東北師范大學(xué)2024年博士生入學(xué)考試(教育學(xué)原理)試題及答案

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.教育的本質(zhì)屬性是什么？()A.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.傳遞文化知識(shí)C.培養(yǎng)道德品質(zhì)D.傳授技能技巧2.教育的基本要素包括哪些？()A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法B.教育者、受教育者、教育目的、教育手段C.教育者、受教育者、教育制度、教育環(huán)境D.教育者、受教育者、教育手段、教育效果3.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括哪些？()A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)B.教育目的、教育方針、教育政策、教育法規(guī)C.教育目的、教育任務(wù)、教育內(nèi)容、教育方法D.教育目的、教育手段、教育效果、教育評(píng)價(jià)4.教育的基本規(guī)律包括哪些？()A.教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與人的身心發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育發(fā)展的內(nèi)外部矛盾規(guī)律、教育發(fā)展的歷史規(guī)律B.教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與政治發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與科學(xué)技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與人口發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律C.教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與人的身心發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育發(fā)展的內(nèi)外部矛盾規(guī)律、教育發(fā)展的地域規(guī)律D.教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與政治發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與科學(xué)技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育發(fā)展的文化規(guī)律5.教育的本質(zhì)與教育目的的關(guān)系是什么？()A.教育的本質(zhì)決定教育目的，教育目的體現(xiàn)教育本質(zhì)B.教育目的決定教育本質(zhì)，教育本質(zhì)體現(xiàn)教育目的C.教育本質(zhì)與教育目的沒有直接關(guān)系D.教育本質(zhì)和教育目的是相互獨(dú)立的6.教育的基本原則包括哪些？()A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、教育面向全體學(xué)生的原則、因材施教的原則、啟發(fā)式教學(xué)原則、量力性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、教學(xué)相長(zhǎng)原則、教育評(píng)價(jià)原則B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的原則、教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與文化發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與科技發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與學(xué)生發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與家庭發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的原則C.教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與政治發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與科學(xué)技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與人口發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與道德發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與法律發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與藝術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與體育發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與美育發(fā)展相適應(yīng)的原則D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的原則、教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與學(xué)生發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與家庭發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與社區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與地區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與國(guó)家發(fā)展相適應(yīng)的原則、教育與國(guó)際發(fā)展相適應(yīng)的原則7.教育的本質(zhì)與教育功能的區(qū)別是什么？()A.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，教育功能是教育對(duì)社會(huì)和個(gè)體的影響B(tài).教育的本質(zhì)是傳授知識(shí)，教育功能是教育對(duì)社會(huì)和個(gè)體的影響C.教育的本質(zhì)是發(fā)展個(gè)體，教育功能是教育對(duì)社會(huì)和個(gè)體的影響D.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)技能，教育功能是教育對(duì)社會(huì)和個(gè)體的影響8.教育的社會(huì)功能包括哪些？()A.傳遞文化、促進(jìn)政治穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人口素質(zhì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)國(guó)際交流與合作、促進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)教育自身發(fā)展、促進(jìn)教育改革與發(fā)展B.傳遞文化、促進(jìn)政治穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人口素質(zhì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)教育自身發(fā)展、促進(jìn)教育改革與發(fā)展、促進(jìn)國(guó)際交流與合作、促進(jìn)家庭和諧C.傳遞文化、促進(jìn)政治穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人口素質(zhì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)教育自身發(fā)展、促進(jìn)教育改革與發(fā)展、促進(jìn)家庭和諧、促進(jìn)社區(qū)和諧D.傳遞文化、促進(jìn)政治穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人口素質(zhì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)教育自身發(fā)展、促進(jìn)教育改革與發(fā)展、促進(jìn)家庭和諧、促進(jìn)學(xué)校和諧9.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用包括哪些？()A.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展、促進(jìn)情感發(fā)展、促進(jìn)道德發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)身體發(fā)展、促進(jìn)審美發(fā)展、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展、促進(jìn)終身發(fā)展、促進(jìn)心理健康B.