第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的老師記我的班主任寫人[4篇]我的老師記我的班主任寫人第（1）篇在我生命中的每一個階段，總有那么一位老師，他們的教誨如春風(fēng)化雨，悄然影響著我們的人生軌跡。我的班主任，就這樣一位充滿智慧和愛心的教師。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，課堂上心不在焉。班主任注意到我的異樣，課后特意找我談心。她沒有責(zé)備我，而用溫暖的話語安慰我，鼓勵我要堅強(qiáng)面對困難。在她的鼓勵下，我逐漸走出低谷，重新找回學(xué)習(xí)的動力。班主任不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，更在生活中給予我們無微不至的關(guān)懷。有一次，我生病，班主任知道后立刻給我買藥，還親自送到宿舍。在她悉心的照顧下，我很快康復(fù)。那一刻，我深深感受到班主任如母愛般的溫暖。班主任一位嚴(yán)師，也一位益友。她總以身作則，用自己的言行影響著我們。記得有一次，學(xué)校舉行演講比賽，我因為緊張而臨場發(fā)揮不佳。班主任并沒有批評我，而鼓勵我勇敢面對失敗，并耐心指導(dǎo)我如何改進(jìn)。在她的幫助下，我最終取得優(yōu)異的成績。班主任的教誨讓我明白，人生不可能一帆風(fēng)順，關(guān)鍵在于如何面對挫折。她的關(guān)愛讓我感受到人性的美好，也讓我學(xué)會如何去關(guān)愛他人。在班主任的引領(lǐng)下，我們學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會感恩。如今，我已經(jīng)步入社會，但班主任的教誨仍在我心中。她我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行的道路。我想對她說，謝謝您，我的班主任，您讓我懂得成長的意義。希望您在今后的教育生涯中，繼續(xù)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。我的老師記我的班主任寫人第（2）篇在晨曦微露的清晨，我踏入校園，空氣中彌漫著青草的清新與知識的芬芳。我的班主任，那位如同春日暖陽般溫暖人心的老師，正站在教室門口，微笑著迎接我們。她，中等身材，一頭烏黑的長發(fā)總梳理得整整齊齊，眼神里閃爍著智慧的光芒。她的聲音溫和而有力，總能讓人在疲憊時找到力量，在困惑時找到方向。記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中失利，心情低落至極。當(dāng)我拿著滿紅叉的試卷走進(jìn)辦公室時，她并沒有責(zé)備我，而輕輕拍拍我的肩膀，溫柔地說：“失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來?！蹦且豢?，我感受到前所未有的溫暖和力量。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。記得那次班級活動，她親自策劃，從活動主題的確定到具體環(huán)節(jié)的安排，每一個細(xì)節(jié)都考慮得周到細(xì)致。在她的帶領(lǐng)下，我們度過一個難忘的下午，不僅增進(jìn)同學(xué)間的友誼，更學(xué)會團(tuán)隊合作的重要性。她的課堂總充滿活力。她善于運(yùn)用各種教學(xué)手段，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。她總鼓勵我們提出問題，勇于摸索，她說：“學(xué)習(xí)不僅僅記住知識，更學(xué)會思考，學(xué)會如何去學(xué)習(xí)?！彼难詡魃斫?，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她用自己的行動詮釋教師這一職業(yè)的偉大，也讓我對未來的自己有更清晰的認(rèn)知。如今，我已經(jīng)長大，即將踏上新的征程。但她的形象，她的教誨，始終深深地烙印在我的心中。我相信，在未來的日子里，她那溫暖的笑容和鼓勵的話語，將永遠(yuǎn)我前行的動力。我的老師記我的班主任寫人第（3）篇哎喲，寫老師啊，那可真件讓人心里暖洋洋的事情。我老師，哦，也就我的班主任，李老師，那可咱們學(xué)校的一股清流。李老師，個子不高，眼睛大大的，笑起來可甜，就像春天的陽光一樣溫暖。記得有一次，我因為家里事情心情不好，沒認(rèn)真聽課。下課，李老師把我叫到辦公室，那時候我心里緊張得要命。可李老師沒有一點兇的樣子，反而輕輕地問：“怎么，小家伙？”我一五一十地跟她說，她聽得很認(rèn)真，時不時地點點頭。李老師還給我一些小建議，讓我心情好多。還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，特別難過。李老師發(fā)覺，課后找我談心，不僅鼓勵我，還幫我分析錯題，告訴我學(xué)習(xí)方法。從那以后，我的數(shù)學(xué)成績就像坐火箭一樣，嗖嗖地往上躥。李老師不僅教學(xué)有方，還特別關(guān)心我們的生活。記得有一次，我發(fā)燒，李老師冒著大雨把我送回家的。那時候，我心里暖呼呼的，感覺全世界都亮堂堂的。李老師，就像我們成長路上的指路燈，照亮我們前行的路。跟她在一起，總感覺心里踏實，有安全感。哎，說起來，李老師的好，真三天三夜也說不完呢！我的老師記我的班主任寫人第（4）篇我的班主任，她叫李老師。第一次見到她，我就覺得她特別親切。她不高不矮，眼睛不大不小，笑起來的時候，眼睛彎成一道月牙，特別溫暖。記得有一次，我因為家庭原因心情不好，上課時無精打采。李老師注意到，下課后她找到我，輕聲問我怎么。我一開始還不想說，但她一直鼓勵我，告訴我她相信我能克服困難。她的鼓勵讓我感受到前所未有的溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，班上有個同學(xué)突然生病，李老師立刻帶著藥品和水果去看望，還特意買一個小禮物，鼓勵他好好休息，早日康復(fù)。那一刻，我真心覺得我們就像一個大家庭。李老師教我們語文，她的課總那么生動有趣。她善于用生活中的例子來講解課文，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識