高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》考前沖刺測試卷附有答案詳解第一部分單選題(10題)1、非法人制創(chuàng)投企業(yè)的必備投資者，對創(chuàng)投企業(yè)的認(rèn)繳出資及實(shí)際出資分別不低于投資者認(rèn)繳出資總額及實(shí)際出資總額的（）。

A.1%

B.3%

C.5%

D.10%

【答案】：A"

【解析】本題考查非法人制創(chuàng)投企業(yè)必備投資者的出資要求。對于非法人制創(chuàng)投企業(yè)而言，其必備投資者對創(chuàng)投企業(yè)的認(rèn)繳出資及實(shí)際出資分別不低于投資者認(rèn)繳出資總額及實(shí)際出資總額的1%。所以該題正確答案是A選項(xiàng)。"2、下列關(guān)于跨境股權(quán)投資基金的政府管理的說法中正確的是（）。

A.目前我國已形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權(quán)投資基金設(shè)立與運(yùn)作的法律制度體系

B.對外國投資者參與股權(quán)投資基金設(shè)立的政府管理是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理

C.投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應(yīng)累計(jì)不低于1億美元

D.我國不允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實(shí)際投資規(guī)模將外匯資本金結(jié)匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)跨境股權(quán)投資基金政府管理的相關(guān)知識，對各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。選項(xiàng)A：目前我國尚未形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權(quán)投資基金設(shè)立與運(yùn)作的法律制度體系，而是散見于不同部門的多部相關(guān)法規(guī)和政策文件之中。所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B：對外國投資者參與股權(quán)投資基金設(shè)立的政府管理，不僅僅是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理，還涉及其他多種形式和類型的規(guī)定。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C：投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應(yīng)累計(jì)不低于1億美元。該選項(xiàng)表述符合跨境股權(quán)投資基金政府管理中關(guān)于“必備投資者”的相關(guān)要求。所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D：我國允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實(shí)際投資規(guī)模將外匯資本金結(jié)匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)。所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案選C。3、教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)議申請（）內(nèi)做出受理、不予受理、限期補(bǔ)正等處理。

A.5日

B.7日

C.10日

D.15日

【答案】：C

【解析】本題考查教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)對復(fù)議申請的處理時(shí)間規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)議申請10日內(nèi)做出受理、不予受理、限期補(bǔ)正等處理。所以本題正確答案選C。4、下列管轄方式中，屬于我國教育行政訴訟管轄形式的是（）。

A.地域管轄

B.上級管轄

C.本級管轄

D.特殊管轄

【答案】：A

【解析】這道題考查我國教育行政訴訟管轄形式的相關(guān)知識。選項(xiàng)A，地域管轄是我國教育行政訴訟管轄形式之一。地域管轄是指同級人民法院之間受理第一審行政案件的分工和權(quán)限，在教育行政訴訟中，按照地域來確定案件的管轄法院是常見且重要的管轄方式，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，在我國教育行政訴訟管轄中，并沒有“上級管轄”這種規(guī)范的管轄形式表述，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，“本級管轄”并非我國教育行政訴訟管轄的標(biāo)準(zhǔn)表述形式，通常不以此來界定教育行政訴訟的管轄，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，我國教育行政訴訟管轄中并沒有“特殊管轄”這一正式的、普遍適用的管轄類別，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是A。5、馬克思、恩格斯針對無產(chǎn)階級政黨建立之初，普遍存在的對黨的性質(zhì)認(rèn)識不清、目標(biāo)不明的情況，強(qiáng)調(diào)黨的（）。

A.路線建設(shè)

B.組織建設(shè)

C.制度建設(shè)

D.思想建設(shè)

【答案】：A"

【解析】本題正確答案選A。馬克思、恩格斯在無產(chǎn)階級政黨建立之初，鑒于當(dāng)時(shí)普遍存在對黨的性質(zhì)認(rèn)識不清、目標(biāo)不明的情況，著重強(qiáng)調(diào)了黨的路線建設(shè)的重要性。黨的路線建設(shè)是黨為實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的目標(biāo)而制定的行動綱領(lǐng)和基本準(zhǔn)則，它為黨的發(fā)展指明了方向。明確的路線能夠使黨員清楚認(rèn)識黨的性質(zhì)和使命，明確奮斗目標(biāo)。組織建設(shè)主要側(cè)重于黨的組織結(jié)構(gòu)、干部隊(duì)伍等方面；制度建設(shè)著重于建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；思想建設(shè)主要是加強(qiáng)黨員的思想教育和理論武裝。而在當(dāng)時(shí)解決對黨的性質(zhì)認(rèn)識不清、目標(biāo)不明的問題，關(guān)鍵在于明確黨的路線，故答案是路線建設(shè)。"6、基金運(yùn)行期間，基金管理人應(yīng)當(dāng)及時(shí)向基金業(yè)協(xié)會報(bào)告所發(fā)生的重大事項(xiàng)包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：A"

