2020年江蘇徐州中考滿分作文【作文原題】請以“當(dāng)你需要時，有我”為題，寫一篇文章。（滿分63分）要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。②字?jǐn)?shù)在600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。當(dāng)你需要時，有我瑤一襲白色運(yùn)動服，蹦跳地拿著她的實心球奔來，采一朵梔子花，插在發(fā)間。那梔子香便像個孩童，你跑到哪兒，就跟到哪兒。你跑到西邊兒，它就跟到西邊兒；你走到東邊兒，他就跟到東邊兒；你到了那橡膠跑道上，它也就跟你到了橡膠跑道上。卻又想怕你看見似的，躲了起來，時而露出點兒身影，像是提示你，去尋它，然后落片花瓣兒在你的手心，告訴你：“當(dāng)你需要時，有我?！倍嗝凑{(diào)皮的梔子花呀！就像瑤一樣。“走啦，陪我去練球！＂瑤招了招手。我望著瑤，遲疑了些。是的，這實心球我的確已經(jīng)可以扔過線了，況且，今天的作業(yè)挺多的。備戰(zhàn)中考，時間似水，這……可轉(zhuǎn)念一想，瑤常常在早讀課和我一起背書。常常她背完后，便聽我背，找出我的錯誤，用她那靈動的動作默默地去提醒我。瑤陪我背書的那個抬手，那個極度夸張的手勢便浮現(xiàn)在我的眼前。我笑了，點了點頭?！昂玫模。ⅰ芭?！我忘了，你……你不是可以練過線嗎？”“我們是好朋友，我陪你練啊，偌大的操場上，也只有你一個人那么認(rèn)真，在這里練球，沒人陪你練。當(dāng)你需要時，有我?！爆幮α?，陽光下傾城似的微笑，惹得梔子花又盛開了一朵。于是操場上笑語盈蕩了好久，好久。體育中考那天，頗有些熱。但梔子花已開滿了整個枝頭樹梢。清風(fēng)徐來，梔子花開，香滿了心田。見瑤仰起身體，向前疾跑，再一躍，球從瑤手中劃出一道拋物線，這一刻，似乎一切聲音都消失了，球，那個紅色的球，正好落到了白線上，再向前滾幾圈，停了下來。過了！過了！”終于過了?！拔艺f過吧，你一定會成功！”“還不是我需要時，你在嗎？以后你也會像這梔子香一樣，一直在我身邊嗎？＂瑤望著我。“會的，就像這梔子花一樣，當(dāng)你需要時，有我?！睌y起瑤的手，執(zhí)一朵梔子花，走在艷紅橡膠跑道上。六月梔子氣息，攜在袖間，灑了一路，香了一路?！久麕燑c評】以梔子花貫穿全文，通過對梔子花的描寫，透出同學(xué)間濃濃的情誼，感情真摯，溢于全文。文章最大的特色是對話描寫，同學(xué)間相處的點點滴滴躍然紙上，同學(xué)之情感人細(xì)膩，對往事的回憶如水細(xì)膩，全文讀起來有一股清新自然之氣。同時本文還運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，同學(xué)的一顰一笑流露在字里行間，親切感人。當(dāng)你需要時，有我時間能帶來許多東西——先進(jìn)的科技，便捷的交通，以及快節(jié)奏的生活。時間也能帶走許多東西——古跡的湮滅，舊巷的消失，以及青春的消逝。你無所適從，你無處逃避，最后只能嘆息一聲，被遺忘在原地。對你，我說不上太喜歡，也談不上嫌棄。只是在這個時代里，你是一個特例。大家白天都忙著學(xué)習(xí)、忙著工作，而晚上回家后還忙著玩手機(jī)，你卻只能在旁邊看著，不敢言語，偶爾想插一句話，卻在大家看似忙碌的身影里消了聲息。你擁有我渴盼的智能手機(jī)，可你卻只懂得接打電話，不懂何為搶紅包，何為付款碼，你不會操作時會無措地看著我，我卻懶得教你，只是默默地替手機(jī)惋惜。新冠肺炎疫情期間，健康碼成了必不可少的東西。我一遍又一遍地告訴你怎么使用健康碼，你卻只是用茫然又無辜的眼神看著我，那一瞬間，我對你厭惡極了，厭惡你怯生生地靠近我，厭惡你唯唯諾諾的樣子，也厭惡你一遍又一遍詢問。我終于忍不住了:“你不能好好在家待著嗎?非得出門干什么?