第三單元測(cè)試卷時(shí)間：80分鐘滿分:100分一、選擇。(共30分)1.對(duì)于算式4×8=32，下面說法錯(cuò)誤的是()。A.4和8都是因數(shù),32是倍數(shù) B.32是4和8的倍數(shù)C.4是32的因數(shù) D.8是32的因數(shù)2.小錦發(fā)現(xiàn)開往北京的列車車次的數(shù)字編號(hào)為偶數(shù)，遠(yuǎn)離北京的列車車次的數(shù)字編號(hào)為奇數(shù)。下面車次的列車中，有()列是開往北京的。G371D96T9Z53A.1 B.2 C.3 D.43.下面說法不正確的是()。A.如果一個(gè)數(shù)是12的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)一定是4的倍數(shù)B.因?yàn)?.5÷0.5=9,所以4.5是0.5的倍數(shù),9是4.5的因數(shù)C.任意三個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的一個(gè)多位數(shù)都能被3整除D.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)4.下列算式中，()的結(jié)果是奇數(shù)。A.987+988 B.6435-3471C.10226+1234 D.121×265.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的和是62，這個(gè)數(shù)是()。A.26 B.62 C.31 D.136.X是一個(gè)小于10的非零自然數(shù)。下面的五位數(shù)中，不一定是3的倍數(shù)的是()。7.智能工廠里，人們可以通過給機(jī)械臂輸入設(shè)定值，將相同個(gè)數(shù)的零件裝箱打包。一批零件有24個(gè)，如果不能每次單個(gè)打包，也不能一次全部打包，且打包到最后正好一個(gè)不剩，那么一共可以有()種設(shè)定值。A.8 B.7 C.6 D.58.“數(shù)寶寶”是()。A.63 B.181 C.29 D.929.著名的哥德巴赫猜想被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”，其內(nèi)容(偶數(shù)情形)：任何不小于4的偶數(shù)都可以寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加的形式。下列算式中，符合這個(gè)猜想的是()。A.8=1+7 B.96=5+91C.60=3+57 D.36=17+1910.12位同學(xué)排成一排做游戲，從左往右按順序報(bào)數(shù)。老師先發(fā)給報(bào)數(shù)為2的倍數(shù)的同學(xué)每人一顆糖，再發(fā)給報(bào)數(shù)為3的倍數(shù)的同學(xué)每人一顆糖。哪些同學(xué)會(huì)得到兩顆糖呢?下面4位同學(xué)的思考過程中，不正確的是()。龍龍：1同同:2的倍數(shù):24⑥810? 3的倍數(shù):3⑥9?天天:12÷2=6藍(lán)藍(lán)：藍(lán)藍(lán)：12÷3=4A.龍龍 B.同同 C.藍(lán)藍(lán) D.天天二、填空。(每空2分，共22分)1.上面星星卡片上的數(shù)中，質(zhì)數(shù)有()，合數(shù)有(),2的倍數(shù)有(),3的倍數(shù)有()，同時(shí)是2和5的倍數(shù)的是()。2.請(qǐng)寫出42的全部因數(shù)：()。50以內(nèi)7的倍數(shù)有()。3.索道是大渡河兩岸村寨用來運(yùn)送物資的常用工具。人們將貨物放進(jìn)索道的貨物箱，往返于兩寨之間。某日，貨物箱最初在乙寨，運(yùn)送81次(往返算兩次)后，貨物箱停在()寨。4.一個(gè)四位數(shù)2□6☆是2，3和5的倍數(shù)，那么這個(gè)四位數(shù)最大是()。5.一個(gè)自然數(shù)共有6個(gè)因數(shù)。這些因數(shù)按從小到大的順序排列分別是a，b，c，d，e，f。已知a+f=33,那么b+e=(),c+d=()。三、按要求做一做。(共18分)1.從下面的4張數(shù)字卡片中任選幾張，按要求組數(shù)。(12分)3 0 7 2(1)既是合數(shù)又是5的倍數(shù)的兩位數(shù)：。(2)既是偶數(shù)又是3的倍數(shù)的三位數(shù)：。(3)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的兩位數(shù)：。(4)同時(shí)是2.3和5的倍數(shù)的三位數(shù)：。2.用20個(gè)小正方形可以拼成3種長(zhǎng)方形(如圖)，因此我們可以找到20的全部因數(shù),共6個(gè),它們是1,2,4,5,10,20。照樣子從10~19中選擇一個(gè)自然數(shù)，把這個(gè)數(shù)當(dāng)作小正方形的個(gè)數(shù)來擺一擺、畫一畫，并寫出這個(gè)數(shù)的全部因數(shù)。(6分)四、解決問題。(共30分)1.重慶市某購(gòu)物中心商品齊全，服務(wù)周到，吸引了大量顧客。該購(gòu)物中心的甜品店制作了54個(gè)面包，選擇哪種包裝盒正好能把它們裝完?(5分)2.老師讓雙雙幫忙包裝鉛筆，以便當(dāng)作獎(jiǎng)品發(fā)放，但她記不清老師具體讓她包裝了多少支鉛筆，只記得是70~80支，且每9支裝一袋正好裝完。老師讓雙雙包裝了多少支鉛筆?(6分)3.為增強(qiáng)小學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中“拍籃球接力”項(xiàng)目計(jì)劃按每3人一組或每5人一組分組，下面為五、六年級(jí)報(bào)名該項(xiàng)目的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。哪個(gè)年級(jí)報(bào)名的學(xué)生按計(jì)劃分組后均沒有剩余?寫出你的思考過程。(6分)年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)報(bào)名人數(shù)78604.中國(guó)書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書，再定型為東漢、魏晉時(shí)期的草書、楷書、行書，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。下表是王爺爺收藏的不同字體的書法作品數(shù)量。字體隸書草書楷書行書數(shù)量/幅39499173如果把這些作品按不同字體分別裝入盒