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展、促進(jìn)情感發(fā)展、促進(jìn)道德發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)身體發(fā)展、促進(jìn)審美發(fā)展、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展、促進(jìn)終身發(fā)展、促進(jìn)家庭和諧C.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展、促進(jìn)情感發(fā)展、促進(jìn)道德發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)身體發(fā)展、促進(jìn)審美發(fā)展、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展、促進(jìn)終身發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校和諧D.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展、促進(jìn)情感發(fā)展、促進(jìn)道德發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)身體發(fā)展、促進(jìn)審美發(fā)展、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展、促進(jìn)家庭和諧、促進(jìn)社區(qū)和諧10.教育評(píng)價(jià)的基本原則包括哪些？()A.客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則、多樣性原則、可操作性原則、教育性原則、公正性原則、科學(xué)性原則、實(shí)用性原則、針對(duì)性原則B.客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則、多樣性原則、可操作性原則、教育性原則、公正性原則、科學(xué)性原則、實(shí)用性原則、創(chuàng)新性原則C.客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則、多樣性原則、可操作性原則、教育性原則、公正性原則、科學(xué)性原則、實(shí)用性原則、系統(tǒng)性原則D.客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則、多樣性原則、可操作性原則、教育性原則、公正性原則、科學(xué)性原則、實(shí)用性原則、實(shí)踐性原則11.教育研究的基本方法包括哪些？()A.文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動(dòng)研究法、案例研究法、觀察法、訪談法、問卷法、測(cè)量法、統(tǒng)計(jì)法B.文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動(dòng)研究法、案例研究法、觀察法、訪談法、問卷法、測(cè)量法、評(píng)價(jià)法C.文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動(dòng)研究法、案例研究法、觀察法、訪談法、問卷法、測(cè)量法、訪談評(píng)價(jià)法D.文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動(dòng)研究法、案例研究法、觀察法、訪談法、問卷法、測(cè)量法、統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)法二、多選題(共5題)12.以下哪些是影響學(xué)生身心發(fā)展的因素？()A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境因素C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性E.社會(huì)文化13.教育目的的內(nèi)涵包括哪些方面？()A.教育要培養(yǎng)什么樣的人B.教育要達(dá)到什么樣的社會(huì)效果C.教育要遵循什么樣的教育規(guī)律D.教育要采取什么樣的教育方法E.教育要實(shí)現(xiàn)什么樣的教育目標(biāo)14.教育的基本原則有哪些？()A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則C.因材施教的原則D.啟發(fā)式教學(xué)原則E.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的原則15.教育的社會(huì)功能表現(xiàn)在哪些方面？()A.傳遞文化B.促進(jìn)政治穩(wěn)定C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.提高人口素質(zhì)E.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展16.教育研究的方法包括哪些？()A.文獻(xiàn)研究法B.調(diào)查研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.行動(dòng)研究法E.案例研究法三、填空題(共5題)17.教育的本質(zhì)屬性是______。18.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括______。19.教育的基本規(guī)律包括______。20.教育的基本原則之一是______。21.教育的社會(huì)功能之一是______。四、判斷題(共5題)22.教育的本質(zhì)是傳授知識(shí)。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教育評(píng)價(jià)的唯一目的是為了選拔和淘汰。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教育與社會(huì)發(fā)展是同步的。()A.正確B.錯(cuò)誤26.教育方法的選擇應(yīng)該完全根據(jù)學(xué)生的興趣和需求。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)27.請(qǐng)簡(jiǎn)述教育目的與教育方針的關(guān)系。28.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卫斫饨逃谋举|(zhì)屬性。29.試分析教育在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的作用。30.如何理解教育與社會(huì)發(fā)展的相互關(guān)系？31.試述教育評(píng)價(jià)的原則及其意義。

東北師范大學(xué)2024年博士生入學(xué)考試(教育學(xué)原理)試題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，它旨在促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。2.【答案】A【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法，這些要素共同構(gòu)成了教育的完整過程。3.【答案】A【解析】教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)，這些層次相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了教育的目標(biāo)體系。4.【答案】A【解析】教育的基本規(guī)律包括教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與人的身心發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育發(fā)展的內(nèi)外部矛盾規(guī)律、教育發(fā)展的歷史規(guī)律。5.【答案】A【解析】教育的本質(zhì)決定教育目的，教育目的體現(xiàn)教育本質(zhì)。教育目的是教育本質(zhì)在教育實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。6.【答案】A【解析】教育的基本原則包括科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、教育面向全體學(xué)生的原則、因材施教的原則、啟發(fā)式教學(xué)原則、量力性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、教學(xué)相長(zhǎng)原則、教育評(píng)價(jià)原則。7.【答案】A【解析】教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，教育功能是教育對(duì)社會(huì)和個(gè)體的影響。