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文檔簡(jiǎn)介
教師資格綜合提升測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(30小題,每小題1分,共計(jì)30分)1、(單選題)15歲的初二學(xué)生梁某因搶劫被判處有期徒刑3年。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,應(yīng)當(dāng)()。
A.在梁某服刑期間對(duì)其進(jìn)行義務(wù)教育
B.在梁某服刑完畢對(duì)其進(jìn)行義務(wù)教育
C.剝奪梁某接受義務(wù)教育的權(quán)利
D.免除梁某接受義務(wù)教育的義務(wù)
正確答案:A
2、(單選題)學(xué)生一邊記筆記,一邊聽(tīng)課,這是注意的
A.分散
B.轉(zhuǎn)移
C.分配
D.范圍
E.分心
正確答案:C
3、(單選題)最早提出“什么知識(shí)最有價(jià)值”這一經(jīng)典課程論命題的學(xué)者是()。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.杜威D.博比特正確答案:B4、(單選題)世紀(jì)西方對(duì)東方進(jìn)行商業(yè)壟斷貿(mào)易和殖民擴(kuò)張中,一些國(guó)家紛紛建立“東印度公司”,其中英國(guó)的“東印度公司”最為人熟知。下列國(guó)家中,也建立過(guò)“東印度公司”的是
A.德國(guó)
B.荷蘭
C.西班牙
D.葡萄牙
正確答案:B
5、(單選題)在Excel中,下列選項(xiàng)與公式“=sum(A1:A4)”等值的是
A.SuM(A1+A4)
B.SsUM(A1A2A3A4)
C.sUM(A1/A4)
D.SUM(A1+A2+A3+A4)
正確答案:D
6、(單選題)“教育對(duì)人的肉體和精神都要關(guān)心,但主要關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是靈魂,教育應(yīng)當(dāng)建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上”,這一觀(guān)點(diǎn)是()教育目的論
A.神學(xué)的
B.科學(xué)本位
C.社會(huì)本位
D.個(gè)人本位
正確答案:A
7、(單選題)學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()。
A.群體性活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
正確答案:B
8、(單選題)在教育活動(dòng)中充分利用兒童對(duì)游戲的本能偏愛(ài),滿(mǎn)足兒童愛(ài)玩、好玩的天性,以游戲的形式和方式開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng),這就是()。
A.游戲教育化
B.教育游戲化
C.教育活動(dòng)游戲化
D.游戲活動(dòng)教育化
正確答案:C
9、(單選題)根據(jù)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展需要,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生個(gè)體性和主動(dòng)精神,注重開(kāi)發(fā)潛能,形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育是()
A.素質(zhì)教育
B.應(yīng)試教育
C.形式教育
D.實(shí)質(zhì)教育
正確答案:A
10、(單選題)規(guī)定幼兒園教育要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中的是()。
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
D.《未成年人保護(hù)法》
正確答案:A
11、(單選題)下列選項(xiàng)中,以“孔雀舞”著稱(chēng)的少數(shù)民族是
A.土家族
B.傣族
C.藏族
D.蒙古族
正確答案:B
12、(單選題)某中學(xué)為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育組織學(xué)生觀(guān)看《建國(guó)大業(yè)》等愛(ài)國(guó)主義影片,該校采用的教育方法是()。
A.實(shí)際鍛煉法
B.情感陶冶法
C.說(shuō)服教育法
D.個(gè)人修養(yǎng)法
正確答案:B
13、(單選題)吳老師把課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題歸納,提煉為若干主題進(jìn)行研究,并發(fā)表系列論文,這表明吳老師具有
A.良好的教學(xué)研究能力
B.良好的課堂管理能力
C.良好的課程開(kāi)發(fā)能力
D.良好的校本研修能力
正確答案:A
14、(單選題)“六一”兒童節(jié)到了,教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)式環(huán)境,體現(xiàn)()原則。
A.參與性原則
B.經(jīng)濟(jì)性原則
C.適宜性原則
D.目標(biāo)性原則
正確答案:A
15、(單選題)年輕時(shí)的夸美紐斯就具有強(qiáng)烈的民主主義思想,強(qiáng)調(diào)教育的()。
A.基礎(chǔ)性
B.自然性
C.自覺(jué)性
D.客觀(guān)性
正確答案:B
