2025遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二模語文試題一、選擇題(★)1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）

A．景仰（jǐng）晦暗（huì）斡旋（wò）刨根問底（páo）B．斑斕（lán）鍥約（qì）酷似（sì）誨人不倦（huǐ）C．峻峭（qiào）墨守（mè）煞白（shà）美不盛收（shèng）D．滑稽（jì）出軋（zhá）秀頎（qí）鄭重其是（shì）(★★)2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項是（）沈陽作為歷史文化名城，既______著滿清文化的厚重底蘊，又煥發(fā)著新時代工業(yè)文明的活力。漫步中街，古色古香的建筑與現代商業(yè)氛圍______；走進中國工業(yè)博物館，老機床的轟鳴聲仿佛在______往昔的奮斗歲月。城市發(fā)展中，傳統與創(chuàng)新并非______，而是在交融中不斷書寫新的傳奇。

A．蘊藏相得益彰訴說針鋒相對B．蘊含相得益彰訴說格格不入C．蘊藏相輔相成傾訴針鋒相對D．蘊含相輔相成傾訴格格不入(★★★)3.下列各項中分析正確的一項是（）①這青石階，并非亮麗的翠青，而是歷經滄桑后的深沉之青。②石階斑斑駁駁，曲折而陡峭，與沿途的石橋、水榭、和疊石一起，融進山水，拼接成一幅清幽古樸的圖畫。③一路上，古樹擎起的巨傘，遮天蔽日；野花點綴的碧毯，綿延千里。④陣陣山風不僅送來幽幽鳥鳴，更將整個山林的芬芳都沁透在流動的空氣中。

A．“翠青”和“曲折”都是形容詞，“歷經滄?！焙汀罢谔毂稳铡倍际莿淤e短語。B．句②中畫線處的標點符號使用有錯誤，“石橋”和“水榭”之間的頓號應改為逗號。C．句③中“野花點綴的碧毯，綿延千里”這個句子的主語是“野花”，謂語是“綿延”。D．句④中前后兩個分句用“不僅……更……”連接，表示兩者之間是遞進關系。(★)4.下列各項中表述不正確的一項是（）

A．《蘇州園林》作者葉圣陶，原名葉紹鈞，作家、編輯家、教育家。其散文集有《背影》《歐游雜記》《你我》等。B．“拔、陟、右遷”等詞可用于古代官員升職，“貶、謫、左遷”等詞用于古代官員降職。C．《格列佛游記》以童話式的敘事風格，尖銳而深刻地諷刺了18世紀上半葉的英國現實。小說文筆簡練生動，又充滿幽默感。D．《革命烈士詩抄》不是普通的詩集，它的意義遠遠超過了一般的詩集。其中的作品表現了革命先烈舍生忘死的革命精神和愿為革命粉身碎骨的堅強決心。二、名著閱讀(★★★)5.開展“紅色薪火傳·家國同心鑄”主題讀書分享會，請從下面兩個選段中任選其一進行分享。

選段一選段二他負責《挺進報》的印刷工作，白天，他是工廠的廠長，謹慎、小心地執(zhí)行自己的職務；一到晚上，他便成了黨報的印刷者，通夜不眠地做著秘密印刷工作。被捕后，在獄中受盡種種酷刑，始終只承認《挺進報》從編輯、印刷到發(fā)行全部是他一人所為，犧牲自己保護組織和同志們。在延安窯洞里，他借著微弱的燈光寫下《論持久戰(zhàn)》，從思想上堅定了中國人民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。他始終強調人民群眾在戰(zhàn)爭中的重要作用，堅信“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中”，中國共產黨也一直代表著中國最廣大人民的根本利益，為民族獨立和人民解放而不懈奮斗。