1.2我們怎樣學地理導學案【學習目標和重難點】學習目標重點難點1.在地圖上辨別方向,判讀經度和緯度,量算距離,識別圖例所表示的地理事物或地理現象,并描述其空間分布特征2.根據需要選擇合適的地圖,查找所需地理信息,養(yǎng)成使用地圖的習慣3.結合生活實例,描述電子地圖給人們生活帶來的便捷4.結合實例,描述遙感圖像在城市管理、資源調查、災害監(jiān)測等方面的應用1.結合生活實際,學會根據需要選擇合適的地圖,查找所需地理信息2.結合實例,描述遙感圖像在城市管理、資源調查、災害監(jiān)測等方面的應用【知識框架】【自主學習發(fā)現問題】一、學會使用地圖（方向和比例尺）1.用繪制平面圖的方法，把地球表面某一區(qū)域的景物，按一定比例____________，并用____________畫在平面的相應位置上，注上必要的____________，一幅地圖就制作完成了。2.一般來說，地平面上有____________、____________、____________、____________四個基本方向，在此基礎上，又分出____________、____________、____________、____________，共八個方向。3.比例尺表示___________距離比__________距離縮小的程度。4.比例尺的表示方式有____________式、____________式、____________式。5.在相同圖幅的情況下，比例尺較小的地圖，表示的范圍較____________，呈現的內容較為____________；比例尺較大的地圖，表示的范圍較_________，呈現的內容較為__________。6.根據圖上的比例尺，可以量算出兩地之間的___________。二、學會使用地圖（圖例和注記）1.地理事物或現象在地圖上的表示符號，叫作___________。地圖上的文字說明，以及標明山高、海深等的數字，叫作____________。2.自然地圖包括____________、____________、水文圖、植被圖等，社會經濟地圖包括________________、______________、交通分布圖、人口分布圖等。3.遙感影像有覆蓋面大、信息豐富、空間位置準確等特點，在____________、____________、農林水利、____________、國防建設等領域得到了廣泛應用。三、學會收集地理信息4.收集地理信息的途徑有：____________或廣播、地理書籍、訪問____________等。四、學會思考地理問題5.學習地理不僅要了解地理事物和現象的分布，還要通過對比、分析與綜合等方法，____________它們的特征與成因，___________它們之間的相互關系。善于提出各種___________，敢于對某些地理結論提出疑問。要多角度地____________、認識某些地理事物和現象。五、學會開展地理考察6.地理考察的途徑多種多樣，通過___________、___________、___________、登山、漂流、定向越野等方式，可以觀察到豐富多彩的地理事物和現象?！局R核心重復研磨】一、學會使用地圖1.地圖的概念用繪制平面圖的方法,把地球表面某一區(qū)域的景物,按一定縮小,并用畫在平面圖的相應位置上,注上必要的,就成為一幅地圖。

2.地圖三要素:各種地圖都包括、、。

3.方向(1)普通地圖:既沒有指向標,也沒有經緯網,通常用“上下,左右”的規(guī)定確定方向。右圖示意地平面上的八個方向。

(2)有指向標的地圖:指向標箭頭的指向一般為向。

(3)有經緯網的地圖:經線指示方向,緯線指示方向。

4.比例尺(1)公式轉換。比例尺比例尺=/

實地距離實地距離=/

圖上距離圖上距離=×

(2)比例尺大小與范圍大小、內容詳略的關系(結合課本第10頁圖)。項目比例尺分母大小比例尺大小實地范圍大小內容詳略中國地圖(比例尺為1∶100000000)

北京及其附近地區(qū)地圖(比例尺為1∶)