16、(單選題)17歲的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事強(qiáng)制措施,案件尚在審理階段,所在學(xué)校以此為由取消了其學(xué)籍,該校做法()。
A.合法,學(xué)??梢匀∠硨W(xué)籍
B.合法,學(xué)校有處罰學(xué)生的權(quán)利
C.不合法,判決生效學(xué)校也不得取消江某學(xué)籍
D.不合法,判決生效前學(xué)校不得取消江某學(xué)籍
正確答案:D
17、(單選題)小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了“路程速度x時(shí)間”這一公式。這種學(xué)習(xí)屬()。
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.辨別學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
正確答案:D
18、(單選題)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是()。
A.良好的智力品質(zhì)
B.良好的道德素質(zhì)
C.良好的身體素質(zhì)
D.良好的個(gè)性品質(zhì)
正確答案:C
19、(單選題)李老師就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向?qū)W校提建議,李老師的做法是
A.行使教師權(quán)利
B.履行教師義務(wù)
C.影響學(xué)校的秩序
D.給學(xué)校出難題
正確答案:A
20、(單選題)法國(guó)文學(xué)家加繆獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,第時(shí)間給她的小學(xué)老師寫(xiě)了一封信表示感謝。這反映了教師勞動(dòng)具有()。
A.復(fù)雜性
B.延續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
正確答案:B
21、(單選題)心理評(píng)估的對(duì)象是()。
A.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)
B.學(xué)生的異常心理
C.學(xué)生的異常行為
D.學(xué)生的心理狀態(tài)
正確答案:A
22、(單選題)學(xué)校管理的基本途徑是()
A.教學(xué)活
B.溝通
C.教勞結(jié)合
D.協(xié)調(diào)
正確答案:B
23、(單選題)中國(guó)古代有一種被稱(chēng)為詩(shī)余,長(zhǎng)短句.曲子的文學(xué)樣式,其特點(diǎn)是:調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲,這種文學(xué)樣式的名稱(chēng)是
A.詩(shī)
B.詞
C.曲
D.賦
正確答案:B
24、(單選題)“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中__________的基本內(nèi)容。()
A.生活方面
B.動(dòng)作方面
C.關(guān)注環(huán)境
D.待人接物
正確答案:A
25、(單選題)學(xué)習(xí)課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》后,學(xué)生對(duì)伽利略不迷信權(quán)威、追求真理的精神有了深刻理解。這達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)屬于()。
A.知識(shí)與技能
B.思維與創(chuàng)新
C.過(guò)程與方法
D.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
正確答案:D
26、(單選題)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和管理者是()。
A.后勤職工
B.行政干部
C.學(xué)生
D.教師
正確答案:D
27、(單選題)活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育()特點(diǎn)的要求。
A.大眾性
B.公平性
C.終身性
D.未來(lái)性
正確答案:C
28、(單選題)由于生源存在差異,某中學(xué)將學(xué)生按入學(xué)成績(jī)高低,分為快慢班,該學(xué)校的做法()。
A.正確,有利于因材施教
B.正確,有利于資源配置
C.錯(cuò)誤,不利于教育公平
D.錯(cuò)誤,不利于均衡發(fā)展
正確答案:C
29、(單選題)成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展,這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到()
A.社會(huì)發(fā)展的需要
B.教育方針
C.教育政策
D.學(xué)前兒童的需求
正確答案:D
30、(單選題)根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的規(guī)定,我國(guó)初中階段課程設(shè)置主要是()。
A.分科課程
B.分科課程和綜合課程結(jié)合
C.綜合課程
D.活動(dòng)課程和綜合課程結(jié)合