【解析】本題答案選A。基金運(yùn)行期間，基金管理人及時(shí)向基金業(yè)協(xié)會報(bào)告所發(fā)生的重大事項(xiàng)涵蓋了選項(xiàng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所包含的內(nèi)容。具體這些選項(xiàng)可能涉及基金投資策略重大調(diào)整、基金份額持有人大會的重要決議、重大關(guān)聯(lián)交易等不同方面的重大事項(xiàng)情況，但由于題干未給出具體選項(xiàng)內(nèi)容，不過根據(jù)答案可知Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均為應(yīng)報(bào)告的重大事項(xiàng)。"7、我國教育的基本法律是（）。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國學(xué)位條例》

【答案】：A

【解析】本題主要考查我國教育基本法律的相關(guān)知識。選項(xiàng)A：《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法律，它是教育領(lǐng)域的母法，對我國教育的性質(zhì)、方針、基本原則以及教育基本制度等重大問題作出了全面的規(guī)定，在我國教育法律法規(guī)體系中處于“母法”和“根本大法”的地位，具有最高的法律權(quán)威，故A選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B：《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，它是國家的總章程，具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，但它并非專門針對教育領(lǐng)域的基本法律，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C：《中華人民共和國義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，它是我國教育法律體系中的重要組成部分，但不是教育的基本法律，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D：《中華人民共和國學(xué)位條例》是為了促進(jìn)我國科學(xué)專門人才的成長，促進(jìn)各門學(xué)科學(xué)術(shù)水平的提高和教育、科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要而制定的，主要規(guī)范學(xué)位授予方面的相關(guān)事宜，并非我國教育的基本法律，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是A。8、中國是世界上最大的發(fā)展中國家，處于并將長期處于社會主義初級階段。中國的法治建設(shè)仍面臨一些問題，關(guān)于這些問題，下列說法不正確的是（）。

A.通過法治教育，全社會的法律意識和法治觀念已經(jīng)達(dá)到較高水平，仍需進(jìn)一步提高

B.有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在

C.地方保護(hù)主義、部門保護(hù)主義和執(zhí)行難的問題時(shí)有發(fā)生

D.有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權(quán)壓法，對社會主義法治造成損害

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)我國當(dāng)前法治建設(shè)面臨的實(shí)際問題，對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。A選項(xiàng)：雖然通過法治教育，全社會的法律意識和法治觀念有了一定提升，但目前尚未達(dá)到較高水平，仍然存在較大的提升空間。所以說“全社會的法律意識和法治觀念已經(jīng)達(dá)到較高水平”這一表述錯(cuò)誤，該項(xiàng)符合題意。B選項(xiàng)：在現(xiàn)實(shí)情況中，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在，這是我國法治建設(shè)過程中面臨的實(shí)際問題之一，因此該選項(xiàng)表述正確，不符合題意。C選項(xiàng)：地方保護(hù)主義、部門保護(hù)主義會干擾正常的法治秩序，導(dǎo)致執(zhí)行難的問題時(shí)有發(fā)生，這也是我國法治建設(shè)中需要解決的問題，所以該選項(xiàng)表述正確，不符合題意。D選項(xiàng)：有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權(quán)壓法，這些行為嚴(yán)重破壞了法治的公平公正，對社會主義法治造成了損害，這同樣是我國法治建設(shè)面臨的問題，該選項(xiàng)表述正確，不符合題意。綜上，本題答案選A。9、普通高校學(xué)生貸學(xué)金實(shí)行（）。

A.低息貸款

B.貼息貸款

C.無息貸款

D.都不是

【答案】：C"

【解析】普通高校學(xué)生貸學(xué)金實(shí)行無息貸款，所以本題答案選C。無息貸款這一政策旨在幫助普通高校學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，使其能夠順利完成學(xué)業(yè)，緩解學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，為學(xué)生提供公平的受教育機(jī)會。相比低息貸款和貼息貸款，無息貸款對于學(xué)生而言經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更輕。低息貸款是收取較低利息的貸款；貼息貸款是政府為扶持特定領(lǐng)域項(xiàng)目或人群，對貸款利息進(jìn)行補(bǔ)貼的貸款方式。而普通高校學(xué)生貸學(xué)金是特殊針對學(xué)生群體的支持政策，以無息貸款的形式呈現(xiàn)，符合其公益性質(zhì)和幫助學(xué)生的目的。"10、中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)對股權(quán)投資基金管理人、托管人及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)違紀(jì)違法行為的主要監(jiān)督處理方式不包括（）。