出門也行，就不能好好學(xué)嗎?一遍又一遍地問煩不煩?"你愣住了，嘴唇翕動，卻半天沒出聲，最后終于委屈地說:“可是……可是他們不知道你愛吃的肉醬是在哪兒買的，食材不對的話，你不愛吃……”你低著頭不敢看我，雙手無助地搓著衣角，像是在埋怨自己。這回，換我愣住了。我看著你，這么多年第一次認(rèn)認(rèn)真真地看著你。我突然想起，以前的你也是一個讓我覺得無所不能的人啊。那寬厚的肩膀也曾馱著我讓我領(lǐng)略遠(yuǎn)方的風(fēng)景;那雙有力的臂膀也曾為我推起高高的秋千;那大大的手也曾牽著我走過許多崎嶇的路，為我做過許多我愛吃的菜?？涩F(xiàn)在，你老了，原本寬厚的肩膀不再寬厚，有力的臂膀不再健碩，那雙手也變得干瘦，還布滿了駭人的老年斑。曾經(jīng)的我向你索要了許多，而如今的我卻吝嗇得連一點兒耐心都不肯給你。時光推著我往前走，卻將你遺忘在原地。可我只要回頭拉你一下，你便不至于孤獨地與時光為敵。曾經(jīng)，你滿足了我所有的需安，現(xiàn)在，我希望當(dāng)你需要時，有我?！镜梅贮c提示】1人物鮮明，形象突出?？忌饕€"神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫等方法塑造了一位孤獨無助的老人的形象，觀察細(xì)致，文筆細(xì)膩，突出了人物的特點。2.主題深刻，發(fā)人深省?？忌鷮懙氖羌彝ド詈陀H情，但又不局限于此，而是將眼光投射到更廣大的時代中去，從側(cè)面寫出了老人與時代的格格不入、與子孫之間的代溝，主題富有啟示性?！久麕燑c評】考生在文中綜合運(yùn)用了神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫等方法，如“無措地看著我”“愣住了，嘴唇翕動，卻半天沒出聲，最后終于委屈地說”“低著頭不敢看我，雙手無助地搓著衣角，像是在埋怨自己"等，生動形象地塑造了一位疼愛“我”但孤獨無助的老人的形象，觀察細(xì)致，文筆細(xì)膩膩，突出了人物的特點。考生寫的是家庭生活和親情，但又不局限于此，而是將眼光投射到更廣大的時代中去，從側(cè)面寫出了老人與時代的格格不入、與子孫之間的代溝，主題富有啟示性。當(dāng)你需要時，有我愛是偉大的，而父愛更是如此。父親默默言，卻總是站在你身后，做你最堅實的后盾，給你溫暖和力量。雖然他不說，但是他的眼神告訴我:“當(dāng)你需要時，有我。”春寒料峭春天是一個溫暖的季節(jié)，可乍暖還寒的冷是猝不及防的，我卻不以為意，總是嚷嚷著要穿短袖，父親每次都只是輕描淡寫地說一句“別冷了叫我送衣服”，就不再說別的什么了，我便高高興興地穿著短袖上學(xué)了。可是到了學(xué)校，教室里冷極了，我總是被凍得不行，又不好意思叫爸爸給我送衣服，只好一邊后悔沒有聽話，一邊發(fā)顫。每每這時，當(dāng)我打開書包，我都會看到那代替了礦泉水瓶、安安靜靜地待在書包一角的保溫杯和衣服。驕陽似火七月，太陽把大地烤得滾燙，好像在特意顯示它的威力。街上的行人個個汗流浹育，政也加急了步伐，一心想著家中的空調(diào)。這不，到家，我就放下書包，站在空調(diào)前享受:啊，好涼快呀!父親看了看滿面緋紅的我，張了張嘴，好像要說什么，卻沒有說。晚上，我就開始感冒，一邊用面巾紙狠狠地擤著鼻子，一邊抱怨著“感冒好難受啊”。這時，一盒感冒藥、一杯溫水遞到我面前。原來是父親，我感動地叫了一聲:“爸爸!”他只說:“趕緊吃點兒藥吧!”轉(zhuǎn)身就走了。秋色宜人金秋九月，我們常常出門散步，每次父親都讓我走在路的內(nèi)側(cè)。一到下雨的時候，我總能在學(xué)校大門口看到父親的身影，他正舉著傘等我放學(xué)?；丶业穆飞?，他總是把傘向我這邊偏一點兒，看著父親那淋濕的肩膀，我很心疼，而他總是擺擺手說:“沒事沒事。”天寒地凍冬天到了，天寒地凍。