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)咨詢(xún)活動(dòng)的基本原則有()A.改變現(xiàn)實(shí)、追蹤效果B.積極關(guān)注和信任來(lái)訪(fǎng)學(xué)生C.注重來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與D.充分支持和鼓勵(lì)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生E.嚴(yán)格為來(lái)訪(fǎng)學(xué)生保密正確答案:BCDE2、(多選題)下列對(duì)氣質(zhì)的看法,正確的是A.多血質(zhì)最好B.氣質(zhì)無(wú)好壞C.氣質(zhì)影響人的工作成就D.氣質(zhì)主要是遺傳的結(jié)果E.氣質(zhì)是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的外部表現(xiàn)正確答案:BDE3、(多選題)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C.使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展D.以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重點(diǎn)E.以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)正確答案:ABC4、(多選題)新課改強(qiáng)調(diào)A.要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水B.教師是知識(shí)的擁有者C.師生共成長(zhǎng)D.教師是學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者E.教師是人類(lèi)靈魂的工程師正確答案:CD5、(多選題)現(xiàn)代教育的特征主要有()A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費(fèi)性C.科學(xué)性D.國(guó)際性E.終身性和未來(lái)性正確答案:ACDE第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(填空題)在1993年,國(guó)家教委頒發(fā)了_______,成為小學(xué)德育最重要的政策法規(guī)文件。
正確答案:《小學(xué)德育綱要》
2、(填空題)第一次提出教育服務(wù)于社會(huì)與服務(wù)于個(gè)人閑暇生活的是______。正確答案:亞里士多德3、(填空題)教育原則是教育者在教育活動(dòng)中必須遵守的__________。正確答案:基本要求4、(填空題)以美國(guó)教育家______為代表的實(shí)用主義教育學(xué)派,發(fā)表了《學(xué)校與社會(huì)》等著作,提出了以?xún)和癁橹行牡摹癬_____”,形成了“______”思想和模式。
正確答案:杜威、活動(dòng)教學(xué)、現(xiàn)代教育
5、(填空題)___是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。正確答案:上課四、判斷題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(判斷題)我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》是1996年正式頒布施行的。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)教育學(xué)是研究人的各種屬性極其規(guī)律的科學(xué)。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)游戲是幼兒自主的活動(dòng),只要他們玩得快樂(lè),就不需要教師的指導(dǎo)。正確答案:錯(cuò)誤4、(判斷題)研究怎樣上課,怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀人才的科學(xué)叫教育學(xué)。正確答案:錯(cuò)誤5、(判斷題)充分利用社區(qū)資源是指幼兒園與社區(qū)實(shí)現(xiàn)資源互享、互通。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(8小題,每小題5分,共計(jì)40分)1、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述維果斯基“最近發(fā)展區(qū)”理論及其教育啟示。
正確答案:維果斯基認(rèn)為,兒童有兩種發(fā)展水平:一是兒童的現(xiàn)有水平,即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平;二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。也就是說(shuō),兒童在有指導(dǎo)的情況下,借助成人幫助所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與獨(dú)自解決問(wèn)題所達(dá)到的水平之間的差異,實(shí)際上是兩個(gè)鄰近發(fā)展階段間的過(guò)渡。
教育啟示:
教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展水平,并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū),使教學(xué)走在發(fā)展的前面。
2、(問(wèn)答題)現(xiàn)代教學(xué)改革應(yīng)具備五觀(guān)念
