2021年云南省中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“莫辜負(fù)____”為題寫一篇文章。(50分）要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（詩歌除外）;③不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤書寫規(guī)范，字跡工整，不少于600字。莫辜負(fù)這方水土曲靖的聲音是什么？是江南煙雨迷蒙的笛聲？是黃土高原上滾滾煙塵里的腰鼓聲？我在黑夜之中緊閉雙眼，搖搖頭。該是那一滴，幾千年來從巖洞縫隙里落入水潭中從未止息的遼遠(yuǎn)的聲響。“叮咚”,“叮咚”，一條江水之源的聲音，從未辜負(fù)這方水土。曲靖啊，千百年來你靜默著。自西漢起，你變成了雄雞身上一縷無聲的絨毛，不論是三國的諸葛亮，還是明朝的沐英，多少英雄都沒能將這座城推上那個(gè)時(shí)代的巔峰，數(shù)百年來，白石江也只靜靜地流淌。就是這樣一座不起眼的城，卻以自己特有的方式存在著，庇護(hù)著世世代代在這里生活的子民。曲靖的景，未辜負(fù)這方水土。傍晚，云彩毫不吝嗇自己的美，和著夕陽大肆打扮。一抹抹浪漫的色彩渲染著微黃的畫布，一番醉態(tài)叫人喜愛。街道兩旁綠樹成蔭，清風(fēng)拂過，霞光映上街頭的宣傳牌，“創(chuàng)文”二字光芒萬丈，綠樹新風(fēng)，欣欣向榮。霞光里的人，沉溺在這流光溢彩的景里。健步道上，有昂著頭、背著手慢慢踱步的老人，身影從容；綠草坪上，有奔跑嬉戲的小孩，“咯咯”的笑聲傳得很遠(yuǎn)。霞光真大方，給云彩擦脂抹粉還不夠，硬是要把人的臉頰染得緋紅，給漆黑的曈孔點(diǎn)亮浪漫的光。十字路口，下班回家的青年、牽著孫輩的老人、騎著自行車的學(xué)生，都在綠燈花后，披著萬丈霞光，奔向溫馨的歸途。曲靖的人，也從未辜負(fù)這方水土。清晨的菜市場里，人來人往。我曾停步于一籃苦瓜前，瓜的顏色青翠欲滴，表皮上掛著晶瑩的水珠，嫩生生，水汪汪。來的老人揚(yáng)起臉：“小姑娘，買點(diǎn)苦瓜吧?？喙虾醚剑鍥觥彼选皼觥弊值囊敉系煤芨呖?，空氣里彌散著活潑的味道。我忍不住蹲下來，撿起我認(rèn)為長得最標(biāo)致的那一個(gè)，送到他的秤盤上，耳邊是老人的絮叨：“小姑娘，知道這苦瓜又叫半生瓜嗎？等你回味過來，就已經(jīng)過了半生了?！笨窗桑溉嘶畹昧撂?，那一種通透自然，從未辜負(fù)這方水土里蘊(yùn)藏的靈性。不論是景還是人，都在這片水土上演繹著自己的一生。他們?cè)跁r(shí)間里流轉(zhuǎn)，在韶光里回首，在煙波里釋然，他們從來不愿辜負(fù)這方水土給予的美妙和恬淡。朋友嫌曲靖發(fā)展緩慢，我卻覺得，曲靖只是在以它自己的方式，推動(dòng)歷史的車輪在這一方水土上前進(jìn)著。一方水土一方人，一方人民一座城。我說：“莫辜負(fù)這方水土?！薄久麕熃庾x】①構(gòu)思巧妙，詩情畫意。文章采用片段連綴的方法，截取幾組鏡頭，將筆墨聚焦于曲靖的自然山水、日常生活，表現(xiàn)了“一方水土一方人，一方人民一座城”的自豪之情，表達(dá)了對(duì)“這方水土”的由衷熱愛。叮咚的山水、爛漫的景致、曲靖的人民，“都在這片水土上演繹著自己的一生”，盡顯幽靜與詩意、愜意與溫馨、美妙與恬淡，令人向往。②語言優(yōu)美，內(nèi)蘊(yùn)豐富?？忌瞄L細(xì)致描繪，優(yōu)美凝練的語言渲染出景與人別樣的美，下班的青年、牽著孫輩的老人、騎車的學(xué)生，在詩意的筆墨之下都“披著萬丈霞光，奔向溫馨的歸途”，多么浪漫。