我一點兒也不想起床，磨磨蹭蹭起床后，總能看到一杯溫牛奶和兩個雞蛋擺在桌子上，這是父親早早準(zhǔn)備的。當(dāng)我正要頂著嚴(yán)寒出去買學(xué)習(xí)用品時，他總會說:“你要買什么，我?guī)湍阗I，正好我出去，順路。”我透過窗戶看著他在大雪中艱難前行的身影，明白了哪里是什么順路，他只是怕我凍著。父愛如高山，無論何時都矗立在我的身邊;父愛如流水，蜿蜒盤旋在我的心頭;父愛如花園，于無聲處開出最美的花朵。父愛總在我最需要的時候出現(xiàn)!【得分點提示】1.層次清晰，情感真摯。考生按照四季來安排小標(biāo)題，由發(fā)生在四季中的幾件小事來寫自己感受到的父愛，層次清晰，脈絡(luò)分明。所寫的內(nèi)容都是自己親身經(jīng)歷的事情，所以情感抒發(fā)得真摯感人。2.敘事典型，真切感人?？忌x取的事件雖然平凡，但都十分典型，一方面符合四季的特點，另一方面，這默默關(guān)愛孩子的父親形象仿佛就在我們身邊，令人覺得親切。當(dāng)你需要時，有我我叫荊軻，是一個生在亂世的劍客，七國戰(zhàn)亂不停，生靈涂炭，民不聊生，我連基本溫飽都不能解決，要一身武功又有何用？就在一個冰天雪地的夜晚，我餓得神志不消。遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個模糊的身影，想到又要抓壯丁充牛，找趕忙準(zhǔn)備逃走。當(dāng)我站起來的時候，那個不爭氣的身子突然變得軟弱無力，還沒站幾秒鐘又癱坐在地上，我只好聽天由命。等到一群人來到我身邊，中間那個身穿華麗衣服的人下了車，他手拿一個香噴噴的大餅，獨自走到我身邊，我開始警戒起來，于是手握大刀，眼睛盯著他，準(zhǔn)備與他決一死戰(zhàn)。但接下來的事情卻令我倍感意外。只見這位先生慢慢地向我走來，走到身邊，正當(dāng)我準(zhǔn)備動手之際，他卻突然彎下身子，對我行了一個大禮，然后起頭，誠懇地對我說：“我是燕國太子丹，我看你一定是餓壞了。你看，這么個大雪天，我想請你到我的家里住?！闭f完，就把手中的大餅遞給我，我見有吃的，就狼吞虎咽地把大餅塞到嘴里……在太子丹家，他不僅把我當(dāng)門客看待，還把我當(dāng)親兄弟，有好事一定叫我一起去，他手下的幾個門客看不下去，聯(lián)合串通好去他那里說我的壞話，沒想到太子丹不但沒有懷疑我，還把他們教訓(xùn)了一頓。這一年，燕王已經(jīng)接連失去了好幾個城池，大勢已去，已經(jīng)快亡國了。有天，太子把我叫去一同打獵，在打獵過程中，太子丹非常不舍地對我說：“我想讓你刺殺秦王，不知你意下如何？”說完，竟然拉著我的手痛哭了起來。我聽了馬上跪下道：“我今生的命都是你的，現(xiàn)在，當(dāng)你需要時，一定有我，管他刀山火?！诙?，我大踏步向著秦國的方向走去。在易水的沿岸，留下了我高昂的歌聲：風(fēng)蕭蕭易水寒，壯土一去不復(fù)還。探虎穴入蛟宮，仰天呼氣成白虹……【高分解密】我卻非我，創(chuàng)意濃濃?？忌灾臍v史故事《荊軻刺秦王》為素材，將自己化身為勇士荊軻，將自己與太子丹從相識到離別期間的一些故事娓娓道來，構(gòu)思極具個性色彩。發(fā)展順序，思路清晰?？忌允虑榈陌l(fā)展順序為線索，先寫“我”在饑寒交迫中，太子丹對“我”的施恩，再寫“我”成為太子丹的門客后太子丹對“我”的倚重，最后寫太子丹對我”委以重任，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，清晰明了。環(huán)境描寫，推進(jìn)情節(jié)。文章開篇就交代了典型的人文環(huán)境和自然環(huán)境，這些環(huán)境描寫交代了當(dāng)時故事發(fā)生的背條，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為后文“我”的一系列經(jīng)歷做足了鋪墊。