A.行政監(jiān)管措施

B.行政處罰

C.移送司法機(jī)關(guān)

D.刑事處罰

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)對股權(quán)投資基金管理人、托管人及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)違紀(jì)違法行為的監(jiān)督處理方式，逐一分析各選項(xiàng)。選項(xiàng)A：行政監(jiān)管措施行政監(jiān)管措施是中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)對市場主體進(jìn)行日常監(jiān)管的重要手段之一。當(dāng)股權(quán)投資基金管理人、托管人及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)一些輕微的違規(guī)行為或尚未達(dá)到行政處罰程度的問題時(shí)，監(jiān)管機(jī)構(gòu)可以采取諸如出具警示函、責(zé)令改正、暫停業(yè)務(wù)等行政監(jiān)管措施，督促其規(guī)范運(yùn)作。所以行政監(jiān)管措施是常見的監(jiān)督處理方式之一。選項(xiàng)B：行政處罰行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，以減損權(quán)益或者增加義務(wù)的方式予以懲戒的行為。對于股權(quán)投資基金管理人、托管人及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)較為嚴(yán)重的違紀(jì)違法行為，中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)可以依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予行政處罰，如罰款、沒收違法所得、暫?；虺蜂N業(yè)務(wù)資格等。因此，行政處罰屬于監(jiān)督處理方式。選項(xiàng)C：移送司法機(jī)關(guān)當(dāng)股權(quán)投資基金管理人、托管人及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的違紀(jì)違法行為涉嫌犯罪時(shí)，中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)會將案件移送司法機(jī)關(guān)處理。司法機(jī)關(guān)會根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)行偵查、起訴和審判，以追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任。所以移送司法機(jī)關(guān)也是一種重要的監(jiān)督處理方式。選項(xiàng)D：刑事處罰刑事處罰是指違反刑法，應(yīng)當(dāng)受到的刑法制裁，簡稱刑罰。刑事處罰是由司法機(jī)關(guān)（法院）根據(jù)《中華人民共和國刑法》等相關(guān)法律對犯罪人作出的裁決，中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)作為行政監(jiān)管部門，并沒有權(quán)力實(shí)施刑事處罰。所以刑事處罰不屬于中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)對相關(guān)主體違紀(jì)違法行為的主要監(jiān)督處理方式。綜上，答案選D。第二部分多選題(5題)1、我國高等教育的基本原則有（）。

A.公民依法享有接受高等教育的權(quán)利

B.積極發(fā)展高等教育

C.提高高等教育的質(zhì)量和效益

D.鼓勵(lì)高等學(xué)校開展交流與合作

【答案】：ABCD

【解析】本題可對各選項(xiàng)逐一分析，判斷其是否屬于我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)A公民依法享有接受高等教育的權(quán)利，這是我國高等教育基本原則的重要體現(xiàn)。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，保障公民依法接受高等教育的權(quán)利，有助于促進(jìn)社會公平正義，使更多人能夠通過接受高等教育提升自身素質(zhì)和能力，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，該選項(xiàng)符合我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)B積極發(fā)展高等教育是推動國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求。高等教育在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、促進(jìn)科技創(chuàng)新、文化傳承與交流等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。積極發(fā)展高等教育，可以提高國民整體素質(zhì)，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障，所以這也是我國高等教育的一項(xiàng)基本原則。選項(xiàng)C提高高等教育的質(zhì)量和效益是高等教育發(fā)展的核心目標(biāo)。高質(zhì)量的高等教育能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，更好地滿足社會對各類專業(yè)人才的需求。同時(shí)，注重效益可以合理配置教育資源，提高教育資源的利用效率，實(shí)現(xiàn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展，故而該選項(xiàng)屬于我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)D鼓勵(lì)高等學(xué)校開展交流與合作有利于促進(jìn)知識的傳播與共享，推動學(xué)術(shù)進(jìn)步和教育創(chuàng)新。通過國際國內(nèi)的交流合作，高等學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，提升自身的辦學(xué)水平和國際影響力。還能拓寬學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。所以這也是我國高等教育的基本原則之一。綜上，ABCD四個(gè)選項(xiàng)均屬于我國高等教育的基本原則，本題答案選ABCD。2、根據(jù)我國教育法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，制裁手段表現(xiàn)在教育法律責(zé)任方面有（）。