而“一番醉態(tài)叫人喜愛”“空氣里彌散著活潑的味道”“在時(shí)間里流轉(zhuǎn)，在韶光里回首，在煙波里釋然”等句子，充盈著詩情韻味，令人回味無窮。莫辜負(fù)春陽春暖花開，看繁花似錦，品人生有味?！}記野花芬芳而幽香，春日溫暖而誘人。春日已至，百花競放，不負(fù)春陽。我，已迷失在花叢深處。初春春陽初至，寒風(fēng)仍然凜冽。不由得，我停下了腳步。引我駐足的，不過是春日常見的迎春花?！皽\艷侔鶯羽，纖條結(jié)兔絲?！眹?yán)冬剛過，初春乍至，風(fēng)中還夾雜著許多涼意。迎春花卻在這乍暖還寒的空氣中拼命挺直了腰，竟有些像在學(xué)海中拼命前行的我。細(xì)觀迎春花，鵝黃色的花瓣小巧動(dòng)人，纖纖細(xì)腰把花冠高高托起，對(duì)著初春的陽光不諳世事地笑著?！拔以陂_花！”她驕傲地說。她一定是春天的使者。我思緒翻飛，迎春之夢，不過就是以美好的姿態(tài)迎接春天。我又何嘗無夢？迎春如我，即使平凡，決不甘愿平庸。這，才是“迎春”的本義。春暖花開，迎春蘊(yùn)夢，不負(fù)青春不負(fù)夢。仲春春陽暖人，花香氤氳。放學(xué)歸家，竟在一處拐角，發(fā)現(xiàn)一墻紫藤。墻頭紫藤，如一串串小風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，搖出一樹花香沁人心脾。向下看去，紫藤的根粗而壯，與莖婀娜的腰肢極不相搭?！白咸俚母冒。〉乃帧I養(yǎng)極多。她為了開出更美的花，努力把根向深處生長，還要長得更粗些，四季皆如此。”母親的話浮響在耳邊。我忽然對(duì)紫藤的根生出一種空前的敬意，即使不被他人關(guān)注，即使土層又冷又硬，也要努力完善自己。春日陽光潑酒，暖暖的，給紫藤鍍上淺淺的金色，花香四溢。春暖花開，紫藤拼搏，不負(fù)韶華不負(fù)春。暮春春陽將逝，生命不息。踏著春天最后的陽光，我發(fā)現(xiàn)了兩朵長在巖石間的花。它們的莖柔軟細(xì)嫩，黃色的花瓣仿佛一觸即折，淡淡的暗香牽動(dòng)我的心?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！睖\吟詩句，我忽然讀懂了這野花。它們沒有蓮花的香遠(yuǎn)益清，也沒有玫瑰的嬌艷迷人，更無牡丹的富貴典雅，但它們哪怕生長于石縫間無人問津，也依然怒放著生命的美，執(zhí)著完成花的使命，哪怕無水、無營養(yǎng)，可那抹黃，卻虎虎有力地流淌，流進(jìn)春天的陽光里。春暖花開，野花堅(jiān)強(qiáng)，不負(fù)生命不負(fù)心。春日雖短，但無論迎春、紫藤還是晳花，都盡顯生命本色，從未辜負(fù)春陽的愛撫。抬頭，春陽之中我已找到人生的方向回首，春陽灑滿大地。【名師解讀】①感懷自然，托物言志。文章構(gòu)思巧妙，通過對(duì)初春時(shí)“拼命挺直了腰”的迎春花、仲春時(shí)“不被他人關(guān)注”“也要努力完善自己”的紫藤之根、暮春時(shí)“無人問津”卻“依然怒放”的苔花的觀察描繪，感悟出人生的真諦，找尋到人生的方向，表現(xiàn)了不負(fù)韶華的決心。感物抒懷，準(zhǔn)確扣題。②層次清晰，語言優(yōu)美。文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)形式，開篇入題快捷，首段直接描寫春日美妙景致，表達(dá)自己的陶解情懷。主體部分按照初春、仲春、暮春的時(shí)間順序來寫，井然有序。末尾歸納總結(jié)，升華主題，自然收篇。文章句式善于變化節(jié)奏明快，朗朗上口，運(yùn)用多種修辭手法衣現(xiàn)景物，靈動(dòng)生輝，給人以美的享受。