當(dāng)你需要時，有我曾讀過一篇故事，兩個人都上年紀(jì)了，在屋子里相距不過幾米，卻總是時不時喊一聲對方，雖然答應(yīng)著，卻沒什么事。這很像自己的爺爺奶奶，他們也如此，但我不懂其中的緣由。我很好奇，總想找到答案。我奶奶七十多了，眼不花耳不聾，時常瞇著眼做針線活兒。大她五歲的爺爺卻總愛遛彎，有時坐在藤椅上享受著細(xì)碎的陽光。相隔不過幾米，奶奶過不了半個時辰就會放下手中的活兒，“老頭子。”她這么叫。爺爺不應(yīng)，奶奶便急了，邁著碎碎的步子到他跟前。爺爺好好兒的呢，在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地嗔笑：“真是的，叫你也不理?！被蚴恰袄项^子?！薄鞍Α币磺芯投?xì)w于寂靜。這樣的事天天發(fā)生。是奶奶悶嗎？沒有人跟她說話？那她為什么只喊一聲而不是和爺爺嘮嗑呢？喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起了奶奶每次看見爺爺好好兒的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我繼續(xù)好奇地想。再有這種事發(fā)生時，我便捂住嘴，學(xué)著爺爺遲緩地應(yīng)聲：“唉——”可每次奶奶都能辨別出來，無論我用衣服還是毛巾捂住嘴以求聲音的逼真都一樣?！靶|西在這兒搗亂……”奶奶布滿皺紋的手輕拍拍我，微微笑著，似在責(zé)備。奶奶依舊。我的好奇心愈增。算了，我破釜沉舟?！澳棠蹋憷线@么喊來喊去干什么呢？也不嫌煩。而且很多故事里都是這樣的……到底為什么？”奶奶看看我，寬慰地笑說：“丫頭，你不懂，他的身體你也知道，知道他好好兒的，才心安。”心，被濡濕了，是花蕊中的一滴露。一語驚醒夢中人，連日來如同小蟲不斷噬咬我的好奇心得到滿足。你在，才心安。不管是故事還是現(xiàn)實，這種情感都交織著相同的愛意，是人世間最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。我想，所謂愛，便是如此。就是需要我愛的人，需要我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好兒地存在著。我慶幸我讀到了那篇故事，我慶幸我擁有好奇心，我慶幸自己仔細(xì)觀察，才得以知曉老一輩的關(guān)心、溫情與愛。我明白了，那聲聲呼喚是在說，當(dāng)你需要時，有我?！军c評】文章從爺爺奶奶老年生活的一個細(xì)節(jié)入手，因一份好奇探究其中的原委，才發(fā)現(xiàn)原來愛情可以這般樸實無華、簡素平淡。“有你在，我心安”，這是牽手走過一生的伴侶經(jīng)歲月風(fēng)雨最終沉淀下來的最珍貴的牽掛、愛戀、相濡以沫、不離不棄。文章語言質(zhì)樸無華，卻情感深沉，作者小小年紀(jì)便有如此感悟，實屬難得。當(dāng)你需要時，有我開學(xué)初，學(xué)校預(yù)測今年初三升學(xué)情況時，一位老師說：“七班張雨（化名）同學(xué)精神狀態(tài)不佳，恐怕今年想考上高中有困難?！钡诙?，我便開始留心張雨同學(xué)。發(fā)現(xiàn)它總是沉默，不合群，走路低著頭，聽課也不太專心。一天晚自習(xí)后，我找到張雨同學(xué)，想問問原因。我一開口，他便長長地嘆了一口氣說：“老師，我家的情況一言難盡。父母離異后各奔東西，把我丟給了年邁的爺爺奶奶。我對前途看不到一絲希望，學(xué)習(xí)還有什么用？”在耐心細(xì)致地做了他的一番思想工作后，我發(fā)現(xiàn)，他的眼神由原來的不信任變得信任了，便因勢利導(dǎo)，說：“越是家庭情況特殊，越要好好讀書。只有把書讀好了，才能走出困境。”他若有所悟，堅定地點了點頭，又好像有所期待地看著我。