A.人身罰

B.能力罰

C.財(cái)產(chǎn)罰

D.申誡罰

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查教育法律責(zé)任方面的制裁手段。在我國教育法律法規(guī)中，制裁手段體現(xiàn)在教育法律責(zé)任方面主要有以下幾種類型：人身罰：人身罰是限制或剝奪違法者人身自由的處罰，是最嚴(yán)厲的一種處罰。在教育領(lǐng)域，當(dāng)相關(guān)責(zé)任人的違法行為達(dá)到一定嚴(yán)重程度時(shí)，可能會面臨限制其人身自由等人身罰的制裁。例如，對于嚴(yán)重?cái)_亂校園秩序且情節(jié)惡劣構(gòu)成違法的人員，可能會受到行政拘留等人身罰。所以人身罰是教育法律責(zé)任的制裁手段之一。能力罰：能力罰又稱行為罰，是指行政主體限制或剝奪違法行為人特定的行為能力的制裁形式。在教育方面，比如吊銷辦學(xué)許可證、取消教師資格等，就是通過限制或剝奪相關(guān)主體從事特定教育活動的能力來實(shí)施處罰。因此，能力罰屬于教育法律責(zé)任的制裁手段。財(cái)產(chǎn)罰：財(cái)產(chǎn)罰是指行政主體依法對違法行為人給予的剝奪財(cái)產(chǎn)權(quán)的處罰形式。在教育法律責(zé)任中，罰款、沒收違法所得等都屬于財(cái)產(chǎn)罰。例如，對于違規(guī)收取高額費(fèi)用的民辦學(xué)校，相關(guān)部門可能會依法沒收其違法所得并進(jìn)行罰款，以此來追究其法律責(zé)任。所以財(cái)產(chǎn)罰也是教育法律責(zé)任的制裁手段。申誡罰：申誡罰是行政機(jī)關(guān)對違法相對方的名譽(yù)、榮譽(yù)、信譽(yù)或精神上的利益造成一定損害以示警誡的行政處罰。在教育領(lǐng)域，警告、通報(bào)批評等就屬于申誡罰。比如對學(xué)?；蚪處煷嬖诘囊恍┹p微違規(guī)行為，通過警告或通報(bào)批評的方式，使其認(rèn)識到錯(cuò)誤并加以改正。所以申誡罰同樣是教育法律責(zé)任的制裁手段。綜上，人身罰、能力罰、財(cái)產(chǎn)罰、申誡罰均是我國教育法律法規(guī)中教育法律責(zé)任方面的制裁手段，本題答案選ABCD。3、堅(jiān)持總體國家安全觀，必須堅(jiān)持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統(tǒng)籌（）。

A.外部安全和內(nèi)部安全

B.國土安全和國民安全

C.傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全

D.自身安全和共同安全

【答案】：ABCD

【解析】本題考查堅(jiān)持總體國家安全觀的統(tǒng)籌內(nèi)容。堅(jiān)持總體國家安全觀，必須堅(jiān)持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，要統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。選項(xiàng)A，外部安全和內(nèi)部安全是國家安全的重要方面。外部安全主要涉及國家在國際環(huán)境中的安全，如防范外部軍事威脅、應(yīng)對國際恐怖主義等；內(nèi)部安全則側(cè)重于國內(nèi)的社會穩(wěn)定、治安狀況、政治穩(wěn)定等，二者相輔相成，需要統(tǒng)籌兼顧。選項(xiàng)B，國土安全涵蓋國家領(lǐng)土、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施等要素，是立國之基；國民安全是國家安全的核心價(jià)值追求，以人民為中心，保障人民的生命、財(cái)產(chǎn)安全等。國土安全和國民安全緊密相連，缺一不可，需要進(jìn)行統(tǒng)籌。選項(xiàng)C，傳統(tǒng)安全主要指軍事、政治、外交等方面的安全；非傳統(tǒng)安全則包括經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全等新領(lǐng)域的安全問題。隨著時(shí)代的發(fā)展，非傳統(tǒng)安全威脅日益凸顯，與傳統(tǒng)安全相互交織，因此必須統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。選項(xiàng)D，自身安全是國家保障自身生存與發(fā)展的基本要求；共同安全強(qiáng)調(diào)國家在維護(hù)自身安全的同時(shí)，也要關(guān)注其他國家的安全，通過國際合作共同應(yīng)對全球性安全挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。自身安全和共同安全相互依存，需要進(jìn)行統(tǒng)籌。綜上，ABCD四個(gè)選項(xiàng)均正確。4、下列權(quán)利中不屬于我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的有（）。

A.民主管理權(quán)