莫辜負(fù)青春韶華奏起《青春之歌》，曲調(diào)時(shí)而激昂，時(shí)而低緩，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是對(duì)過往歲月的致敬，都是對(duì)莫辜負(fù)青春韶華的期許。堅(jiān)持·啟奏進(jìn)入初一后的第一次月考，讓我始終難以忘懷。沒想到在小學(xué)階段我一直引以為傲的數(shù)學(xué)成績竟然一落千丈，那個(gè)刺眼的數(shù)字“18”如一道冷光直直地射人我的眼中，讓我半天回不過神來?；氐郊遥夷贸鲆粋€(gè)月前購置的習(xí)題冊(cè)，想起當(dāng)初要努力拼搏、奮斗的決心。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我決不輕言放棄。一支支黑色墨水筆扛不住我日夜不休地“折磨”，紛紛敗下陣來，我看著那一堆空筆芯，心中的滿足感油然而生。付出努力總會(huì)有收獲，一個(gè)月的辛勤付出最終換來了成績的提升。所以，我要以堅(jiān)持為始，莫辜負(fù)青春韶華。突破·高潮進(jìn)入初二后，老師為了培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，提出了讓我們做小老師，給同學(xué)講解文言文的想法，很多同學(xué)都積極報(bào)名了。但平時(shí)會(huì)主動(dòng)參加活動(dòng)的我，這次卻沉默了，因?yàn)槲业男闹杏泻芏囝檻]：擔(dān)心課堂效果不好，擔(dān)心自己準(zhǔn)備不充分………我的退縮被老師看在眼里，她詢問我是否想講解課本中的某一篇古文，我思量了很久，終于鼓起勇氣答應(yīng)了老師。于是我開始著手準(zhǔn)備內(nèi)容，在輪到我講解文言文的那天，我從剛開始的緊張到后來的從容，慢慢地突破了自己。所以，我要以突破為中，莫辜負(fù)青春韶華。振奮·尾聲臨近中考，我的心情不由得焦躁起來，擔(dān)心自己考不上高中，懷疑自己的能力，也曾因?yàn)槌煽兺磺岸纯蘖魈?。但是在和媽媽好好地談過以后，我平復(fù)了心情，理清了思緒，我明白了只要以自己最好的狀態(tài)去迎接考試就成功一半了。所以，我要以振奮為終，莫辜負(fù)青春韶華。隨著《青春之歌》旋律的流淌，時(shí)間也越走越快，我們?cè)谶^往以堅(jiān)持努力、突破自我、振奮心情回應(yīng)了青春，我們莫辜負(fù)青春韶華，青春韶華便也不會(huì)辜負(fù)我們?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．巧用修辭，比喻生動(dòng)。文章的開篇、結(jié)尾兩段都將青春喻為歌曲，生動(dòng)形象地寫出了獨(dú)屬于青春的昂揚(yáng)與激情，易引起共鳴。2．設(shè)置小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)清晰?？忌捎昧恕靶?biāo)題式”結(jié)構(gòu)，在文中設(shè)置了三個(gè)小標(biāo)題，“堅(jiān)持．啟奏”“突破．高潮”“振奮，尾聲”,描繪了自已在初中三年自我突破的過程，使得文章脈絡(luò)清晰。莫辜負(fù)淚水親愛的北：見字如面，最近還好嗎？前段時(shí)間，因?yàn)榕R近中考，繁重的學(xué)習(xí)壓力和頻繁的考試讓你覺得很壓抑。剛開始，你的成績一直很穩(wěn)定，但是不知是什么原因，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)每況愈下，最后是第二次模擬考試的成績擊潰了你的內(nèi)心，讓你的淚水不爭氣從眼眶里流出來。