2026屆山東省青島市嶗山三中學(xué)化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．檢查氣密性 B．溶解C．過濾 D．傾倒液體2．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是A．干冰升華吸熱，可用于人工降雨B．二氧化碳是一種氣體肥料，在空氣中含量越高越好C．二氧化碳有毒，濃度過高會(huì)使人陷入昏迷甚至死亡D．某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳3．關(guān)于水的說法不正確的是A．由水分子構(gòu)成B．由氫氣和氧氣兩種氣體組成C．由氫元素和氧元素組成D．每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成4．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②帶電荷的粒子一定是離子；③化學(xué)反應(yīng)前后，分子數(shù)目可能發(fā)生改變；④混合物可能只含有一種元素；⑤過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；⑥在化合物中，各元素化合價(jià)代數(shù)和一定為零。其中正確的個(gè)數(shù)有A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)5．對(duì)下列化學(xué)用語中“2”的說法正確的是（）①2O3②2N③N2④2NO3-⑤Mg2+⑥⑦H2OA．表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤B．表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②6．不列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)是（）A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮7．氯氣是一種有毒的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為A．H2 B．NaCl C．HCl D．HClO8．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中錯(cuò)誤的是（

）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5:7D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:79．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．好酒不怕巷子深--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變C．電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子D．空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成10．下表列舉了蠟燭在空氣中燃燒的部分問題及對(duì)問題的解答，其中“對(duì)問題的回答”中屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是選項(xiàng)問題對(duì)問題的解答A火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對(duì)流B探究火焰不同部位溫度的高低？將火柴梗橫插入火焰中2S后取出，觀察火柴梗變色情況C火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的？蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑小顆粒D吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？石蠟蒸氣遇冷形成石蠟固體A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語回答下列問題：(1)兩個(gè)銅原子___________；(2)地殼中含量最多的金屬元素___________；(3)一個(gè)鎂離子___________；(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．興趣小組需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作示意圖：（1）配制該溶液需要食鹽_____克；（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_____，玻璃棒的作用_____；（3）若步驟②稱量時(shí)出現(xiàn)了指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；（4）如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，其原因可能有_____（填序號(hào)。A所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)B量取水時(shí)，仰視讀數(shù)C將水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出D將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí)，還有部分氯化鈉固體粘在紙上四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②____。（2）①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母）。②若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫完整______。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個(gè)步驟，正確的操作順序是：____________。①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管②連接儀器，檢查裝置的氣密性③把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使試管口略向下傾斜④將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)氣管從水槽中取出（4）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組同學(xué)用7.9g高錳酸鉀制取氧氣供實(shí)驗(yàn)需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少______？14．I．探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為____L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是____(寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuO→ΔCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為____(用含m1、m2的代數(shù)式表示)②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的______會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_____，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是___A10mLB25mLC50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了___次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為____。Ⅲ．請(qǐng)計(jì)算：1.7千克NH3與____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．重慶市武隆地區(qū)的咯斯特地貌尤為壯觀，而這種地貌的形成與當(dāng)?shù)貛r層中的大量碳酸鹽類巖石有關(guān)，重慶外國(guó)語學(xué)校的化學(xué)興趣小組欲測(cè)定該地石灰石的純度，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：取40g稀鹽酸等分成4份，將石灰石樣品放入燒杯中，然后分四次加入分好的稀鹽酸，每次充分反應(yīng)后都放在電子天平上稱量，并將讀數(shù)記錄在表格中。（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)，不計(jì)水分散失和鹽酸的揮發(fā)）空燒杯加入樣品后第一次加入10g鹽酸后第二次加入10g鹽酸后第三次加入10g鹽酸后第四次加入10g鹽酸后讀數(shù)（g）204047.55563.473.4（1）取用的石灰石樣品質(zhì)量為_____g。（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，第二次加入鹽酸后生成的二氧化碳的總質(zhì)量為_____g。（3）第三次加入的鹽酸是否完全反應(yīng)？_____（填“是”或“否”）（4）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫出計(jì)算過程）16．向某鋅粉樣品中，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液100g，恰好完全反應(yīng)，樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸反應(yīng)。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。（1）樣品中鋅的質(zhì)量為______________g（2）a的數(shù)值為_______________。（3）向不飽和濾液中加入87.4g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、檢查氣密性方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故A正確；B、溶解物質(zhì)不能用量筒，要用燒杯溶解，并且用玻璃棒不斷攪拌，故B不正確；C、過濾操作為濾紙緊貼漏斗壁，濾紙上沿低于漏斗口，溶液液面低于濾紙上沿，漏斗頸下端緊靠承接濾液的燒杯的內(nèi)壁，引流的玻璃棒下端輕靠濾紙三層一側(cè)，盛待過濾的燒杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部，故C不正確；D、試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故D不正確。故選A。2、A【解析】

A、干冰升華吸熱，使溫度降低，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說法正確。B、二氧化碳是一種氣體肥料，但在空氣中含量不是越高越好，二氧化碳不能供給呼吸、含量過多會(huì)造成溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、二氧化碳本身沒有毒性，濃度過高會(huì)使人陷入昏迷甚至死亡，是因?yàn)槎趸疾荒芄┙o呼吸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。3、B【解析】

A、從微觀角度看，水是由水分子直接構(gòu)成的物質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、從宏觀上看，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，不是由氫氣和氧氣組成的，選項(xiàng)B不正確；C、從宏觀上看，水是由氫元素和氧元素組成的，選項(xiàng)C正確；D、水的化學(xué)式是H2O，可見一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)D正確。故選B。4、C【解析】

