2026屆內(nèi)蒙古扎蘭屯市民族中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是

A．液氧 B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物C．硫酸銅 D．冰水混合物2．下列有關(guān)金剛石、石墨的說法正確的是（）A．充分燃燒后都生成二氧化碳B．都是黑色固體C．都能導(dǎo)電D．硬度都很大3．生活中的下列現(xiàn)象，用微粒的相關(guān)知識解釋不正確的是（）A．成熟的蘋果會散發(fā)出香味，說明微粒在不斷地運動B．體溫計量體溫時水銀柱上升，說明汞分子的大小隨溫度的升高而增大C．濕衣服涼在太陽底下干得快，說明微粒的運動速度率與溫度有關(guān)D．電熱水袋加熱后袋子膨脹，是因為熱水袋內(nèi)的水分子間空隙增大4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化B．濕衣晾干C．汽油揮發(fā)D．酒精燃燒5．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．O2 B．SiO2 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)36．2019年10月9日,諾貝爾化學(xué)獎授予了三名在鋰電池領(lǐng)域中作出突出貢獻的科學(xué)家。如圖是鋰在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)鋰的說法中正確的是（）A．質(zhì)子數(shù)是 B．元素名稱是LiC．屬于金屬元素 D．相對原子質(zhì)量是37．兒童在生長過程中,缺少鋅元素會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,智力低下；元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是A．鋅原子核外有30個電子 B．鋅是金屬元素C．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D．鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為308．自然界中的下列現(xiàn)象，主要發(fā)生物理變化的是（）A．冰雪融化 B．鋼鐵生銹 C．森林起火 D．食物腐敗9．2019年10月24日上午九時，舉世矚目的港珠澳大橋正式運營通車，這座線路全長55公里，使用壽命120年的超級橋梁，共224個橋墩，主梁鋼板42萬噸，（這些鋼可建60座埃菲爾鐵塔）抗臺風(fēng)16級，抗震效果也超強，下列說法不正確的是（）A．橋墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸鈣B．鋪設(shè)隧道的不銹鋼，具有韌性好，硬度小的性能C．橋梁的開通大大的縮短了香港、澳門與大陸之間的通行時間D．建橋所用主梁鋼板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之間10．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A．1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小，肉眼不可見B．濕衣服在夏天比在冬天干的快——溫度高，微粒運動速率加快C．溫度升高，溫度計內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同11．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。以下是對氧氣的性質(zhì)及其對應(yīng)用途的敘述，其中正確的是（）A．氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存B．氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵C．氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機D．氧氣能供給呼吸，可使鋼鐵生銹12．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質(zhì)的是A．Fe B．2H C．H D．N二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室通常利用下列裝置進行氣體制取的實驗。（1）寫出標出數(shù)字的儀器名稱：a_____，b_____。（2）實驗室制取CO2時，常用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）①用裝置B做氧氣的發(fā)生裝置時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，要收集到較為干燥的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是_____。②興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是_____A排水法收集，集氣瓶中預(yù)先裝入四分之一容積的水B排水法收集，集氣瓶中預(yù)先裝入四分之三容積的水C向上排空氣法收集，導(dǎo)管伸入到集氣瓶容積的四分之一處D向上排空氣法收集，導(dǎo)管伸入到集氣瓶容積的四分之三處14．實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的文字表達式是：_______；B裝置除了能制取氧氣還可以用來制取_____(填寫氣體名稱)，寫出制取該氣體的文字表達式_______；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是_______．（3）為了收集到純凈的氧氣，應(yīng)該選擇_________裝置（填序號）收集，當(dāng)_________開始收集，判斷收集滿的現(xiàn)象是_______（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．實驗室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認為NO具有的性質(zhì)是_________。為測定一氧化氮氣體體積，應(yīng)選用如圖裝置_______（填編號）．（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應(yīng)該考慮的因素有：_______．甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得．實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填寫序號）。15．在實驗室里，老師給同學(xué)們提供了下列儀器和氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫溶液三種藥品及玻璃片、火柴和棉花。請回答下列問題。（1）利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____。（2）實驗時要先檢査裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量藥品，_____，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，_____固定在鐵架臺上。加熱過程中，試管內(nèi)氣體壓強_____外界大氣壓，在壓強差的作用下收集到氧氣。若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，排水法收集氧氣時，集氣瓶中要_____。（3）將實驗裝置圖補充完整_____。16．以下是實驗室常用的部分儀器。（1）寫出下列儀器的名稱②_____；⑤_____。（2）某同學(xué)要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，已經(jīng)選擇了儀器①②③，則還需要從圖中選擇的儀器是_____（填一種儀器的序號）；反應(yīng)的文字表達式為_____；該方法制取氧氣的優(yōu)點是_____。（3）用上述方法制取氧氣時，使用儀器③的需要注意_____。

