2026屆四川省射洪市化學(xué)九上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)用語表述正確的是A．2H:2個氫元素B．:水中氫元素的化合價為+1價C．FeSO4:硫酸鐵D．Zn+2:帶兩個單位正電荷的鋅離子2．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A．將氣體點燃B．將氣體通過足量澄清石灰水中C．將氣體通過灼熱的氧化銅D．將一氧化碳倒出3．下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．石墨作電極 B．氫氣充灌氣球 C．稀有氣體作保護氣 D．干冰作制冷劑4．右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是A．此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中共涉及四種物質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶15．下列圖標中，表示“禁止帶火種”的是A． B． C． D．6．鍺酸鉍是我國研制的一種閃爍晶體材料，其化學(xué)式為BixGe3O12，已知Ge的化合價是+4價、Bi的化合價是+3價，則x應(yīng)為A．1 B．2 C．3 D．47．中國對大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜鐕谀康某煽儯瑢崿F(xiàn)了我國挺進深藍的宏偉目標，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是（）A．O2和H2O的含量 B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量8．下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物（）A．天然氣,煤 B．生鐵.合金 C．汽水,干冰 D．冰水共存物，鐵銹9．鈦被稱為航空金屬，國產(chǎn)C919大飛機的鈦合金用量達到9.3%。已知一種鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子，該原子的核外電子數(shù)為A．4 B．22 C．26 D．4810．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A．氮氣熔、沸點低，可用作保護氣B．石墨很軟，有光澤和滑膩感，可用于制作電極C．鈦合金可塑性好、易于加工，可用于制造人造骨D．小蘇打能與酸反應(yīng)，可用于制造治療胃酸過多的藥劑11．實驗室有一瓶標簽線缺的試劑可能是酒精，有同學(xué)提出打開瓶塞現(xiàn)察。這屬于科學(xué)探究中的A．猜想假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計實驗 D．得出結(jié)論12．空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是（）A．空氣由空氣分子構(gòu)成，N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)B．空氣中N2、O2等均為混合，N2、O2的體積比約為4：1C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源13．下列關(guān)于物質(zhì)的用途說法錯誤的是A．稀有氣體可制成電光源 B．氧氣可以作燃料C．石墨可以作電極 D．碳酸鈣可用作補鈣劑14．下列實驗操作先后順序不正確的是()A．一氧化碳還原氧化銅的實驗結(jié)束時，先停止通一氧化碳，后停止加熱B．點燃甲烷、一氧化碳、氫氣等可燃性氣體時，先驗純，后點燃C．木炭還原氧化銅結(jié)束時，先把導(dǎo)管從盛有石灰水的試管中取出，后停止加熱D．用托盤天平衡量藥品時，先調(diào)平，后衡量15．炭雕是一種集觀賞、凈化空氣于一體的工藝品，其主要成分是木炭。下列說法錯誤的是A．炭雕作為藝術(shù)品可以長久保存B．炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體C．?dāng)[放炭雕必須遠離火種D．水能溶解掉炭雕，所以不能經(jīng)常用濕抹布擦拭，以免炭雕消失二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某小組同學(xué)探究二氧化碳（CO2）、氨氣（NH3）分別與水反應(yīng)后產(chǎn)物的酸堿性。他們收集了若干瓶CO2和NH3。（確定標準）老師指導(dǎo)該小組同學(xué)用自制的紫色石蕊試紙完成了如上圖所示實驗，確定檢驗酸堿性物質(zhì)存在的標準。取三個潔凈的表面皿，分別放上紫色石蕊試紙，向試紙上依次滴加稀鹽酸、蒸餾水、氫氧化鈉（堿）溶液，觀察到三條試紙的顏色依次為紅色、紫色和藍色。（實驗過程）（1）探究CO2與水反應(yīng)產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學(xué)向一瓶CO2中加入30mL水，充分振蕩。再取一個潔凈的表面皿，放上一條紫色石蕊試紙，向試紙上滴加瓶中的液體，觀察到紫色石蕊試紙變成紅色，由此獲得結(jié)論：瓶中液體里含有性物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）探究NH3與水反應(yīng)產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學(xué)用（1）的方法繼續(xù)進行NH3的實驗，他們分析液體里含有堿性物質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是，分析依據(jù)是。