教育本質(zhì)是教育活動(dòng)的根本屬性，教育功能是教育本質(zhì)在教育實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。8.【答案】A【解析】教育的社會(huì)功能包括傳遞文化、促進(jìn)政治穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人口素質(zhì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)國(guó)際交流與合作、促進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)教育自身發(fā)展、促進(jìn)教育改革與發(fā)展。9.【答案】A【解析】教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用包括促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展、促進(jìn)情感發(fā)展、促進(jìn)道德發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)身體發(fā)展、促進(jìn)審美發(fā)展、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展、促進(jìn)終身發(fā)展、促進(jìn)心理健康。10.【答案】A【解析】教育評(píng)價(jià)的基本原則包括客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則、多樣性原則、可操作性原則、教育性原則、公正性原則、科學(xué)性原則、實(shí)用性原則、針對(duì)性原則。11.【答案】A【解析】教育研究的基本方法包括文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動(dòng)研究法、案例研究法、觀察法、訪談法、問卷法、測(cè)量法、統(tǒng)計(jì)法。這些方法各有特點(diǎn)，適用于不同的研究目的和研究問題。二、多選題(共5題)12.【答案】ABCDE【解析】影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括遺傳素質(zhì)、環(huán)境因素、學(xué)校教育、個(gè)體主觀能動(dòng)性以及社會(huì)文化，這些因素共同作用于個(gè)體的身心發(fā)展。13.【答案】ABE【解析】教育目的的內(nèi)涵包括教育要培養(yǎng)什么樣的人、教育要達(dá)到什么樣的社會(huì)效果以及教育要實(shí)現(xiàn)什么樣的教育目標(biāo)，這三個(gè)方面共同構(gòu)成了教育目的的基本內(nèi)涵。14.【答案】ABCDE【解析】教育的基本原則包括科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、因材施教的原則、啟發(fā)式教學(xué)原則以及教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的原則，這些原則是教育實(shí)踐中必須遵循的基本準(zhǔn)則。15.【答案】ABCDE【解析】教育的社會(huì)功能表現(xiàn)在傳遞文化、促進(jìn)政治穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人口素質(zhì)以及促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展等方面，這些功能體現(xiàn)了教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極推動(dòng)作用。16.【答案】ABCDE【解析】教育研究的方法包括文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動(dòng)研究法以及案例研究法，這些方法各有特點(diǎn)，適用于不同的研究目的和研究問題。三、填空題(共5題)17.【答案】培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)【解析】教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，它關(guān)注的是人的全面發(fā)展，旨在使個(gè)體適應(yīng)社會(huì)需要。18.【答案】教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)【解析】教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)，這些層次相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了教育的目標(biāo)體系。19.【答案】教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與人的身心發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育發(fā)展的內(nèi)外部矛盾規(guī)律、教育發(fā)展的歷史規(guī)律【解析】教育的基本規(guī)律包括教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育與人的身心發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律、教育發(fā)展的內(nèi)外部矛盾規(guī)律和教育發(fā)展的歷史規(guī)律。20.【答案】科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則【解析】科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則要求教育內(nèi)容和方法既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。21.【答案】傳遞文化【解析】教育的社會(huì)功能之一是傳遞文化，通過教育，人類社會(huì)的歷史、傳統(tǒng)、價(jià)值觀等得以傳承和發(fā)展。四、判斷題(共5題)22.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育的本質(zhì)不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，而是通過知識(shí)傳授來促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。23.【答案】正確【解析】教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它指引著教育活動(dòng)的方向，對(duì)教育實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育評(píng)價(jià)的目的不僅僅是選拔和淘汰，更重要的是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育與社會(huì)發(fā)展并不是完全同步的，教育有時(shí)會(huì)先于社會(huì)發(fā)展，有時(shí)會(huì)滯后于社會(huì)發(fā)展。26.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育方法的選擇應(yīng)該綜合考慮學(xué)生的興趣和需求，同時(shí)也要符合教育規(guī)律和教學(xué)目標(biāo)。五、簡(jiǎn)答題(共5題)27.【答案】教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是對(duì)培養(yǎng)人的素質(zhì)和規(guī)格的總要求；而教育方針是國(guó)家或教育機(jī)構(gòu)在一定歷史時(shí)期內(nèi)，根據(jù)社會(huì)需要和人的發(fā)展需要，對(duì)教育發(fā)展總方向、根本任務(wù)和重要政策的規(guī)定。教育目的是教育方針的具體體現(xiàn)，而教育方針是教育目的的宏觀指導(dǎo)?！窘馕觥拷逃康呐c教育方針既有區(qū)別又有聯(lián)系，教育目的是具體化、微觀層面的內(nèi)容，教育方針是宏觀層面、指導(dǎo)性的原則。它們共同服務(wù)于教育發(fā)展的總目標(biāo)。28.【答案】教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)，教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是價(jià)值觀、道德觀、世界觀等的塑造。教育的本質(zhì)屬性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，教育是促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的活動(dòng)；其次，教育是傳承文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑；最后，教育是適應(yīng)社會(huì)需要、培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！窘馕觥拷逃谋举|(zhì)屬性是多維度的，不僅包括知識(shí)的傳授，還包括人格的塑造、能力的培養(yǎng)等方