（4）選擇排水法收集氣體時，判斷集氣瓶已收集滿氣體所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明，請仔細閱讀標簽并回答下列問題（商品的標簽或說明書上常常用質(zhì)量分數(shù)來表示某物質(zhì)的成分或純度）：（1）硝酸銨由_____種元素組成的，其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。因此證明這包氮肥包裝標簽的說明_____填“有”或“沒有”）虛假之處。（3）經(jīng)化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有_____kg的氮元素。18．水果中含有檸檬酸，可促進消化。檸檬酸的化學(xué)式為：C6H8O7。（1）檸檬酸的相對分子質(zhì)量是__________；（2）檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（化成最簡整數(shù)比）_____________________；（3）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式（名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式）（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________。（2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：____________________。（3）硫在空氣中燃燒：____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、液氧屬于單質(zhì)，是純凈物的一部分，選項正確；B、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，屬于①，選項錯誤；C、硫酸銅是一種化合物，屬于純凈物，選項正確；D、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是化合物，屬于純凈物，選項正確，故選B。2、A【解析】

A、石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以充分燃燒后都生成二氧化碳，故A正確；B、石墨是黑色固體，而金剛石不是，故B錯誤；C、石墨能導(dǎo)電，而金剛石不能，故C錯誤；D、石墨質(zhì)軟，金剛石硬度最大，故D錯誤。故選A。3、B【解析】

A、成熟的蘋果會散發(fā)出香味，說明微粒在不斷地運動，故此項正確。B、體溫計量體溫時水銀柱上升，是因為微粒的間隔隨溫度的升降而改變，微粒的大小不受溫度影響，故此項錯誤。

C、濕衣服在陽光下容易晾干，是由于微粒的運動速率隨溫度升高而加快，故此項正確。

D、電熱水袋加熱后袋子膨脹，是因為熱水袋內(nèi)的微粒間空隙增大，故此項正確。

故選：B?！军c睛】分子的這幾種性質(zhì)中，運動速度和間隔是受溫度影響的，分子的大小不受溫度影響。4、D【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰雪融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.濕衣晾干無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C.汽油揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D.酒精燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意。故選D?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。5、B【解析】由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，故選B。6、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為3，表示原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子質(zhì)子數(shù)為3，故選項錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的元素名稱是鋰，故選項錯誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋰，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為，故選項錯誤。故選C。7、C【解析】

在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由原子得到或失去電子變?yōu)殡x子，質(zhì)子數(shù)不變，電子數(shù)改變?！驹斀狻緼、鋅的原子序數(shù)為30，故鋅原子核外有30個電子，說法正確，不符合題意；B、鋅是金屬元素，說法正確，不符合題意；C、相對原子質(zhì)量單位是“1”，常省略不寫，鋅的相對原子質(zhì)量為65.38，說法錯誤，符合題意；D、鋅原子變?yōu)殇\離子質(zhì)子數(shù)不變，故鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30，說法正確，不符合題意。故選C。8、A【解析】試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．C、森林起火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．D、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選A．考點：化學(xué)變化和物理變化的判別．9、B【解析】

A、大理石其主要成分是碳酸鈣，正確；B、不銹鋼，具有韌性好，硬度大的性能，錯誤；C、橋梁的開通大大的縮短了香港、澳門與大陸之間的通行時間，正確；D、建橋所用主梁鋼板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之間，正確；故選B。10、C【解析】

A、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了水分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確。B、濕衣服在夏天比冬天干的快，是因為溫度升高，分子能量增大，運動速率加快，故選項解釋正確。C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為原子間有間隔，溫度升高，原子間隔變大，汞原子體積不變，故選項解釋錯誤。D、氫氣和液氫都可做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。