在媽媽耐心的開導(dǎo)下，你認(rèn)識(shí)到在此刻除了哭泣，還有更重要的事情要做——調(diào)整好心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，你的成績恢復(fù)到過去的水平，也找回了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你用實(shí)際行動(dòng)來證明，你沒有辜負(fù)淚水。還記得你視他為競爭對(duì)手的同桌小君嗎？他的各科成績總是比你好，每次考試總是拿到全級(jí)第一。這次考試，小君又拿了第一名，在老師、同學(xué)夸贊他的時(shí)候，你一個(gè)人默默地坐在座位上，看著眼前的試卷，心里覺得很難過。你總是在心里問自己：為什么我這么努力學(xué)習(xí)，卻依然比不上他？想到這里，淚水又一次奪眶而出。這時(shí)，小君看到了把臉埋進(jìn)手臂里哭泣的你，他走到你身邊，輕輕地拍著你的肩膀說：“打起精神來，別放棄。我們一起加油！”在小君的安撫下，你終于平息了波動(dòng)的情緒。自那之后，你不再視小君為競爭對(duì)手了，你們一起討論數(shù)學(xué)難題，互相分享生活中的趣事。通過那件事，你不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還收獲了友誼。你用實(shí)際行動(dòng)來證明，你沒有辜負(fù)淚水?；叵氤踔腥甑膶W(xué)習(xí)生活，一幕幕往事在你的腦海中浮現(xiàn)：有多少次因?yàn)樾了岫錅I，有多少次因?yàn)槲錅I……但是，面對(duì)種種困難與挫折，你都選擇了堅(jiān)持。因此，無論中考成績是否如意，此刻的你都應(yīng)該為自己歡呼。如今你即將結(jié)束初中生活，開啟新的學(xué)習(xí)生活，希望你能繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)來證明，你沒有辜負(fù)淚水。莫辜負(fù)淚水，活出自己的無悔人生吧。努力無悔的北2021年6月16日【得分點(diǎn)提示】1．格式獨(dú)特，感情真摯。考生采用書信體寫作，行文中，以第二人稱的角度，將自已在初中三年里與淚水有關(guān)的故事敘述出來，情感真摯，引人共鳴。2．?dāng)⑹伦匀涣鲿?，巧妙點(diǎn)題?？忌谖恼轮黧w部分分別敘述了兩件事，語言簡潔，敘述自然流暢。此外，考生有很強(qiáng)的點(diǎn)題意識(shí)，行文中多次點(diǎn)題，如在第二至第四段的結(jié)尾都用一句“用實(shí)際行動(dòng)來證明，你沒有辜負(fù)淚水”點(diǎn)題，使文章的主題更加鮮明。莫辜負(fù)她的期望斯人若彩虹，遇上方知有?！}記“秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚……”班主任含淚朗誦著，飽含殷殷期望。我們不可辜負(fù)。曾記否？那綠肥紅瘦。那縷銀絲是那樣醒目，是用歲月染成的。窗外修竹身影婆娑，它應(yīng)該還記得吧？當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照進(jìn)來。您早已到教室等待著我們；當(dāng)?shù)谝荒ㄐ枪馊鱿蛉碎g，您卻依舊在批改著作業(yè)。我們的認(rèn)真努力，您看在眼里。心中的滿意化作紅霞寫在臉上。這些年您的辛苦早烙在我們心里。如您的殷切期望，不會(huì)被辜負(fù)。