一二一運動培訓(xùn)課件_第1頁
一二一運動培訓(xùn)課件_第2頁
一二一運動培訓(xùn)課件_第3頁
一二一運動培訓(xùn)課件_第4頁
一二一運動培訓(xùn)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一二一運動培訓(xùn)課件XX,aclicktounlimitedpossibilitiesXX有限公司匯報人:XX目錄01一二一運動概述02一二一運動的主要事件03一二一運動的參與者04一二一運動的教育意義05一二一運動的紀念活動06一二一運動的現(xiàn)代應(yīng)用一二一運動概述PARTONE運動的起源昆明青年學(xué)生率先發(fā)起反內(nèi)戰(zhàn)爭民主運動昆明學(xué)生發(fā)起抗戰(zhàn)后,國民黨背棄和平,堅持內(nèi)戰(zhàn)反內(nèi)戰(zhàn)背景運動的背景01歷史環(huán)境20世紀40年代,抗日戰(zhàn)爭勝利后,國內(nèi)政治形勢復(fù)雜。02學(xué)生訴求昆明學(xué)生要求結(jié)束“黨治”,實現(xiàn)政治民主。運動的意義歷史銘記銘記歷史,傳承一二一運動精神,弘揚愛國情懷。團結(jié)抗?fàn)幋龠M民族團結(jié),展現(xiàn)青年學(xué)生團結(jié)抗?fàn)幍牧α?。一二一運動的主要事件PARTTWO關(guān)鍵日期慘案發(fā)生日期1946年3月17日一二一運動始1945年11月25日昆明學(xué)生請愿1945年12月1日重要事件回顧昆明學(xué)生舉辦晚會,呼吁和平民主,遭政府阻撓。反內(nèi)戰(zhàn)時事晚會01國民黨特務(wù)襲擊學(xué)生,四名師生遇難,引發(fā)全國震動。一二一慘案02影響與結(jié)果01激發(fā)愛國熱情一二一運動激發(fā)了全國學(xué)生的愛國熱情,推動了抗日救亡運動的發(fā)展。02促進民主運動該運動促進了中國民主運動的發(fā)展,為后來的民主革命奠定了基礎(chǔ)。一二一運動的參與者PARTTHREE主要人物介紹李魯連等青年學(xué)子學(xué)生領(lǐng)袖0102聞一多等教授民主戰(zhàn)士03李宗黃等軍政大員反動勢力參與團體與組織各大中學(xué)校學(xué)生積極參與,成為運動主力軍。學(xué)生團體眾多知識分子投身其中,為運動提供思想指導(dǎo)。知識分子社會各界民眾自發(fā)組織,廣泛支持一二一運動。民眾組織群眾基礎(chǔ)分析昆明3萬余名學(xué)生罷課,成為運動主力。學(xué)生積極參與聞一多等教授積極聲援,推動運動發(fā)展。教授廣泛支持一二一運動的教育意義PARTFOUR歷史教育價值通過一二一運動,讓人們銘記歷史教訓(xùn),珍惜和平來之不易。銘記歷史教訓(xùn)01弘揚一二一運動中的愛國精神,培養(yǎng)青少年的愛國情懷和民族自豪感。培養(yǎng)愛國情懷02愛國主義教育歷史傳承意識民族自豪感01通過一二一運動,增強對歷史的認知,培養(yǎng)傳承革命精神的意識。02弘揚愛國主義精神,激發(fā)民族自豪感,增強國家凝聚力。青年教育啟示01歷史責(zé)任感培養(yǎng)青年對歷史的認知,增強責(zé)任感與使命感。02團結(jié)精神通過一二一運動,啟示青年團結(jié)合作的重要性。03勇于抗?fàn)幑膭钋嗄昝鎸Σ还珪r,勇于站出來,積極抗?fàn)?。一二一運動的紀念活動PARTFIVE紀念活動形式舉辦一二一運動歷史講座,邀請專家講述事件背景與意義。01主題講座組織文藝晚會,通過歌舞、戲劇等形式再現(xiàn)一二一運動歷史。02文藝演出紀念活動意義01通過紀念活動,讓人們銘記一二一運動的歷史,傳承愛國情懷。02弘揚一二一運動中展現(xiàn)的團結(jié)、抗?fàn)幘瘢詈笕藠^發(fā)向前。銘記歷史弘揚精神紀念活動影響紀念活動加深了對一二一運動歷史意義的認識。增強歷史認知01活動激發(fā)了參與者的愛國熱情,弘揚了革命精神。激發(fā)愛國情懷02一二一運動的現(xiàn)代應(yīng)用PARTSIX歷史教育應(yīng)用01傳承歷史精神將一二一運動精神融入歷史教育,傳承愛國情懷與抗?fàn)幰庾R。02培養(yǎng)歷史思維通過一二一運動案例,培養(yǎng)學(xué)生批判性思維與歷史分析能力。愛國主義宣傳通過一二一運動事跡,激發(fā)愛國情感,傳承紅色基因。歷史事跡回顧01強調(diào)一二一運動在當(dāng)代的愛國主義教育價值,弘揚民族精神?,F(xiàn)代價值闡述02青

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論