我領(lǐng)會他的意思，堅定地說：“孩子，不要擔(dān)心！當(dāng)你需要時有我！”從那以后，他便振作起來了。老師們都說他像變了一個人。我想，振作歸振作，他學(xué)習(xí)上肯定會有一定的困難。如果不解決學(xué)習(xí)上的困難，他的情緒還可能反彈。我又找到了他，問他學(xué)習(xí)上有什么困難，他說，其他學(xué)科困難還好克服，唯獨語文的閱讀理解和寫作不知從何下手。我告訴他，語文試卷的答案主觀性較強(qiáng)，你要充滿信心，暗暗鼓勵自己，努力去寫！聽了我的話后，他又眼神復(fù)雜地看著我。我又一次堅定地對他說：“孩子，不要怕！當(dāng)你需要時有我！”從那以后，他的語文卷都盡量寫滿，寫工整。隨著得分越來越高，他對語文學(xué)習(xí)的信心也越來越大?？煲厴I(yè)時，我打算給全班同學(xué)出一本作文集作為紀(jì)念，要求人人獻(xiàn)稿，數(shù)量不限。到截稿時發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)只有他沒有交稿。我告訴他，作為畢業(yè)紀(jì)念的作文集，只缺你一篇，豈不是太遺憾？他也覺得不交太遺憾，但又擔(dān)心寫不好。我說：“孩子，大膽去寫！當(dāng)你需要時有我！”等到第二天作文集就要付印時，終于等來了他的作文，我只好連夜趕著打他的作文。夜深人靜，我打這個學(xué)生的作文時，從頭至尾，我的眼淚始終未干。他寫的是在我的關(guān)注下，如何艱難地把語文學(xué)習(xí)堅持下去的。他寫得如此認(rèn)真，又如此真誠，我想，不論誰讀后，都會感動得流淚的。第二天我見到他時，撫摸著他的頭說：“你的作文寫得真好，不僅感情真摯，而且語言流暢，還很幽默，連一個標(biāo)點也不需要改動。馬上就要中考了，要好好考啊！”中考時，正好我送考，進(jìn)場前，我又把他拉到我面前，叮囑道：“孩子，不要怕，好好考。記住，當(dāng)你需要時有我！”當(dāng)你需要時，有我沒有誰能抵過時間。有些人有些事，真的就那樣子變了。因為經(jīng)過了時間，沉淀了那些曾經(jīng)。沒有理由。你說，沒有理由，我們都沒有理由讓自己難過。無法避免也無法阻止，我以為我們從此真的都可以微笑面對那些。但是偶爾還是會難過。所以我說，不能忘記微笑。在難過之后記得要微笑。對你，我同樣無所保留無所奢求無所猶豫。我們的一切，都默契的不需要言語。這幾天總是下雨，我就想，天空是不是很好呢。你告訴我，雨會下會停，是不變的道理，天空仍然很好。我們的夢和溫柔的堅持，我和你和我們，很好。都很好，那我可以放心了。天空會有想念，我想離開。但是天空有你，我不能離開，我也不會離開。我不會不要你的，永遠(yuǎn)都不會。對每天類似重復(fù)又沒有太多意義的生活很厭倦，就連你也會有迷茫無知的時候。累了倦了想抱怨了。因為你，我是那么的不舍，舍不得放下那份堅持，舍不得離開天空。把夢放在心里，而不是心底，我一直都放在心里的。我不會扔下你，我舍不得，我不會留下你一個人難過、迷茫。你傷心的時候，我不會轉(zhuǎn)身離開，我知道你不想我看見你哭泣的樣子?？晌也粫酉履?，我知道你也不會扔下我，你不會。我是那么的肯定。我說我難過的時候沒有一個人在我身邊。你應(yīng)該會懂的，懂一點就好，我沒有忘記我們的承諾，我相信你會明白那種感受。你不是什么都不能給我。好多好多次，都是你讓我明白那些道理，你說的那些刺耳卻真實的話，我都記得。你告訴我要認(rèn)真掙扎地活下去，我會的，你也要。你說，總有一天你會陪我看太陽，總有一天你會陪著我不再分開。我相信，真的相信。我等著那一天，你來實現(xiàn)那個大大的擁抱。我一轉(zhuǎn)身，就看見你微笑著站在我面前。我說，明年我會陪你看漂亮的城，陪你看所以美麗。你不會再一個，看煙花燦爛后留下一地冰涼的塵埃。我知道，很多時候，你只有我。就像很多時候，我也只有你。