B.管理學(xué)生權(quán)

C.獲得公正評價(jià)權(quán)

D.選舉權(quán)與被選舉權(quán)

【答案】：CD

【解析】本題主要考查對我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的理解與掌握，需判斷每個(gè)選項(xiàng)是否屬于該法條規(guī)定的教師權(quán)利。選項(xiàng)A：民主管理權(quán)《教師法》賦予了教師民主管理權(quán)，教師可以通過各種合法途徑參與學(xué)校民主管理，如通過教職工代表大會等形式對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度等重大事項(xiàng)提出意見和建議，所以民主管理權(quán)屬于《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利，A選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B：管理學(xué)生權(quán)管理學(xué)生權(quán)也是教師的重要權(quán)利之一。教師有權(quán)利根據(jù)教育教學(xué)的要求和學(xué)生的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行組織、引導(dǎo)和管理，例如指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績等，這是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的重要體現(xiàn)，因此管理學(xué)生權(quán)屬于《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利，B選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C：獲得公正評價(jià)權(quán)獲得公正評價(jià)權(quán)是《教師法》第23條所規(guī)定的內(nèi)容，該條規(guī)定“考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見”，并非《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利，C選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)D：選舉權(quán)與被選舉權(quán)選舉權(quán)與被選舉權(quán)是我國公民享有的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，由憲法和選舉法等相關(guān)法律規(guī)定，并非《教師法》第7條明確規(guī)定的教師特有的權(quán)利，D選項(xiàng)符合題意。綜上，答案選CD。5、根據(jù)我國相關(guān)教育法律法規(guī)規(guī)定和教育實(shí)踐，教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則主要有（）。

A.責(zé)任法定原則

B.公正、合理原則

C.效益原則

D.過錯(cuò)責(zé)任原則

E.公開原則

【答案】：ABCD

【解析】本題可依據(jù)教育法律責(zé)任歸責(zé)原則的相關(guān)知識，對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A：責(zé)任法定原則責(zé)任法定原則是指法律責(zé)任作為一種否定的法律后果應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)范預(yù)先規(guī)定，包括在法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)之中，當(dāng)出現(xiàn)了違法行為或法定事由的時(shí)候，按照事先規(guī)定的責(zé)任性質(zhì)、責(zé)任范圍、責(zé)任方式追究行為人的責(zé)任。在教育法律責(zé)任認(rèn)定中，責(zé)任法定原則是重要的歸責(zé)原則，它確保了教育領(lǐng)域中法律責(zé)任的認(rèn)定和追究有明確的法律依據(jù)，避免隨意問責(zé)。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B：公正、合理原則公正、合理原則要求在認(rèn)定和歸結(jié)法律責(zé)任時(shí)，要客觀、公平、正義，做到不枉不縱。在教育場景下，對于教育法律責(zé)任的判定，要綜合考慮各種因素，確保對責(zé)任主體的處理公正合理，既不能過輕也不能過重。例如，在處理教師教學(xué)事故時(shí)，要依據(jù)事故的性質(zhì)、后果以及教師的主觀過錯(cuò)等多方面因素進(jìn)行公正判斷。因此，公正、合理原則是教育法律責(zé)任歸責(zé)的重要原則，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C：效益原則效益原則強(qiáng)調(diào)在追究法律責(zé)任時(shí)，要考慮行為的社會效果和經(jīng)濟(jì)效果。在教育領(lǐng)域，遵循效益原則意味著在確定教育法律責(zé)任時(shí)，不僅要關(guān)注對違法行為的制裁，還要考慮如何通過責(zé)任的追究實(shí)現(xiàn)教育資源的有效配置和教育事業(yè)的健康發(fā)展。比如，在處理學(xué)校違規(guī)招生問題時(shí)，除了對學(xué)校進(jìn)行處罰，還要考慮如何最大程度減少對學(xué)生和社會造成的不良影響，實(shí)現(xiàn)教育效益的最大化。所以，效益原則也是教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則之一，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D：過錯(cuò)責(zé)任原則過錯(cuò)責(zé)任原則是以行為人主觀上的過錯(cuò)為承擔(dān)民事責(zé)任的基本條件的認(rèn)定責(zé)任的準(zhǔn)則。在教育法律責(zé)任中，當(dāng)行為人存在過錯(cuò)（故意或過失）導(dǎo)致他人合法權(quán)益受到損害時(shí)，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。例如，教師因故意體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生身體受到傷害，那么該教師就要依據(jù)過錯(cuò)責(zé)任原則承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。因此，過錯(cuò)責(zé)任原則是教育法律責(zé)任歸