正確答案:(1)新教育思想發(fā)展的動(dòng)態(tài)觀(guān)念,不斷更新教學(xué)思想,不斷豐富教學(xué)思想;
(2)要有全面發(fā)展的整體觀(guān)念,培養(yǎng)多層次多規(guī)格的人才;
(3)樹(shù)立學(xué)生為主體的觀(guān)念,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人:
(4)要有重視實(shí)踐的觀(guān)念,應(yīng)讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng);
(5)要有教書(shū)育人的觀(guān)念,以培養(yǎng)四有人才為宗旨。
3、(問(wèn)答題)案例分析題:
在一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課上,當(dāng)我講到“一千萬(wàn)萬(wàn)顆行星”這句話(huà)時(shí),班上最調(diào)皮的趙強(qiáng)同學(xué)突然陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)到:“老師,‘萬(wàn)萬(wàn)’是什么意思?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。面對(duì)聽(tīng)課老師們關(guān)切的目光,我平靜地說(shuō):“大家都知道‘萬(wàn)萬(wàn)’等于‘億’,那么,這里為什么不用‘億’而用‘萬(wàn)萬(wàn)’呢?”全班同學(xué)馬上安靜下來(lái),開(kāi)始認(rèn)真思考,并且發(fā)表了自己的看法,大家討論完后,我進(jìn)行了分析和總結(jié),最后我又問(wèn)了一句:“請(qǐng)大家想想,今天這一‘額外’的收獲是怎么來(lái)的呢?大家要感謝誰(shuí)呢?請(qǐng)讓我們用掌聲表達(dá)對(duì)他的謝意!”大家把目光轉(zhuǎn)向趙強(qiáng)同學(xué),對(duì)他鼓起掌來(lái),趙強(qiáng)不好意思地低下了頭。
為了進(jìn)一步了解趙強(qiáng)的情況,我決定進(jìn)行家訪(fǎng)。他知道后,立刻緊張起來(lái),他特意找到我,叫我千萬(wàn)別向他爸媽告狀。因?yàn)閺那暗睦蠋熃?jīng)常告他狀,事后他總免不了皮肉之苦,所以至今心有余悸。我安慰他:“不用擔(dān)心,我只是想更多地了解你?!蹦翘欤以谒?,他因?yàn)楹ε?,躲在房間不敢出來(lái),但不時(shí)探出頭來(lái)想聽(tīng)我講些什么。在他爸媽面前,我不但沒(méi)有告他的狀,反而夸獎(jiǎng)他的進(jìn)步?;氐綄W(xué)校,他對(duì)我說(shuō):“老師,你真夠朋友,以后瞧我的!”此后,我經(jīng)常在課后找機(jī)會(huì)針對(duì)他學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),還專(zhuān)門(mén)針對(duì)他的學(xué)習(xí)情況制定教學(xué)計(jì)劃。趙強(qiáng)很努力,在各方面都有了進(jìn)步,像變了個(gè)人似的。
問(wèn)題:
請(qǐng)結(jié)合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析“我”的教育行為。
正確答案:(1)教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。材料中的趙強(qiáng)同學(xué)在課堂上突發(fā)奇問(wèn),引起了學(xué)生“哄堂大笑”,“我”并沒(méi)有因此而批評(píng)他,而是因勢(shì)利導(dǎo),使課堂有了額外的守護(hù),并且引導(dǎo)大家表示感謝,表明了“我”對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù),也表現(xiàn)出教師良好的教育機(jī)智;在“我”家訪(fǎng)時(shí)趙強(qiáng)又請(qǐng)求不要告狀,“我”尊重趙強(qiáng),一改過(guò)去的家訪(fǎng)方式,對(duì)趙強(qiáng)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),以此獲得學(xué)生的信任,以便更好的開(kāi)展工作。都表明了“我”踐行了關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求。
(2)教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到教書(shū)育人,在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展素質(zhì)教育,循循善誘,誨人不倦,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面對(duì)課堂上趙強(qiáng)的突發(fā)奇問(wèn),“我”瞬時(shí)引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散性思維;又引導(dǎo)學(xué)生對(duì)趙強(qiáng)表示感謝,以幫助趙強(qiáng)樹(shù)立自信心。從而促進(jìn)了趙強(qiáng)和其他同學(xué)的全面發(fā)展。體現(xiàn)了“我”踐行了“教書(shū)育人”的要求。
(3)教師職業(yè)道德要求教師做到愛(ài)崗敬業(yè),
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