選擇相信，相信感覺。感覺始終只是虛無縹緲，無論我們有多相信，到最后都只能相信事實。我們看到的，往往只是真相，而不是真實。有時心情復(fù)雜到無法用言語來說明。偶爾辛酸，但只是對那時的自己。太累的時候，抬起頭看看天空，就會知道你在哪里。我寫這些，只是想告訴你，你不是一無所有，你也不會一無所有?？傔€有些溫暖。我一直都在，我會一直陪著你，我們說好的，要一起去那個永遠(yuǎn)。當(dāng)你需要時，有我您曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)美麗過，曾經(jīng)叛逆過，曾經(jīng)拼搏過;但不知何時起，您的臉上被歲月的刀刻下了印記，烏黑的頭發(fā)里開始出現(xiàn)些許銀絲，您開始不再常上街，您開始不再精心打扮自己。這一切，全因為有了我。您和我是朋友，很鐵的朋友。不管有什么事，我都喜歡對您說。無論是過去的事、新鮮的事，還是傷心的事、開心的事，您都無條件地成為我宣泄情緒的"垃圾桶"，分享快樂的"鐵哥們"。當(dāng)然，您對我也是絕對坦誠的，我們從來都是十分信任對方的。您答應(yīng)我的事一直都是說到做到。我想，這世界上也許再也找不到您這樣有誠信的人了。也許您以前還沒有試過和相差二十幾歲的小孩做朋友吧，但因為有了我，您不但做到了，還和我成了很好的朋友。如果說您是太陽，我便如同那沐浴在陽光下的花朵。每一天，您都在一點一滴付出著。還記得嗎?那條褲子沒有什么不好的，但是天熱起來了，您為我剪掉了里面的隔層，把它改得更舒適了;還記得嗎?有一次，因為我的粗心大意，把一本書忘在家里了，害得您還得去拿了再送到學(xué)校里給我;還記得嗎?那天的雨下得真大，正當(dāng)我一個人在教室里為如何回家發(fā)愁的時候，您出乎意料地站在我的面前，拍著淋濕的衣服，對著我微笑。太陽因為知道有一朵花兒在等待光明與溫暖，所以每天都會更努力地發(fā)光發(fā)熱;而因為有我，您也一樣。不知不覺中，您已不再年輕。您的微笑還是那么溫暖、美麗，但眼角的皺紋卻已經(jīng)那么明顯了。當(dāng)您的手拉著我的手的時候，我能明顯地感覺到洗衣粉、洗潔精和家務(wù)活在它上面留下的粗糙。您開始用一些美容產(chǎn)品，因為您愛美。愛美之心，人皆有之，其實美麗在您心中占據(jù)著很重要的位置;但因為照顧我，在之前的歲月中，您沒有好好地打扮自己。那一次，您在梳頭，我看見您一頭青絲中已經(jīng)有了一些白發(fā)，這像火一般灼痛了我的眼睛--不只是因為您的銀絲對我的刺激，更是為您的操勞所感動。這一刻，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn);也正是在這一刻，我深深地明白，您已不再年輕。您總有老的時候。那時候的您，已經(jīng)干不動活了;但媽媽，請您放心吧，我已經(jīng)長大了，我會照顧您的。勞累了一輩子的您，那時可以在公園里散散步，和我聊聊天，搬一把躺椅在樓下睡一會兒;醒來的時候，您就可以吃到我為您做的飯，也許廚藝不大好，但這里卻裝著我對您的一份孝心，裝著我對您的愛，還有我對您的承諾。親愛的媽媽，因為有您，我得到了人間最真摯的愛——母愛：因為有我，您成了世界上最偉大的人——母親。當(dāng)你需要時，有我窗外的寒風(fēng)呼嘯而過，盡管室內(nèi)暖氣充足，但我的雙腿仍止不住地哆嗦著。終于，下定了決心，我忐忑不安地掀開試卷，那鮮紅的密密麻麻的錯號瞬間映入眼簾，刺得兩眼生疼。一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于“啪嗒啪嗒”掉落到試卷上，也刺痛著我的心……夜幕悄悄降臨，我一個人走在大街上，低著頭，搖搖晃晃地往家走，想象著回家后的場面。不知不覺就到了家門口，鑰匙已經(jīng)插入，卻遲遲不敢轉(zhuǎn)動，心在劇烈地跳動著?！盎貋砹恕倍呿懫饗寢尩穆曇?