七年級(jí)音樂歌曲考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.《青春舞曲》是哪個(gè)民族的歌曲？（）A.藏族B.維吾爾族C.蒙古族2.以下哪首歌曲的節(jié)奏較為歡快？（）A.《牧歌》B.《友誼地久天長》C.《桑塔·露琪亞》3.歌曲《外婆的澎湖灣》的情緒是（）A.悲傷B.歡快、抒情C.激昂4.下列不屬于中國民歌的是（）A.《茉莉花》B.《喀秋莎》C.《沂蒙山小調(diào)》5.《雪絨花》是哪部音樂劇中的歌曲？（）A.《貓》B.《音樂之聲》C.《歌劇魅影》6.歌曲《七子之歌-澳門》的詞曲作者是（）A.李海鷹B.聶耳C.冼星海7.以下哪種樂器經(jīng)常在蒙古族音樂中出現(xiàn)？（）A.馬頭琴B.二胡C.古箏8.歌曲《讓我們蕩起雙槳》的演唱形式是（）A.獨(dú)唱B.齊唱C.合唱9.《彩云追月》是具有（）風(fēng)格的樂曲。A.西洋B.民族C.搖滾10.下列音符中，時(shí)值最長的是（）A.四分音符B.八分音符C.全音符二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于流行歌曲的有（）A.《青花瓷》B.《好漢歌》C.《天路》D.《我的未來不是夢(mèng)》2.下列屬于中國民族樂器的有（）A.琵琶B.小提琴C.竹笛D.鋼琴3.以下歌曲中表達(dá)友情的有（）A.《朋友》B.《同桌的你》C.《父親》D.《母親》4.下列關(guān)于音樂節(jié)奏的說法正確的是（）A.節(jié)奏是音樂的骨骼B.不同的節(jié)奏可以表達(dá)不同的情緒C.節(jié)奏只由音符組成D.節(jié)奏有快有慢5.以下屬于合唱形式的有（）A.混聲合唱B.女聲合唱C.男聲合唱D.童聲合唱6.下列歌曲屬于校園歌曲的是（）A.《童年》B.《蘭花草》C.《蝸牛與黃鸝鳥》D.《黃河大合唱》7.音樂的基本要素包括（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.音色8.以下哪些樂器屬于銅管樂器（）A.小號(hào)B.長號(hào)C.圓號(hào)D.薩克斯管9.下列歌曲中，具有少數(shù)民族特色的是（）A.《阿佤人民唱新歌》B.《草原上升起不落的太陽》C.《阿里山的姑娘》D.《達(dá)坂城的姑娘》10.下列關(guān)于音樂欣賞的說法正確的是（）A.可以提高審美能力B.能緩解壓力C.有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力D.只能欣賞流行音樂三、判斷題（每題2分，共20分）1.音樂中，高音區(qū)的音色通常比較明亮、尖銳。（）2.《義勇軍進(jìn)行曲》是中華人民共和國國歌，由田漢作詞，聶耳作曲。（）3.變奏曲式是在一個(gè)主題的基礎(chǔ)上進(jìn)行多次變化重復(fù)。（）4.3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、弱。（）5.所有的歌曲都適合用獨(dú)唱的形式演唱。（）6.京劇是中國的國粹，主要唱腔有西皮和二黃。（）7.音樂中的力度標(biāo)記“f”表示弱，“p”表示強(qiáng)。（）8.流行音樂只注重旋律，不注重節(jié)奏。（）9.古箏是彈撥樂器，有21根弦。（）10.欣賞音樂時(shí)，我們只需要聽旋律就可以了。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述民歌的特點(diǎn)。答：民歌是勞動(dòng)人民集體創(chuàng)作，反映不同地域、民族的生活、習(xí)俗等。具有口頭傳唱、形式多樣、旋律質(zhì)樸、與生活緊密相連等特點(diǎn)。2.什么是音樂中的節(jié)拍？答：節(jié)拍是音樂中強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律的交替出現(xiàn)。如2/4拍、3/4拍等，不同節(jié)拍帶來不同的韻律感。3.簡述合唱的好處。答：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升音樂表現(xiàn)力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓參與者感受和聲魅力，提升音樂素養(yǎng)。4.列舉兩種常見的音樂演唱形式并簡單說明。答：獨(dú)唱是一人演唱，能充分展現(xiàn)個(gè)人特色；齊唱是眾人同時(shí)唱同一旋律，整齊統(tǒng)一有氣勢(shì)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論流行音樂在青少年中的廣泛傳播對(duì)音樂教育有哪些積極和消極影響？答：積極影響是激發(fā)興趣、豐富音樂形式；消極影響可能是使學(xué)生過于追求流行，忽視經(jīng)典音樂學(xué)習(xí)，審美單一。2.如果你是學(xué)校音樂活動(dòng)組織者，如何策劃一場有特色的校園歌唱比賽？答：確定主題、制定規(guī)則，分初賽復(fù)賽。邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委，設(shè)置特色獎(jiǎng)項(xiàng)。宣傳推廣，營造氛圍，讓更多同學(xué)參與。3.說說你對(duì)民族音樂傳承與發(fā)展的看法。答：民族音樂是文化瑰寶，要傳承就要納入教育體系，培養(yǎng)人才；發(fā)展則要結(jié)合現(xiàn)代元素，創(chuàng)新形式，吸引更多人關(guān)注。4.如何通過音樂提升自己的情緒管理能力？答：心情低落時(shí)聽歡快音樂振奮精神，煩躁時(shí)聽舒緩音樂平靜情緒。分析歌曲情感，理解共鳴，從而更好管理情緒。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.C9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.AC3.AB4.ABD5.