我選擇選段______進行分享，該片段出自《____________》，片段講述了________（人物）____________的事（事件概括），從他身上，我們看到了老一輩革命家____________的精神品質。三、名句名篇默寫(★)6.古詩文默寫（1）造化鐘神秀，_______________。（杜甫《望岳》）（2）子夏曰：“_______________，切問而近思，仁在其中矣?！保ā墩撜Z》）（3）晴川歷歷漢陽樹，_______________。（崔顥《黃鶴樓》）（4）_______________，何似在人間。（蘇軾《水調歌頭》）（5）秋瑾在《滿江紅》中寫下“_______________，_______________”兩句，既道出了命運的不公，也表現了與天命抗爭、與傳統決裂的勇氣和決心。四、詩歌鑒賞(★★★)7.閱讀下面兩首詞，完成小題。【甲】破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之南宋·辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！【乙】水調歌頭·送楊民瞻南宋·辛棄疾日月如磨蟻，萬事且浮休①。君看檐外江水，滾滾自東流。風雨瓢泉夜半，花草雪樓春到，老子已菟裘②。歲晚問無恙，歸計橘千頭③。夢連環(huán)④，歌彈鋏⑤，賦登樓⑥。黃雞白酒，君去村社一番秋。長劍倚天誰問，夷甫諸人⑦堪笑，西北有神州。此事君自了，千古一扁舟?！咀⑨尅竣俑。毫鲃硬还潭?，喻生。休：休息，喻消亡。②菟（tù）裘：春秋時魯隱公隱居后居住的地方，后指代隱退之所。③橘千頭：三國時丹陽太守李衡曾在宅旁種橘千株，臨終時稱家有“千頭木奴”，歲歲收入足夠兒輩使用。④夢連環(huán)：韓愈《送張道士》：“昨宵夢倚門，手取連環(huán)持。”這里指楊民瞻懷才不遇，日夜思念返回家鄉(xiāng)。⑤歌彈鋏：戰(zhàn)國時，齊國孟嘗君門客馮諼因不受重用，就彈鋏作歌，表示不滿。鋏：佩劍。⑥賦登樓：東漢末年，王粲避難荊州，曾登城作《登樓賦》，述其進退畏懼之情。⑦夷甫諸人：西晉末宰相王衍，此人喜空談，不管國事，弄得國家破敗。這里暗指南宋當權者尚空談，不圖恢復。下面對兩首詞的理解和分析不正確的一項是（）

A．甲詞上闋側重寫軍營之事，都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵?！倍际菢O雄豪、壯美的行事。B．乙詞開篇以“日月如磨蟻，萬事且浮休”比喻時光流轉與世事無常；下闋連用“夢連環(huán)”“歌彈鋏”“賦登樓”典故，暗指友人壯志難酬的困境。C．兩首詞都采用虛實結合的手法，甲詞以“醉里挑燈看劍”開篇，結合夢境與現實展現詞人的沙場生涯；乙詞實寫隱居瓢泉的閑適，虛寫友人離別后的場景，勉勵友人不忘家國責任。D．甲詞以“可憐白發(fā)生”感嘆“老之將至”，變雄壯為悲壯；乙詞“歲晚問無恙，歸計橘千頭”平靜地表達出了自己辭官歸隱的心跡。五、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面選文，完成小題?！炯住竣偎懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自《愛蓮說》）【乙】①自古人知貴蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢②之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂“遁世無悶，不見是而無悶”者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。