5.圖例與注記在地圖上,表示各種地理事物的符號叫;地圖上的文字說明,以及標明山高、海深等的數字,叫。二、收集地理信息1.收集地理信息的途徑主要有、報刊、、等。

2.日常生活中處處蘊含著地理信息。通過、等活動,也能學會一些解決實際問題的方法。

三、思考地理問題四、開展地理考察1.要利用周邊的環(huán)境,走進大自然。2.地理考察的途徑多種多樣。3.進行地理考察時,要準備好相關工具。【要點探究突破提高】1.地圖上方向的判斷。（1）無指向標時，通常采用“__________________________”來判斷。在這個基礎上，還可以再確定出東北、西北、東南和西南的方向。（2）有指向標時，通常要根據指向標來確定方向。有指向標的地圖上，指向標箭頭所指的方向一般是____________方，有時用字母“N”表示。相反的方向為____________方，垂直方向的左面為____________方，右面為____________方。用指向標定向有兩種常用方法：①指向標平移法。如圖121：判斷P點在Q點的什么方向？請寫出你的判斷步驟。②轉動地圖法。如圖122：根據所給指向標情況，轉動地圖（或書本），使指向標箭頭成“”狀，再按“上北下南，左西右東”進行判斷。2.讀圖幅相同的中國地圖和北京市地圖（圖123），完成比例尺大小與所繪地圖表示的地域范圍、內容詳略程度的關系表（表121）。項目比例尺大小表示范圍大小呈現內容詳略中國地圖___________________________北京市地圖___________________________【認知深化訓練】一、單選題手機導航大大方便了人們的出行。下圖示意利用手機導航軟件查詢的從某小區(qū)到某公園駕車行駛路線。據此完成下面小題。1．手機顯示的地圖屬于（

）A．遙感地圖 B．數字地圖C．紙質地圖 D．立體地圖2．與傳統(tǒng)地圖相比，手機導航的方便之處在于可以（

）A．判斷目的地與出發(fā)地的方向 B．顯示不同路線所需要的時間C．量算目的地與出發(fā)地的距離 D．隨身攜帶在需要時方便使用3．要想詳細了解公園內景點分布，需要把手機地圖（

）A．放大 B．縮小 C．倒置 D．旋轉中國地震臺網正式測定，北京時間7月30日7時24分（當地時間7月30日10時24分），在堪察加東岸遠海（北緯52.40度，東經160.20度）發(fā)生7.9級地震，震源深度10公里。俄羅斯、美國夏威夷、日本、加拿大多地發(fā)布海嘯預警。俄羅斯遠東堪察加半島克拉舍寧尼科夫火山莫斯科時間8月2日19時50分發(fā)生噴發(fā)，火山灰柱高達到6000米。據此完成下面小題。4．如果要確定堪察加半島的位置，可以使用下列哪種國家地圖（

）A．世界國家和地區(qū)圖 B．世界地形圖C．俄羅斯國家圖 D．世界火山、地震帶圖5．發(fā)布海嘯預警的國家日本位于勘察加半島的方向是（

）A．南部 B．西部 C．西南 D．東南6．俄羅斯、美國夏威夷、日本、加拿大多地發(fā)布利用預警平臺鄉(xiāng)當地居民發(fā)送預警信息，引導人們提前轉移，這體現了數字地圖的作用是（

）A．城市管理 B．資源調查 C．災害監(jiān)測 D．路線規(guī)劃7．下列圖例中，表示火山的是（

）A．① B．② C．③ D．④暑假期間，某中學七年級的同學進行了研學活動，在研學過程中，同學們去了位于南充的朱德故里景區(qū)，小明同學還繪制了朱德故里景區(qū)的平面圖。據此，完成下面小題。8．在圖幅相同的情況下，下列地圖反映內容最詳細的是（

）A．中國交通圖 B．四川省交通圖C．南充市交通圖 D．朱德故里景區(qū)平面圖9．地理老師在指導小明畫圖時強調：繪平面圖應該具備地圖最基本的三要素，即（

）A．方向、比例尺 B．方向、圖例C．比例尺、注記 D．方向、比例尺、圖例2024年7月9日，小明同學到平潭人民體育場參加區(qū)運動會，下圖是小明同學打車去參加比賽途中手機導航地圖截屏，完成下面小題。10．從導航中，不可能獲取到的信息是（

