農(nóng)業(yè)銀行巴中市南江縣2025秋招群面模擬題及高分話(huà)術(shù)一、自我介紹（1題，10分）題目：請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)背景及對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的了解，進(jìn)行3分鐘自我介紹，突出與巴中市南江縣農(nóng)村金融業(yè)務(wù)的匹配度。高分話(huà)術(shù)參考：“各位面試官好，我叫XXX，來(lái)自XX大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科期間專(zhuān)注于農(nóng)村金融方向研究，曾參與‘鄉(xiāng)村振興金融支持’課題，深入南江實(shí)地調(diào)研，對(duì)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)如茶葉、魔芋的發(fā)展有深刻理解。農(nóng)業(yè)銀行作為服務(wù)‘三農(nóng)’的領(lǐng)航者，與我‘扎根基層、服務(wù)實(shí)體’的職業(yè)規(guī)劃高度契合。我的優(yōu)勢(shì)在于：1.專(zhuān)業(yè)匹配：熟悉普惠金融政策，掌握信貸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型；2.實(shí)踐能力：在校期間協(xié)助縣農(nóng)行開(kāi)展‘農(nóng)戶(hù)信用評(píng)級(jí)’項(xiàng)目，積累風(fēng)控經(jīng)驗(yàn)；3.地域認(rèn)同：南江是我的家鄉(xiāng)，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)經(jīng)營(yíng)痛點(diǎn)有直觀感受。未來(lái)若加入貴行，我將以‘金融活水’助農(nóng)為使命，推動(dòng)南江茶產(chǎn)業(yè)信貸創(chuàng)新?！倍?、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（4題，每題10分，共40分）1.題目：巴中市南江縣計(jì)劃推廣‘?dāng)?shù)字鄉(xiāng)村’金融服務(wù)，但部分農(nóng)戶(hù)存在智能手機(jī)使用門(mén)檻。請(qǐng)討論如何設(shè)計(jì)兼顧效率與普惠的推廣方案。高分話(huà)術(shù)參考：組長(zhǎng)角色：“建議分三步推進(jìn)：1.試點(diǎn)先行：選取南江鎮(zhèn)、下巴嶺等數(shù)字基礎(chǔ)較好的村落，聯(lián)合村干部組建‘金融小課堂’，用方言手把手教學(xué)；2.工具適配：與銀行APP合作開(kāi)發(fā)語(yǔ)音交互功能，開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)易版‘農(nóng)戶(hù)信貸申請(qǐng)’小程序；3.激勵(lì)機(jī)制：對(duì)成功使用數(shù)字服務(wù)的農(nóng)戶(hù)給予小額積分獎(jiǎng)勵(lì)，逐步擴(kuò)大覆蓋面。”普通組員補(bǔ)充：“可引入‘銀政校合作’模式，邀請(qǐng)職中開(kāi)設(shè)金融實(shí)操課，培養(yǎng)本地‘?dāng)?shù)字助農(nóng)’志愿者。”2.題目：若南江縣遭遇旱災(zāi)，農(nóng)業(yè)銀行需快速響應(yīng)救災(zāi)信貸。請(qǐng)討論如何平衡‘效率’與‘風(fēng)險(xiǎn)’。高分話(huà)術(shù)參考：風(fēng)險(xiǎn)控制視角：“建議采用‘三優(yōu)先’原則：1.優(yōu)先抵押：對(duì)存有糧倉(cāng)、農(nóng)機(jī)具的農(nóng)戶(hù)優(yōu)先授信，以實(shí)物資產(chǎn)降低風(fēng)險(xiǎn)；2.優(yōu)先聯(lián)保：鼓勵(lì)同村農(nóng)戶(hù)組成信用小組，分散單戶(hù)違約風(fēng)險(xiǎn)；3.優(yōu)先預(yù)審：開(kāi)通‘綠色通道’，專(zhuān)人快速審核，但要確保災(zāi)情核實(shí)不松懈?！毙侍嵘暯牵骸翱衫脽o(wú)人機(jī)遙感技術(shù)評(píng)估農(nóng)田受災(zāi)面積，結(jié)合村干部上報(bào)數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)化審批流程?！?.