曾記否？那燈火闌珊人未眠。那天晚自習(xí)下課，幾位同學(xué)依舊在教室里學(xué)習(xí)，而您也在辦公室里準(zhǔn)備第二天的教案。忽而深夜。您抱著作業(yè)本從辦公室出來，走得不快，帶著墨香，經(jīng)過教室的時(shí)候。您特地朝里面望一眼。卻見燈火依舊。緩緩打開門，先是驚訝的表情再是滿意。繼而嚴(yán)肅的說：“同學(xué)們，你們有上進(jìn)心是好的。但也要注意休息?！闭f完就將我們趕回了宿舍。臨走前還特地叮囑我們好好休息，不忘努力學(xué)習(xí)。在感嘆中，我默默告訴自己，莫辜負(fù)了老師。曾記否？那雨疾風(fēng)驟。窗外響起滴答聲，頃刻間下起大雨。風(fēng)拍打著玻璃，發(fā)出巨大聲響。我們正要上晚自習(xí)，大家心里都默默祈禱著:“別來，別來，太危險(xiǎn)了，雨太大了……”然而您還是打開門進(jìn)來了。您的頭發(fā)亂蓬蓬的。不再是昔日的“順民”。鏡片上綴滿水珠?？匆娢羧杖玺[市般的教室變得安靜。您有些詫異。很快您朝我們笑了笑。走上講臺(tái)，在我們滿目擔(dān)憂中在黑板上留下一行媚秀的字?！班病币宦?，抽出那本略微泛黃的語文課本……畢業(yè)在即，您將萬千語句化作一兩句祝福。遞給我的時(shí)候，您微笑著:“莫辜負(fù)了我的期望。”低頭一看，那張卡片上寫:“斯人若彩虹，遇上方知有?！睖I已模糊了我的雙眼?！伴L相思兮常相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆，莫如當(dāng)初不相識(shí)?！睗M載一船星輝。我們當(dāng)不負(fù)期望！莫辜負(fù)生活中的詩意不必訪巍巍高山，不必趟湯湯流水，不必歷瑟瑟竹林。詩意，就藏在那平淡的生活中，我所謹(jǐn)記的，便是莫辜負(fù)。夜太漫長，已凝成了霜。殘白的月彎彎，高高地俯瞰著大地。層層疊疊的枝葉，編就遮天的網(wǎng)，密密麻麻地鋪在天空之下，月光從縫隙間溜進(jìn)來，散下一層稀稀疏疏的光芒。已經(jīng)厭倦了每天“兩點(diǎn)一線”的生活方式，可生活仍需繼續(xù)，我不想那么快回家，便放緩腳步，隨心走走。四周一片寂靜。只有流浪在大地上的風(fēng)不甘寂寞，偶爾躲在道旁的樹葉身后，惹來一陣輕柔的嗔怪。那么熟悉的小區(qū)，現(xiàn)在看起來竟然那么富有詩意。走著，走著，風(fēng)是我的朋友。我感受著輕柔的吹拂，不辜負(fù)它帶來的歡愉。走過小花園，我俯下身，輕輕地聞一聞，那是涼涼的水珠和花瓣的清香，彌漫在花園間。一朵小藍(lán)花粘住了我的腳步，我瞪大了眼睛細(xì)細(xì)凝望，它有四片花瓣，每一片上面都有波浪似的條紋?！暗巍币活w晶瑩的水珠從葉子上滾落，在花瓣上跳舞，又從花瓣上滑落，留下兩三粒珍珠，在皎潔的月光下閃光，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。走著，走著，月光是我的朋友。我盯著月光下的舞蹈，不辜負(fù)它的輕盈美好。路過小池塘，零星的幾聲蛙鳴鉤住了我，這聲音像是在左邊，又像是在右邊；像是在遠(yuǎn)方，又像是在身邊。這聲音如此空靈悅耳，沖走了白天蟬鳴的燥熱。如同空谷里的一朵幽蘭，如同竹林里的一汩清泉。這群小青蛙，在我平淡的生活里唱響一首詩。走著，走著，青蛙是我的朋友。我聽著清亮的鳴唱，不辜負(fù)它的熱情空靈。走至門前，我若有所思。為什么我總在生活里步履匆匆？生活中并不只有終點(diǎn)，沉下心來，好好享受沿途的風(fēng)景，莫辜負(fù)身邊的美，莫辜負(fù)藏在生活里的詩意，才是更緊要的事。把計(jì)劃放慢，把節(jié)奏放慢，把心境放慢，慢慢地去感受，莫辜負(fù)。