清風過之，其香藹然③，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章④以時發(fā)者也。②然蘭蕙之才德不同，世罕能別之。予放浪江湖之日久，乃盡知其族。蓋蘭似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一蘭也?！峨x騷》曰：“予既滋蘭之九畹⑤，又樹蕙之百畝?！笔且灾华毥?，楚人賤蕙而貴蘭久矣。蘭蕙叢出，蒔以砂石則茂，沃以湯茗則芳，是所同也。至其發(fā)花，一干一花而香有余者蘭，一干五七花而香不足者蕙。蕙雖不若蘭其視椒榝⑥遠矣世論以為國香矣。乃曰“當門不得不鋤”，山林之士，所以往而不返者耶！（節(jié)選自《書幽芳亭記》）【注釋】①楚之逐臣：指屈原。②薄叢：草木聚生處。③藹然：形容蘭花香氣很盛。④含章：含美于內。⑤畹：三十畝為一畹，九畹多于百畝，因此說楚人重蘭而輕蕙。⑥椒榝（jiāosh?。合褴镙且粯拥闹参?。8．下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）

A．自李唐來自三峽七百里中（《三峽》）B．香遠益清曾益其所不能（《生于憂患，死于安樂》）C．所謂含章以時發(fā)者也此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）D．一干五七花而香不足者蕙不足為外人道也（《桃花源記》）9．把選文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。（2）蓋蘭似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一蘭也。10．用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。蕙雖不若蘭其視椒榝遠矣世論以為國香矣11．梅蘭竹菊，花之四君子者也。花以喻人是古代文人常用的寫法，甲乙兩文分別以蓮花和蘭花喻君子。蓮花和蘭花的共同品格是（1）____________、（2）___________；蓮花“中通外直，不蔓不枝”象征君子（3）____________的美好品質；蘭花“雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也”象征了君子（4）____________的美好品質。六、現代文閱讀(★★★★)閱讀下面選文，完成小題?！静牧弦弧?025年央視春晚節(jié)目《棟梁》，以獨特的文化魅力和震撼的視覺呈現讓“中國古建筑”走進千家萬戶。該節(jié)目圍繞蘊含古代匠人智慧的榫卯結構，以及建筑巨著《營造法式》展開敘事，結合虛擬現實與數字孿生技術，讓一座座三維立體建筑模型登上舞臺，不僅是對中國古建筑美學的禮贊，更是一次跨越時空的傳統文化復興與時尚創(chuàng)新表達。（摘編自中央美術學院公眾號，有刪改）【材料二】①榫卯（sǔnmǎo），是古代中國建筑、家具及其它器械的主要結構方式，是在兩個構件上采用凹凸部位相結合的一種連接方式。凸出部分叫榫（或叫榫頭），凹進部分叫卯（或叫榫眼、榫槽）。②榫卯結構的應用在中國古建筑中有著上千年的歷史。在距今約七千年前的新石器時代，就已經出現了榫卯。浙江余姚河姆渡遺址出土了很多木構件，鑿卯帶榫的構件就有近百件，是目前發(fā)現的最早的關于榫卯結構的遺跡。