（實驗反思）有同學(xué)提出：僅用上述實驗還不足以說明CO2或NH3與水發(fā)生了反應(yīng)，還需補充一個對比實驗，以NH3為例，該對比實驗的操作為，觀察到的現(xiàn)象為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，充分混合，經(jīng)測定兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)（設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）、燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。求：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______？（計算結(jié)果精確到01%）（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____？18．（8分）在1個大氣壓下將碳酸鈣加熱到900℃會分解成氧化鈣（CaO）和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為，如果要在實驗室制取11.2g氧化鈣，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色.①反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進行比較，你認為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應(yīng)的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應(yīng)的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)___.③若缺少裝置E，測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、2H:2個氫原子；故選項錯誤；B、:水中氫元素的化合價為+1價；故選項正確；C、FeSO4:硫酸亞鐵；故選項錯誤；D、Zn2+:帶兩個單位正電荷的鋅離子；故選項錯誤；故選：B。2、C【解析】A、二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，二氧化碳中混有少量的一氧化碳時，一氧化碳不能點燃，錯誤；B、二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能，把二氧化碳除去了，錯誤；C、一氧化碳具有還原性，能還原氧化銅生成銅和二氧化碳，正確；D、一氧化碳和二氧化碳混合在一起，不能倒出，錯誤。故選C。點睛：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。最直接的方法是加入某種試劑與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后生成需要的物質(zhì)。3、C【分析】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。【詳解】A、石墨可用于作電極，是因為石墨具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、氫氣充灌氣球，是因為氫氣密度小，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。C、稀有氣體作保護氣，是因為稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、干冰作制冷劑，是因為干冰升華時吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；故選C。4、A【解析】由題中信息知，A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成，故A錯誤；B、原子在化學(xué)變化中是不可分的，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故B正確；C、圖中共涉及四種物質(zhì)，故C正確；D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2∶2＝1∶1，故D正確。5、A【詳解】A、圖中所示標志是禁止帶火種標志，故選項正確；B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故選項錯誤；C、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤；D、圖中所示標志是當(dāng)心火災(zāi)---易燃物質(zhì)標志，故選項錯誤；故選：A。6、D【詳解】已知Ge的化合價是+4價、Bi的化合價是+3價，氧元素通常為-2價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+3）×x+（+4）×3+（-2）×12=0，x=4。故選D。7、D【詳解】人體吸入的氣體主要成分是氮氣和氧氣，呼出的氣體會增加水蒸氣和二氧化碳，故需要調(diào)節(jié)的是氧氣和二氧化碳的含量；故選D。8、C【詳解】A、天然氣、煤都屬于混合物，故選項錯誤；