有人說過：“就算黑夜太漫長，風(fēng)景全被遮擋，抬頭，總有一片屬于你的星光。”請(qǐng)讓我慢慢地，即使在黑夜里，也要享受屬于自己的星光，莫辜負(fù)藏在平淡生活里的那份詩意。莫辜負(fù)心中熱愛人們常說：“少年人心中有熱愛。”從小到大，總會(huì)有一份熱愛伴著少年成長。于我而言，熱愛是細(xì)嗅花香。莫辜負(fù)這份熱愛，便可抵歲月漫長。兒時(shí)，牽著奶奶的手，吹著河邊的晚風(fēng)散著步。小小的我跑跑跳跳，不亦樂乎，后來便沒了力氣，問奶奶還要走多久?！绊樦ㄏ阋恢弊撸叩侥菞潣??！蹦棠逃檬种钢h(yuǎn)處，我便順著花香向前。這梔子花香，馥郁、沁涼、純粹，纏綿著夏夜的訊息，氤氳在河水叮咚的夜色中。奶奶用大手牽著我的小手，另一只手搖著圓圓的大蒲扇，將風(fēng)送到我面前。那手滿是溝壑，粗糙而又令人心安。她用緩緩的大步伴著我輕快的小步，嗅著花香邁向前。熱愛細(xì)嗅花香，路途雖遠(yuǎn)，莫辜負(fù)，便可抵歲月漫長。上午八九點(diǎn)，操場上一個(gè)奔跑的身影逐漸慢了下來，最后停了下來。我坐在一旁的石階上細(xì)想，自己已經(jīng)練習(xí)了近十天了，可進(jìn)步依舊甚微。忽地，小葉女貞的花香鉆入肺腑，它細(xì)細(xì)小小，星星點(diǎn)點(diǎn)，像濃郁的糖水將心浸透，留得滿心的歡欣與香甜。眼前，一個(gè)似這花一般的女孩奔跑的身影掠過。依稀記得，她也曾與我一樣在這褚褐色的操場上揮汗如雨。我不甘懈怠，重整衣衫，再次奔跑起來，立志要變成碩大芬香的花，結(jié)出最甜蜜的果。熱愛細(xì)嗅花香，進(jìn)步雖微，莫辜負(fù)，便可抵歲月漫長。冬夜，月亮都打了烊，唯有臺(tái)燈獨(dú)亮。草稿紙用了一面又一面，深深淺淺，滿滿當(dāng)當(dāng)。但題目上大多是“解”字與題號(hào)，然后便再也沒了筆的印記。置筆于一旁，走向陽臺(tái)，想讓頭腦在冷空氣中清醒，但迎面撲來的卻是花香。這是臘梅的香，它沒有紅梅的濃艷，花瓣似黃蠟制成，可卻悠然綿長，典雅深邃，香遠(yuǎn)益清，不驕不躁。我回房，執(zhí)筆，靜心思考。一行一行寫下去，思路豁然開朗。我拾起黑筆，一筆一劃地在白紙上寫下——“學(xué)海雖闊，莫辜負(fù)心中熱愛，便可抵歲月漫長?！睆男〉酱?，不同的時(shí)期有不同的迷茫，可不同的季節(jié)有不同的花，不同的花有不同的香，不同的境遇更有不同的方向。這方向，來自于熱愛。熱愛摘下了天上的星，灑下了皎潔的月光，給心中有夢的我們指引前路。我總相信，莫辜負(fù)熱愛，讓熱愛充盈心房，追隨熱愛的光，總會(huì)有花香伴我向前。莫辜負(fù)青春緩緩伸手，水色時(shí)光流沙般從指間傾瀉，仿如一只妖嬈而決絕的蝶。但無論你怎樣緊握住雙手，也無論你怎樣試圖握住生命中不曾荒涼的歲月，卻發(fā)現(xiàn)難以留住，這便是青春。青春如一場傾城的盛宴，以濃妝艷抹閃亮登場，又以低調(diào)奢華而落幕。已經(jīng)流失的青春，我們難以挽回，也無需從頭來過，只求往后的日子別辜負(fù)了自己，別辜負(fù)了青春。每一個(gè)清晨，當(dāng)睜開眼睛，依然能夠看見你們和陽光都在，這就是我想要的未來，我看見代表希望的旭日，他讓我更有自信迎接新的一天。我看見希望見到的人，他們讓我有行動(dòng)的力量，這一切的一切無不在昭示我那熱情似火的心和激昂向上的青春。我的青春我做主，在往后的日子趁青春，去拼搏。時(shí)常會(huì)在意想不到的時(shí)候，接到朋友的電話和短信消息，無需太多的寒暄和虛偽，簡簡單單的幾句祝福和問候，都可以讓人滋生出難以忘懷的情緒和感動(dòng)。