后代金屬工具出現之后，榫卯技術取得了突破性的進展，加工工藝更加成熟，種類更加多樣，開始廣泛應用。歷經數千年發(fā)展，至宋代，榫卯結構技術發(fā)展逐漸成熟，明清時期達到頂峰，展現出榫卯結構進化的最終樣式。③榫卯結構按構合作用來歸類，大致可分為三大類型：一類主要是用作面與面的接合（也可用作兩條邊的拼合或面與邊的交接構合），如“槽口榫”“企口榫”“燕尾榫”“穿帶榫”“扎榫”等；另一類是作為“點”的結構方法，如“格肩榫”“雙榫”“雙夾榫”“勾掛榫”“鍥釘榫”“半榫”“通榫”等等；還有一類是將三個構件組合一起并相互連結的構造方法，如常見的有“托角榫”“長短榫”“抱肩榫”“粽角榫”等。（摘編自《榫卯結構：中國古建筑構建，嚴絲合縫的中國智慧》，有刪改）【材料三】沈陽故宮榫卯結構經典案例

建筑名稱建筑結構特點榫卯連接方式功能或文化意義大政殿外觀有八角重檐攢尖頂，內部有八根通天柱。雷公柱與角梁“套頂榫”咬合，斗拱用燕尾榫，承重均勻。象征皇權與滿漢融合，極具歷史文化價值。十王亭十座亭式建筑呈“八”字形排列。簡化榫卯，屋脊獸“螭吻”暗榫固定，防風實用。滿足議事建筑的實用性，反映滿族建筑質樸風格。鳳凰樓三層歇山頂樓閣，斗拱層疊出檐。數百處榫卯節(jié)點（通榫、半榫）支撐復雜屋頂，保持平衡穩(wěn)定。清代盛京皇宮制高點，展現高層木構抗震性與耐久性。（表格內容由“DeepSeek”程序生成，有調整）【材料四】①榫卯作為中國式的連接方式、思維方式，讓居住者和使用者在日常中體悟“和合之美”的中國關系，并以之理解社會關系乃至中華民族共同體、人類命運共同體?！澳阒杏形摇⑽抑杏心恪?，松緊適度恰到好處，蘊藏“美美與共，天下大同”的中國智慧。榫卯不僅具有文化價值，還體現著中國人崇尚簡約自然的美學理念。榫卯結構通過組成部件的各種形式的接合，讓木制器物的輪廓簡練而舒展，最大程度地展現出木材本身的美感?！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥钡拿缹W理想，就藏在這巧奪天工的榫卯之中。一榫一卯，千變萬化，體現著中華民族精益求精、追求完美的工匠精神。（摘編自《對外與交流》，有刪改）②中國傳統木結構建筑中榫卯工藝的發(fā)展保護，首先在于人才的培養(yǎng)。師徒傳承中，老工匠帶徒弟在實踐中掌握技藝精髓，院校開設古建筑相關專業(yè)培養(yǎng)兼具現代知識與傳統技藝的新型人才，針對傳承人舉辦培訓班，提升其技藝與保護意識，推動創(chuàng)新。其次，要多方面加強宣傳力度，擴大傳統木結構建筑中榫卯工藝的社會影響力。利用互聯網、新媒體制作短視頻、紀錄片，宣傳榫卯工藝；舉辦建筑文化展覽，展示建筑模型、工具及流程；開展古建筑研學活動，讓青少年親身體驗。同時，中國傳統木結構建筑榫卯工藝的傳承保護需要政府、科研機構、企業(yè)和民間團體等多方協同合作，共同制定保護規(guī)劃與政策，加強古建筑保護修繕管理，開展學術研究，探索傳統與現代技術融合，促進傳統榫卯工藝的可持續(xù)發(fā)展。（摘編自《中國非物質文化遺產網》，有刪改）12．對以上材料內容理解分析不正確的一項是（）