故選：C。11、B【解析】

A、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結(jié)論，故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵，故選項說法正確。C、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，故選項說法錯誤。D、鐵能與氧氣、水反應(yīng)，使鋼鐵生銹，故選項說法錯誤。故選：B。12、A【解析】

根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號具有三種含義進行分析解答?！驹斀狻緼、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項正確。B、該符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項錯誤。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。D、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。故選：A。【點睛】本題考查了元素符號的意義，此類意義我們一般從宏觀和微觀兩個方面去理解。當(dāng)元素符號前面有數(shù)字時表示微粒個數(shù)。單個的元素符號至少有兩種含義分別表原子和元素，對應(yīng)的物質(zhì)為原子構(gòu)成時還可表這種物質(zhì)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶水槽ACaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑CB【解析】

（1）a是錐形瓶，b是水槽，故答案為錐形瓶；水槽；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱，選擇固液常溫型裝置。故答案為A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①裝置B的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故選C；②興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，集氣瓶中需要預(yù)先裝入四分之三體積的水，氧氣進入，將水排出，得到一瓶約含四分之一空氣的氧氣，故選B。故答案為；C；B；【點睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化碳碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品。排水法導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出有氣泡從集氣瓶口向外冒出NO不溶于水丙反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件A【解析】

（1）A裝置適用于固體受熱生成氣體，并且A裝置試管口沒有放棉花，所以使用A裝置制取氧氣的反應(yīng)是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，故反應(yīng)的文字表達式寫為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；B裝置是固液常溫發(fā)生裝置，除用來制取氧氣外，還能用于實驗室制取二氧化碳，故填二氧化碳；實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，故反應(yīng)的文字表達式寫為：碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。（2）用C裝置做氣體發(fā)生裝置，可通過注射器控制液體的滴加來控制反應(yīng)速率，并能節(jié)約藥品，故填控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品。（3）如果收集純凈的氣體，可選擇排水法來收集，故填排水法；用排水法收集氣體時，導(dǎo)管口剛出氣泡不收集，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氣體，故填導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出；用排水法收集氣體時，當(dāng)觀察到有氣泡從集氣瓶口向外冒出時表明氣體已經(jīng)集滿，故填有氣泡從集氣瓶口向外冒出。（4）收集NO只能用排水集氣法說明NO不溶于水，故填NO不溶于水；裝置中一氧化氮應(yīng)該從短管進入，水從長管導(dǎo)出進入量筒，故選丙。（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應(yīng)該考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，故填反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；實驗室制取甲烷是固體受熱反應(yīng)，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選用固體受熱發(fā)生裝置，故選A。15、在試管口放一團棉花試管口略向下傾斜大于留少量的水【解析】

根據(jù)題目給出的藥品分析，藥品缺少了二氧化錳，所以該實驗最好是用高錳酸鉀進行制取氧氣?！驹斀狻浚?）分析給出的藥品，缺少了二氧化錳，所以最好是用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為：。（2）實驗用高錳酸鉀制氧氣的步驟是：先檢査裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量藥品，在試管口放一團棉花，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上。加熱過程中，有氧氣生成，試管內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓，在壓強差的作用下收集到氧氣。若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部要放小量的水或細沙，防止生成物炸裂瓶底，所以在排水法收集氧氣時，集氣瓶中要留少量的水。（3）實驗裝置圖為16、集氣瓶酒精燈⑥過氧化氫水+氧氣環(huán)保，無污染長頸漏斗的下端要插入液面以下集氣瓶口有大氣泡向外冒出【解析】

（1）②為集氣瓶，配合玻璃片一起使用；⑤為酒精燈，用于物質(zhì)加熱。（2）過氧化氫溶液制取氧氣，不需要加熱即可發(fā)生該反應(yīng)，生成氧氣和水，操作更簡單，生成的物質(zhì)也更加綠色無污染；①為錐形瓶，③為長頸漏斗，①③組合可得反應(yīng)的發(fā)生裝置，還需要收集裝置。氧氣不易溶于水，且密度略大于空氣，