8.下列對《論語》中語句理解正確的有（）A.“有朋自遠方來，不亦樂乎”，意思是有志同道合的人從遠方來，不也很快樂嗎？體現(xiàn)了孔子對朋友的歡迎和友好。B.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，強調了興趣對于學習的重要性。C.“三人行，必有我?guī)熝伞?，告訴我們要虛心向別人學習，每個人都有值得我們學習的地方。D.“不義而富且貴，于我如浮云”，表明孔子輕視富貴，追求道義。9.下列文學作品中，與《世說新語》體裁相同的有（）A.《搜神記》B.《聊齋志異》C.《資治通鑒》D.《漢書》10.下列對描寫手法判斷正確的有（）A.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹”運用了景物描寫。B.“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道……”運用了動作描寫和語言描寫。C.“我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去?！边\用了神態(tài)描寫和動作描寫。D.“她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！边\用了外貌描寫和神態(tài)描寫。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、熱鬧的景象。（）2.《濟南的冬天》中作者先寫濟南的“暖”，再寫濟南的“晴”，突出了濟南冬天“溫晴”的特點。（）3.《雨的四季》從視覺、聽覺、嗅覺等不同角度，運用多種修辭手法，生動形象地描繪了四季的雨的特點。（）4.《秋天的懷念》中母親說“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話反復出現(xiàn)，表達了母親對兒子深深的愛和期望。（）5.《金色花》中“我”變成金色花是為了好玩，想和母親捉迷藏。（）6.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）7.“擇其善者而從之，其不善者而改之”意思是選擇他們的優(yōu)點來學習，發(fā)現(xiàn)他們的缺點（如果自己也有）就改正。（）8.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事，語言簡練，意味深長。（）9.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，文中諸葛亮勸勉兒子要修身養(yǎng)性，立志成才。（）10.“未若柳絮因風起”這句話將雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花輕盈、飄逸的特點。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.《春》這篇文章描繪了哪幾幅春天的畫面？答案：描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖五幅春天的畫面，展現(xiàn)了春天的美好與活力。2.《濟南的冬天》是如何體現(xiàn)濟南冬天“溫晴”這一特點的？答案：通過與北平、倫敦對比，寫濟南沒有大風、不見日光、響晴的特點；又寫濟南的山、水在冬天的狀態(tài)，如“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”等，突出“溫晴”。3.《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話給我們什么啟示？答案：啟示我們學習和思考要相結合。只學習不思考會迷茫，只思考不學習會疑惑。只有二者結合，才能有效獲取知識，提高學習效果。4.請簡要概括《散步》的主要內容。答案：文章講述了一家四口在初春的田野散步，在走大路還是走小路的選擇上產生分歧，最終奶奶順從孫子走小路，展現(xiàn)了一家人尊老愛幼、相互體諒的親情。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《秋天的懷念》中，母親為什么要帶“我”去看菊花？答案：菊花在秋風中綻放，象征頑強的生命力。母親想讓“我”從菊花身上看到希望，明白即使身處困境，也要堅強面對生活，重新燃起對生活的信心。2.《金色花》中“我”為什么要變成金色花與母親嬉戲？答案：孩子充滿童真，金色花美麗又圣潔。“我”變成金色花與母親嬉戲，以獨特方式表達對母親的愛，既不被母親察覺，又能悄悄陪伴、回報母親的愛。3.結合《論語》中的內容，談談你對“仁”的理解。答案：“仁”是孔子思想核心。如“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)推己及人；“己欲立而立人，己欲達而達人”倡導幫助他人?！叭省本褪且P愛他人、尊重他人，注重自身品德修養(yǎng)。4.從《世說新語》的故事中，我們能學到哪些為人處世的道理？答案：能學到很多，比如要講誠信，像“陳太丘與友期行”中友人失信遭批評；要尊重長輩，懂得禮儀；面對困難要冷靜機智，像許多聰慧少年的故事就展現(xiàn)了這些品