A．《棟梁》讓一座座三維立體建筑模型登上舞臺，這是一次跨越時空的傳統文化復興與時尚創(chuàng)新表達。B．浙江余姚河姆渡遺址出土了很多木構件，鑿卯帶榫的構件就有近百件，是最早的關于榫卯結構的遺跡。C．從材料二、材料三內容來看，游覽沈陽故宮時，如果想了解榫卯作為“點”的結構方法，應該參觀鳳凰樓。D．榫卯結構讓木制器物的輪廓簡練而舒展，能最大程度地展現出木材本身的美感，體現著中國人崇尚簡約自然的美學理念。13．班級召開“我眼中的中國非遺”主題班會，小沈準備向同學們介紹中國傳統木結構建筑中榫卯工藝，請結合【材料四】內容，完成下面圖表。14．小陽與同學們參加沈陽故宮非遺研學活動，探究建筑榫卯技藝的應用。假如你是沈陽故宮兼職導游，請結合材料三為大政殿寫一段講解詞。(★★★)閱讀下面選文，完成小題。允許自己不是玫瑰①我是在父母開的調料店里長大的。②小時候的我喜歡在一排排貨架中間奔跑、躲藏。油鹽醬醋、八角、花椒、桂皮“調味”著我的童年。長大后，我卻對這些瓶瓶罐罐、片片粒粒唯恐避之不及，仿佛靠近一步就要被看不見的怪獸吞噬一般。從怪獸嘴里逃出來的孩子，會染上奇怪的味道。③這味道我早習以為常，可同學們不適應它。它鉆進同學們的鼻腔中，蘑菇云一樣爆炸，讓他們打噴嚏，紅著鼻頭，連連往后退。在他們的眼中，我似乎就是一只怪獸，一只可以被看得見的怪獸。④那個年齡段的孩子們覺得，抱團孤立別人是一件很有個性的事情。而我，就是他們張揚個性的出口。在我經過時，他們會不約而同捂住鼻子，竊竊私語，或者干脆小跑著逃開，好像我碰過的空氣都會被染成黑色。⑤我也習慣了獨來獨往，體育課自由活動時，我一準識趣地退出人群。我知道，大幅度做動作，汗水如同泉水一樣冒出來，與調料味滲透融合，會長出黏膩觸手將人遠遠推開。而那些身上香香的女孩子一跑起來，空氣中馨香流動，聞了像掉進云彩里。她們的肢體那么舒展，姿態(tài)那么優(yōu)美，連陽光與微風都偏愛她們，為她們披上金色的光暈。⑥這些女孩們宛若一朵朵盛開在驕陽下的玫瑰，鮮艷、火熱，充滿活力。她們讓操場變成了玫瑰的花海，香氣隨著清風一浪一浪地拍過來，拍得我頭暈目眩。我站在艷陽下，心中卻下起了傾盆大雨。⑦我在雨中看著自己的倒影，清晰地感受到，我不是玫瑰，我不惹人喜歡。⑧我多么希望能像她們一樣，在操場上怒放。不，不僅是操場，玫瑰在哪里都惹人偏愛。就像新來的英語老師，不施粉黛，臉上還有幾顆青春痘，可所有人都喜歡她。她充滿朝氣，灑脫自信。從她身上，我們第一次發(fā)覺“長大”這件事是如此令人心馳神往。⑨然而沒過多久，班里開始有人議論：她身上有一股怪味。是藥味，還是消毒水味？⑩為了得到答案，上課時大家的注意力從她神采飛揚的臉龐，轉移到她身上?？拷龝r，大家刻意用力嗅一嗅，煞有介事地閉上雙眼品味，再用唇語給好友比畫出答案。聰敏的她當然察覺到了異樣，可她依然不動聲色地俯下身子，為同學們答疑解惑。?每一次她為我彎下腰，我都向她傾過身子，我想用這種方式告訴她，我不抗拒她的味道。我太了解她的感受了，每次被他人用嗅覺探詢后，慌亂和敏感會把漫天的白云一口吞掉。我多害怕她在陰雨中日漸枯萎。心房一直下雨的人，怎能勾勒出未來的模樣？?終于，一節(jié)英語課上，她一身白衣，笑容依舊飛揚。她把英語書端放在講桌上，拿起黃色粉筆，轉身畫出一條條曲線。吱吱嘎嘎，我們聽到了時間的聲音。短短的幾分鐘，我們都只是默默地看著她，不知道她要做什么。同學們屏息凝視，望著她的背影，也在耐心地等著她揭曉答案。?她放下粉筆，一朵花燦然盛開在黑板上。細細長長，花瓣微微卷曲。她告訴我們，這是忍冬。沉默了一會兒，她給我們講起了自己的故事。?她從記事開始，父母就開了一家診所。從小，藥味、消毒水味浸透到她的生命中，成為她身體的一部分。有她出現的地方，她們就捂著鼻子躲開她。?她平靜地說：“我從來沒有自卑過，因為味道跟其他人不一樣，這不是什么錯。我沒有不講衛(wèi)生，就無須因味道自卑；我沒有罹患疾病，就無須因味道憂心。這味道存在的地方，為我遮風擋雨，為我換來學費、書本和漂亮的衣服，我怎能怪罪它？