2026屆云南省曲靖市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的用途取決于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．液氮冷凍一些生物組織 B．灑水降溫C．金屬鋁制高壓電線 D．用稀有氣體作保護(hù)氣2．下列不屬于二氧化碳用途的是A．滅火 B．制汽水 C．光合作用 D．供給呼吸3．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的無色溶液，要確定它是否是稀鹽酸．你認(rèn)為應(yīng)該用下列哪種方法最能獲得滿意的結(jié)果()A．猜想假設(shè) B．上網(wǎng)查資料 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．交流討論4．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A．CuO B．CuNO3 C．AlCl3 D．Mg(OH)25．下列屬于純凈物的是A．液態(tài)氧 B．加碘鹽 C．酸牛奶 D．空氣6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．滴加液體C．預(yù)熱試管 D．熄滅酒精燈7．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．S2—：“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)B．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子C．：“+2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷D．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素8．如圖2為元素周期表中三種元素的信息，圖1為元素周期表的一部分。下列有關(guān)說法正確的是（）

A．圖2中三種元素都屬于非金屬元素 B．氯元素位于圖1中的W處C．圖2中A的符號(hào)為N2 D．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g9．如圖為構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表硫原子，下列敘述正確的是（）A．此物質(zhì)屬于混合物B．此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成C．此物質(zhì)的分子為HSD．此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比是1：110．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．液氮用于冷凍B．氫氣用作燃料C．石墨用作電極D．稀有氣體用作電光源二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為元素周期表中核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問題。（1）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_________。（2）寫出第9號(hào)元素的氟離子符號(hào)是_________。（3）第11號(hào)元素與17號(hào)元素組成的化合物是_________（寫化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_________（填“分子”、“原子”或“離子”）（4）氧元素的化學(xué)性質(zhì)與_________元素的相似。（填元素名稱）（5）原子序號(hào)為15的元素組成的單質(zhì)常用來做“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)中該單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是_________。A該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獠灰兹苡谒瓸燃燒匙中固體可以換成木炭C燃燒匙中固體量不足會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小D實(shí)驗(yàn)過程中彈簧夾未夾緊會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）這六個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤裝置的序號(hào)是_______________，改正方法是_____________。（2）用裝置A和D制取并收集氧氣，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_________________（3）若在F裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從________________端（選填“a”或“b”）通入。某同學(xué)用B和F裝置連接用排空氣法制取氧氣，在b導(dǎo)管口用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，木條不復(fù)燃，原因可能是___________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因?yàn)榻M成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請(qǐng)解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_____；②水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_____；③金和鋼屬于不同的金屬_____；④如圖中的物質(zhì)屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因?yàn)開____。（2）請(qǐng)從微觀角度解釋下列變化：①通電分解水：_____；②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,該變化的微觀解釋是_____。14．實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請(qǐng)回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化；(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。(3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．今年年初，科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子．三角烯（化學(xué)式為C22H14）將在量子計(jì)算、量子信息處理和自旋電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大應(yīng)用潛力．請(qǐng)計(jì)算：（1）C22H14中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為_____；（2）C22H14中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）。16．計(jì)算題。（1）三種氮肥，碳酸銨、氯化銨、尿素[CO(NH2)2]的含氮量最大的是____________________；（2）質(zhì)量相同的過氧化氫、氯酸鉀、水三種物質(zhì)，完全分解后別得氧氣質(zhì)量最多的是______________(寫出物質(zhì)的化學(xué)式)。（3）已知碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，10.6g的碳酸鈉粉末和足量的鹽酸完全反應(yīng)，求反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量________________(寫出計(jì)算過程)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、液氮冷凍一些生物組織，是因?yàn)橐旱舭l(fā)時(shí)吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、灑水降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、金屬鋁制高壓電線，是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、用稀有氣體作保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。2、D【解析】

A、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，可以用來滅火，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；B、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，可以用來生產(chǎn)碳酸飲料，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；C、植物的光合作用需要吸收二氧化碳，二氧化碳經(jīng)過光合作用合成有機(jī)物和釋放氧氣，二氧化碳可用于做氣體肥料，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；D、能供給呼吸的氣體是氧氣，二氧化碳不能供給呼吸，不屬于二氧化碳的用途；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】根據(jù)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大；二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；二氧化碳可以供給植物的光合作用；但二氧化碳不能供給人呼吸來進(jìn)行分析。3、C【解析】

A、猜想假設(shè)只是對(duì)問題的可能性進(jìn)行合理的推測(cè)，不能通過猜想假設(shè)確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯(cuò)誤．B、上網(wǎng)查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持，不能通過猜想假設(shè)確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯(cuò)誤．C、通過進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法正確．D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善，不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明，不能通過猜想假設(shè)確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】試題分析：CuNO3中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)，因此化學(xué)式為Cu（NO3）2。故選B．考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫5、A【解析】