題目：農(nóng)業(yè)銀行南江支行計(jì)劃開(kāi)發(fā)‘茶園貸’產(chǎn)品，但面臨茶農(nóng)對(duì)利率敏感、抵押物不足的問(wèn)題。如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品？高分話(huà)術(shù)參考：產(chǎn)品創(chuàng)新角度：“可推出‘茶青+茶葉銷(xiāo)售’雙重?fù)?dān)保模式：1.動(dòng)態(tài)抵押：以當(dāng)季茶青重量為授信基礎(chǔ)，按采摘進(jìn)度分階段放款；2.供應(yīng)鏈金融：聯(lián)合茶葉電商龍頭企業(yè)，將訂單作為增信依據(jù)；3.利率分層：對(duì)參與‘南江仙毫’地理標(biāo)志認(rèn)證的茶農(nóng)給予利率優(yōu)惠?！睜I(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)：“強(qiáng)調(diào)‘隨用隨借、按需取用’的靈活性，對(duì)比傳統(tǒng)貸款的‘整貸零還’痛點(diǎn)?！?.題目：若南江縣某合作社因市場(chǎng)波動(dòng)陷入債務(wù)危機(jī)，農(nóng)業(yè)銀行需制定幫扶計(jì)劃。請(qǐng)討論如何實(shí)現(xiàn)‘輸血’與‘造血’結(jié)合。高分話(huà)術(shù)參考：短期救助措施：“立即啟動(dòng)‘債務(wù)重組+資產(chǎn)盤(pán)活’計(jì)劃：1.暫停催收，提供6個(gè)月寬限期；2.協(xié)助合作社盤(pán)活閑置廠房或訂單，變賣(mài)變現(xiàn)?！遍L(zhǎng)期發(fā)展建議：“引入農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)家，推廣‘林下養(yǎng)殖+魔芋種植’復(fù)合模式，拓展收入來(lái)源。同時(shí)建立‘合作社+農(nóng)戶(hù)’風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制?！比?、角色扮演（1題，10分）題目：某南江農(nóng)戶(hù)因兒子輟學(xué)經(jīng)商欠下高利貸，情緒激動(dòng)到銀行威脅要自殺。作為客戶(hù)經(jīng)理，如何安撫并解決問(wèn)題？高分話(huà)術(shù)參考：（第一步安撫情緒）“大叔，請(qǐng)您先冷靜，我們不是來(lái)追債的。您兒子的事情我來(lái)幫您想辦法?！保ㄟf水、保持眼神接觸）（第二步了解情況）“您能告訴我，是哪些人催債讓您這么難受？是缺錢(qián)周轉(zhuǎn)還是經(jīng)營(yíng)遇到困難？”（記錄關(guān)鍵信息，如欠款金額、債權(quán)人身份）（第三步資源鏈接）“我馬上聯(lián)系縣人社局和司法所，看能否調(diào)解利息過(guò)高的問(wèn)題。同時(shí)，您兒子輟學(xué)是大事，我可以陪您一起去鎮(zhèn)上開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，商量勸他回學(xué)校?！保ǖ谒牟胶罄m(xù)承諾）“今天先別急，我?guī)湍聿牧?，明天一早預(yù)約領(lǐng)導(dǎo)，看看能不能申請(qǐng)‘教育扶貧專(zhuān)項(xiàng)貸款’，幫他渡過(guò)難關(guān)?！贝鸢概c解析自我介紹解析：-地域契合度是得分關(guān)鍵，需用具體案例（如南江茶葉產(chǎn)業(yè)鏈）替代空泛的“服務(wù)三農(nóng)”；-金融專(zhuān)業(yè)背景要結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)（如信貸風(fēng)控），避免純理論輸出；-時(shí)間控制嚴(yán)格，3分鐘內(nèi)完成核心信息傳遞。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論解析：-組長(zhǎng)需快速搭建框架（如分模塊討論），但避免主導(dǎo)發(fā)言；-普通組員通過(guò)“補(bǔ)充觀點(diǎn)”“質(zhì)疑反駁”體現(xiàn)參與度，避免“人云亦云”；-行業(yè)術(shù)語(yǔ)（如“動(dòng)態(tài)抵押”“供應(yīng)鏈金融”）能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，但需通俗解釋?zhuān)?南江本土案例（如仙毫茶、魔芋產(chǎn)業(yè)）比泛泛的“農(nóng)村發(fā)展”更有說(shuō)服力。角色扮演解析：-情緒管理是核心，先安撫再解決問(wèn)題，切