每當(dāng)聽到電話那頭溫柔或低沉的聲音，隨性聊上幾句，訴說自己的心里話。或?qū)χ娫捘穷^嚎啕大哭一陣，那也是放下包袱的一種途徑。一個(gè)懂你淚水的朋友，勝過一群只懂你笑容的朋友。往后的路還很長，趁青春，去尋找那真正的友誼。一個(gè)人，一本書，一盞茶，在那談若清風(fēng)的樂曲中，看所有的故事和情節(jié)，相序散場，品味人生百態(tài)，世間冷暖，還原一個(gè)真實(shí)率性的自己，不應(yīng)該被情緒左右自己的心情，不應(yīng)該受環(huán)境的影響，而音像，一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，一樣永遠(yuǎn)淡定。未來是一個(gè)充滿奇遇的冒險(xiǎn)，誰也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。正如阿甘正傳里所說：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道。”在往后的日子，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)，鍛煉自己的心性與情緒，去主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，趁青春，讓經(jīng)歷多一點(diǎn)。往事是用來回憶的，幸福是用來感受的，傷痛是用來成長的，讓心在繁華過后依然溫柔如初，讓我們趁著青春踏上美好的旅途，帶上最美的笑容，且行且珍惜，往后的日子，別辜負(fù)自己，莫辜負(fù)青春。莫辜負(fù)父親的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)父親的教誨，因?yàn)檫@教誨像善風(fēng)一樣和照，像高山一樣巍暖，像大海一樣深沉。“學(xué)會(huì)接納失敗”我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)但又內(nèi)向羞澀的男孩，很少參加學(xué)校的重大活動(dòng)。但也有一次例外，那是初一下學(xué)期，我因英語成績優(yōu)秀而被推薦參加英語演講競賽。我將演講稿背得滾瓜爛熟，可是一走進(jìn)賽場，就緊張起來，只覺得臉紅心跳，掌心冒汗，大腦一片空白。我甚至記不清自己怎么上場、如何下場，總之，那天的表現(xiàn)糟糕透了。回到家里，我趴在桌上悶悶不樂，覺得天空暗淡無光，自己顏面盡失。父親問清事情的緣由后，認(rèn)真地說：“學(xué)會(huì)接納失??！”我沒好氣地說：“失敗了，你還叫我怎么接納？”父親也不生氣，心平氣和地說：“接納失敗就是接納不完美的自己，人無完人，男子漢要輸?shù)闷穑№n信受胯下之辱，輸?shù)脩K不慘？但他并沒有一蹶不振，而是勇敢地站了起來，自強(qiáng)自立，最終幫助劉邦成就了一番偉業(yè)！”父親的話如一縷春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的陰霾，讓我擁有了更強(qiáng)大的內(nèi)心?！皩W(xué)會(huì)面對(duì)譏諷”我很喜歡文學(xué)。課余時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們玩耍聊天時(shí)，我便靜靜地坐在教室的角落里看書。當(dāng)我在書海里遨游時(shí)，有時(shí)會(huì)有一些冷言冷語吹進(jìn)我的耳朵——“真是個(gè)書呆子”“還想當(dāng)作家呢”自命清高”……說話者或許并沒有惡意，但我還是被深深地刺痛了。