A、液態(tài)氧是液態(tài)氧氣，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；B、加碘鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、酸牛奶中含有蛋白質(zhì)、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選A。6、C【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、給試管中的液體加熱進(jìn)行預(yù)熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，將試管在火焰上上下移動(dòng)，且液體體積不能超過試管容積的，大拇指要握在試管夾的長(zhǎng)柄處，圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

A、標(biāo)注在元素符號(hào)右上角的數(shù)字和符號(hào)表示離子的帶電數(shù)。S2—含義是一個(gè)硫離子帶了兩個(gè)單位的負(fù)電荷。故A描述錯(cuò)誤；B、化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。CO2含義是一個(gè)二氧化碳分子有兩個(gè)氧原子。故B描述正確；C、標(biāo)注在元素符號(hào)正上方的數(shù)字和符號(hào)表示化合價(jià)。含義是鎂元素顯+2價(jià)；D、元素符號(hào)前的數(shù)字表示該元素對(duì)應(yīng)的原子的個(gè)數(shù)。2Na含義是兩個(gè)鈉原子。故D描述錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】

根據(jù)元素周期各元素的位置可推知，X為氮、Y為磷、Z為硫、W為氯。根據(jù)推得的信息及圖2元素周期表信息注意對(duì)照進(jìn)行選擇?！驹斀狻緼、鈉元素為金屬元素，故錯(cuò)誤。B、氯元素位于圖1中的W處，正確。C、圖2中A的符號(hào)為N，故錯(cuò)誤。D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是g，故錯(cuò)誤。9、B【解析】

構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，物質(zhì)的化學(xué)式為H2S2?！驹斀狻緼、該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，是純凈物，故A不正確；B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子兩個(gè)氧原子，共4個(gè)原子；故B正確；C、此物質(zhì)的分子符號(hào)為H2S2，故C不正確；D、此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】元素的質(zhì)量比為元素相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。10、B【解析】物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?？扇夹?、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等A、液氮冷凍麻醉是利用液氮汽化吸熱使溫度降低，屬于物理性質(zhì)；B、氫氣作燃料，是利用氫氣的可燃性，是化學(xué)性質(zhì)；C、石墨用作電極，利用了石墨能導(dǎo)電的物理性質(zhì)；D、稀有氣體做電光源，是利用稀有氣體的通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、電子層數(shù)都是2F-NaCl離子硫磷+氧氣五氧化二磷AC【解析】

（1）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)都是2；（2）第9號(hào)元素的氟離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，符號(hào)是F-；（3）第11號(hào)元素（鈉元素）與17號(hào)元素（氯元素）組成的化合物是NaCl，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子；（4）氧元素的化學(xué)性質(zhì)與硫元素的相似，是因?yàn)樗鼈冏钔鈱与娮訑?shù)相等；（5）原子序號(hào)為15的元素組成的單質(zhì)是紅磷，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；A該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獠灰兹苡谒?，故A正確；B燃燒匙中固體不可以換成木炭，是因?yàn)槟咎咳紵啥趸?，瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，故B錯(cuò)誤；C燃燒匙中固體量不足不能完全消耗氧氣，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小，故C正確；D實(shí)驗(yàn)過程中彈簧夾未夾緊，空氣逸出，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大，故D錯(cuò)誤。故選AC。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、E將導(dǎo)管伸入接近集氣瓶底部將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈b裝置漏氣或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗(yàn)【解析】

（1）E裝置是錯(cuò)誤的，因?yàn)榕趴諝夥ㄊ占瘹怏w，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則空氣排不干凈，收集氣體不純；改進(jìn)方法是導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，如果先滅燈，試管內(nèi)溫度降低，管內(nèi)壓強(qiáng)變小，將冷水吸入較熱的試管，會(huì)使試管炸裂；（3）水的密度大于氧氣的密度，所以若在f裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從b通入，聚集在瓶口處，隨著氣體增多，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，將水從a管壓出；氣體如果從a管進(jìn)入，氣體密度小，從a管出來向上冒，從b管排出瓶外，收集不到。故填：b；如果裝置漏氣，或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗(yàn)，都會(huì)造成氧氣濃度偏低，木條不復(fù)燃，故填：裝置漏氣或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗(yàn)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子構(gòu)成不同分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同兩者由不同微粒構(gòu)成不同種碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣化學(xué)碳原子的排列方式發(fā)生了改變【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻浚?）①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同；②水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成相同，但分子間隔不同，故填：分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同；③金和鋼屬于不同的金屬是因?yàn)閮烧哂刹煌⒘?gòu)成，故填：兩者由不同微粒構(gòu)成；④金剛石、石墨、屬于不同種物質(zhì)，主要是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故填：碳原子的排列方式不同；?）①水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣；②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變，故填：化學(xué)；碳原子的排列方式發(fā)生了改變。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。14、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)1.65%【解析】本題考查了催化劑的特點(diǎn)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算。反應(yīng)過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕?，所以可以求算?/p>