每個女孩都想像玫瑰一樣馥郁芬芳，可這世界本就有千百種花朵，有的淡雅，有的濃郁。比如我，我覺得自己是一朵忍冬，初聞微苦，久處清香?！?她清脆的聲音宛若摻著金粉，把我從雨季中拖出來。那節(jié)課以后，同學們仿佛也看清，“黑色空氣”后面的我其實并不惹人討厭，他們不再繞開我，體育課上，還有人主動邀請我一起活動。?她的話把包圍著我的不懷好意一口氣吹散了，我的世界終于雨過天晴，碧空如洗。?臨近畢業(yè)，同學們紛紛請她寫同學錄，我也一樣。我說，老師，您幫我畫一朵忍冬吧。她不明所以，卻還是微笑著應允。?我永遠記得那天陽光透過玻璃窗照在她的臉上，她說：“你要相信自己是一朵花，你有專屬于你的味道。你要愛自己，你要允許自己不是玫瑰?！保ㄟx自《思維與智慧》，有改動）15．根據選文中“我”的經歷和心理變化，補全下面表格。

內容概括小時候在父母調料店長大，身上沾染調料味B英語老師因怪味被議論，課上畫忍冬講述經歷D心理變化A自卑孤獨C接納自我A_______B_______C_______D_______16．結合選文內容，分析第⑧段加點詞語的表達效果。從她身上，我們第一次發(fā)覺“長大”這件事是如此令人心馳神往。17．選文第?段在記敘順序的安排上有什么特點？這樣寫有什么好處？18．請結合生活實際，談談你對第?段畫線句子的理解。你要相信自己是一朵花，你有專屬于你的味道。你要愛自己，你要允許自己不是玫瑰。19．教育的藝術不只在傳授，更在鼓舞和喚醒。請結合選文內容，概括出英語老師讓人敬服的閃光點，并用自己的話寫出依據。(★★★★)閱讀下面選文，完成小題。行之茍有恒，久久自芬芳①漢代思想家王充在《論衡·感虛篇》中寫道：“寒不累時則霜不降，溫不兼日則冰不釋?！逼湟馑际牵淙绻环e累就不會有霜降落，溫暖如果不積累就不會融化冰。這句話深刻地告訴我們：保持一顆恒心，持續(xù)不斷努力，人生將收獲滿滿。②行之茍有恒，久久自芬芳。數千年來，璀璨的中華文明向來注重記錄時間的饋贈、積累的回報。從“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，到“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”；從“合抱之木，生于毫末”，到“天下決無一蹴即成之事”；從“投至得云路鵬程九萬里，先受了雪窗螢火二十年”，到“驟長之木，必無堅理；早熟之禾，必無嘉實”……這些名言警句早已穿越時空，成為一代代中華兒女的座右銘。③縱覽歷史，無數賢能之士常勤精進，忌求近功，用堅持守得云開見月明。孔子研讀《易經》致“韋編三絕”，不知翻閱多少遍，探尋微言精義，愈進而不知其所窮。南宋理學家張九成謫居南安軍，每天站在窗戶下迎著晨曦讀書，14年如一日，以致窗下留下一雙腳印。明代藥圣李時珍搜羅百草、采訪四方，考古證今、窮究物理，歷經27個寒暑，三易其稿，完成巨著《本草綱目》……這些賢士耕耘不止，含英咀華，鑄就了精彩人生。④成功在久不在速，向陽前行的破“冰”之旅絕非坦途。這個顛撲不破的灼見不僅映照著歷史，也聚焦在當下。DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒在AI浪潮中錨定價值，沒有跟風掙快錢，而是在8年的“蟄伏”里深度求索。電影導演餃子從醫(yī)學跨界到動畫，以十年磨一劍的執(zhí)著，讓電影《哪吒2》“圈粉無數”。時間從來不語，卻會在耕耘者久久為功后，回答所有的問題。一定程度上講，對諸多有成者而言，天賦和運氣只是加分項。默默在歲月的長河里一點點精進，