重陽節(jié)的傳說_第1頁
重陽節(jié)的傳說_第2頁
重陽節(jié)的傳說_第3頁
重陽節(jié)的傳說_第4頁
重陽節(jié)的傳說_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重陽節(jié)的傳說匯報(bào)人:XX目錄壹重陽節(jié)的起源貳重陽節(jié)的傳說故事叁重陽節(jié)的現(xiàn)代意義肆重陽節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)伍重陽節(jié)的民間傳說陸重陽節(jié)的教育意義第一章重陽節(jié)的起源節(jié)日的歷史背景西漢普及,唐代正式定為節(jié)日,后增添敬老內(nèi)涵。普及發(fā)展重陽節(jié)源自天象崇拜,起始于上古豐收祭祀。起源天象崇拜重陽節(jié)的命名由來01易經(jīng)陽數(shù)相重九月九日雙九重疊,寓意長久,故稱重陽。02祭天祭祖活動(dòng)源自先秦前祭天祭祖,后演變?yōu)橹仃柟?jié)。傳統(tǒng)習(xí)俗起源易經(jīng)陽數(shù)相重《易經(jīng)》中九為陽數(shù),雙九重疊為重陽。祭天祭祖活動(dòng)先秦前,九月豐收時(shí)祭天祭祖,后演化為重陽節(jié)。第二章重陽節(jié)的傳說故事賀蘭進(jìn)明傳說賀蘭進(jìn)明與重陽節(jié)無直接傳說關(guān)聯(lián),其故事主要涉及唐朝歷史。非重陽傳說賀蘭進(jìn)明娶狐為妻等傳說,屬民間虛構(gòu),缺乏歷史依據(jù)。傳說不可信孟嘉落帽故事孟嘉帽落不覺,桓溫命文嘲之,嘉應(yīng)答自如,文采飛揚(yáng)。重陽佳節(jié)宴飲01孟嘉落帽成佳話,展現(xiàn)魏晉文人灑脫不羈,才思敏捷之風(fēng)。魏晉文人風(fēng)度02重陽登高習(xí)俗01避邪祈福古人認(rèn)為登高可避邪,重陽登高寓意遠(yuǎn)離災(zāi)禍,祈求平安健康。02賞秋感恩秋季景色宜人,登高望遠(yuǎn),表達(dá)對(duì)自然恩賜的感激之情。第三章重陽節(jié)的現(xiàn)代意義傳統(tǒng)節(jié)日的傳承文化認(rèn)同強(qiáng)化敬老美德弘揚(yáng)01重陽節(jié)傳承增強(qiáng)民族文化認(rèn)同,促進(jìn)文化多樣性和社會(huì)凝聚力。02通過慶祝,弘揚(yáng)敬老愛老美德,關(guān)注老年人生活,增進(jìn)代際和諧。重陽節(jié)的現(xiàn)代慶祝方式人們登高山、上樓臺(tái),寓意步步高升,健康長壽。登高望遠(yuǎn)組織敬老活動(dòng),表達(dá)對(duì)長輩的尊敬與關(guān)愛。敬老愛老重陽節(jié)與敬老文化重陽節(jié)成為倡導(dǎo)尊老、敬老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚的重要載體。弘揚(yáng)敬老美德01通過慶祝重陽節(jié),增強(qiáng)民族認(rèn)同感,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。傳承傳統(tǒng)文化02第四章重陽節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)登高望遠(yuǎn)01賞秋景重陽時(shí)節(jié),人們登高賞秋,欣賞漫山紅葉,感受秋天的美景。02祈福避邪古人認(rèn)為登高可祈福避邪,因此重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)也寓意著吉祥如意。賞菊品酒重陽時(shí)節(jié)賞菊花,寓意長壽吉祥,增添節(jié)日氛圍。賞菊習(xí)俗飲菊花酒,象征避邪祈福,增添節(jié)日樂趣。品酒活動(dòng)吃重陽糕節(jié)日食品重陽糕是重陽節(jié)傳統(tǒng)食品,象征步步登高。寓意吉祥吃重陽糕寓意健康長壽,寄托美好愿望。第五章重陽節(jié)的民間傳說傳說中的重陽節(jié)桓景學(xué)道后,在重陽節(jié)日擊敗瘟魔,保護(hù)家鄉(xiāng),成為重陽傳說經(jīng)典。桓景斬妖除魔01傳說重陽賞菊、飲酒習(xí)俗源自古人避邪祈福,象征吉祥長壽。賞菊飲酒起源02傳說與節(jié)日的關(guān)聯(lián)01傳說起源重陽節(jié)傳說為節(jié)日增添神秘色彩,成為節(jié)日起源的重要部分。02習(xí)俗由來傳說中的故事為重陽登高、賞菊等習(xí)俗提供了文化背景和解釋。傳說對(duì)節(jié)日的影響傳說增強(qiáng)了民眾對(duì)重陽節(jié)的文化認(rèn)同感,使其更具歷史底蘊(yùn)。傳說促進(jìn)了登高、賞菊等重陽節(jié)習(xí)俗的形成與傳承。文化認(rèn)同感節(jié)日習(xí)俗形成第六章重陽節(jié)的教育意義傳統(tǒng)節(jié)日教育01傳承文化知識(shí)重陽節(jié)教育有助于傳承民族文化知識(shí),增強(qiáng)民族認(rèn)同感。02弘揚(yáng)敬老美德通過重陽節(jié)教育,弘揚(yáng)敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)社會(huì)尊老風(fēng)尚。重陽節(jié)的教育活動(dòng)敬老愛老開展敬老活動(dòng),弘揚(yáng)尊老美德,增強(qiáng)家庭責(zé)任感。登高望遠(yuǎn)組織登山活動(dòng),寓意步步高升,培養(yǎng)堅(jiān)韌意志。0102傳承與創(chuàng)新的結(jié)合重陽節(jié)教育意義在于弘揚(yáng)尊老敬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論