B、生鐵、合金都屬于混合物，故選項錯誤；

C、汽水屬于混合物，干冰屬于化合物，故選項正確；

D、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物；鐵銹屬于混合物，故選項錯誤；

故選：C。【點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。9、B【詳解】在原子中，核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，鈦原子核外的電子數(shù)為22。故選B。10、D【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，錯誤；B、石墨有良好的導(dǎo)電性，可用于制作電極，錯誤；C、鈦合金與人體有很好的相容性，可用于制造人造骨，錯誤；D、胃酸的主要成分為鹽酸，可與小蘇打反應(yīng)，可用小蘇打治療胃酸過多，正確。故選D?！军c睛】明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題關(guān)鍵，根據(jù)其性質(zhì)分析用途。11、C【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移?！驹斀狻緼、猜想假設(shè)是從經(jīng)驗事實等的觀察研究中,發(fā)現(xiàn)問題,用已有的科學(xué)知識作出猜想或假定性的說明，實驗室有一瓶標簽線缺的試劑可能是酒精，有同學(xué)提出打開瓶塞現(xiàn)察不屬于猜想假設(shè)，故A不正確；B、收集證據(jù)是通過查閱資料等解釋可能發(fā)生的現(xiàn)象，同學(xué)提出打開瓶塞現(xiàn)察不屬于收集證據(jù)，故B不正確；C、實驗室有一瓶標簽線缺的試劑可能是酒精，有同學(xué)提出打開瓶塞現(xiàn)察屬于設(shè)計實驗，故C正確；D、得出結(jié)論是對提出的問題,并結(jié)合收集到的信息進行分析、鑒別、處理,得出合理的解釋，同學(xué)提出打開瓶塞現(xiàn)察不屬于得出結(jié)論，故D不正確。故選C。12、A【詳解】A、空氣屬于混合物沒有空氣分子，N2、O2各自保持各自的化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；

B、空氣中N2、O2等均為混合，N2、O2的體積比約為4：1，故B正確；

C、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，故C正確；

D、人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源，故D正確。

故選：A。13、B【解析】A、稀有氣體能產(chǎn)生不同的顏色，可用于填充霓虹燈，正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作為燃料，錯誤；C、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極，正確；D、碳酸鈣含有鈣元素，碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，從而促進人體對鈣元素的吸收，因此可以用作補鈣劑，正確。故選B。14、A【解析】A．一氧化碳還原氧化銅的實驗結(jié)束時要先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至玻璃管冷卻，否則會導(dǎo)致生成的銅重新被氧化；故選項錯誤；B．可燃性氣體時，先驗純，后點燃；防止發(fā)生爆炸；故選項正確；C．木炭還原氧化銅結(jié)束時，先把導(dǎo)管從盛有石灰水的試管中取出，后停止加熱；防止發(fā)生倒吸，故選項正確；D．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)平，后稱量，故選項正確。故選：A。15、D【詳解】A、碳在常溫下具有穩(wěn)定性，炭雕作為藝術(shù)品可以長久保存。故正確；

B、炭雕具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)具有吸附性，能吸附室內(nèi)微量的有害氣體。故正確；

C、碳具有可燃性，擺放炭雕必須遠離火種。故正確；D、碳不能溶于水，故錯誤；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）酸CO2+H2O="=="H2CO3（2）紫色石蕊試紙變?yōu)樗{色氫氧化鈉（或堿）溶液使紫色石蕊試紙變成藍色【實驗反思】將紫色石蕊試紙放入另一瓶NH3氣體中試紙不變色【解析】試題分析：根據(jù)酸能使紫色石蕊試驗變紅色，堿溶液能使紫色石蕊試液變藍色故（1）因為觀察到紫色石蕊試紙變成紅色，由此獲得結(jié)論：瓶中液體里含有酸性物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O="=="H2CO3；（2）探究NH3與水反應(yīng)產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學(xué)用（1）的方法繼續(xù)進行NH3的實驗，他們分析液體里含有堿性物質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試紙變?yōu)樗{色，依據(jù)是氫氧化鈉（或堿）溶液使紫色石蕊試紙變成藍色；【實驗反思】有同學(xué)提出：僅用上述實驗還不足以說明CO2或NH3與水發(fā)生了反應(yīng)，還需補充一個對比實驗，以NH3為例，該對比實驗的操作為將紫色石蕊試紙放入另一瓶NH3氣體中，觀察到的現(xiàn)象為試紙不變色?？键c：溶液的酸堿性三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）83.3%（2）7.3%【詳解】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：100g+12g﹣107.6g＝4.4g；設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為x，稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為yCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100734412gx100gy4.4g＝＝x≈83.3%y＝7.3%答：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是83.3%；（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是7.3%。18、20g【詳解】設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量是x，x=20g，答：理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是20g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與