①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，例如水分子和氖原子，故說法錯(cuò)誤；②帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故說法錯(cuò)誤；③化學(xué)反應(yīng)前后，分子數(shù)目可能發(fā)生改變，故說法正確；④混合物可能只含有一種元素，如氧氣和臭氧等，故正確；②過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；⑥在化合物中，各元素化合價(jià)代數(shù)和一定為零，正確。故選：C。5、C【解析】

A、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2NO3-中的“2”表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為2，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，中的“2”表示硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，N2、H2O中的“2”表示1個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法正確；D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2O3中的“2”表示臭氧分子的個(gè)數(shù)為2，2N中的“2”表示氮原子的個(gè)數(shù)為2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但現(xiàn)在檢測(cè)的污染物主要有可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。A、可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一,已列入,不符合題意；B、二氧化碳未列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，符合題意；C、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一，已列入，不符合題意；D、二氧化氮是氮氧化物之一，是空氣的主要污染物之一，已列入，不符合題意。故選B。7、B【解析】

書寫化學(xué)式的時(shí)候應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩側(cè)每一種元素的原子總數(shù)應(yīng)該相等。反應(yīng)物中一共有2個(gè)原子，2個(gè)原子，2個(gè)原子，2個(gè)原子；生成物中一共有1個(gè)原子，1個(gè)原子，2個(gè)原子，2個(gè)原子，相比反應(yīng)物少1個(gè)原子和1個(gè)原子，所以的化學(xué)式為，故B正確。故選B。8、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由圖中信息可知：反應(yīng)后乙的質(zhì)量增加了32g-4g=28g，是生成物；丁的質(zhì)量減少了24g-4g=20g，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物還少8克，所以甲是反應(yīng)物，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙。【詳解】根據(jù)分析可知：A、該反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故A正確；B、丙的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，可能做催化劑；故B正確；C、該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比=28g：20g=7：5，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量變化之比=8g：28g=2：7，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。9、B【解析】熱脹冷縮是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大了，而不是分在大小在改變，故B錯(cuò)誤。故選B10、B【解析】

A、對(duì)火焰為什么向上解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故A錯(cuò)誤；B、用火柴梗在火焰中心1-2秒后取出，觀察火柴梗的變色情況屬于設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，故B正確；C、對(duì)火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故C錯(cuò)誤；D、對(duì)吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么的解釋原因，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論或作出假設(shè)，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2CuAlMg2+CO2【解析】

(1)兩個(gè)銅原子，先寫微粒個(gè)數(shù)“2”，再寫元素符號(hào)，故填寫：2Cu；(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故填寫：Al；(3)寫離子符號(hào)時(shí)，先寫元素符號(hào)，在元素符號(hào)右上角寫電量，最后寫電性，故填寫：Mg2+；(4)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，因此，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，故填寫：CO2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、6④②①⑤③攪拌（加速溶解）減少氯化鈉的質(zhì)量ABD【解析】

（1）配制該溶液需要食鹽的質(zhì)量為（2）配制溶液的操作順序?yàn)槿∈雏}、稱量、倒入燒杯中（食鹽和水），溶解，故順序?yàn)棰堍冖佗茛?，玻璃棒的作用攪拌（加速溶解）。?）若步驟B稱量時(shí)出現(xiàn)了指針偏左，說明食鹽加多了，應(yīng)進(jìn)行的操作是取下少量的食鹽。（4）A、所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致氯化鈉偏少，會(huì)導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，故A正確；B、量取水時(shí)，仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致水多，會(huì)導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，故B正確；C、將水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出會(huì)導(dǎo)致水少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C不正確；D、將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí)，還有部分氯化鈉固體粘在紙上會(huì)導(dǎo)致鹽少，會(huì)導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，故D正確。故選ABD。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑AD或AEa②④③①⑤⑦⑥0.8g【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是長(zhǎng)頸漏斗；②是集氣瓶；（2）①氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于加熱固體制取氣體，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，由于氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置是D或E。所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE；②若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應(yīng)從a進(jìn)入。若用G裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，氧氣應(yīng)從短管通入，裝置補(bǔ)畫完整如圖：；（3）制取氧氣之前需要檢驗(yàn)裝置氣密性，然后裝藥，固定，加熱，收集氧氣，結(jié)束時(shí)先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，所以正確的操作順序是：②④③①⑤⑦⑥；（4）設(shè)能制取氧氣的質(zhì)量是x，x=0.8g答：能制取氧氣的質(zhì)量是0.8g。【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、2.5增強(qiáng)水的導(dǎo)電性同等條件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸氣和二氧化碳大4.7mLB兩1.8g3.0【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）電解水時(shí)加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）①裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的質(zhì)量是：m2，所以水中氫元素質(zhì)量為：m2-m1，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為(m2-m1):m1。②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值大。（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為4.7mL；用量筒量取液體時(shí)，為減小誤差，應(yīng)選取略大于所要量取體積的量程，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是25mL，故選B。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了兩次稱量操作，先將游碼調(diào)到5g，稱量一次，再調(diào)到3.2g，稱量一次；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，小張應(yīng)該是將砝碼和食鹽位置顛倒，此時(shí)，物品質(zhì)量=砝碼-游碼，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為1.8g。Ⅲ．設(shè)1.7千克NH3