）A．途經路線的名稱 B．平潭體育場的位置C．大致所需的時間 D．參加區(qū)運動會的人數11．小明想了解前方詳細路況，需將導航地圖的范圍縮小，則（

）A．圖幅縮小 B．圖幅放大 C．比例尺變大 D．比例尺變小學了地圖相關知識后，家住遵義的小李計劃寒假和家人一起去云南旅游，據此完成下面小題。12．小李在規(guī)劃從遵義前往云南的交通線路時，最好查詢（

）A．遵義市交通圖 B．云南省地形圖 C．中國交通圖 D．世界政區(qū)圖13．小李發(fā)現乘坐高鐵去云南比較方便，下列圖例表示鐵路的是（

）A．① B．② C．③ D．④八年級的小明是一個地理學霸，如圖是他家新買房屋的平面戶型圖，他想考考你的地圖基本知識，請接受他的挑戰(zhàn)吧！讀圖，完成下面小題。14．挑戰(zhàn)一：客廳位于次臥室的（

）A．東南方向 B．東北方向 C．西南方向 D．西北方向15．挑戰(zhàn)二：如果圖中客廳的寬度是1厘米，根據比例尺，可算出客廳的實際寬度是（

）A．1.5米 B．3米 C．4米 D．0.4米16．當你到一個陌生的城市旅游時，你應選擇（

）A．世界地圖 B．中國地圖 C．該城市的比例尺較小的地圖 D．該城市的比例尺較大的地圖2023年11月10日，大批紅嘴鷗飛抵云南昆明，昆明已開啟觀鷗季。小斌的爸爸利用周末帶他到翠湖公園喂海鷗，下圖是他們使用的手機導航軟件截圖。讀圖完成下面小題。17．使用手機地圖查看昆明翠湖公園（

）A．放大地圖時，可以看到翠湖公園更大的范圍 B．放大地圖時，可以查閱客流量的實時變化C．縮小地圖時，可以看到翠湖公園更大的范圍 D．縮小地圖時，比例尺、圖幅和方向都會變化18．當車輛行駛到圖中“”標識位置時，最有可能看到的交通指示牌是（

）A．① B．② C．③ D．④下圖顯示北斗導航系統(tǒng)開發(fā)的某城市車載導航情況。讀圖完成下面小題。19．箭頭代表汽車行進的方向是（

）A．正北 B．正南 C．西南 D．東北20．運用該地圖無法（

）A．找到佳佳超市的位置 B．確定慶慶大廈和平安藥房相對位置C．判斷前進小學所在方位 D．量算美美餐廳和前進小學之間距離杭州的小銘到達黃山后，開始游覽這一天下名山。讀黃山景區(qū)旅游線路圖，完成下面小題。21．小明想了解黃山市在安徽省的位置，應選用（

）A．安徽省行政區(qū)圖 B．黃山景區(qū)分布圖C．中國旅游景點分布圖 D．中國地形圖22．來到黃山景區(qū)，在售票處，工作人員遞給小明一幅景區(qū)地圖，該地圖可提供給游客的信息主要是（

）A．景區(qū)的景點和位置 B．景點的地形和名稱C．景點的方向和距離 D．景點的路線和海拔23．東東規(guī)劃了四條游覽路線，可行的是（

）A．從南大門乘車直達蓮花峰B．徒步游覽天都峰，從北大門進入的路線最短C．從西大門前往光明頂，選擇西海觀光纜車D．四條纜車索道均可直達始信峰24．一幅殘破地圖，比例尺已失去，但知地面上A、B兩地相距120千米，圖上兩地相距為12厘米，這幅地圖的比例尺為（

）A．1∶10000 B．1/C．1：D．1/口袋公園是面向公眾開放、規(guī)模較小、形狀多樣、具有一定游憩功能的綠化活動場地，重點解決中心城區(qū)公園綠地不足的問題。圖示意某口袋公園。讀圖完成下面小題。25．步道起點位于標識牌的（

）A．西南方向 B．東南方向 C．西北方向 D．東北方向26．圖中標識牌應標注的數字為（

）A．50 B．100 C．500 D．1000點外賣是現在年輕人常見的生活方式。讀下圖某小區(qū)及周邊地區(qū)平面示意圖，據此完成下面小題。27．外賣員要去該小區(qū)2號樓送餐，當騎行至圖中位置時，與2號樓的圖上距離為5厘米，則其實地直線距離是（

