寒假分層作業(yè)（六）三年級上語文（6、7單元）（部編含答案）A類基礎(chǔ)性必做題（星級評價）一、我會讀拼音寫詞語。lù shuǐdǎ lièchìbǎnɡshuǐɡōuróuruǎntǎnɡxià kào àn xiàtiānyúmín biàndì 二、按要求做題。1、給加點字選擇正確的讀音。音樂（lèyuè）歌曲（qūqǔ）快樂（lèyuè）彎曲（qūqǔ）他呢（není）散步（sǎnsàn）呢喃（není）散裝（sǎnsàn）2、下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用“____”標出并改正。演奏(zòu)瞬間(sùn)黎明(lí)舒暢(chàng)緩慢(yuán)打擊(jī)呢喃(ní)凝神(líng)紅棗(zǎo)聰明(chōng)（1）_______(2)________(3)________(4)________三、給加點的字注音。呢喃喃喃細語雄偉匯聚嘰嘰喳喳演奏手風琴輕輕柔柔麻雀盤旋敬佩姿態(tài)螞蟻春筍幾寸選詞填空。突然雖然忽然仍然居然1、真沒想到，班長林明在這次期中考試中成績()這么差。2、()天氣寒冷，但是爺爺()堅持去公園鍛煉。3、父親()站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。4、我剛走到后院的棗樹旁邊，()看見一個圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上爬……五、選擇正確答案。1、給加點的多音字選擇正確讀音畫橫線。(1)今晚的月亮又大又圓，就像一個大磨(mómò)盤。(2)海參(cānshēn)具有非常豐富的營養(yǎng)價值。(3)天空下起了蒙(mēnɡm(xù)énɡ)蒙細雨。(4)班里興(xìnɡxīnɡ)起了一股閱讀風。2、下列四組字中不全是形聲字的一組是()A．請情清晴B．林鯽鯊鮑C．螃蝌蚪蛙D．媽螞嗎瑪六、多音字組詞。shèng()zhǎng()jiào()盛<長<覺<chéng()cháng()jué()七、補充詩句并選一選。①劉禹錫②李白③蘇軾)A．朝辭白帝彩云間，________________。作者()B．________________，碧水東流至此回。作者()C．________________，潭面無風鏡未磨。作者()D．________________，淡妝濃抹總相宜。作者()八、按要求仿寫詞語。1、躡手躡腳(ABAC式)_________________________2、黑洞洞(ABB式)____________________________3、一瞬間(時間短的詞語)___________________________4、滴滴答答(寫聲音的四字詞語)_________________________九、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。1、__________是鳥和樹林最快活的時刻，也是__________最快活的時刻。2、帶刺的朋友是__________，它的刺能幫它扎__________。3、__________和__________是大自然的音樂家，__________是大自然的歌手。4、夏季，我和父母來到荷塘邊?？吹讲缮彽纳倥┲G色的裙子在荷葉間穿梭，少女紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩句：____________________，____________________。5、朝辭白帝彩云間，（）。6、（），潭面無風鏡未磨。7、（），淡妝濃抹總相宜。作者(）。B類提升性選做題（3選2）（星級評價）十、從下面選擇恰當?shù)脑~語替換句子中的畫線部分。洶涌澎湃凝神靜氣恍然大悟躡手躡腳1、這道題我一直搞不懂，直到他列舉出了生活中的一個例子，我才一下子明白過來。()2、兩洋的海水交織在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞擊。()3、為了不影響別人，同學們在閱覽室里放輕腳步，非常小心地走。()4、我茫茫然地望著神情專注、心氣平和的像樹一般兀立的父親。()十一、判斷下列關(guān)于（大自然的聲音）課文內(nèi)容說法的正誤。1、課文是圍繞“大自然有許多美妙的聲音”一句來展開敘述的。 ()2、課文分別是從風的聲音、水的聲音、動物的聲音三個方面來介紹的。 ()3、課文中用到了很多擬聲詞,比如“滴滴答答”“叮叮咚咚”等,使文章顯得活潑輕快。()4、文中運用了比喻、夸張等修辭手法,讓人讀來更感覺興味盎然。 ()十二、課內(nèi)閱讀再鞏固。大自然有許多美妙的聲音。

風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦拉地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

動物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”1、給加點字選擇正確的讀音。音樂（lèyuè）歌曲（qūqǔ）快樂（lèyuè）彎曲（qūqǔ）他呢（není）散步（sǎnsàn）呢喃（není）散裝（sǎnsàn）2、比一比，組詞語。秒（）愛（）江（）喳（）3、照樣子寫擬聲詞。（每小題寫2個）淙淙：唧哩哩：嘰嘰喳喳：4、你還聽到過哪些大自然的美妙的聲音？寫幾句C類拓展性挑戰(zhàn)題（3選2）（星級評價）十三、閱讀提升能力。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我讓春天的大地變得萬紫千紅?！?、小鳥們在爭論一個什么問題？_____________________________________________2、寫出下面字詞的近義詞。瞧()爭論()3、描寫春雨下來時的動作的詞語有_____________。4、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？小白鴿說：春雨是________的。小燕子說：春雨是________的。麻雀說：春雨是________的。小黃鶯說：春雨是________的。5、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？________________________________________________________________________________________十四、小練筆。（二選一）1、你身邊有哪些不文明或令人溫暖的行為，寫寫你的看法。2、小豬慢慢是一個什么事都慢一拍的人，他的口頭語就是“明天再說吧”。你能發(fā)揮自己的想象，預測一下在小豬慢慢身上會發(fā)生什么故事嗎？十五、我是小作家。（二選一）1、生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對這些現(xiàn)象或問題有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學們列舉的現(xiàn)象或問題中選擇一個，以《我有一個想法》為題寫一篇習作。2、大自然一年四季都像多彩的圖畫，更有許多有趣的事情。請你任選一個季節(jié)，把你看到的、想到的、聽到的寫下來。題目自擬，表達要清楚，語句要通順。參考答案A類基礎(chǔ)性必做題（星級評價）一、我會讀拼音寫詞語。二、按要求做題。1、yuèqūlèqǔnesànnísǎn2.sùnyuánlíngchōng(1)shùn(2)huǎn(3)níng(4)cōng三、給加點的字注音。nínánwěihuìzhāzòuqínróumápánxuánjìnɡpèizītàimǎyís?ncùn四、選詞填空。1、居然2、雖然仍然3、突然4、忽然五、選擇正確答案。1、給加點的多音字選擇正確讀音畫橫線。(1)mò(2)shēn(3)ménɡ(4)xīnɡ2、下列四組字中不全是形聲字的一組是()B六、多音字組詞。七、補充詩句并選一選。A.千里江陵一日還②B．天門中斷楚江開②C．湖光秋月兩相和①D．欲把西湖比西子③八、按要求仿寫詞語。九、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。1、黎明時父親2、刺猬紅棗3、風水動物4、荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開5、千里江陵一日還6、湖光秋月兩相和7、欲把西湖比西子B類提升性選做題（3選2）（星級評價）十、從下面選擇恰當?shù)脑~語替換句子中的畫線部分。1、恍然大悟2、洶涌澎湃3、躡手躡腳4、凝神靜氣十一、判斷下列關(guān)于（大自然的聲音）課文內(nèi)容說法的正誤。1、√2、√3、√4、×十二、課內(nèi)閱讀再鞏固