父親知道這件事后，拍拍我的肩膀，用信任的目光注視著我說：“學(xué)會(huì)面對(duì)譏諷！愛迪生僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師譏笑為‘低能兒’，被學(xué)校勸退，他最終不也憑著頑強(qiáng)的鉆研精神，成為‘發(fā)明大王’了嗎？”我默想著父親的話語，心里倏然敞亮起來，像一個(gè)在黑暗中泅渡的人，被星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火，照亮了前進(jìn)的方向?！皩W(xué)會(huì)搏擊風(fēng)浪”初三下學(xué)期，為贏得中考勝利，我艱苦奮戰(zhàn)。老師苦口婆心的囑咐、父母殷切的期望，再加上重如泰山的學(xué)業(yè)，我每天都覺得很辛苦，經(jīng)常抱怨：“這樣的苦日子，何時(shí)是個(gè)盡頭？”父親發(fā)現(xiàn)我情緒有些低落，便用他那雙像砂紙一般粗糙的手拍拍我的肩膀說：“學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)浪，才能開辟一方晴朗的天空。不苦哪來甜？不累哪有收獲？李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草，九死一生，潛心研究，最終寫成科學(xué)巨著《本草綱目)，靠的不就是搏擊風(fēng)浪的精神嗎？”聽了父親的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攥緊了拳頭，心里默念：中考之際就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)父親的教誨，是它們讓我懂得生而為人應(yīng)當(dāng)以怎樣的風(fēng)骨，行走在這美麗的世間.【點(diǎn)評(píng)】1立意鮮明，中心突出?！澳钾?fù)”意為不要對(duì)不住別人的好意、幫助、期望‘要學(xué)會(huì)珍惜。文章選取了自己失敗時(shí)、受到譏諷時(shí)、有壓力時(shí)，父親對(duì)自己的激勵(lì)教誨，表達(dá)了“我”絕不辜負(fù)父親的感激之情，很好地突出了中心。2結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙?！敖陶d”意為“懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)”“教導(dǎo)訓(xùn)誡”，文章將父親地教誨具體細(xì)化為“父親地話語”，并提煉出三句話作為三個(gè)事例的小標(biāo)題，構(gòu)思巧妙?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【名師解題】2021年的云南卷作文題是一道半命題作文。寫半命題作文，首先要將題目缺略部分補(bǔ)充完整。俗話說，“題好一半文”，考生在補(bǔ)題時(shí)應(yīng)盡量選擇有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。在補(bǔ)充這個(gè)題目時(shí)，考生一般會(huì)想到自己熟悉、印象深刻的人，如家人、老師、同學(xué)等，由此可見，命題者有意引導(dǎo)考生關(guān)注自己的生活，從中獲得啟示和精神營養(yǎng)，激勵(lì)考生用積極向上的心態(tài)迎接“下一站”的生活。因此，除了在橫線補(bǔ)充人物外，也可以補(bǔ)充某種精