）A．300米 B．750米 C．3000米 D．7500米28．當快遞員來到圖中甲位置時（快遞員面朝甲處），看到的是下列哪塊指示牌（

）A．① B．② C．③ D．④29．在比例尺為1∶的地圖上，兩地圖上距離為2厘米，則實地距離為（

）A．0.02千米 B．0.2千米 C．2千米 D．20千米二、解答題30．銀川市某學校2025年春季開展“開學第一天——消防安全知識進校園”活動，帶領學生了解學校安全通道位置，增強安全意識，活動后地理老師要求學生繪制教學樓的安全通道簡易地圖。讀圖，完成下列問題。步驟一：收集材料(1)根據以上材料，你認為本次繪圖應該收集哪些資料?步驟二：繪制地圖(2)為了便于閱讀地圖，同學們必須繪制哪些地圖要素?(3)學校要在教學樓安裝消防栓，你認為應該安裝在哪里?在圖中用“△”表示。步驟三：閱讀地圖(4)閱讀地圖，分析該校逃生線路是否合理，并說明原因。步驟四：使用地圖(5)在日常生活學習中哪些場景中會用到地圖。31．【研究性學習】【課題資料】為了迎接校園開放日活動，同學們積極準備各項事宜，小劉和小王繪制學校平面圖以方便家長們進入校園后識別位置。圖1為小劉繪制的學校平面圖，圖2為小王繪制的學校平面圖，兩幅圖圖幅一致。【課題思考】(1)若他們學校長600米，則小王繪制的平面圖長是厘米。(2)在小劉繪制的平面圖上，需要依靠辨別方向，小劉的媽媽準備從花壇出發(fā)去A教學樓參觀小劉的教室，她應該向方向走。若小劉的媽媽看小王繪制的平面圖，她可能會向方向走。(3)你認為小劉和小王繪制的兩幅平面圖中，較容易看懂的是哪一幅？請從地理角度說明理由。(4)相信在日常生活中你也看到過或使用過地圖，請你試舉一例地圖幫你解決到的問題。32．讀某市某區(qū)域平面圖，回答下列問題。(1)地圖的“三要素”是、、。(2)將圖中比例尺轉化為數字比例尺是。如果需要在地圖上找到學校更詳細的信息，需要選擇比例尺更(填“大”或“小”)的地圖。(3)居民區(qū)到公園的圖上直線距離約是3厘米，則實地直線距離是米。(4)居民區(qū)在學校的方向；若從學校去新華書店，同學們出校門行至路口A時，向方向行至新華書店的步行距離最短。33．【繪制校園平面圖】某中學地理興趣小組的同學們在學習完《地圖基本要素》一課后，準備根據所學知識繪制學校的平面圖。讀小萱同學繪制的校園平面圖，完成下列問題?！径ǚ较颉?1)從學校前校門到后校門行走的方向大致是先向再向?！菊f比例尺】(2)判斷：與1：10000的比例尺相比，該圖比例尺更（填“大”或“小”），圖中比例尺為數字比例尺，將其轉化為文字比例尺可表示為圖上1厘米代表實地距離?！玖烤嚯x】(3)測量：圖中量得學校前、后校門間的圖上距離約是6厘米，則實地距離約為米?！菊f不足】(4)分析：作為校園平面圖，該圖存在的不足是。參考答案【自主學習】一、縮小符號文字東南西北東北東南西南西北圖上實地數字文字線段大簡略小詳細距離二、圖例注記地形圖氣候圖工業(yè)分布圖農業(yè)分布圖地質測繪城鄉(xiāng)規(guī)劃環(huán)境監(jiān)測三、電視互聯網站四、探究思考地理問題觀察五、研學露營探險【知識核心重復研磨】一、比例符號文字方向比例尺圖例和注記北南西東北南北東西圖上距離實地距離圖上距離比例尺比例尺實地距離項目比例尺分母大小比例尺大小實地范圍大小內容詳略中國地圖(比例尺為1∶100000000