，猛地抬頭，看著已經(jīng)先一步為我打開門的媽媽，心已經(jīng)提到嗓子眼了！“進(jìn)來，先吃飯吧?！眿寢屵呎f邊卸下我的大書包?！芭??！蔽仪忧拥刈谧肋?，悶頭扒了幾口飯菜，一心只想快速逃離這兒。昔日餐桌上的歡聲笑語，此時卻只能聽到碗筷碰撞的聲音?！拔页燥柫??！卑芽曜虞p輕一放，眼淚卻已奪眶而出，不敢被父母發(fā)現(xiàn)，我遮掩著快速跑進(jìn)自己房間，趴在書桌上不住地抽噎著，淚水早已浸透我的衣袖。突然，我的后背被輕輕地拍了幾下，抬起頭，是媽媽?！皠e哭了，孩子，無論發(fā)生什么事，媽媽會一直陪在你身邊的。”媽媽輕撫著我的肩膀，安慰道，“今天的事情我已經(jīng)知道了，來，拿出你的試卷，我們娘倆一起分析分析吧。”“嗯——”我哽咽道，拿過書包翻出那張早已揉成團(tuán)的試卷?！澳憧?，這個題，再讀一讀題干，認(rèn)真審審題目要求……”“這個題，是不是計算出錯了?你再重新算一下哪一步算錯的……”……不知不覺中，密密麻麻的紅色筆跡已經(jīng)布滿整張試卷。媽媽再一次拍拍我的肩膀：“不要難過了，認(rèn)真反思自己的錯誤，吸取教訓(xùn)，把知識漏洞補(bǔ)上，下次考試一定能脫穎而出?！薄班?”抬頭看向媽媽，在她那溫柔又堅定的目光中，我使勁點了點頭。又是一個月。當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)房間，我睜開朦朧的雙眼，快速地收拾妥當(dāng)，一打開房門香氣便撲鼻而來，只見桌子上的菜擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?！皨?，大清早就做這么多好吃的啊!”“今天你不是考試嗎？都是你愛吃的，多吃點!”原來，我的一切，媽媽都記在心里了。狼吞虎咽一番后，我匆忙地趕去學(xué)?！潇o地踏入考場，熟練地運(yùn)用知識，認(rèn)真地完成每一份答卷?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，成績出來了，同學(xué)們個個投來羨慕的目光，紛紛前來詢問我有什么秘訣。而只有我知道，這成績的取得離不開媽媽的悉心陪伴，她總會在失敗時給予我自信和希望，沮喪時給予我安慰和鼓勵，她總會出現(xiàn)在每一個我需要她的瞬間。至今，我仍記得那晚媽媽的話：“孩子，請你記得，無論發(fā)生什么，在你需要時，有媽媽在?！薄靖剑簩忣}指導(dǎo)】【名師解題】2020年江蘇徐州卷的作文題仍然是命題作文?；仡櫧K徐州近幾年的中考作文題，2016年為“以心傳遞”，2017年為“平淡中也有詩”，2018年為“這讓我難以拒絕”，2019年為“永遠(yuǎn)不變的情思”。作文命題的形式?jīng)]有變，內(nèi)容上變化也不大，都是寫個人經(jīng)歷，注重個人的情感抒發(fā)和表達(dá)，選材方面范圍廣，均可以選擇親情、友情、師生情等。2020年的作文題中有兩個關(guān)鍵詞，一個是“當(dāng)你需要時”，另一個是“有我”。“當(dāng)你需要時”中的“你”可以是他人，也可以是自己;“需要”有兩個意思，一個是“應(yīng)該有或必須有”，另一個是“對事物的欲望或要求”。人一生中常常需要幫助，需要鼓勵，需要支持，而恰恰在這個時候，“我”就是那個來幫助、鼓勵、支持“你”的人。這里的“我”可以是考生自己，考生寫自己在他人需要幫助的時候，出現(xiàn)在需要幫助的那個人面前;“我”也可以是他人，在考生自己需要幫助的時候，這個“我”就出現(xiàn)在考生面前?！痉治觥俊爱?dāng)你需要時，有我”這個題目看似簡單，但要寫得有深度，卻不容易。關(guān)鍵就在于對“你”“我”的關(guān)系如何理解。“你”“我”不能僅僅理解為兩個具體的人。可以理解為“你”是祖國、民族，而“我”就是作者，或者幻想出的“我